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伴姓起名：如何为孩子选择一个寓意深远的名字

沈庚作者：沈庚2025-05-13 14:21:27

在中国传统文化中，名字不仅仅是一个人的标识，更是承载着父母对孩子的期望和祝福。伴姓起名，即根据姓氏来选择合适的名字，是一门深奥的学问。一个好的名字，不仅要与姓氏和谐搭配，还要在音韵、字义、文化背景等方面达到平衡。首先，音韵美感是选择名字时不可忽视的因素。一个悦耳动听的名字，能够给人留下深刻的印象。例如，姓“李”的孩子，可以选择“李婉清”这样的名字，其中“婉”字柔和，“清”字清新，整体音韵流畅，给人一种温婉清雅的感觉。其次，字义寓意也是选择名字时的重要考虑因素。名字中的每一个字，都应该有积极的寓意，能够传递出父母对孩子的美好祝愿。例如，姓“王”的孩子，可以选择“王瑞祥”这样的名字，其中“瑞”字象征吉祥，“祥”字寓意祥和，整体名字传递出吉祥如意的美好愿望。此外，文化背景也是选择名字时需要考虑的因素。不同的文化背景，对名字的选择有不同的要求。例如，在汉族文化中，名字通常要求简洁明了，寓意深刻；而在少数民族文化中，名字可能更加注重音韵的和谐和文化的传承。因此，在选择名字时，家长需要充分考虑孩子的文化背景，选择一个既符合文化传统，又具有现代感的名字。总之，伴姓起名是一门需要综合考虑多方面因素的学问。家长在为孩子选择名字时，不仅要注重音韵美感，还要考虑字义寓意和文化背景，确保名字既有意义又悦耳动听。通过精心选择，家长可以为孩子打造一个独特而富有深意的名字，伴随孩子一生，成为他们人生道路上的美好祝福。

伴姓起名

缮嵇

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
缮，来源于柳宗元的《唐诗》《晨诣超师院读禅经》，原文：遗言冀可冥，缮性何由熟

蕋瑥

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
蕋，来源于吕本中的《宋诗》《九日赠曾宏甫二绝 其一》，原文：何事东篱数株菊，已将青蕋趁重阳

栾胥

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
栾胥，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：栾盈夜见胥午而告之

朴琮

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
朴琮，来源于范成大的《宋诗》《次韵郊祀庆成》，原文：陶匏宗素朴，琮璧慕精纯

娥澎

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
娥，来源于蔡伸的《宋词》《临江仙》，原文：素娥有恨，应是妒蝉娟

卿桠

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
卿，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻和渊明饮酒二十首 其一四》，原文：白首六卿中，嚼蜡那复味

辽苏

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
辽苏，来源于胡斗南的《宋诗》《题汪水云诗卷 其二》，原文：管宁昔作辽东去，苏武新从塞北回

尧禧

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
尧禧，来源于唐士耻的《宋诗》《代赵守上韩平原生辰五十韵》，原文：开禧仍酌古，尧舜欲无前

纲浦

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
纲浦，来源于苏轼的《宋诗》《古缠头曲》，原文：青衫不逢湓浦客，红袖漫插曹纲手

央耘

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
央，来源于刘跂的《宋诗》《西溪次韵九首 其七》，原文：望迷山四面，影占水中央

珹鸢

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
鸢，来源于韦庄的《唐诗》《喻东军》，原文：几时鸾凤归丹阙，到处乌鸢从白旗

麒益

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
麒，来源于王令的《宋诗》《原蝗》，原文：麒麟千载或一见，仁足不忍踏草萎

临荑

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
临，来源于晁补之的《宋词》《忆秦娥》，原文：高堂照碧临烟水

严真

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
严真，来源于释德洪的《宋诗》《送瑫上人奔母丧》，原文：要当济安流，龙神严真威

羲恢

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
羲，来源于姜特立的《宋诗》《度暑》，原文：所以陶征君，高卧到羲皇

沧鸢

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
沧鸢，来源于方岳的《宋诗》《式贤和杜夔府百韵过余秋崖下大篇舂容笔力遒劲于其归也聊复效颦》，原文：苹聚呦呦鹿，沧连跕跕鸢

季崔

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
季崔，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：庚午，季武子、齐崔杼、宋皇郧从荀罃、士□门于鄟门

晋暖

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
晋，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公五年》，原文：晋命行乎虞民矣

初缔

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
初缔，来源于刘过的《宋诗》《登升元阁故基》，原文：想其结缔初，匠石巧与造物侔

沐晓

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
沐晓，来源于吴渊的《宋词》《水调歌头》，原文：晓露沐春色，晴日涨风光

乘砚

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
乘砚，来源于陆游的《宋诗》《杂兴十首 其五》，原文：净洗砚池潴墨沈，乘凉要答故人书

陇銮

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
陇銮，来源于高骈的《唐诗》《蜀路感怀》，原文：蜀山苍翠陇云愁，銮驾西巡陷几州

琲鑫

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
琲，来源于苏轼的《宋诗》《文登蓬莱阁下石壁千丈为海浪所战时有碎裂淘洒岁久皆圆熟可爱土人谓此弹子涡也取数百枚以养石菖蒲且作诗遗垂慈堂老人》，原文：累累弹丸间，琐细成珠琲

晓些

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
晓些，来源于汪的《宋词》《沁园春》，原文：晓来犹觉寒些

峪羿

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
峪，来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》，原文：(谢安云)是独飞天鹅势，大海求鱼势，蛟龙竞宝势，蝴蝶绕园势，锦鲤化龙势，双鹤朝圣势，黄河九曲势，华岳三峰势，寒灰发焰势，枯木重荣势，彩凤翻身势，游鱼脱网势，虎护山峪势，两狼斗虎势，七熊争霸势，六出岐山势

域粹

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
域，来源于张守的《宋诗》《送秦楚材使高丽二首 其二》，原文：学士风流异域传，几航云海使南天

旨晨

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
旨晨，来源于司马光的《宋诗》《济川有书见贻云以亲老须守远郡以便禄养不得如光在主人幕下因以诗答》，原文：鸡犬相闻通故里，旨甘不绝奉晨羞

缃颜

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
缃，来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏 □书院》，原文：微云□总户，青岚照缃帙

燿黎

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
燿，来源于徐玑的《宋诗》《送太守傅尚书易镇当涂二十韵》，原文：元勋列青史，焜燿祖宗前

炽娄

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
炽，来源于韩维的《宋诗》《过李膺墓同曼叔作》，原文：汉衰奄寺炽，威柄敢专有

琀泉

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
泉，来源于陈杰的《宋诗》《充善堂为吴氏题》，原文：故得其正，泉达火然

晳晏

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晳，来源于邹浩的《宋诗》《母氏安康郡太君生日三十韵》，原文：就养逾曾晳，承颜继闵骞

追严

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
追严，来源于喻良能的《宋诗》《次韵王待制刘侍郎倡和》，原文：急峡高江追子美，清风明月笑严维

尹童

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
尹童，来源于姜特立的《宋诗》《韩子师朝路为小人无礼去国再来婺女 其二》，原文：当年父老留大尹，今日儿童迎细侯

芸才

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
芸才，来源于赵友直的《宋诗》《仲夏即景》，原文：翠麦刚才刈，青苗又复芸

仑援

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
仑，来源于武平一的《唐诗》《奉和幸新丰温泉宫应制》，原文：秦王登碣石，周后袭昆仑

鸥曼

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
鸥，来源于朱继芳的《宋诗》《鸥》，原文：采鱼秋江上，鸥鸟来相随

坤影

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
坤影，来源于文天祥的《宋诗》《第一百八十一》，原文：干坤沸嗷嗷，名系朱鸟影

棹致

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
棹，来源于吴文英的《宋词》《扫花游・扫地游》，原文：柳丝系棹

维什

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
维什，来源于赵蕃的《宋诗》《何叔信生日》，原文：要拟维熊什，惭无黄绢辞

瑛砚

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
瑛，来源于程俱的《宋诗》《神霄宫知宫陈应常邀乡人集道堂余不果往毛彦时有诗诸公皆和见率同作次韵一首》，原文：瑛房蘂箧浩无极，当关九虎何由闚

汶伽

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
汶，来源于王禹偁的《宋诗》《酬太常晁丞见寄》，原文：重入玉堂非所望，汶阳田好欲归耕

艺怀

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
艺怀，来源于王的《诗》《怀素上人草书歌》，原文：二公绝艺人所惜，怀素传之得真迹

缘鸠

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
缘，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 六十四》，原文：羣贼多贪痴，缘事说是非

瑥才

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
才，来源于王绩的《唐诗》《灵龟（幷序）》，原文：本缘末丧，命为才绝

愿韪

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
愿，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：」虢公曰：「寡人之愿也

潇纮

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
潇，来源于李纲的《宋诗》《华容西二十许里有墨山即离骚所谓玄石也山有大云寺寺有云母泉甘芳洁清大旱不竭唐李华有诗序之甚详其末云华贬杭州司公恩复左补阙次于岳阳江山延望思与髙贤共饮云母之泉躬耕墨山之下敢违朝命以询私欲秋风露寒洞庭微波一闻猿声不觉涕下况支离多病年甫始衰愿饵药扶寿以究无生之学事乖志负火爇余心三复其言而悲之因次其韵》，原文：鼓枻渡潇湘，曳裾拂荆衡

支靛

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
支，来源于孔平仲的《宋诗》《偶书》，原文：穷骨支离甚，危肠感激多

誉青

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
誉青，来源于石孝友的《宋词》《南乡子》，原文：好倩洛阳驰誉手，丹青

常冕

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
常冕，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：节服氏掌祭祀朝觐衮冕，六人维王之大常

储筠

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
储，来源于苏颂的《宋诗》《又次中书蔡相公韵》，原文：彼美三华瑞，储灵四大宫

涌攸

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
涌，来源于喻良能的《宋诗》《试院中秋效诸进士作月涌大江流》，原文：轮侵斜汉迥，色涌大江流

丁伦

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
丁，来源于鲍溶的《唐诗》《杂歌谣辞 李夫人歌》，原文：宫漏丁丁夜向晨，烟销雾散愁方士

祯鸠

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
祯，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 五十九》，原文：名利甘刀害，将非安久祯

旨筠

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
旨筠，来源于程俱的《宋诗》《和江仲嘉见寄 其一》，原文：四体不勤心扰扰，拟将玄旨问吴筠

栗舸

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
栗，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》，原文：96　凌，栗也

知零

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
知零，来源于卢照邻的《唐诗》《雨雪曲》，原文：节旄零落尽，天子不知名

德锦

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
德锦，来源于刘辰翁的《宋诗》《文姬归汉图》，原文：鹊巢覆绝孔文举，锦衾裹葬杨德祖

遒潜

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
遒潜，来源于陆游的《宋诗》《感物二首 其一》，原文：物情岂愿岁时遒，一气潜移不自由

燃沥

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
燃，来源于梅尧臣的《宋诗》《茶灶》，原文：兹无雅趣兼，薪桂烦燃爨

缪壬

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
缪，来源于释居简的《宋诗》《既作飘风行十有七日风雨倍前乃赋后篇》，原文：归来省户牖，绸缪亟撑叉

彤芉

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
彤，来源于郑思肖的《宋诗》《古时》，原文：马屯腥雾彤墀坏，鶑哭冤春玉户关

栗优

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
栗，来源于吕本中的《宋诗》《秋日》，原文：秋成日在望，所至有棃栗

酝玟

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
酝，来源于陈傅良的《宋诗》《兰花供寿国举兄》，原文：众芳固自有酝藉，要是傍人之庭除

蔓苏

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
蔓苏，来源于李白的《唐诗》《赠薛校书》，原文：姑苏成蔓草，麋鹿空悲吟

勃峤

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
勃，来源于曾丰的《宋诗》《寿广东帅潘直阁》，原文：或疑白之根，勃窣蟠胸臆

清磊

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
清磊，来源于孔武仲的《宋诗》《食蛤蜊呈子骏明叔》，原文：呼奴再濯清泠波，玉石磊落声相磨

隽里

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
隽里，来源于韩元吉的《宋诗》《上巳日王仲宗赵德温见过因招赵仲缜任卿小集以流水放杯行分韵得行字》，原文：金枝三隽才，千里未可程

史诚

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
史诚，来源于宋庠的《宋诗》《吴侍郎生朝》，原文：降崧孕昴诚不诬，史简诗絃互褒述

桦泰

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
桦，来源于黄文雷的《宋诗》《西域图》，原文：啜湩树桦尚有理，穴

融硝

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
融，来源于周邦彦的《宋词》《渔家傲》，原文：灰暖香融销永昼

鹭柔

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
鹭柔，来源于葛绍体的《宋诗》《黄友载酒鉴湖》，原文：云细风柔雨后天，两三飞鹭点晴川

湫颜

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
湫，来源于林希逸的《宋诗》《用韵答友人论诗》，原文：还须倒岳倾湫手，却有惊天动地时

簌楠

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
簌楠，来源于程少逸的《宋诗》《月珠寺明月楼 其五》，原文：蒲团小歇谁惊起，簌簌楠花落雨声

京姝

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
京姝，来源于姚宽的《宋诗》《刘生》，原文：醉使新丰酒，笑拥西京姝

箬熹

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
箬，来源于何蓑衣道人的《宋词》《临江仙》，原文：蓑衣为伴侣，箬笠作家怀

孝畚

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
孝，来源于戴复古的《宋诗》《寄建康留守制使赵用父都丞侍郎 其二》，原文：先人十诗序，孝子一生心

泰帧

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
泰，来源于钱弘俶的《唐诗》《读圣寿诗》，原文：寿山耸峙将何愿，泰华千霄万仞青

湲攸

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
湲，来源于张祜的《唐诗》《题丹阳永泰寺练湖亭》，原文：聊当因畎浍，披拂坐潺湲

鸯砚

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
鸯砚，来源于晏殊的《宋诗》《古瓦砚诗 其一》，原文：谁约藓文成古砚，放闲裁破碧鸳鸯

寒淼

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
寒淼，来源于王维的《唐诗》《荅裴迪辋口遇雨忆终南山之作》，原文：淼淼寒流广，苍苍秋雨晦

葆熹

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
葆，来源于赵祯的《宋词》《合宫歌》，原文：翠葆御双观，巽风兑泽布令

仑帧

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
仑，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一○八》，原文：东山铁馂馅，浑仑苦磝磝

飔桥

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
飔，来源于韩淲的《宋诗》《秋日郊行题崇福寺大井》，原文：篮舆汗翻浆，陡觉回凉飔

润岭

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
润岭，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻连雨江涨二首 其一》，原文：南过庾岭更千山，烝润由来共一天

理纮

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
理纮，来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 观金龙潭》，原文：茫茫八纮内，至理参冥漠

萱笈

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
萱，来源于洪适的《宋诗》《程枢母永嘉郡夫人挽诗二首 其一》，原文：纯孝缠吹棘，端忧陨得萱

逸庭

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
逸庭，来源于颜太初的《宋诗》《东州逸党》，原文：私庭训子弟，多以逸为宜

资喻

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
资喻，来源于岳珂的《宋诗》《赵忠简送春诗帖赞》，原文：资之而深，适不可喻只

礴闳

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
礴，来源于赵蕃的《宋诗》《怀明叔三首 其三》，原文：盘礴得露坐，喧阗嫌市声

诺融

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
诺，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美暇日独处见寄》，原文：知君满箧前朝事，凤诺龙奴借与窥

栎宜

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
栎宜，来源于真德秀的《宋诗》《壬午春社之明日请尊老会于西山之精舍庞眉皓首奕奕相照真吾邦希阔之盛事辄成口号一首并呈诸耆寿且坚异日早退之约云》，原文：三径未荒宜早退，要将寿栎伴庄椿

喻至

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
喻至，来源于史尧弼的《宋诗》《游洛阳宝盖寺赠长老道琼》，原文：至道默相喻，不许诸方论

涌什

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
涌什，来源于杜牧的《唐诗》《赴京初入汴口晓景即事先寄兵部李郎中》，原文：什伍持津梁，澒涌争追讨

晷荏

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
晷，来源于姜特立的《宋诗》《长至后》，原文：印篆旋添香晷刻，绣牀暗积线工夫

屿颐

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
屿，来源于李纲的《宋诗》《吴江五首 其三》，原文：潮落片帆归浦屿，云寒一鴈过江城

淙重

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
淙，来源于陈造的《宋诗》《次韵许节推喜雪》，原文：云际羣峯駮粉绘，日下众壑淙哀玉

苍良

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
苍良，来源于王禹偁的《宋诗》《投柴殿院》，原文：苍生思抚育，丹诏择循良

闳益

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
闳益，来源于郑侠的《宋诗》《和孔义甫送谢丈致仕》，原文：舜立臯益来，文兴闳泰出

其征

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
其征，来源于刘子翬的《宋诗》《谕俗 其一二》，原文：量权征倍耗，夤缘窃其余

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