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如何用生辰八字诅咒:神秘术法的真相与风险

郑倾澜作者:郑倾澜2025-06-10 03:36:33

生辰八字,作为中国传统文化中重要的命理学说,常被用于预测命运、婚姻、事业等方面。然而,近年来,关于如何用生辰八字诅咒的讨论逐渐增多,甚至在一些网络平台上成为热门话题。那么,生辰八字真的可以用来诅咒他人吗?这种术法是否真实存在?它又隐藏着怎样的风险?本文将为您一一解答。 首先,我们需要了解生辰八字的基本概念。生辰八字是指一个人出生的年、月、日、时对应的天干地支组合,共八个字。在命理学中,这八个字被认为能够反映一个人的命运轨迹。而诅咒术,则是一种通过特定仪式或咒语,试图对他人施加负面影响的术法。将生辰八字与诅咒术结合,理论上似乎可以通过操控他人的八字来影响其命运。 然而,从科学角度来看,生辰八字诅咒并没有确凿的证据支持。命理学本身是一种基于经验总结的学说,其准确性因人而异,且缺乏科学验证。诅咒术更是被广泛认为是迷信行为,其效果更多依赖于心理暗示而非实际力量。因此,试图用生辰八字诅咒他人,不仅难以达到预期效果,还可能带来心理负担和道德困扰。 此外,生辰八字诅咒还存在一定的风险。首先,这种行为可能触犯法律。在许多国家和地区,诅咒他人被视为一种精神暴力,可能构成诽谤或威胁。其次,诅咒术的实施往往伴随着复杂的仪式和咒语,这些行为可能对实施者本身的心理健康产生负面影响,甚至引发焦虑、抑郁等心理问题。最后,过度依赖诅咒术可能导致个人忽视现实问题的解决,从而陷入更深的困境。 综上所述,虽然生辰八字诅咒在理论上看似可行,但其实际效果和风险值得深思。我们应当以理性和科学的态度看待此类术法,避免陷入迷信的泥潭。如果您对生辰八字或命理学感兴趣,建议通过正规渠道学习相关知识,而不是将其用于负面目的。

如何用生辰八字诅咒

武兆

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
武兆,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:何武甲科曾继踵,严遵卜兆罕差肩

羡袅

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
羡袅,来源于武汉臣的《元曲》《包待制智赚生金阁・梁州第七》,原文:归来路杳,袅丝鞭羡杀投林鸟

舟祺

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
舟,来源于王质的《宋词》《长相思》,原文:一叶扁舟深处横

凇浦

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

俪苏

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
俪,来源于卫宗武的《宋诗》《赠白湛囦》,原文:谱接唐人传,句与唐人俪

澧澄

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
澧澄,来源于刘子澄的《宋诗》《读书台》,原文:编茅阅古今,清澄涔澧潴

彤燃

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
彤,来源于刘克庄的《宋诗》《方氏姪女哀诗》,原文:薄味宁蔬素,流芳欠管彤

寅滔

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
寅,来源于释文珦的《宋诗》《腊月立明年春》,原文:月筩将谢丑,斗柄倏旋寅

憧篁

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
憧,来源于韩元吉的《宋诗》《清明前一日与客自光孝登般若庵观铁塔旧基因至铁狮顶》,原文:车马憧憧城市客,举头相望几由旬

昙礴

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
昙,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其六六》,原文:瞿昙色相紫金容,雨后青山插半空

夕莹

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
夕莹,来源于释契适的《宋诗》《观音诗 其九》,原文:荷拥夕池鲜五色,树凝春砌莹三珠

颖渝

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
颖,来源于通真道人的《唐诗》《七言三十韵》,原文:奇踪异迹难尽言,更欲题诗毛颖秃

禾朴

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
禾,来源于曾几的《宋诗》《喜晴》,原文:禾头卧沙泥,便恐欲生耳

飏言

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
飏言,来源于王昌龄的《唐诗》《吊轵道赋附邵平歌》,原文:始退身以进道,曷飏言而受非,彼萧相国知予乎布衣

合薇

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
合薇,来源于王千秋的《宋词》《南歌子》,原文:便合批风支月、紫薇间

召容

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
召容,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制龙图阁观书》,原文:严召近臣容侍从,载赓宸唱乐清寜

汝裕

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
汝裕,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:伻向即有僚,明作有功,惇大成裕,汝永有辞

豫鉴

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
豫,来源于姜夔的《宋诗》《昔游诗 其九》,原文:石窦出微涓,令我意犹豫

佶瑱

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
佶,来源于戴表元的《宋诗》《寿陈贵白》,原文:我今赠君亦无物,但有聱牙佶倔村田诗

绡政

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
绡政,来源于王质的《宋诗》《黄鹄扇》,原文:政令同落生绡上,亦胜空梁一燕飞

嵘槿

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
嵘,来源于石介的《宋诗》《寄孔中丞》,原文:谏署峥嵘有旧名,侯藩偃息政方成

岿栾

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
岿,来源于释德洪的《宋诗》《飞来峰》,原文:云开飞来峰,岿然眉睫上

芈苏

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
芈苏,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:王奔郧,钟建负季芈以从,由于徐苏而从

晟逸

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
晟逸,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五三》,原文:大晟揄扬逸乐音,躬行律度革汪淫

唯潭

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
唯潭,来源于释文珦的《宋诗》《溪翁》,原文:终日矶头坐碧藟,钓丝入潭鱼唯唯

岭慷

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
岭,来源于无名氏的《宋词》《梅花引》,原文:春色岭头逢驿使

媵缤

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:媵馂主人之馀,御馂妇余,赞酌外尊酳之

湲仞

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
湲,来源于萧立之的《宋诗》《送厚斋陈持正归括苍效山谷体有赠》,原文:为君裁作山人衣,披云拂石弄潺湲

明赓

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
明赓,来源于张縯的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰古风二十五韵》,原文:江山得助协嘉会,赓载归写明良诗

诏莲

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
诏莲,来源于刘学箕的《宋诗》《宾从集藕花堂分韵得园字二十韵》,原文:忽传诏草白莲序,一扫意到无余言

杨漫

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
杨漫,来源于钱选的《宋诗》《春暮》,原文:东风自是无情物,白日杨花莫漫狂

菡鉴

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
菡鉴,来源于杜安世的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:菡萏娇红,鉴里西施面

虢俐

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
虢,来源于苏舜钦的《宋诗》《永叔石月屏图》,原文:胡为虢山石,留此皎月痕常存

圆韵

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
圆韵,来源于王迈的《宋诗》《读林去华居厚主簿省题》,原文:音韵最清圆,格律尤妥帖

皙旬

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
皙,来源于谢翱的《宋诗》《文房四友叹》,原文:剡溪之皙绛邑黔,独与石君作一处

淖炜

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
淖,来源于李曾伯的《宋诗》《连日过滩》,原文:狂澜逐淖几成沸,坠石穿江乱作堆

沛维

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
沛,来源于黎廷瑞的《宋诗》《六月郡庠尊经阁前种竹三得雨书喜示同舍》,原文:移种来数日,三沾沛雨恩

娣鸠

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
娣,来源于王沂孙的《宋词》《解连环》,原文:恨绛娣、先整吴帆,政鬟翠逞娇,故林难别

琪翙

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
琪,来源于吕巖的《唐诗》《沁园春》,原文:把珊瑚砍倒,栽吾琪树,天河放浅,种我金莲

备宸

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
备宸,来源于源干曜的《唐诗》《奉和圣制送张尚书巡边》,原文:礼物生光辉,宸章备恩诩

谊诀

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
谊,来源于王炎的《宋诗》《张尚书挽诗 其二》,原文:后进思高谊,中朝念信臣

缔翼

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
缔,来源于邓深的《宋诗》《月湖新得浮石巖》,原文:嵌窦谽谺元自开,藤蔓骈罗巧相缔

谨影

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
谨影,来源于释祖先的《宋诗》《达磨赞》,原文:若解谨初护末,不到图形画影

情钗

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
情钗,来源于俞桂的《宋诗》《七夕有怀》,原文:擘钗情绪思悠悠,月下穿针嬾傍楼

觉蕊

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
觉蕊,来源于李石的《宋诗》《公实公衍伯仲相访云木犀再花香橘新摘也并以为惠且将以佳篇因次韵》,原文:未觉香风披蕊晚,向来白雪避花繁

榭纶

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
榭,来源于刘兼的《宋诗》《初至郡界》,原文:莲塘小饮香随艇,月榭高吟水压天

蕴瑾

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
蕴,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 十六》,原文:抱朴澄神蕴道光,石炉闲爇六时香

丁涵

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
丁涵,来源于僧鸾的《唐诗》《赠李粲秀才》,原文:清同野客敲越瓯,丁当急响涵清秋

媵恬

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:媵爵者立于洗南,西面北上,序进,盥洗角觯

寒箪

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
寒箪,来源于周必大的《宋诗》《次韵邦衡哭季怀》,原文:谈锋激烈剑芒寒,素蕴光辉珠在箪

年烟

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
年烟,来源于项安世的《宋诗》《二月十七日辞郢州值襄阳人至》,原文:谩说离家已半年,春风吹草绿如烟

巡仟

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
巡,来源于陈元光的《唐诗》《其三》,原文:龙湖鱼鸟眼,认此第三巡

帧悠

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

柔凝

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
柔凝,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制恭谢天地礼成》,原文:柔远九垠书轨混,凝休千载帝天通

庄狄

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
庄狄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:叔孙庄叔于是乎败狄于咸,获长狄侨如及虺也豹也,而皆以名其子

缎琤

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

衡援

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
衡,来源于李流谦的《宋诗》《送罗制参》,原文:上前论宾客,岂但丞冰衡

珐盂

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
盂,来源于文天祥的《宋诗》《上冢吟》,原文:共君瓯盂饭,清涕流襦裳

瑚尹

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
瑚,来源于曹勋的《宋诗》《和虚中见赠二首 其一》,原文:珊瑚明月堕微茫,春入灯花暖夜缸

憬钏

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
憬,来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》,原文:憬彼金微虏,游魂擅一隅

本勰

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
本,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 委任第一(京本作「占委任第一」二十六首) 三》,原文:须要立功还(川本、辛本作「爵禄帝王颁」)

经遒

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
经遒,来源于陆游的《宋诗》《齿发》,原文:暮境侵寻岁月遒,齿摇发脱又经秋

澧缪

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
澧,来源于赵蕃的《宋诗》《赠尤检正四首 其四》,原文:澧兰与沅茝,顿觉无芬馥

专嶛

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
liáo高。
国学点评
专,来源于冯时行的《宋诗》《赠故人二首》,原文:一日如三秋,属君情所专

晓灏

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
晓,来源于晁补之的《宋词》《洞仙歌》,原文:满槛煌煌看霜晓

桅苑

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
桅,来源于韩愈的《唐诗》《忆昨行和张十一》,原文:念昔从君渡湘水,大帆夜划穷高桅

爕芦

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

亚舜

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
亚舜,来源于黄庶的《宋诗》《立春》,原文:此日春方到,春心亚舜尧

盛中

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
盛中,来源于杜甫的《唐诗》《登舟将适汉阳》,原文:中原戎马盛,远道素书稀

敦舟

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
敦舟,来源于钱起的《唐诗》《同严逸人东溪泛舟》,原文:渔舟在溪水,曾是敦夙尚

骓振

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
骓,来源于元稹的《唐诗》《望云骓马歌》,原文:圉人初进望云骓,彩色顦顇众马欺

翙薏

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

姿朝

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
姿朝,来源于李若水的《宋诗》《次韵和友人竹石》,原文:此君非俗姿,终朝看不足

仟磊

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

桔伊

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
桔伊,来源于刘克庄的《宋诗》《撷阳塘》,原文:桔槔伊轧声如泣,借问龙公睡稳无

瑗夕

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
瑗,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》,原文:100 好倍肉,谓之瑗

睿珵

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
睿,来源于李恒的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》,原文:睿藻兰英秀,仙杯菊蘂薰

书嘉

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
书嘉,来源于王十朋的《宋诗》《宿华容寺》,原文:帝赐褒嘉礼,神留吉利书

豫召

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
豫召,来源于曹勋的《宋诗》《上云乐》,原文:暇豫迎春宴,还宫召百灵

幂澈

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
幂,来源于王之望的《宋词》《小重山》,原文:幂幂轻云护晓霜

君嵇

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
君嵇,来源于释契嵩的《宋诗》《古意 其二》,原文:君莫轻嵇阮,山林有清兴

杨旌

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
杨旌,来源于晏殊的《宋词》《浣溪沙》,原文:杨柳阴中驻彩旌

晠沦

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
沦,来源于吕陶的《宋诗》《和孔毅甫州名五首 其三》,原文:池台今何在,冠剑久沦失

璎晢

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
璎,来源于姚勉的《宋诗》《余评事惠龙团兽炭香璎凫实且许以百丈山楮衾而未至》,原文:建溪龙焙香云腴,香璎巧制来东吴

休泷

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
休泷,来源于郭祥正的《宋诗》《次曲江先寄太守刘宜翁五首 其三》,原文:韩愈莫吟泷吏问,梁鸿休赋五噫歌

律胤

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
律,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:乐律本原,礼法根柢

彤同

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
彤同,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:乃同,召太保奭、芮伯、彤伯、毕公、卫侯、毛公、师氏、虎臣、百尹、御事

詹殷

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
詹,来源于王维的《唐诗》《送友人归山歌二首 一》,原文:誓解印兮相从,何詹尹兮何卜

韦阔

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
韦,来源于罗邺的《唐诗》《春日偶题城南韦曲》,原文:韦曲城南锦绣堆,千金不惜买花栽

泊孜

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
泊,来源于李端的《唐诗》《送杨臯擢第归江东》,原文:试才初得桂,泊渚肯伤苹

颉箩

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
颉,来源于曹彦约的《宋诗》《次韵魏君宝光黄云观古风》,原文:抛梁不须伟儿郎,黄云高举天颉颃

迪本

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
迪本,来源于屈原的《楚辞》《九章/怀沙》,原文:易初本迪兮,君子所鄙

翰津

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
翰津,来源于家铉翁的《宋诗》《赵提举求作字余辞以不能工仍作诗谢之》,原文:有客来从析津头,翰墨多藏玉韫匵

般覃

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
般,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《鹧鸪天》,原文:(旦唱)一般心事一般忧

泉松

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
泉松,来源于刘敞的《宋诗》《月下》,原文:蟾蜍滴露侵石垣,松桧吟风如涧泉

斓橙

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
斓,来源于赵崇嶓的《宋诗》《痴猫》,原文:爱汝斒斓任汝痴,了无杀意上须眉

娴冰

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
娴,来源于张炎的《宋词》《国香》,原文:娴娇弄春微透,鬟翠双垂

瑥瑚

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
瑚,来源于韩淲的《宋诗》《古鬲次韵成季》,原文:心知瑚琏珍,黄流在中瓒

漳诗

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
漳诗,来源于陈与义的《宋诗》《赠漳州守綦叔厚》,原文:过尽蛮荒兴复新,漳州画戟拥诗人

齐年

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
齐年,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:一、三年,春王正月,溺会齐师伐卫

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