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小学生五人组起名指南：创意与意义的完美结合

王恤由作者：王恤由2025-05-18 16:14:59

在为小学生五人组起名时，选择一个既有趣又有意义的名字是非常重要的。一个好的团队名字不仅能够增强团队的凝聚力，还能在比赛中或活动中给评委和观众留下深刻的印象。首先，我们可以从团队的特点出发，考虑每个成员的个性、兴趣和特长。例如，如果团队成员都喜欢运动，可以选择与运动相关的名字，如“闪电五人组”或“疾风少年队”。这样的名字不仅能够体现团队的活力，还能激发成员的斗志。其次，我们可以从团队的目标和愿景出发，选择一个能够激励团队不断前进的名字。例如，如果团队的目标是参加学校的科技比赛，可以选择“未来科技五人组”或“创新之星队”。这样的名字不仅能够体现团队的科技素养，还能激励成员在比赛中取得好成绩。此外，我们还可以从团队的文化和背景出发，选择一个具有文化内涵的名字。例如，如果团队成员都来自同一个班级或学校，可以选择与班级或学校相关的名字，如“阳光五班”或“星光小学队”。这样的名字不仅能够增强团队的归属感，还能让成员在比赛中感到自豪。最后，我们还可以从团队的名字中融入一些创意元素，使名字更加独特和有趣。例如，可以使用谐音、双关语或象征性的词汇来命名，如“五福临门队”或“五角星队”。这样的名字不仅能够吸引人们的注意，还能让成员在比赛中感到轻松和愉快。总之，为小学生五人组起名时，我们需要综合考虑团队的特点、目标、文化和创意，选择一个既有趣又有意义的名字。这样的名字不仅能够增强团队的凝聚力，还能在比赛中或活动中给评委和观众留下深刻的印象。

小学生五人组起名

琛郅

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
琛，来源于黄庭坚的《宋诗》《戊午夜宿宝石寺视宝石戏题》，原文：智士贻美谥，自珍非世琛

隽钏

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
隽，来源于楼钥的《宋诗》《送郑楚客司法之岳阳》，原文：青箱但能世其业，前蹑隽轨将骎骎

芝枫

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
芝，来源于范成大的《宋诗》《华巖寺》，原文：我本紫芝曲，误落青刍栈

惋琰

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
惋，来源于刘一止的《宋词》《江城子》，原文：会有江山凄惋句，凭过雁，寄侬来

渭桅

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
渭，来源于白居易的《唐诗》《和梦得冬日晨兴》，原文：理曲弦歌动，先闻唱渭城

凝仑

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
凝仑，来源于曹唐的《唐诗》《汉武帝将候西王母下降》，原文：昆仑凝想最高峰，王母来乘五色龙

文町

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
文町，来源于王随的《宋诗》《寄张明真》，原文：町疃瑞文眠径草，蜿蜒神物戏池波

暌闻

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
暌，来源于彭汝砺的《宋诗》《赋刘令公署双头芍药》，原文：世情正暌乖，因赋芍药诗

懿勋

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
懿勋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：」王曰：「舅氏，余嘉乃勋，应乃懿德，谓督不忘

淑惟

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
淑惟，来源于李纲的《宋词》《水龙吟》，原文：莫春清淑之初，赏心最乐惟修禊

严珹

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
严，来源于陆游的《宋诗》《十二月一日二首 其二》，原文：东风吹斗柄，暖律变严凝

钗棋

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
钗棋，来源于蒋捷的《宋词》《喜迁莺》，原文：玉局弹棋，金钗翦烛，芳思可胜摇落

恒岭

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
恒岭，来源于张元孝的《宋诗》《醴泉歌》，原文：貌公遗像龛公泉，千年恒对佗山岭

朴狄

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
朴，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 儿宽》，原文：茂陵轻朴学，宽对乃忻然

潜缔

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
潜，来源于李白的《唐诗》《陪族叔当涂宰游化城寺升公清风亭》，原文：虽游道林室，亦举陶潜杯

钧榷

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
钧，来源于无可的《唐诗》《送沅江宋明府即开府璟之孙》，原文：一遂钧衡荐，今为长吏归

凝庭

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
凝庭，来源于王涯的《唐诗》《宫词三十首 十八》，原文：长入暮天凝不散，掖庭宫里动秋砧

术恤

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
术恤，来源于姚勉的《宋诗》《赠黄道士思成祈雨感应》，原文：或言天民天自恤，或夸调燮有新术

绡烁

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
绡，来源于郭祥正的《宋诗》《题净惠院》，原文：红绡卷晴霞，白云落孤鹜

隋乔

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
隋，来源于陆游的《宋诗》《初夏十首 其八》，原文：隋家古寺郡西南，寺废残僧只二三

庭惟

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
庭惟，来源于陆游的《宋诗》《秋晴欲出城以事不果》，原文：荒庭落叶不可扫，惟有樷菊争先开

酝朴

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
酝，来源于无名氏的《宋词》《西江月》，原文：风味天然酝酿

誉箬

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
誉，来源于辛廱的《宋诗》《泛汝联句》，原文：明心在知己，汗颜愧虚誉

睨嶛

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
嶛liáo木高。
国学点评
睨，来源于罗公升的《宋诗》《戏萧高风曾孟声二友 其二》，原文：游鳞纵前川，把钓睨枯井

嫒文

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文，来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・尧民歌》，原文：（黄文上，云）某乃黄文是也

蒂莲

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
蒂莲，来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・二煞》，原文：水面相牵荷蒂，池头远递莲香，波心摇落荷珠

继庄

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
继庄，来源于陈造的《宋诗》《再次韵二首 其一》，原文：能诗有客怜侯喜，好士惟公继郑庄

什惜

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
什惜，来源于张榘的《宋诗》《赠云竹一老琴师歌》，原文：大篇小什分珠玑，往往不惜兼金餽

繁轶

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
繁，来源于欧阳修的《宋诗》《聚星堂前紫薇花》，原文：而我不彊饮，繁英行亦坠

雯景

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
雯，来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》，原文：新凉值月夕，密霭高灿雯

骊追

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
骊追，来源于饶节的《宋诗》《遇里人道及乡闾事作诗寄谢无逸》，原文：贾竖裹头仍纳妇，骊驹将子又追风

才榆

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
才榆，来源于刘克庄的《宋诗》《挽夔漕王中甫二首 其一》，原文：生前多半游榆塞，身后才方领木天

礼町

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
礼，来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓上》，原文：」子游曰：「礼也

隽祁

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
隽，来源于李曾伯的《宋诗》《挽观使郑尚书 其一》，原文：许史推华阅，欧韩策隽名

秭骏

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
秭，来源于杨冠卿的《宋诗》《崧高诗为九江赵使君寿 其八》，原文：万亿及秭，物其旨矣

冶梓

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
冶，来源于张侃的《宋诗》《杜门》，原文：杜门观我心，陶冶有鲍谢

珉袁

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
珉，来源于王炎的《宋诗》《用十梅韵答冯簿 其六》，原文：银钩入翠珉，文字本肤浅

臻普

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
臻，来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其四五》，原文：千祥如雾集，万善若云臻

鸠猷

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
鸠，来源于苏泂的《宋诗》《奉谢唐子耆及两冯君载酒宠临借屋》，原文：永怀鹊有巢，宁久居夫鸠

镌承

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
镌承，来源于方回的《宋诗》《书所见》，原文：古柱镌年号，承平旧石桥

鸯颐

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
鸯，来源于陈造的《宋诗》《召伯停舟辟雨》，原文：窗度荷芰风，舟舣鸳鸯浦

时湲

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
时湲，来源于章甫的《宋诗》《即事 其四》，原文：感时歌慷慨，忧国泪潺湲

觅舸

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
觅，来源于赵汝鐩的《宋诗》《晚晴与何户登水亭简张丞》，原文：安得哦松来，撚髭同觅句

术函

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
术函，来源于何弃仲的《宋诗》《营道斋》，原文：南音楚国钟仪操，仁术函人孟氏言

寒篌

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
寒，来源于袁去华的《宋词》《惜分飞》，原文：风紧寒生早

俐蓬

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
俐，来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其一七》，原文：若是伶俐阿师，终不回头转脑

栎澧

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
栎，来源于李石的《宋诗》《古柏二首 其一》，原文：骄荣落尽雪霜浮，偃蹇空贻社栎羞

瑗蘅

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
瑗，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》，原文：春，宋皇瑗帅师侵郑

炳术

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
炳，来源于谢薖的《宋诗》《读三都赋》，原文：人与骨俱朽，山川空炳霛

郇玮

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
郇，来源于元绛的《宋诗》《和》，原文：昆露朝垂木，郇盐夕满塍

林静

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
林静，来源于李郢的《唐诗》《秋晚寄题陆勋校书义兴禅居时淮南从事》，原文：谷寒霜狖静，林晚磬虫悲

麟朝

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
麟朝，来源于无名氏的《元曲》《中吕・普天乐》，原文：大德天寿贺词凤凰朝，麒麟见

箫庄

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
箫，来源于陈棣的《宋诗》《沈德和使君生辰四首 其四》，原文：黄堂沸笙箫，宴席方横陈

萧桦

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
萧，来源于释坚璧的《宋诗》《赞卿老真》，原文：风萧萧，天空四壁

壬燿

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
壬，来源于刘辰翁的《宋词》《沁园春》，原文：比似先生，两壬相望，岂止参差一二旬

芉筝

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

恽闰

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
恽，来源于王洋的《宋诗》《赠吉父得女孙》，原文：慰眼腊娘能剪彩，他年杨恽竞传书

箫槐

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
箫槐，来源于曾协的《宋诗》《寒食雨霁》，原文：槐榆改火年年事，箫鼓迎神处处同

陟渊

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
陟渊，来源于方回的《宋诗》《学诗吟十首 其一》，原文：我陟匡庐山，想像渊明庐

凇蓬

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

遥决

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
遥决，来源于刘弇的《宋诗》《仪真吕明父席中观新曲》，原文：疏櫺炯萧森，北固决遥眦

婷璃

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
婷，来源于方岳的《宋诗》《观荷 其三》，原文：红红白白两娉婷，一种风流各典刑

雅知

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
雅知，来源于郭印的《宋诗》《和喻迪孺郎中春日书事二首 其二》，原文：谁知雅道当今绝，独与骚人并驾行

普矗

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
普矗，来源于方信孺的《宋诗》《西竺山广果寺》，原文：天半楼台矗金碧，直疑海上普陀山

宏洌

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
宏，来源于张祜的《唐诗》《投苏州卢郎中》，原文：犹思谢尚经牛渚，曾听袁宏一夜吟

朴篌

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
朴，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：无为致治臻清净，见反朴还淳

研朴

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
研，来源于王柏的《宋诗》《拜明招二先生墓有感 其六》，原文：研席尝栖一柏堂，至今鱼鼓诉凄凉

卿种

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
卿种，来源于徐积的《宋诗》《双树海棠 其二》，原文：宜哉天下为名花，连根都种名卿家

冶盛

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
冶盛，来源于沈辽的《宋诗》《和颖叔西园春宴》，原文：吾昔事冶游，浚都盛朋从

迪峰

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
迪，来源于崔日用的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》，原文：庙谋能允迪，韬略又纵横

恒荏

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
恒，来源于高适的《唐诗》《同鲜于洛阳于毕员外宅观画马歌》，原文：永日恒思单父中，有时心到宛城下

芉洵

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

辽时

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
辽时，来源于温庭筠的《唐诗》《题西明寺僧院》，原文：新雁参差云碧处，寒鸦辽乱叶红时

袤朔

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
袤朔，来源于杨万里的《宋诗》《范女哀辞》，原文：掇袤丈之朔雪以澡德兮，袭万壑之清冰而在躬

戈绍

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
戈，来源于杜甫的《唐诗》《日暮》，原文：将军别换马，夜出拥彫戈

沧瑷

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
沧，来源于苏舜钦的《宋诗》《答章傅》，原文：构亭沧浪间，筑室乔树杪

桠川

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
桠，来源于苏轼的《宋诗》《紫团参寄王定国》，原文：欲持三桠根，往侑九转鼎

匡焘

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
匡，来源于熊皎的《唐诗》《九华望庐山》，原文：九江山势尽峥嵘，惟有匡庐最得名

艾邵

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
艾邵，来源于孙觌的《宋诗》《端午日帖子词 夫人合五首 其三》，原文：辟恶何须荆楚艾，蠲炎不待邵平瓜

奂庄

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
奂，来源于赵鼎臣的《宋诗》《拟和元夕御诗》，原文：笙歌满地醉还醒，楼阁中天奂且轮

蕋萦

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
蕋，来源于戴昺的《宋诗》《屏翁领诸孙小集亦龙弟野亭君玉即席有诗次韵》，原文：更期梅着蕋，来赏小春光

燏含

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

犹蘅

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
犹蘅，来源于许敬宗的《唐诗》《奉和过旧宅应制》，原文：桂山犹总翠，蘅薄尚流芳

翙奈

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

萝亦

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
萝亦，来源于李白的《唐诗》《赠参寥子》，原文：余亦去金马，藤萝同所欢

君简

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
君简，来源于王炎的《宋诗》《林监生日》，原文：安用执象简，始足为君荣

鹄庭

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
鹄庭，来源于程俱的《宋诗》《即事》，原文：鸾凤不来黄鹄举，请看鷰雀閙荒庭

媖馠

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
馠hān木芳香。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

圆品

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
圆品，来源于净圆的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：但具三心圆十念，即登九品越三祗

谊觉

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
谊觉，来源于喻良能的《宋诗》《古风一首奉送淳叟太博通守豫章》，原文：致君未觉贾谊疎，济时尚嫌马周窘

洲淖

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
洲，来源于刘长卿的《唐诗》《登扬州栖灵寺塔》，原文：向是沧洲人，已为青云客

萃骊

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
萃，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵寅庵四首 其二》，原文：兄作新庵接旧居，一原风物萃庭隅

尧忆

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
尧忆，来源于马廷鸾的《宋诗》《三月初五日先秘阁忌》，原文：庙社已同缨绂尽，尊尧千古忆陈编

杏园

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
杏园，来源于吴文英的《宋词》《高阳台》，原文：杏园诗，应待先题，嘶马平康

浚覃

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
浚，来源于杨颐的《宋诗》《游虎丘》，原文：剑池在岭不惮浚，造化神工巧镌凿

麒渌

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
麒，来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・醉春风》，原文：我只待垒高冢卧麒麟，栽长松引凤凰

荣忻

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
荣忻，来源于元稹的《唐诗》《和乐天初授户曹喜而言志》，原文：词曹直文苑，捧诏荣且忻

愉胧

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
愉，来源于宋之问的《唐诗》《早春泛镜湖》，原文：愉目野载芜，清心山更出

翌帧

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
翌，来源于张可久的《元曲》《越调・霜角新安八景花屏春晓》，原文：翌结，弓剑冗，苔花碑字灭

葆谊

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
葆，来源于贺铸的《宋诗》《寄兴化黄主簿杞》，原文：卑栖鸾凤安初仕，葆练龙虎希长生

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