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宝宝满月了还可以改名吗？新生儿改名事宜详解

朱骃作者：朱骃2025-06-19 19:29:11

宝宝满月了，家长们常常会考虑给宝宝改名字，以求吉祥、美好。但是很多家长对于宝宝满月了还可以改名吗这个问题存在疑惑。其实，宝宝满月了之后是可以改名字的。在中国传统文化中，宝宝出生后满月有庆祝活动，也被视为一个重要的节点。因此，在宝宝满月后改名是符合传统习俗的。但是在给宝宝改名字时，家长需要注意选择一个好名字，要符合宝宝的八字命理，寓意好，易记易读，不宜过于古怪。所以，如果您有意为宝宝改名字，请选择一个合适的时间，考虑好名字的含义和影响，让宝宝从小就拥有一个好名字，为他的人生之路添一份祥瑞。

宝宝满月了还可以改名吗

霓萱

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
霓，来源于赵希蓬的《宋词》《菩萨蛮》，原文：虹霓万道冲云脚

振冕

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
振，来源于王勃的《唐诗》《出境游山二首 二》，原文：振翮凌霜吹，正月伫天浔

栎崧

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
栎，来源于陆游的《宋诗》《西郊》，原文：社栎天全汝，宁当叹系匏

粤越

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
粤，来源于苏轼的《宋诗》《寄周安孺茶》，原文：粤自少年时，低徊客京毂

晏佶

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
晏，来源于释文珦的《宋诗》《为先云洲赋尘外地》，原文：长歌松月高，晏坐林花落

傅勃

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
傅，来源于孔武仲的《宋诗》《送李大夫管勾太平宫居袁州》，原文：未应谢傅入沧海，行见卢敖朝玉京

元娅

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
元，来源于臧辛伯的《宋诗》《澹巖》，原文：元柳搜奇□□□，□□□□□诗传

皓翀

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
皓，来源于彭汝砺的《宋诗》《和晦之所感》，原文：红泥烂醉须千日，皓发悲吟漫四愁

槐新

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
槐新，来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其五六》，原文：倦饮情怀春晼晚，宫槐新叶未成阴

淼釉

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
淼，来源于李吕的《宋诗》《泊雷公步涉豫章境江流淼漫烟村夹岸景色横出顾挹不暇舟中偶获古风一首》，原文：淼淼万顷波，撇掠小渔艇

槿漪

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
槿，来源于陆游的《宋诗》《晚步舍东》，原文：篱槿花开柿叶丹，土沟东去过牛栏

胥谦

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
胥，来源于方回的《宋诗》《哭肯堂赵公拟老杜八哀体》，原文：衢州之驵胥，移文恣澜翻

筠闳

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
筠，来源于张元干的《宋词》《渔父家风・诉衷情令》，原文：想筠笼

华缘

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
华缘，来源于黄裳的《宋诗》《秦国夫人挽辞 其一》，原文：荣华缘忽断，寂寞路难寻

史舸

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
史，来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 北极紫微宫》，原文：女史柱史各一户，御女四星五天柱

燃庆

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
燃庆，来源于无名氏的《宋词》《乳燕飞・贺新郎》，原文：太乙燃藜天际下，庆卯金仙子生华旦

俞淳

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
俞，来源于乔备的《唐诗》《杂诗（伯三七七一。下同）》，原文：（[一]俞云：「『绫纨索』三字不可解，必有误字

濡畚

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
濡，来源于陈亮的《宋诗》《赠刘改之》，原文：刘郎吟诗如饮酒，淋漓醉墨濡其首

涔映

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
涔映，来源于李端的《唐诗》《送客往湘江》，原文：三山分夏口，五两映涔阳

渭宛

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
渭宛，来源于刘跂的《宋诗》《送徐彦荣》，原文：婵娟水边杨，宛是渭川竹

啸帧

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
啸，来源于郭祥正的《宋诗》《吊故友吴延之屯田》，原文：孤啸猿求侣，哀鸣雁失羣

栗恬

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
栗，来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》，原文：缜密以栗，知也

懿涵

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
懿，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：柔容懿范，蚤岁蔼层闱

志博

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
志博，来源于太宗皇帝的《唐诗》《初晴落景》，原文：寄言博通者，知予物外志

笺瑗

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
笺，来源于晏几道的《宋词》《思远人》，原文：渐写到别来，此情深处，红笺为无色

绪容

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
绪容，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读前汉书 其二》，原文：莫讶萧规茂，从容有绪言

研梧

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
研，来源于段义宗的《唐诗》《又题》，原文：日本汉学家丰田穰氏所撰《全唐诗纠谬》〖见昭和二十三年即公元一九四八年养德社刊《唐诗研究》〗一文，中曾据我国后蜀何光远《鉴诫录》卷六《布燮朝》一条，稽之《全唐诗》，谓系《全唐诗》所未收，可以补佚云云

素璨

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
素璨，来源于王柏的《宋诗》《宗夫人挽章》，原文：清霜凝素仗，璀璨满西原

函珲

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
函，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美公斋四咏次韵 鹤屏》，原文：势拟抢高寻，身犹在函丈

昊璎

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
昊，来源于苏轼的《宋诗》《和子由柳湖久涸忽有水开元寺山茶旧无花今岁盛开二首 其一》，原文：太昊祠东铁墓西，一樽曾与子同携

砚璋

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
砚，来源于刘学箕的《宋诗》《紫溪庄舍读癸丑壁间旧题转眼忽十八年同游十不存一滋兰弟亦作古人拂拭洒涕几不能去因诵欧公诗云人昔共游今有几树犹如此我何堪以是为韵感怀成十四章庚午四月中澣 其三》，原文：丱角灯窗，砚席是共

恺爀

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
恺，来源于黄公度的《宋诗》《送汪内相移镇宣城》，原文：疮痍承帝念，恺悌沃民编

章钊

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
章，来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其九》，原文：曲阿惟唐，以及豫章

辕皓

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
辕，来源于吕南公的《宋诗》《道先游仙都至李尊师故居见余早岁题赠拙句存于屋壁辄寄四韵重相叹赏谨有赓酬》，原文：困穷辞气君偏爱，太息南征返北辕

铮箬

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
铮，来源于周必大的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：泉玉淙铮，犹不比清切

页楦

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
页，来源于翁承赞的《唐诗》《酬韦二十二行次见寄》，原文：（影印本《诗渊》第二册第八七三页

嫣恽

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
嫣，来源于虞俦的《宋诗》《雨过》，原文：青山映丹杏，过雨转嫣然

钊靖

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
钊，来源于李纲的《宋诗》《伏读三月六日内禅诏书及传将士牓檄慨王室之艰危悯生灵之涂炭悼前策之不从恨奸回之误国感愤有作聊以述怀四首 其三》，原文：马嵬不进杨钊死，关陜初临元振除

颜时

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
颜时，来源于朱敦儒的《宋词》《蓦山溪》，原文：苍颜华发，只是旧时人，不动步，却还家，处处新桃李

阔琢

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
阔琢，来源于李纲的《宋诗》《邓成彦以寒字韵长句来次韵答之》，原文：诗篇雕琢愁肺肾，笔力渐阔生波澜

壬潜

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
壬，来源于白玉蟾的《宋诗》《奉呈天谷》，原文：六壬八遁成韬晦，四塞三边娄绎骚

越臻

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
越，来源于黄滔的《唐诗》《别友人》，原文：越山烟翠在，终媿卧云翁

醇旨

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
醇旨，来源于葛胜仲的《宋诗》《蒙莫伯镕饷酒携即菁村元举山荘赏菊坐客皆称叹以诗二首谢 其一》，原文：穷居阙醇旨，逼此岁欲凋

和郇

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
和，来源于晏殊的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：炉中百和添香兽

音戚

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
音戚，来源于无名氏的《元曲》《关云长千里独行・尾声》，原文：从今后照顾您这亲戚，则今后信音稀，要见他容易，则除是一枕南柯梦儿里

诣霈

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
诣，来源于姚勉的《宋诗》《同张公望湖上避暑到四圣观招柏堂月潭二道士出饮》，原文：清谈诣物表，绝不挂世事

鸠意

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
鸠意，来源于刘筠的《宋诗》《七夕》，原文：谁言巧意能胜拙，祇见鸠闲鹊自忙

飖舸

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
飖，来源于高适的《唐诗》《自淇涉黄河途中作十三首 六》，原文：惆怅落日前，飘飖远帆处

林鸢

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
林鸢，来源于何梦桂的《宋诗》《见田察使》，原文：天地鸢鱼春鼓舞，山林鸡犬夜平安

珞锐

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
珞，来源于莫俦的《宋诗》《游破山兴福寺》，原文：庭老樛枝翠璎珞，地生并蒂玉芙蓉

戍忻

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
戍，来源于杜甫的《唐诗》《石壕吏》，原文：听妇前致词，三男邺城戍

洵潭

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
洵，来源于彭汝砺的《宋诗》《答君时弟 其一》，原文：洵美歌棠棣，仍须听鹤鸣

勃奎

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
勃，来源于陈亮的《宋词》《三部乐》，原文：没些儿、姗勃

亘禺

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
亘，来源于邹极的《宋诗》《晦堂歌为邑令朱天经作》，原文：返照亘天红，轻烟半山白

晖胥

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
晖，来源于林逋的《宋诗》《湖村晚兴》，原文：沧洲白鸟飞，山影落晴晖

璐瑄

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
璐，来源于沈遘的《宋诗》《五言天台山送僧象微归山》，原文：巖足多丹石，光华灿宝璐

些白

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
些白，来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・梁州第七》，原文：把先皇圣旨不怕些儿个，平白地闯出这场祸

笙晋

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
笙晋，来源于胡曾的《唐诗》《缑山》，原文：借问吹笙王子晋，定从何处上□冥

旬天

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
旬天，来源于陈文蔚的《宋诗》《辛巳老人生旦》，原文：天锡遐龄登九旬，回视同庚皆土尘

些戈

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
些，来源于屈原的《楚辞》《招魂》，原文：肥牛之腱，臑若芳些

治珲

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
治，来源于张方平的《宋诗》《姑苏蒋公北池诗》，原文：天子命公，二邦更治

昃婳

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
昃，来源于陈翊的《唐诗》《过马侍中亭》，原文：相过忘日昃，坐待白云归

葭霖

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
葭，来源于杨友夔的《宋诗》《松江》，原文：蒹葭交相风，中有肃杀声

旒昼

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
旒，来源于范纯仁的《宋诗》《昔帅环庆为部将所讼冯君学士被制鞠狱而获平反今相遇于洛》，原文：直为冕旒宣圣训，岂唯囹圄被宽恩

馥珵

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
馥，来源于韩元吉的《宋词》《水龙吟》，原文：便留公剩馥，蟠桃分我，作归来寿

凝晖

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
凝晖，来源于岑参的《唐诗》《和祠部王员外雪后早朝即事》，原文：长安雪后似春归，积素凝华连曙晖

睿蒂

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
睿，来源于张祜的《唐诗》《游蔚过昭陵十六韵》，原文：睿筭无遗策，神功亦有权

堰昙

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
堰，来源于程公许的《宋诗》《送宪使江寺簿赴召》，原文：堰渠丰䆉䅉，犴户绝笞榜

覃筝

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
覃，来源于温庭筠的《唐诗》《鸿胪寺有开元中锡宴堂楼台池沼雅为胜绝荒凉遗址仅有存者偶成四十韵》，原文：西覃积石山，北至穷发乡

萄笠

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
萄，来源于方回的《宋诗》《次韵鲜于伯几秋怀长句》，原文：骆驼红乳蒲萄酒，袒割一醉千百觞

植瑥

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
植，来源于赵长卿的《宋词》《念奴娇》，原文：自笑平生，怜清惜淡，故园曾亲植

梧泰

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
梧泰，来源于曾会的《宋诗》《题仙都山二首 其一》，原文：笑秦铭泰岳，嫌舜葬苍梧

淅纭

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
淅，来源于谢谔的《宋诗》《清常寺》，原文：淅淅山风响，纤纤隙月明

郁栗

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
郁，来源于静山的《宋词》《水龙吟》，原文：和郁孤词，倚崆峒剑，唤醒龙蛰

召言

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
召言，来源于周必大的《宋诗》《洪景严枢密挽词二首 其二》，原文：召试曾叨对巨题，代言今忝继前规

识汶

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
识汶，来源于马默的《宋诗》《思郭真人》，原文：汶阳初识面，谓我旧相亲

誉煊

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
誉，来源于许景衡的《宋诗》《再和》，原文：河南闻誉久，汉上定交新

凝攸

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
凝攸，来源于曾丰的《宋诗》《九月 其二》，原文：精英攸凝，霜莫之陵

婕娴

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
婕，来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・煞尾》，原文：感动秋声八月初，采扇题清班婕好，对景悲秋宋大夫

泱轼

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
泱，来源于方岳的《宋诗》《次韵曹宰听舅氏弹琴》，原文：少焉月出流寒光，但见山苍苍兮江泱泱

庄孝

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
庄孝，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：居处不庄，非孝也

音畚

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
音，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 亚、终献，酌献。》，原文：乃奏既备，八音攸节

馟秋

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
秋，来源于张的《宋词》《谒金门》，原文：秋淡淡

漳纾

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
漳，来源于罗公升的《宋诗》《读史 其二》，原文：多须既滥死，朽骨污清漳

翀润

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
翀，来源于宋庠的《宋诗》《默记淮南王事 其二》，原文：八公竝号翀霄客，谁作当年诣吏辞

薏佰

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
薏，来源于宋祁的《宋诗》《荷花》，原文：有薏缘谁苦，名莲固自猜

馚皋

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
皋，来源于蒋捷的《宋词》《行香子》，原文：昨宵谷水，今夜兰皋

希琤

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
希，来源于范成大的《宋诗》《元日立春感叹有作二首 其二》，原文：岂敢綦安佚，聊希刮钝屯

常谆

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
常谆，来源于徐元杰的《宋诗》《送郡守》，原文：所幸天高常耳下，惟公露祷悉言谆

鸯召

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
鸯，来源于张祜的《唐诗》《感王将军柘枝妓殁》，原文：鸳鸯钿带抛何处，孔雀罗衫付阿谁

亘霖

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
亘，来源于释慧空的《宋诗》《合三韵酬梦石二首 其二》，原文：梦石击节东山歌，亘天烈焰横清波

晣樗

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

萃茯

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
萃，来源于张舜民的《宋诗》《上颍昌韩少师丞相兄弟》，原文：五福犹来萃一门，岁寒方始见松筠

烟运

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
烟运，来源于吴潜的《宋诗》《爱山台》，原文：奎壁九重文运焕，烟峦千里画图开

骏谐

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
骏，来源于石介的《宋诗》《感兴》，原文：倚鞍思骏骨，抚辔念绿駬

诚兴

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
诚兴，来源于杜甫的《唐诗》《北征》，原文：君诚中兴主，经纬固密勿

旷瀚

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
旷，来源于张耒的《宋诗》《游白马寺》，原文：寒联老木阴，暖值丹崖旷

尧憧

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
尧，来源于王澡的《宋诗》《聚景园》，原文：光尧与寿皇，昔者屡游幸

研年

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
研年，来源于王朝佐的《宋诗》《送林道会归平阳》，原文：研朱点易已多年，洞底烟霞别有天

政祯

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
政祯，来源于姚合的《唐诗》《咏南池嘉莲》，原文：自知政术无他异，纵是祯祥亦偶然

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