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如何正确进行民办培训学校改名？

郭嵊作者：郭嵊2025-06-19 17:42:43

民办培训学校改名是一个复杂的过程，需要谨慎处理。首先，您需要确定新的学校名称和品牌定位，确保与原有教育理念和办学方向保持一致。其次，需要告知相关教育主管部门，并遵循相关法律法规进行备案手续。另外，您还需与学校师生和家长进行有效沟通，解释改名的原因和意义，确保大家能够理解和支持。只有做好这些准备工作，才能顺利完成民办培训学校的改名过程，为学校的发展注入新的活力和动力。

民办培训学校改名

本韪

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
本，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占蜂第十七（京本列第十一○五首） 四》，原文：军营内，蜂恶乱叮（辛本、川本作「呵」）人

惟琦

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
惟琦，来源于秦观的《宋诗》《送僧归保宁》，原文：上人弱龄已隶此，心目所证惟瑰琦

蔚鉴

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
蔚，来源于韩淲的《宋诗》《雪后过雨巖访履道》，原文：岁寒松柏坚，高冢蔚而幽

匠泷

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
匠，来源于陈造的《宋诗》《再次韵谢徐监岳惠和章》，原文：政恐血指匠石前，袖手观傍犹上策

博竺

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
博，来源于刘克庄的《宋诗》《送陈使君二首 其一》，原文：博士曾森戟，甘棠爱尚新

元祯

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
元祯，来源于程公许的《宋诗》《泸水清》，原文：杜陵昔览舂陵行，知元使君实国祯

芈旬

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・满庭芳》，原文：(做上岸科)(芈旋云)解这金鱼下来，赏了梢公

溯蔷

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
溯，来源于晏殊的《宋诗》《忆临川旧游》，原文：游鱼倒溯清泉急，乳雉惊飞夕烧干

苏凰

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
苏，来源于周孚的《宋诗》《兵定后寄仲时》，原文：疢动羸方甚，寒凌喘未苏

恺挚

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
恺，来源于姜特立的《宋诗》《送胡守》，原文：政似龚黄专恺悌，诗如李杜更清新

融渭

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
融渭，来源于张辑的《宋词》《醉蓬莱》，原文：燕草香融，鸦条香浅，似渭城烟雪

识惜

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
识惜，来源于华镇的《宋诗》《宝墨堂》，原文：至今有识人，抚卷惜元老

韧弈

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

熙茶

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
熙茶，来源于王柏的《宋诗》《夜宿赤松梅师房》，原文：茶一碗，酒一尊，熙熙天地一闲人

匡泓

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
匡，来源于韦庄的《唐诗》《谒蒋帝庙》，原文：江声似激秦军破，山势如匡晋祚危

晗析

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

郇稷

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
郇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：辛丑，狐偃及秦、晋之大夫盟于郇

槐琝

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
槐，来源于王维的《唐诗》《和陈监四郎秋雨中思从弟据》，原文：细柳疎高阁，轻槐落洞门

澧缨

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
澧，来源于沈辽的《宋诗》《赠大中镇国长老》，原文：迎风步峻阁，始眺澧阳市

临珉

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
临珉，来源于张潞的《宋诗》《嘉定辛巳之官经游浯溪读碑感慨为赋七言》，原文：黄屋朝临蜀万里，翠珉暮刻楚三湘

熠季

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
熠，来源于张孝祥的《宋诗》《玉渊亭》，原文：神光行熠燿，空翠矗青冥

銮励

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
銮，来源于孔武仲的《宋诗》《题瑞圣园》，原文：銮舆不游幸，花卉任荣落

秋阑

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
秋阑，来源于王洋的《宋诗》《八月道宫闻莺》，原文：歌舞兴未阑，秋空乐晴昊

彤彤

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
彤彤，来源于梅尧臣的《宋诗》《和江邻几景德寺避暑》，原文：铁城何焰焰，铁床亦彤彤

幂畅

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
幂，来源于白居易的《唐诗》《古意》，原文：玉琴声悄悄，鸾镜尘幂幂

馟瑺

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

典炜

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
典，来源于严粲的《宋诗》《张德庆挽诗 其二》，原文：酸风吹苦泪，一为典刑倾

焘肖

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
焘，来源于陆龟蒙的《唐诗》《南泾渔父》，原文：同覆天地中，违仁辜覆焘

荣驹

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
荣驹，来源于杨亿的《宋诗》《史馆陈太丞知寿州》，原文：小山丛桂图经古，白马骊驹道路荣

普琝

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
普，来源于郑刚中的《宋诗》《函镜如书帙号曰观如编题其首以伽陀》，原文：普愿同一切，常作如是观

壹茵

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
壹，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公二年》，原文：壹战绵地五百里，焚雍门之茨，侵车东至海

娄禄

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
娄禄，来源于刘克庄的《宋诗》《挽韩母李氏》，原文：兄戴万钟禄，黔娄一布衾

佐裕

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
佐裕，来源于江汉的《宋词》《喜迁莺》，原文：追念裕陵，元佐今无几

崎郅

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
崎，来源于释法薰的《宋诗》《送小师游方》，原文：历尽崎岖到平地，归来掀倒破禅床

笙般

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
笙般，来源于程大昌的《宋词》《万年欢》，原文：对这般景趣，乐胜笙筑

憧休

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
憧休，来源于程公许的《宋诗》《元日即事四首 其三》，原文：憧憧行李不曾休，消遣年华古渡头

采樟

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
采，来源于牟巘的《宋诗》《俞好客又号菊庄为赋数语》，原文：百匝绕东篱，采采不盈筐

磊馠

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
馠hān木芳香。
国学点评
磊，来源于傅察的《宋诗》《伯时往河东戏与廉夫分韵道相思之意三首 其三》，原文：之子何磊落，本是青云才

唯祺

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
唯，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：况其不幸，敢不唯命是听

研召

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
研，来源于皮日休的《唐诗》《五贶诗 太湖砚》，原文：月融还似洗，云湿便堪研

羿时

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
羿时，来源于陆龟蒙的《唐诗》《读襄阳耆旧传因作诗五百言寄皮袭美》，原文：专场射策时，缚虎当羿彀

陇零

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
陇零，来源于李洞的《唐诗》《段秀才溪居送从弟游泾陇》，原文：烟沈陇山色，西望涕交零

棠凝

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
棠凝，来源于朱淑真的《宋诗》《春日杂书十首 其五》，原文：独坐小窗无伴侣，凝情羞对海棠花

析戈

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
析，来源于朱长文的《宋诗》《转运少卿生日》，原文：牙筹析经费，龙节绥远民

沫越

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
沫，来源于齐己的《唐诗》《南归舟中二首 二》，原文：桑根垂断岸，浪沫聚空湾

佶喻

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
佶，来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》，原文：高人处，翻身佶料，天下总呼圆

蕴瑜

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
蕴，来源于彭汝砺的《宋诗》《答张天觉学士》，原文：庞蕴襄阳老精怪，辛勤欲挟山超海

楦盈

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
楦，来源于叶适的《宋诗》《赠讷相》，原文：一身暂寄百骸聚，楦彼朱紫谁头颅

什谊

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
什，来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其二》，原文：儿家昔鼎贵，煌煌什朱毂

勃胧

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
勃，来源于王十朋的《宋诗》《六月二十五日会同官于贡院用前一绝分韵得相字》，原文：堂堂国伊周，勃辈安敢望

兹涵

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
兹涵，来源于释智愚的《宋诗》《郁山主赞》，原文：从兹不到茶川上，溪水自涵山影清

柒卿

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

奂匠

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
奂，来源于王十朋的《宋诗》《复安静堂旧额》，原文：自从宣和至干道，字与轮奂争光芒

札伊

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
札，来源于赵蕃的《宋诗》《送唐德舆》，原文：青云曾给札，班鬓尚题舆

泊理

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
泊理，来源于王炎的《宋诗》《冬日书怀四首 其二》，原文：齑盐虽淡泊，义理极隽永

雯峪

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
雯，来源于王予可的《宋诗》《句 其一》，原文：石裂雯华渍月秋

婵仑

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
婵，来源于释道潜的《宋诗》《淮上 其二》，原文：可怜光彩虽无限，何似婵娟一寸辉

蘅和

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
蘅和，来源于权德舆的《唐诗》《酬陆四十楚源春夜宿虎丘山对月寄梁四敬之兼见贻之作》，原文：东风变[蘅]薄，时景日妍和

澄烨

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
澄，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二六六》，原文：默默神澄，棱棱气清

同暌

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
同暌，来源于白居易的《唐诗》《观幻》，原文：有起皆因灭，无暌不暂同

彰朝

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
彰朝，来源于李商叟的《宋诗》《寿时相 其一》，原文：千载精神真会聚，一朝文物益彰明

影净

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
影净，来源于张祜的《唐诗》《鹭鸶》，原文：一点山光净，孤飞潭影空

忱憬

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
忱，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔换头》，原文：忱边万点思亲泪，伴漏声到晓方彻

储翌

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
储，来源于陈著的《宋诗》《送春醉吟》，原文：安问家无担石储，时节犹自沈沈酌

漓楠

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
漓，来源于葛天民的《宋诗》《雨中独酌》，原文：风雨横斜入坐中，宾主淋漓俱醉倒

涧泰

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
涧泰，来源于刘克庄的《宋诗》《送伯纪礼部造朝兼简息庵二首 其一》，原文：传闻东涧拜南宫，朝野皆忻泰道通

年季

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
年季，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》，原文：元年革车三十乘，季年乃三百乘

幽采

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
幽采，来源于徐大方的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：稽山寻胜穷幽窈，禹穴采书极粹精

乔渭

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
乔渭，来源于权德舆的《唐诗》《德宗神武孝文皇帝挽歌词三首 三》，原文：乔山森羽骑，渭水拥旌旗

益珩

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
益，来源于沈辽的《宋诗》《古兴十六首 其二》，原文：流景终不回，永叹尚何益

洵才

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
洵，来源于陆文圭的《宋诗》《北入穆陵关皆山石崩沙北风尘起行人良苦因作》，原文：孟姜洵美共翱翔，稷下群游逞雄辩

悟曼

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
悟，来源于梅尧臣的《宋诗》《运使刘察院因按历归西京拜省》，原文：朝以言悟主，夕即被金朱

箩谊

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
箩，来源于岳珂的《宋诗》《奉赓赵季茂雪中感兴二首 其二》，原文：湓城一夜雪，处处饭箩空

琢旆

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
琢，来源于齐己的《唐诗》《谢孙郎中寄示》，原文：绳琢静闻罤象外，是非闲见寂寥中

祁尚

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
祁尚，来源于苏轼的《宋诗》《濠州七绝 涂山》，原文：川锁支祁水尚浑，地理汪罔骨应存

湫珧

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
湫，来源于晁说之的《宋诗》《杨班湫神恩加广应公以其诰祭之》，原文：湫神传云是杨班，坟墓突兀自姚秦

娇沧

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
娇沧，来源于张可久的《元曲》《仙吕・一半儿秋日宫词》，原文：花边娇月静妆楼，叶底沧波冷翠沟，池上好风闲御舟

梁羲

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
梁羲，来源于王灼的《宋诗》《效东坡送顾子敦体送赵子功令资阳》，原文：作字拟羲献，赋诗逼齐梁

琀翼

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
翼，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 降殿用《干安》。》，原文：圣有谟训，诒谋燕翼

翙桠

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

采盂

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
采盂，来源于释居简的《宋诗》《白苹洲新楼曰溪山伟观》，原文：采采芳鲜日将暮，玉盌琼盂旋分贮

醇媛

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
醇，来源于郏亶的《宋诗》《太仓隆福寺创观音院以诗百韵寄妙观大师且呈乡中诸亲旧》，原文：风物似京华，民醇无犴狱

旎磐

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
旎，来源于宋玉的《楚辞》《九辩》，原文：窃悲夫蕙华之曾敷兮，纷旖旎乎都房

乔昉

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
乔，来源于倪的《宋词》《蝶恋花》，原文：修竹乔松，中有飞泉注

中冰

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
中冰，来源于王维的《唐诗》《别綦毋潜》，原文：渭水冰下流，潼关雪中启

瑞铭

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
瑞，来源于莫宣卿的《唐诗》《百官乘月早朝听残漏》，原文：杳霭祥光起，霏微瑞气攒

纾未

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
纾未，来源于陈舜俞的《宋诗》《松梢诗》，原文：聊且纾暴酷，未足为佳适

勃运

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
勃，来源于黄庭坚的《宋诗》《秋冬之间鄂渚绝市无蟹今日偶得数枚吐沫相濡乃可悯笑戏成小诗三首 其二》，原文：勃窣媻跚烝涉波，草泥出没尚横戈

礼辑

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
礼，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡饮酒礼》，原文：宾礼辞，许

萃淇

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
萃，来源于宋真宗的《宋诗》《赐詹骙》，原文：擢科魁众士，拔萃喜超羣

情雅

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
情雅，来源于周行己的《宋诗》《次少伊韵反招隠》，原文：风采桓公雅，诗情白乐天

鸢景

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
鸢景，来源于程公许的《宋诗》《煇父道父携酒相伴饮飞赴寺四望亭》，原文：晴烟杳霭景无尽，醉眼糢糊鸢堕空

瑷钏

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

旆蔓

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
旆，来源于冯山的《宋诗》《送李才元待制二首 其一》，原文：邦人不用留行色，满旆薫风入舜琴

韦尔

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
韦，来源于刘摰的《宋诗》《哀鲁国宣靖曾公三首 其一》，原文：忠勋等张霍，善庆似韦平

涌初

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
涌初，来源于舒岳祥的《宋诗》《正仲思归作篆畦今夜月十诗非篆畦月乃雁苍月盖杜子美鄜州月之意也予作十章乃篆畦月也 其二》，原文：篆畦今夜月，涌海出初更

姝宜

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
姝宜，来源于陈造的《宋诗》《薄薄酒》，原文：设侍以金谷倾城之艳姝，酌以宜城九酝之醪敷

颉缔

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
颉，来源于刘一止的《宋诗》《与家姪季高夜语用毛内相韵》，原文：要与李杜高颉颃，下视余子窘可嗟

严皤

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
严皤，来源于卫宗武的《宋诗》《酬乡友惠诗》，原文：皤皤七十叟，义方严教子

祯韦

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
祯，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十六》，原文：六千俱舍执，七众各休祯

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