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生辰八字起名字梓什么字?全面解析起名技巧与梓字寓意

宋缥羡作者:宋缥羡2025-05-31 00:37:34

在中国传统文化中,生辰八字起名是一种非常重要的习俗,被认为能够影响一个人的命运和性格。八字是根据出生年、月、日、时推算出的天干地支组合,通过分析八字中的五行属性,可以为孩子选择一个与其命理相契合的名字。而‘梓’字作为一个寓意深远的汉字,近年来在起名中备受青睐。那么,生辰八字起名字梓什么字最合适呢?本文将从多个角度为您解析。 首先,我们需要了解‘梓’字的含义。梓,本义为一种落叶乔木,因其木质坚硬、纹理美观,常被用于制作家具和乐器。在传统文化中,梓树象征着坚韧、正直和高贵,因此‘梓’字常被赋予积极向上的寓意。此外,‘梓’字在五行中属木,适合八字中缺木或需要补木的孩子使用。 接下来,我们结合生辰八字来分析‘梓’字的搭配技巧。八字起名的核心在于平衡五行,因此选择与‘梓’字搭配的字时,需要考虑其五行属性是否与孩子的八字相合。例如,如果孩子八字中缺火,可以选择带有火属性的字与‘梓’字搭配,如‘梓炎’、‘梓煜’等;如果孩子八字中缺水,则可以选择带有水属性的字,如‘梓涵’、‘梓淇’等。 此外,起名时还需注意音韵美感和字义搭配。‘梓’字的发音为‘zǐ’,属于上声,适合与平声或去声的字搭配,以达到音律和谐的效果。例如,‘梓轩’、‘梓瑶’等名字不仅音韵优美,字义上也寓意美好。 总之,生辰八字起名是一门深奥的学问,而‘梓’字作为一个寓意吉祥的汉字,可以为孩子的名字增添一份独特的魅力。通过合理搭配五行属性、注重音韵美感,家长可以为孩子取一个既符合命理又富有文化内涵的好名字。

生辰八字起名字梓什么字

蕴惟

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
蕴惟,来源于王宾的《宋诗》《净圣庵》,原文:蕴藻竞严朝斗意,琳瑯惟听步虚声

缮滇

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
缮,来源于蒲寿宬的《宋诗》《七爱诗赠程乡令赵君 汉堂邑令钟离意》,原文:荒县民无庐,茅竹毕缮事

易忻

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
易忻,来源于徐鹿卿的《宋诗》《闻鸦有感》,原文:闻鹊忻然鸦辄唾,甘谀易售古来同

淄缈

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
淄,来源于李峤的《唐诗》《刘侍读见和山邸十篇重申此赠》,原文:梁驾陪玄赏,淄庭掩翠岑

汶罡

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
汶,来源于李白的《唐诗》《五月东鲁行荅汶上君》,原文:举鞭访前途,获笑汶上翁

旎敖

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
旎,来源于卢仝的《唐诗》《寄赠含曦上人》,原文:春鸟娇关关,春风醉旎旎

菡宜

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
菡,来源于杨万里的《宋诗》《范女哀辞》,原文:制菡萏以为裾兮,裼之以秋江之芙蓉

兹麟

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
兹麟,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:从兹去,看云台翼轸,麟阁丹青

正隽

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
正隽,来源于龚颖的《宋诗》《次韵赠丁谓之》,原文:祝君早得文场隽,况值天阶正舞干

炫维

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
炫,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵郑守蜡梅二首 其一》,原文:晓姿荧荧炫寒月,夜气耿耿凌风霜

麒旎

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
麒,来源于李流谦的《宋诗》《题宇文叔昭阅斋斋名予所榜也有王正卿画四时小景》,原文:麒麟梦不到,林沼计未左

祁澄

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
祁,来源于周密的《宋诗》《读李长吉集》,原文:窗外谁呼祁孔宾,短梦初回玉楼晓

缘涔

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
缘涔,来源于林希逸的《宋诗》《病中送丘升叔复入广 其二》,原文:穷杀昌黎缘怪怪,谁怜子美独涔涔

初爕

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
初,来源于无名氏的《宋词》《菩萨蛮》,原文:初度是今朝

煜烁

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
煜,来源于方回的《宋诗》《洛社晓行》,原文:煜煜明邻火,遥遥起暗歌

榭旒

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
榭旒,来源于钱珝的《唐诗》《禁闱玩雪寄薛左丞》,原文:虚白生台榭,寒光入冕旒

绪尹

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
绪,来源于张辑的《宋词》《沙头雨・点绛唇》,原文:晚愁情绪

篌茵

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
篌,来源于宋无的《宋诗》《长门怨》,原文:箜篌不语心自语,愁长如天恨天短

荟越

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
荟,来源于韩愈的《唐诗》《秋雨联句》,原文:氛醨稍疎映,雺乱还拥荟

志策

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
志策,来源于晏殊的《宋诗》《送瞿生还拜亲》,原文:射策淹前志,鸣榔省旧居

振沥

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
振沥,来源于岳珂的《宋诗》《比闻赵季茂奉板舆行春甚乐予跃然效之是日乃值大风雨昏后倦归则素月流天仍复晴矣自此连日春色尤浓杏已过雨红英满地怅然有作因寄》,原文:汀苹振淅沥,岸柳惊纷披

媵嶂

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:媵爵者执觯待于洗南

蕾峪

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
蕾,来源于梅尧臣的《宋诗》《刘仲更于唐书局中种郁李》,原文:搦条红蓓蕾,婀娜含雨匀

合馥

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
合馥,来源于李纲的《宋诗》《兴宗得斋字以诗来次其韵》,原文:凄微烟雾合,芬馥天香来

竺廷

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
竺,来源于释云岫的《宋诗》《悼退巖讲主呈英宗师》,原文:见说即除天竺寺,讣闻肠断白头师

至羡

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
至羡,来源于蒋捷的《宋词》《春夏两相期》,原文:散蜡宫辉,行鳞厨品,至今人羡

涟闻

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
涟闻,来源于魏野的《宋诗》《送长安赵侍郎赴阙》,原文:四方闻乐只,一郡泣涟如

笈耘

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
笈,来源于李知退的《宋诗》《昊天道院》,原文:一编藏玉笈,千古镇雪关

轼潭

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
轼,来源于张籍的《唐诗》《杂曲歌辞 车遥遥》,原文:愿为玉銮系华轼,终日有声在君侧

缘晃

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
缘,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:人妻聚散生前注,这离别虽说离别苦,想姻缘不入姻缘簿

庭映

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
庭映,来源于晁补之的《宋诗》《次韵孔毅父种花因送海棠厅三大字求茶》,原文:江梅去国亦悽然,一萼聊堪映庭月

乘烽

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
乘烽,来源于陆游的《宋诗》《我梦》,原文:尚可乘一障,凭堞观传烽

苓柏

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
苓柏,来源于员兴宗的《宋诗》《送校理梁同年子辅守彭门》,原文:君乃柏下苓,我乃松间丝

淑昭

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
淑昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇后庙十五首 庄怀皇后室用《永安》。》,原文:淑德昭著,至乐和平

茯馠

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
hān芳香。
国学点评
茯,来源于韦应物的《唐诗》《咏琥珀》,原文:曾为老茯神,本是寒松液

堇维

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
堇,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 获西田下潠辞》,原文:堇不苦兮将辞其实,难倍伊蓰周兮又奚著而奚作

轶儒

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
轶,来源于苏轼的《宋诗》《与叶淳老侯敦夫张秉道同相视新河秉道有诗次韵二首 其二》,原文:上饶使君更超轶,坐睨浮山如累块

泯臻

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
泯臻,来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南闲居漫吟十首 其四》,原文:末学能臻兹,身泯誉常有

醇禺

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
醇,来源于张说的《唐诗》《恩赐乐游园宴》,原文:花绶光连榻,朱颜畅饮醇

嵊中

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
嵊,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

洛缤

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
洛,来源于耿湋的《唐诗》《与清江上人及诸公宿李八昆季宅》,原文:汤公多外友,洛社自相依

琛帧

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
琛,来源于晁补之的《宋诗》《送刘景文两浙西路都监》,原文:莫夸能饭便鞍马,闽琛海賮通蛮谿

贞磐

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
贞磐,来源于姬昌的《周易》《周易/屯卦》,原文:初九,磐桓,利居贞

君闳

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
君闳,来源于苏舜钦的《宋诗》《和子履雍家园》,原文:君之襟尚我同好,作诗闳放莫可攀

烊勋

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

娄才

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
娄,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:爰娄在师之外

蕖庚

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
蕖,来源于杜光庭的《唐诗》《题北平沼》,原文:天柱一峰凝碧玉,神灯千点散红蕖

钲致

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
钲,来源于杨万里的《宋诗》《瓜州遇风》,原文:金钲三声船欲发,天地苍茫忽开阖

燮葭

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
燮,来源于刘过的《宋诗》《雪中呈颜使君升坚 其一》,原文:多少使君调燮意,风流自有化工知

尧飐

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
尧,来源于苏轼的《宋词》《导引》,原文:帝城父老,三岁望尧心

灿廷

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
灿,来源于吕陶的《宋诗》《答任师中》,原文:良金岂雕刻,文锦自灿丽

廷博

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
廷博,来源于王安礼的《宋诗》《送别范希声》,原文:朝廷正博采,幕府讵久撄

予自

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
予自,来源于李流谦的《宋诗》《得小麑因戏作》,原文:解缚非予靳,弱质叵自持

书藻

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
书藻,来源于李北之的《宋诗》《玉山观》,原文:道号艮斋曾品题,椽笔特书为摛藻

溯榭

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
溯,来源于周密的《宋诗》《游凉观谨次亲老韵》,原文:恍如泛仙查,飘飘溯河汉

卓未

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
卓未,来源于释居简的《宋诗》《酬演维那》,原文:踢卓藏身已见赃,至今犹未识宗纲

玮醇

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
chún纯真朴实。
国学点评
玮,来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》,原文:公才本瑰玮,那复加雕镌

庭苒

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
庭苒,来源于袁去华的《宋词》《宴清都》,原文:空庭静掩桐阴,更苒苒、流萤暗度

哲彻

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
哲,来源于苏颂的《宋诗》《钱起居挽辞二首 其一》,原文:始见良言进,俄惊哲士萎

凛皙

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
凛,来源于苏辙的《宋诗》《送提刑孙颀少卿移湖北转运》,原文:依依东轩竹,凛凛故人面

荑澧

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
荑,来源于张九龄的《唐诗》《登乐游原春望书怀》,原文:已惊玄发换,空度绿荑柔

天云

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
天云,来源于李白的《唐诗》《书怀赠南陵常赞府》,原文:调笑当时人,中天谢云雨

燏潜

拼音五行释意
火光貌。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

琮圆

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
琮圆,来源于欧阳修的《宋诗》《人日聚星堂燕集探韵得丰字》,原文:譬如登圆坛,罗列璧与琮

择绎

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
择,来源于王迈的《宋诗》《游温陵得未第之士四人作四爱诗 赠来叔泰来》,原文:苦学心能通造化,择交足不出门庭

新亘

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
新亘,来源于释了璨的《宋诗》《偈》,原文:重阳九是菊华新,一句明明亘古今

鑫存

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
存,来源于孟郊的《唐诗》《杏殇 五》,原文:垂枝有千落,芳命无一存

芙倾

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
芙倾,来源于陆游的《宋诗》《月下作二首 其二》,原文:重露倾荷盘,微风堕芙蓉

磊戍

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
磊,来源于李纲的《宋诗》《小雨》,原文:穷愁著论墨长湿,磊块浇胸杯未干

麒亘

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
麒,来源于毛滂的《宋词》《浣溪沙》,原文:麒麟为脯玉为浆

之晃

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
之,来源于邵雍的《宋诗》《无疾吟》,原文:无疾之安,无灾之福

璃雯

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
璃,来源于李纲的《宋诗》《题石井慈济泉二首 其一》,原文:山骨凿开苍玛瑙,云腴凝贮碧琉璃

爕瑄

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
爕,来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》,原文:爕调归化工,佞佛计已疏

泷采

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
泷,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其五》,原文:如花遇雨湿泷冻,审此言谈大道中

慕瑺

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
慕,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:策慕宋前军,文师汉中垒

琛蔳

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
琛,来源于李师中的《宋诗》《嘉祐三年九月受命来岭外七年十一月得请知济州感恩顾己喜不自胜留诗四 章以志岁月 其二》,原文:侵地还来开境远,贡琛上去革音初

胥霄

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
胥霄,来源于张绍的《唐诗》《冲佑观》,原文:清霄莫胥,明霜匪对

梧敖

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
梧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其二二》,原文:井梧翻叶,巖桂飘香

翩冉

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
翩冉,来源于文同的《宋诗》《晚次江上》,原文:翩翩渚鸿堕,冉冉林鸦归

隋箪

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
隋,来源于李端的《唐诗》《元丞宅送胡濬及第东归觐省》,原文:旧楚枫犹在,前隋柳已疎

羡典

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
羡典,来源于王逸的《楚辞》《九思/逢尤》,原文:羡咎繇兮建典谟,懿风后兮受瑞图

嶛瑹

拼音五行释意
liáo高。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

年执

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
年执,来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记下》,原文:女虽未许嫁,年二十而笄,礼之,妇人执其礼

林之

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
林之,来源于楼钥的《宋诗》《西山仅老失牛求一言于邑宰数语代书》,原文:是何西山之饿夫,辄挽桃林之处士

袁川

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
袁川,来源于无名氏的《唐诗》《袁山》,原文:(见正德《袁州府志》卷一《山川》

澧泊

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
澧,来源于刘子澄的《宋诗》《澧州群贤堂记并歌 其二》,原文:高丘之人兮为君妬,聊澧浦兮消遥

皎娆

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
皎娆,来源于朱松的《宋诗》《甲辰七月二日宿永和寺用旧诗韵》,原文:了无魔娆梦,皎皎知道力

寅林

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
寅林,来源于徐知证的《唐诗》《题东林寺联句》,原文:林间野鸟惊寅(《大典》作「朝」)梵,岭上孤猿听晚(《大典》作「晓」)钟

玫伽

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
玫,来源于张佖的《宋诗》《芍药》,原文:休将薜荔为青琐,好与玫瑰作近邻

谊滨

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
谊滨,来源于彭汝砺的《宋诗》《送太守舒郎中赴阙 其二》,原文:陋迹迟回寂寞滨,欲闻高谊叹无津

玮沅

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
玮,来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》,原文:闻有记与诗,寄与定瑰玮

弘珉

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
弘,来源于徐积的《宋诗》《南山有奇木赠慎彦邻》,原文:汉之公孙弘,唐之张柬之

懿陟

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
懿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:孟懿子会城成周,庚寅,栽

原林

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
原林,来源于陈淳的《宋诗》《和林叔己咏扬守福寿林塘之韵》,原文:居闲薄发林塘胜,根原福寿两山来

秭荣

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
秭,来源于项安世的《宋诗》《司马归州挽诗 其二》,原文:矻矻秭归山,长身困远官

朔潜

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
朔潜,来源于薛能的《唐诗》《桃花》,原文:西王潜爱惜,东朔盗过从

箐瑗

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
箐,来源于项安世的《宋诗》《五月四日贺杨秘书知吉州五十韵》,原文:不谓攀天箐,仍逢汎水莲

珹理

拼音五行释意
chéng玉名。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
理,来源于唐彦谦的《唐诗》《感物二首 一》,原文:物理有翕张,达人同废兴

雯沁

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

骏纲

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
骏,来源于陆龟蒙的《唐诗》《黄金二首 一》,原文:自古黄金贵,犹沽骏与才

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