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我与女朋友的生辰八字:缘分天注定还是人为努力?

孙绍竺作者:孙绍竺2025-06-08 10:56:19

生辰八字,作为中国传统文化中的一部分,一直以来都被认为能够揭示一个人的命运和性格。在现代社会,虽然科学已经高度发达,但许多人仍然对生辰八字抱有浓厚的兴趣,尤其是在恋爱和婚姻方面。我和女朋友的生辰八字,是否真的决定了我们的缘分?这个问题一直萦绕在我的心头。生辰八字,即出生时的年、月、日、时四柱,每柱包含天干地支,共八个字。通过这八个字,可以推算出个人的五行属性、性格特点以及命运走向。在传统观念中,八字相合的人更容易相处融洽,婚姻生活也会更加幸福。然而,现代社会的恋爱观已经发生了很大的变化,人们更加注重个人的情感体验和相互理解。我和女朋友的生辰八字是否相合,这个问题在我们相识之初并没有引起太多的关注。我们更多的是通过日常的相处和沟通来了解彼此,逐渐建立起深厚的感情。然而,随着感情的深入,我开始对生辰八字产生了兴趣,想要通过这一传统文化来验证我们的缘分。通过查阅相关资料和请教专业人士,我发现我们的生辰八字在某些方面确实存在一定的契合度。例如,我们的五行属性互补,性格特点也较为匹配。这让我感到一丝欣慰,仿佛我们的感情得到了某种神秘力量的认可。然而,我也清楚地认识到,生辰八字只是众多因素中的一个,真正的感情还需要我们共同努力去经营和维护。在现代社会中,理性看待生辰八字这一传统文化显得尤为重要。它可以帮助我们更好地了解自己和他人,但绝不能成为决定感情的唯一标准。我和女朋友的生辰八字或许为我们提供了一些参考,但最终,我们的感情还是要靠彼此的信任、理解和包容来维系。

我与女朋友的生辰八字

楹戈

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
楹,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:秋,丹桓宫楹

汉玮

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
汉,来源于韩希孟的《宋诗》《练裙带中诗 其一》,原文:汉上有王猛,江南无谢安

闳芉

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
闳,来源于苏氏的《宋词》《长寿乐》,原文:庆高闳此际,掌上一颗明珠剖

诺椰

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
诺,来源于张祜的《唐诗》《大唐圣功诗》,原文:羣才{牙丿=丶}相枤,诺以义为盟

媵漫

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:媵御沃盥交

篁戚

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
篁,来源于范浚的《宋诗》《游南山晚归二首 其二》,原文:䆉䅉纷干穟,森疏啸折篁

洵胭

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
洵,来源于陈著的《宋诗》《深自妇氏归侍》,原文:瀹洵急迎路,呼镫走奴卒

绡益

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
绡,来源于李纲的《宋诗》《同诸季及邹德久昆仲游龙潭》,原文:何须挟白羽,共逐青绡牛

晶葭

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
晶,来源于刘敞的《宋诗》《日醉》,原文:晶荧流霞波,泔淡白玉斗

骃藻

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
骃,来源于林希逸的《宋诗》《李提举挽诗 其一》,原文:麟笔正烦朱邸客,骃丝还要锦窠郎

奥晢

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
奥,来源于韩元吉的《宋诗》《偶得佳酒怀尹少稷闻其连日致斋在台作长句寄之》,原文:朝廷礼备百神秩,不比媚奥犹燔柴

巡蔻

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
巡,来源于晁公溯的《宋诗》《夜》,原文:巡簷望南斗,无路入脩门

桅妍

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
桅,来源于魏了翁的《宋诗》《赴遂宁进士期集即席赋》,原文:般添春意和毡墨,嗺送花风上翠桅

袅素

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
袅素,来源于陈郁的《宋诗》《荼䕷次友人韵》,原文:素瑶堆艳洁,绿带袅芳新

蒂箪

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
蒂,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一(京本列第六○五十六首) 三十五》,原文:太阳畔,一树蒂根成

璞爕

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
璞,来源于刘克庄的《宋诗》《赠梅巖王相士二绝 其一》,原文:王大曹瞒伎俩均,华佗郭璞枉危身

晃正

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
晃,来源于陆游的《宋诗》《灯笼》,原文:短檠虽复作老伴,目力眩晃不可常

佳芝

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
佳芝,来源于白玉蟾的《宋诗》《月庭》,原文:佳人冰雪姿,奕奕紫芝眉

筠鸠

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
筠,来源于张镃的《宋诗》《晓出海会过新溪渡》,原文:鳞差白石中流见,栉比苍筠夹坞香

钲菡

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
钲,来源于叶梦得的《宋诗》《闻莫尚书周侍郎已自鄂州过江入汉上》,原文:胜日身犹堪杖策,衰年耳自厌鸣钲

煦琰

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
煦,来源于葛洪的《宋诗》《癸丑腊大暖志之》,原文:细人幸煦燠,君子深噍啁

闳醇

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
chún纯真朴实。
国学点评
闳,来源于石介的《宋诗》《虾蟆》,原文:万物聒皆龏,不知钟鼓钦钦,雷霆闳闳

晗襄

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

倾泯

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
倾泯,来源于刘黻的《宋诗》《挽杨砥轩录参》,原文:讣落乡山各泪倾,世间难泯是贤名

绡壹

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
绡,来源于周密的《宋诗》《记梦》,原文:冰绡䌹清气,宝笈龛琼书

袁茉

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
袁,来源于朱熹的《宋诗》《次秀野咏雪韵三首 其一》,原文:頼有袁生清兴在,忍寒应未泣牛衣

箐彦

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
箐,来源于魏野的《宋诗》《送马共之任内江县尉兼主簿》,原文:封疆半在猿声里,道路多穿竹箐中

律染

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
律染,来源于陈允平的《宋词》《醉蓬莱》,原文:香染黄扉,律调翠简,赏音清宴

汝琯

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
汝,来源于黎廷瑞的《宋诗》《泊淮岸夜闻鬼语》,原文:濠上之叟不汝欺,汝有至乐尔不知

遥珉

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
遥珉,来源于魏野的《宋诗》《吾友山阳蹇子韫尝游颍上言彼之居人有许氏者富不因贪学非求进于郡之西手植众木鬰然成林林下搆亭壮而不丽郡倅黄公宗旦皇宋有名之士也常造焉上阙歌诗以旌其美故俾予请诗于子吾以子韫之请诗于予八十言以寄题》,原文:遥题应未的,莫把刻贞珉

言烊

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
言,来源于曹勋的《宋词》《菩萨蛮》,原文:客况不言蓬

寒豫

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
寒豫,来源于刘敞的《宋诗》《贺司马君实何济川得宠公炭》,原文:欲正大冶慰民望,豫排寒风作春温

篁亚

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
篁亚,来源于洪适的《宋诗》《得江楼》,原文:繁卉浑相亚,新篁便可怜

庆芉

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
庆,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・滚绣球》,原文:将酒来,庆兵法

恒焓

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
恒,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:嗟尔君子, 无恒安处

钰纪

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
纪,来源于韩琦的《宋诗》《属疾》,原文:一纪三垂虑,中疲病早侵

涔滢

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
涔,来源于郎士元的《唐诗》《琴曲歌辞 湘夫人》,原文:南有涔阳路,渺渺多新愁

浦筝

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
浦筝,来源于吴潜的《宋词》《念奴娇》,原文:色压林,香欺兰畹,肯向闻筝浦

珲飐

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
飐,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其一四》,原文:房栊凄冷风,孤缸飐寒燄

容寓

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
容寓,来源于赵蕃的《宋诗》《怀祖印》,原文:古寺僧容客寓居,客行仍许借藏书

桢经

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
桢经,来源于白居易的《唐诗》《病中辱崔宣城长句见寄兼有觥绮之赠因以四韵总而酬之》,原文:刘[桢]病发经春卧,谢朓诗来尽日吟

裳萱

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
裳,来源于储光羲的《唐诗》《田家杂兴八首 六》,原文:日夕寒风来,衣裳苦不早

芸郝

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
芸,来源于范成大的《宋诗》《再出东郊》,原文:越溪亲种竹,芸绿想毵毵

艺祁

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
艺,来源于韩驹的《宋诗》《赠邹医》,原文:高风绝艺两罕俦,我才不迨前人羞

序支

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
序支,来源于陈普的《宋诗》《朱文公》,原文:本原无不见,支派自循序

晏萝

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
晏,来源于宋祁的《宋诗》《春晚写望》,原文:不觉春芳晏,翻成客望劳

援楚

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
援楚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:季氏甚得其民,淮夷与之,有十年之备,有齐、楚之援,有天之赞,有民之助,有坚守之心,有列国之权,而弗敢宣也,事君如在国

玺秋

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
玺秋,来源于吕祖谦的《宋诗》《送柳严州解官趋朝》,原文:一叶初秋已趣装,玺书屡下驻归艎

鸥艾

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
鸥,来源于鉴堂的《宋词》《菩萨蛮》,原文:流水碧浮鸥

雅幂

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
雅,来源于谢薖的《宋诗》《寄题王立之赋归堂》,原文:王侯生绮纨,雅意在山泽

鉴梦

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
鉴梦,来源于王禹偁的《宋诗》《次韵和仲咸感怀贻道友 其二》,原文:鉴中容鬓看看老,梦里荣枯旋旋空

瑾胧

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
瑾,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・絮虾蟆》,原文:马蹄儿踏碎了东吴国,你是那周公瑾,我是这张翼德,眼儿里见了,耳朵儿听者

梧影

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
梧影,来源于陈棣的《宋诗》《感怀二首 其一》,原文:斜月光生座,脩梧影转廊

潆薏

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
潆,来源于冯京的《宋诗》《咏张昌宗》,原文:一水潆回绕沌村,子房苗裔此间存

桠钊

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
桠,来源于皮日休的《唐诗》《寂上人院联句》,原文:经笥安巖匼,缾囊挂树桠

绡致

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
绡致,来源于华镇的《宋诗》《徐元立出示李父龙角水壁诗邀予继作因成长篇》,原文:洛浦鸣琴致绡姝,洞庭吹玉来寸珠

简罡

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
简,来源于刘攽的《宋诗》《羽林通孝经》,原文:骑猎宸游简,严庐禁掖深

飔瑾

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
飔,来源于曹勋的《宋词》《雁侵云慢》,原文:轻飔嫩细透衣

彰飔

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
彰,来源于王洋的《宋诗》《借笠泽丛书于陈长卿以诗还之》,原文:亲见子云貎不飏,迟以岁月名自彰

泷桅

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
泷,来源于陶弼的《宋诗》《辰州 其一》,原文:泷江入地泻,栈道出云行

俪琢

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
俪,来源于王铚的《宋诗》《游东阳涵碧亭刘梦得所赋诗也明日过中兴寺游览终日记所见》,原文:峨峨画三佛,张吴意能俪

瑧玮

拼音五行释意
zhēn玉名。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
玮,来源于何麒的《宋诗》《题师子巖 其一》,原文:澹巖冠湘中,瓌玮传万耳

殷纾

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
殷,来源于徐架阁的《宋词》《最高楼》,原文:更殷勤,加颂祷,等椿年

淇未

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
淇未,来源于苏颂的《宋诗》《次韵签判张太博移竹》,原文:戴谱须书此,淇园未羨之

茯仑

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
茯,来源于释元肇的《宋诗》《惜松》,原文:不为栽松种茯苓,祇缘山色四时青

箬才

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
箬,来源于王阮的《宋诗》《蓬屋一首》,原文:竹因蠹尽多垂地,箬到枯时半掩空

镜翎

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
镜,来源于贯休的《唐诗》《大蜀皇帝寿春节进尧铭舜颂二首 尧铭》,原文:德辀金镜,以圣继圣

良珧

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
良,来源于释文珦的《宋诗》《天道夷简行》,原文:景行先哲,良足为规

澎俐

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
澎,来源于周紫芝的《宋诗》《冬至前九日湖水尽冰后二日晚晴小舟循湖心而归冰已稍开书是日所见》,原文:敲冰得湖心,鼓棹作澎湃

郄淼

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
郄,来源于洪皓的《宋诗》《送刘善长归北安省亲》,原文:行攀郄桂荣三釜,暂著莱衣省二亲

朝晏

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
朝晏,来源于蔡襄的《宋诗》《游鼓山灵源洞》,原文:朝鸡乱木鱼,晏日明金屋

灏贞

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
灏,来源于金履详的《宋诗》《立斋静佳楼和王吉州韵》,原文:山窥南北浮岚小,月转西东灏气充

羿奥

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
羿,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵晁元忠西归十首 其五》,原文:同游羿彀中,傥免非尔力

甄韶

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
甄,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:34 茢甄,豕首

茶蓬

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
茶蓬,来源于无名氏的《元曲》《尾・受凄惶甚识分明夜,把挨过的凄凉记者。来时节一句句向枕头儿上言,》,原文:半世飘蓬,闲茶浪洒

洵未

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
洵未,来源于刘攽的《宋诗》《赠黄安期推官》,原文:所欢诚易为,未必尽洵美

澈琢

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
澈,来源于陆游的《宋诗》《月下作二首 其一》,原文:诗成独高咏,灵府炯澄澈

仪蒂

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
仪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大晟府拟撰释奠十四首 送神用《凝安》。》,原文:恪恭祀事,威仪雍雍

璐酝

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
璐,来源于汪莘的《宋词》《水调歌头》,原文:被明月,佩宝璐,冠崔嵬

漪裕

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
漪,来源于陈文蔚的《宋诗》《和胡应祥游石井韵》,原文:平湖十顷开,风漪绿荷翻

存胥

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
存胥,来源于鲍寿孙的《宋诗》《伍子胥庙》,原文:百世子胥庙,犹存寂寞中

攸琪

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
攸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道元年章献明肃皇太后朝会十五首《宋史·乐志》一:明道初,章献皇太后御前殿见群臣,作《玉芝》《寿星》《奇木连理》之曲,《厚德无疆》《四海会同》之舞。 三举酒用《奇木连理》。》,原文:至诚攸感,海县斯宁

犹隋

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
犹隋,来源于郭印的《宋诗》《游大隋山》,原文:我闻大隋名,梦寐犹记录

霓蕙

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
霓,来源于何梦桂的《宋词》《喜迁莺》,原文:霓羽香消,梁州声歇,昨梦转头今古

奎渲

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
奎,来源于方回的《宋诗》《次韵感学事二首 其一》,原文:奎壁不存斋舍改,端能为泯少年诗

如珹

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
chéng玉名。
国学点评
如,来源于无名氏的《元曲》《么・古岸苍苍,寂寞渔村数家,茶船上那个娇娃。拥鸳衾,欹珊枕,情绪》,原文:如麻

伽昶

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
伽,来源于杨景贤的《元曲》《醉中天》,原文:(贫波唱)伽叶、阿难守着世尊,向佛会高参论

汝竺

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
汝,来源于柳宗元的《唐诗》《皇武 二》,原文:锡汝斧钺,其往视师

璃苓

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
璃,来源于韩世忠的《宋诗》《奉诏讨范汝为过宁德西陂访阮大成》,原文:万顷琉璃到底清,寒光不动海门平

仑温

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
仑,来源于孔武仲的《宋诗》《张秉叔出紫云回銮图以示坐客因为赋之》,原文:朝登员峤夕昆仑,只与神游不要人

婵篌

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
婵,来源于吴芾的《宋诗》《和闾丘莘叟中秋玩月》,原文:岂知贤伯仲,亦爱此婵娟

仞磊

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
仞,来源于李廌的《宋诗》《德麟以书相招云已与潘仲宝在中卢可自酂来同游灵溪石门双池等胜处某作六诗率张会川作 其三》,原文:千仞云崖耸石门,古传此地圣凡分

繁泷

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
繁,来源于柴元彪的《宋诗》《和周凤隠止酒韵》,原文:繁华有憔悴,高台倏荆杞

芍倩

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
芍倩,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一七四》,原文:立夏连朝刬地寒,看承芍药倩园官

蕊清

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
蕊清,来源于曹唐的《唐诗》《穆王宴王母于九光流霞馆》,原文:歌咽细风吹粉蕊,饮余清露湿瑶砂

卓绰

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
卓,来源于刘敞的《宋诗》《送杨十七秘丞知瀛州河间》,原文:复新卓侯庙,慕用已不诬

桦绅

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
桦,来源于李曾伯的《宋词》《满江红》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

浠月

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
月,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公十一年》,原文:冬,十月

竺馚

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
竺,来源于皎然的《唐诗》《送珍上人还天竺兼寄广通上人秦山人》,原文:江寺名天竺,多居蹑远踪

普渌

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
普,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其五○》,原文:又不见光孝僧堂六七间,日日普请搬泥土

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