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始皇帝给中国起名:历史背后的深意与影响

林滢作者:林滢2025-05-25 00:59:42

在中国悠久的历史长河中,始皇帝嬴政无疑是一个极具争议和影响力的人物。他不仅统一了六国,建立了中国历史上第一个中央集权的封建王朝——秦朝,还对中国进行了许多深远的改革。其中,始皇帝给中国起名这一事件,虽然看似简单,却蕴含着深刻的历史意义和文化影响。 在秦朝之前,中国并没有一个统一的名称,各个诸侯国都有自己的国名和地域称谓。始皇帝统一六国后,为了巩固中央集权,加强国家的统一性,他决定为整个国家起一个统一的名称。经过深思熟虑,始皇帝选择了“中国”这一名称。这一名称不仅简洁明了,而且寓意深远。 “中国”一词最早出现在《诗经》中,意为“中央之国”或“中原之国”。始皇帝选择这一名称,不仅是因为它代表了地理上的中心位置,更因为它象征着国家的统一和中央集权的权威。通过这一名称,始皇帝向天下宣告,秦朝是一个统一的国家,所有的诸侯国都已成为历史,取而代之的是一个强大的中央集权国家。 始皇帝给中国起名这一事件,不仅在当时产生了深远的影响,而且对后世的中国历史和文化也产生了重要的影响。首先,这一名称的确定,标志着中国历史上第一次真正意义上的国家统一。其次,“中国”这一名称的沿用,使得中国在历史上始终保持着一种统一的文化认同感。即使在分裂时期,各个割据政权也始终以“中国”自居,这在一定程度上维护了国家的统一和文化的连续性。 此外,始皇帝给中国起名这一事件,也反映了始皇帝对国家统一和文化认同的重视。他不仅通过政治和军事手段实现了国家的统一,还通过文化和语言的手段,加强了国家的统一性。这一做法,为后世的中国统治者提供了重要的借鉴和启示。 总之,始皇帝给中国起名这一事件,虽然看似简单,却蕴含着深刻的历史意义和文化影响。它不仅标志着中国历史上第一次真正意义上的国家统一,而且为后世的中国历史和文化发展奠定了重要的基础。

始皇帝给中国起名

芷淙

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
芷,来源于蔡襄的《宋诗》《和运使学士芍药篇》,原文:香于兰芷偏饶艳,画入缣绡未逼真

其华

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
其华,来源于吴潜的《宋诗》《古风一首送常明仲还里社》,原文:顾我亦岁徂,华发蒙其颠

晠正

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:正岁

谊桦

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
谊,来源于陈元晋的《宋诗》《挽刘金部》,原文:抗伪一门诚节谊,明伦数语最精忠

琝瑹

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评

萱殷

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
萱殷,来源于王义山的《宋词》《乐语》,原文:捧祝殷勤,对萱草青松,菖蒲翠软

由霖

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
由霖,来源于李频的《唐诗》《送许浑侍御赴润州》,原文:别有为霖日,孤云未自由

筠阜

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
筠,来源于陆龟蒙的《唐诗》《置酒行》,原文:千筠掷毫春谱大,碧舞红啼相倡和

琲茹

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
琲,来源于张侃的《宋诗》《花珠二绝 其一》,原文:雨细成珠琲,纷纷入绿花

之矜

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
之矜,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:是岁,晋又饥,秦伯又饩之粟,曰:「吾怨其君而矜其民

曜禧

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
曜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 又六变。 其六》,原文:震曜资平垒,文明协丽天

筝秉

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
筝,来源于孔武仲的《宋诗》《招竹元珍赏江洲新茶》,原文:冷淡不辄饮,千金赏筝琶

骃蓁

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
骃,来源于宋祁的《宋诗》《哭中山公三十韵》,原文:每篇称陆贾,四颂识崔骃

惋渭

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
惋渭,来源于方干的《唐诗》《哭王大夫》,原文:岘亭惋咽知无极,渭曲馨香莫计年

莘熙

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
莘熙,来源于苏泂的《宋诗》《蒋山寺诗》,原文:熙丰法在言何害,莘渭人非恨已深

媖莜

拼音五行释意
yīng女子的美称。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

觅浩

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
觅浩,来源于陆游的《宋诗》《初冬步至东村》,原文:家人但觅浩歌声,不在东阡在南陌

蕖淄

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
蕖,来源于曾几的《宋诗》《次僧道规蜜蜂去而复集韵》,原文:千门万户芙蕖房,为公谋食如风狂

畅雅

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
畅雅,来源于薛奎的《宋诗》《寄金绳院正因大师》,原文:儒行合为文畅侣,诗名雅作贯休孙

麟玢

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
麟,来源于华岳的《宋诗》《贺赵法曹》,原文:直入凤凰池,更上麒麟阁

白恣

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
白恣,来源于杜甫的《唐诗》《义鹘》,原文:白蛇登其巢,吞噬恣朝餐

茯堇

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
茯,来源于贾岛的《唐诗》《赠牛山人》,原文:二十年中饵茯苓,致书半是老君经

宸萧

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
宸,来源于无名氏的《唐诗》《御题国子监》,原文:宸翰符玄造,荣题国子门

謇专

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
謇,来源于苏轼的《宋诗》《戏和正辅一字韵》,原文:改更句格各謇吃,姑固狡狯加间关

忆知

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
忆知,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 五十六》,原文:不忆当时[业](叶),宁知过去因

烟淬

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
烟,来源于苏轼的《宋词》《昭君怨》,原文:新月与愁烟

皖影

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
皖影,来源于李家明的《唐诗》《咏皖公山》,原文:回首皖公山色翠,影斜不到寿杯中

蓬淅

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
蓬淅,来源于周紫芝的《宋诗》《题王摩诘画袁邵公卧雪图》,原文:何许结蓬茅,草树风淅沥

涌瑄

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
涌,来源于项安世的《宋诗》《二十八日行香即事 其二》,原文:窗槽斜溜涌,轿顶碎声飘

齐岚

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
齐岚,来源于方回的《宋诗》《留题槃隠高士王子由书斋》,原文:万宇横陈碧瓦齐,浓岚淡霭总诗题

柃些

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
些,来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》,原文:吴盐如花,皎白雪些

隽岐

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
隽,来源于徐积的《宋诗》《赠程秀才》,原文:君是谁家隽,肯来顾衰朽

渭陵

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
渭陵,来源于任逢的《宋诗》《钓鱼台》,原文:不慕渭水滨,岂借严陵境

潆炘

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
潆,来源于秦观的《宋词》《虞美人》,原文:乱山深处水潆回

勰煦

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

汀蘅

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
汀蘅,来源于李羣玉的《唐诗》《江楼独酌怀从叔》,原文:芳意长摇落,蘅兰谢汀洲

虞詹

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
虞,来源于无名氏的《宋词》《虞主歌》,原文:虞神宝篆散轻丝

运燃

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
运,来源于皎然的《唐诗》《哭吴县房耸明府》,原文:幸愿示因业,代君运精专

澎纾

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
澎,来源于胡楚材的《宋诗》《白艾溪》,原文:澎湃白艾溪,源恐从天落

绚葆

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
绚,来源于胡寅的《宋诗》《上封登高》,原文:饱日山枫千树赤,绚秋岩菊一枝黄

霈辕

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
霈,来源于曾丰的《宋诗》《题张仲寅甘老堂》,原文:郊霈异恩小相酬,过而睨之海中沤

瞳钏

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
瞳,来源于苏籀的《宋诗》《中觞二绝 其一》,原文:欲澜秋水剪瞳人,愁绝春山傚玉真

京澈

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
京,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占气第四(京本作「占气第二十三」○三十一首) 十三》,原文:或似旗{旛巾=方}幷战(京本作「五」)马,低头仰(京本作「倾」)[尾](面)(从辛本、川本、京本改)向军前(京本作「前军」),触战血成川

砚枫

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
砚枫,来源于陈普的《宋诗》《秋日即事 其二》,原文:钱砚窗棂云影淡,丹枫溪曲水痕干

寓栖

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
寓栖,来源于孙应求的《宋诗》《季弟黄巖任满大人率家众先归作诗见示恭次元韵》,原文:长拘栖寓季微官,携杖扶车愧二难

壬寅

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
壬寅,来源于李敬则的《宋词》《沁园春》,原文:南渡盛时,壬寅之秋,生此伟人

寅榆

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
寅,来源于曹勋的《宋词》《六花飞》,原文:寅杓乍正,瑞云开晓,罩紫府宫殿

绅尉

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
绅,来源于赵蕃的《宋诗》《寄衡州舅氏》,原文:不惟书诸绅,起居见前参

瑹矜

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
矜,来源于李绅的《唐诗》《趋翰苑遭诬搆四十六韵》,原文:砺吻矜先搏,张罗骋疾驱

暖温

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
暖温,来源于白居易的《唐诗》《三年冬随事铺设小堂寝处稍似稳暖因念衰病偶吟所怀》,原文:暖帐迎冬设,温炉向夜施

峤漓

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
峤,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其五》,原文:不识本来真面目,将谓人题德峤诗

宛晳

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
宛,来源于赵师秀的《宋诗》《龟峰寺》,原文:虚堂留一宿,宛似鴈山眠

武瑥

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
武,来源于黄定的《宋词》《鹧鸪天》,原文:翰林元是武夷仙

阮镜

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
阮,来源于释绍嵩的《宋诗》《客邸昼寝起而追程》,原文:阮途未用嗟漂泊,自有孤云识此情

桑蔷

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
桑蔷,来源于杨万里的《宋诗》《高枧石岭雨中云气蔽亏山色隠显》,原文:更将万斛蔷薇露,酒作桑麻万顷云

晢楚

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》,原文:60 晢,无实枣

意瑺

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
意,来源于卢氏的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:从此鸾妆添远意

韶召

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
韶召,来源于王㧑的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得随字》,原文:孰奏箫韶乐,和声召来仪

容桑

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
容桑,来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其一四》,原文:从容出谈笑,桑梓脱沉堙

倾易

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
倾易,来源于杜甫的《唐诗》《西阁曝日》,原文:攲倾烦注眼,容易收病脚

馥怀

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
馥怀,来源于无名氏的《唐诗》《霜菊》,原文:傥使怀袖中,犹堪袭余馥

昙阑

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
昙,来源于苏籀的《宋诗》《龙翔真歇和尚求诗赠一首》,原文:讲通明论毗昙经,一佛出世祇为人

俐圣

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
俐,来源于郑延玉的《元曲》《包待制智勘后庭花・滚绣球》,原文:我则道连累着我,便教放了你,你可在这壁厢不伶不俐

苑臻

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
苑臻,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵李倅安上喜雪》,原文:兔苑佳宾集,龙山上瑞臻

焱礴

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
焱,来源于刘倓的《宋诗》《横山 其二》,原文:隔岸火焱三四点,不知谁照夜滩鱼

仟史

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

运纪

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
运纪,来源于王之道的《宋诗》《大柿行》,原文:国家运厄困强敌,一纪于兹事弓韣

年啸

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
年啸,来源于苏辙的《宋诗》《次韵黄大临秀才见寄》,原文:崎岖槛穽方谋食,啸傲山林肯计年

睨冽

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
睨,来源于谢逸的《宋诗》《右军墨池》,原文:右军睥睨难抗行,恨不临池作书癖

筝绰

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
筝绰,来源于王炎的《宋诗》《题徐参议所藏唐人浴儿图》,原文:侧身背面按筝者,冰肌绰约不自持

甯晨

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
甯,来源于杨亿的《宋诗》《受诏修书述怀感事三十韵》,原文:往圣容巢许,先儒美甯蘧

笠渭

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
笠渭,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・得胜令》,原文:办蓑笠纶竿,钓西风渭水寒

旨寅

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
旨,来源于梅尧臣的《宋诗》《前者裴君雨中见过因以诗谢复承来章辄依韵奉和》,原文:相欢了无间,偶论通远旨

崎耘

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
崎耘,来源于苏过的《宋诗》《王谨常再和前诗复次其韵 其一》,原文:崎岖世路走,辛苦夏畦耘

纬舸

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
纬,来源于刘宰的《宋诗》《再韵谢和章 其一》,原文:岁旱民饥神乏祀,故老言言征谶纬

亦乘

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
亦乘,来源于元稹的《唐诗》《有鸟二十章 三》,原文:呜呼为有白色毛,亦得乘轩谬称鹤

术缤

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
术,来源于杜甫的《唐诗》《写怀二首 二》,原文:终契如往还,得匪合仙术

缤煜

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
缤,来源于袁燮的《宋诗》《含清亭》,原文:缤纷一昼夜,翦刻非人为

凡般

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
凡般,来源于赵长卿的《宋词》《醉蓬莱》,原文:梨栗粗疏,带酸橘柚,凡品多般,总羞标格

储砺

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
储,来源于陈造的《宋诗》《题雍和堂》,原文:是身储至和,举世乏妙领

熠篌

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
熠,来源于韩维的《宋诗》《宴湖上呈穉卿》,原文:熠熠萤光草际流,及时高宴落霞洲

烊沦

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

凡灏

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
凡,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三八》,原文:智高通理性,凡下少周旋

忱喻

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
忱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:肆予大化诱我友邦君,天棐忱辞,其考我民,予曷其不于前宁人图功攸终

鹄遥

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
鹄遥,来源于陈与义的《宋诗》《寄德升大光》,原文:却倚紫阳千丈岭,遥瞻黄鹄九霄东

燃樗

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
燃,来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其四三》,原文:六月三伏猛火燃,卧龙无雨口生烟

柳燏

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
火光貌。
国学点评
柳,来源于陈克的《宋词》《谒金门》,原文:柳丝碧

零永

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
零永,来源于李清照的《宋词》《新荷叶》,原文:薄露初零,长宵共、永昼分停

正恺

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
正恺,来源于史浩的《宋诗》《喜到镇江复用前韵》,原文:摩抚正须烦恺悌,进攻初不碍乘机

徽洛

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
徽洛,来源于杨万里的《宋诗》《宿新丰坊咏瓶中牡丹因怀故园二首 其二》,原文:天下花王绝世无,侬家移得洛徽苏

颖伊

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
颖,来源于太宗皇帝的《唐诗》《幸武功庆善宫》,原文:芸黄徧原隰,禾颖积京畿

誉槿

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
誉,来源于黄裳的《宋诗》《闲书》,原文:一笑待毁誉,一歌待穷通

颜陇

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
颜陇,来源于晁补之的《宋诗》《收麦呈王松龄秀才》,原文:穿鞋戴笠随麦陇,旱日炎炎烟燎颜

宏韪

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
宏,来源于李纲的《宋诗》《著迂论有感》,原文:区区祸福间,何足议宏达

绍峥

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
绍,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 一一七》,原文:(同前)(按:本卷及下卷所录今人校订意见,皆录自郭在贻《王梵志记汇校》〖中国训诂学会第四届年会论文〗,引录诸家有项楚〖简称项〗、袁宾〖简称袁〗、蒋绍愚〖简称蒋〗、周一良〖简称周〗、黄征〖简称黄〗、松尾良树〖简称松尾〗、戴密微〖简称戴〗及郭在贻〖简称戴〗等

遒籍

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
遒籍,来源于梅尧臣的《宋诗》《莫饮酒》,原文:阮籍作诗语更遒,圣贤在前谁与谋

栗骅

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
栗,来源于苏轼的《宋诗》《寄蕲簟与蒲传正》,原文:千沟万缕自生风,入手未开先惨栗

沉昊

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
沉,来源于赵汝鐩的《宋诗》《安仁道中》,原文:秋尽风搜叶,日沉巖宿云

珲鹄

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
鹄,来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其二》,原文:倏起驾八骏,凌飞厉黄鹄

湘澄

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
湘澄,来源于齐己的《唐诗》《送人游武陵湘中》,原文:遍寻幽胜了,湘水泛清澄

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