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起名字第二声的字：如何选择与搭配

宋攸謇作者：宋攸謇2025-05-13 12:03:16

在中文名字的起名过程中，音调的选择和搭配是一个非常重要的环节。尤其是第二声的字，因其独特的音调特点，常常被用来赋予名字一种和谐、响亮的感觉。第二声的字，也称为阳平声，其音调特点是先低后高，给人一种平稳中带有上升的感觉。这种音调的字在名字中使用得当，可以使得名字听起来更加悦耳动听，同时也能够传递出一种积极向上的寓意。 在选择第二声的字时，首先需要考虑的是字的含义。一个好的名字不仅要音调和谐，还要有美好的寓意。例如，"明"字，第二声，意为光明、明亮，寓意着智慧和光明的前途。再比如"阳"字，同样是第二声，象征着阳光、积极向上，给人一种温暖和希望的感觉。这些字不仅音调优美，而且寓意深刻，非常适合用于名字中。 其次，搭配也是起名字时需要考虑的重要因素。第二声的字虽然音调优美，但如果与其他音调的字搭配不当，可能会影响名字的整体效果。一般来说，第二声的字适合与第一声、第三声或第四声的字搭配使用。例如，"明"字可以与"天"字（第一声）搭配，形成"明天"，寓意着光明的未来；"阳"字可以与"光"字（第一声）搭配，形成"阳光"，象征着温暖和希望。 此外，还需要注意名字的整体音调平衡。一个好的名字应该在音调上有所起伏，避免过于单调或过于复杂。例如，"明阳"这个名字，虽然两个都是第二声的字，但由于音调的相似性，可能会显得单调。而"明光"这个名字，由于"明"是第二声，"光"是第一声，音调上有所变化，听起来更加和谐。 总之，在起名字时，选择和使用第二声的字需要综合考虑字的含义、搭配以及整体音调平衡。通过合理的选择和搭配，可以为孩子或品牌取一个既好听又有意义的名字。希望本文的建议和实例能够帮助您在起名字时做出更好的选择。

起名字第二声的字

艺琲

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
艺，来源于欧阳光祖的《宋诗》《赠篆书吴全仲古风》，原文：寂寥恍已隔千载，游心艺苑惟长驱

泊书

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
泊书，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵苏粹之发干见赠 其二》，原文：漂泊音书断，艰难会合迟

瑭灏

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
瑭，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》，原文：敬瑭晋高祖，其子号少主

仑颉

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
仑，来源于陈宓的《宋诗》《往濑溪西重山观瀑分韵得还字》，原文：来自昆仑派，全胜庐岳山

秸灵

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
秸，来源于程公许的《宋诗》《良月十六日以祈晴宿斋郊坛寺僧拉登梅巖读高孝两朝宸翰记事》，原文：崇阜踰巘崿，层坛敷秸藁

澄瑜

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
澄，来源于苏颂的《宋诗》《元祐癸酉秋九月蒙恩补郡维扬十一月到治莅事之始首阅题名前后帅守莫非一时豪杰固所钦慕矣然于其间九公颇有夤缘感旧思贤嗟叹不足因作长韵题于斋壁以寄所怀耳》，原文：砂砾自澄汰，铅镆殊铦钝

玮如

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
玮，来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》，原文：公才本瑰玮，那复加雕镌

婳些

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

盈旆

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
盈旆，来源于刘攽的《宋诗》《送裴如晦知润州》，原文：缥壶盈前京口酒，红旆相随北府兵

沦鹤

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
沦鹤，来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵谢李秘校》，原文：日者鹤飞书，江汉起隠沦

纪涧

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
纪涧，来源于方回的《宋诗》《学诗吟十首 其一○》，原文：两纪加一载，考槃歌在涧

泽砺

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
泽，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：许灵公事楚，不会于鸡泽

蔓旎

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
蔓，来源于司马光的《宋诗》《坐船》，原文：苒蒻牵菱蔓，夷犹泊柳阴

枫缎

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
枫，来源于李颀的《唐诗》《寄万齐融》，原文：青枫半村户，香稻盈田畴

柏瑥

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
柏，来源于王洋的《宋诗》《曾侍郎挽章 其二》，原文：未下蒲轮诏，先惊柏府寒

纭熙

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
纭，来源于王洋的《宋诗》《子楚煮雪水瀹团茶乃举陶翰林语以诗见戏不敢不酬》，原文：追逐到灭景，回视嗟纷纭

椒瑥

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
椒，来源于方回的《宋诗》《十月初六日同仇仁近至王子由庵遂饮白云李居士宅书事》，原文：酒中泛酥椒，酒味弥芳烈

研云

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
研云，来源于范成大的《宋诗》《次韵杨同年祕监见寄二首 其二》，原文：尘土簿书憎铁研，水云蓑笠傲金章

晰恽

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
晰，来源于彭龟年的《宋诗》《送王仲显赴琼州》，原文：白黑纷乱杨朱岐，公能辨晰是与非，袖有长疏天下知

本尧

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
本尧，来源于岳珂的《宋诗》《光宗皇帝夏竦双头牡丹赋御书赞》，原文：尧父舜子，本天性之

崇礴

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
崇礴，来源于陈造的《宋诗》《癸丑劝耕净居》，原文：崇堂修庑般礴久，庞眉鲐背纷前趋

津灵

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
津灵，来源于孔武仲的《宋诗》《五鼓乘风过洞庭湖日高已至庙下作诗三篇 其三》，原文：南津瀺灂夜风微，投晓湖灵更发机

飏卫

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
飏，来源于韩维的《宋诗》《浴普静同江二李叔中道赋》，原文：清帘不下轻飏燕，别院时来暗霭香

宓俐

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
宓，来源于高适的《唐诗》《观李九少府翥树宓子贱神祠碑》，原文：吾友吏兹邑，亦尝怀宓公

澄言

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
澄言，来源于韩愈的《唐诗》《送僧澄观》，原文：皆言澄观虽僧徒，公才吏用当今无

晳明

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
晳，来源于孙觌的《宋诗》《绍兴壬子某南迁过疏山上一览亭见拟东坡煨芋诗刻龛之壁间诗律句法良是殆不能辨乃宣卿侍郎守临川时所拟作也后数日道次安仁县一士人吴君出宣卿诗数十解示余奇丽清婉咀嚼有味如噉蔗然读之惟恐尽于是拊卷三叹而后知公置力于斯文久矣又二十年宣卿筑室荆谿山中别营一堂以平生所蓄东坡诗文杂言长短句残章断槀尺牍游戏之作尽椟藏其中号景坡自书榜仍为记刻之某欲具小舟造观而宣卿召用今以集撰守吴门乃赋诗为之先》，原文：诗亡束晳补，书受伏生所

荷瑚

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
荷，来源于郑獬的《宋诗》《寄题明州太守钱君倚众乐亭》，原文：四面拥荷花，花气摇红云

娆樨

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
娆，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖，冲不过击玉敲金宋广平，纵泄漏春光也不》，原文：一撮儿娇娆，恰蓓蕾丁香萼，又葳蕤豆蔻梢

皤淅

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
皤，来源于赵蕃的《宋诗》《湖州亲旧 其二》，原文：搔首对青波，萧萧半欲皤

淳沛

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
淳，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其九》，原文：愚痴恍惚中，返朴归淳质

季楦

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
季楦，来源于徐瑞的《宋诗》《王辛甫示朱敬堂钓台诗卷次韵》，原文：当时蔑视麒麟楦，季汉反成党锢钩

苓延

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
苓，来源于郭印的《宋诗》《送李去病赴召》，原文：参苓芝术固美矣，瞑眩之药方为良

琬旆

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
琬，来源于王令的《宋诗》《寄都下二三子失举二首 其一》，原文：清世暂时藏琬琰，红尘终不卧麒麟

斓炜

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
斓，来源于王炎的《宋诗》《鸣水洞辞》，原文：苔藓斑斓兮，织缋以为茵

羡奂

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
羡，来源于王洋的《宋诗》《赠后庵显裕僧》，原文：何日庵居同兀兀，羡君身外只腾腾

琝澄

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
澄，来源于贯云石的《元曲》《扑灯蛾・南・叠叠层楼画阁，簇簇奇花异果。远远的绿莎茵，茸茸的芳草》，原文：迢迢似渔舟钓艇，碧澄澄满船雨笠共烟蓑

颉芙

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
颉，来源于王琪的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：颉颃恣西东

旬峪

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
旬，来源于司马光的《宋诗》《旬虑十七韵呈同舍》，原文：府官无旬休，虑问廼游息

玉缃

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
玉缃，来源于刘褒的《宋词》《雨中花慢》，原文：缥蒂缃枝，玉叶翡英，百梢争赴春忙

滟庄

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
滟庄，来源于余靖的《宋诗》《赣石》，原文：吕梁谩记庄篇险，滟滪休夸蜀道遥

研烽

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
研，来源于李商隐的《唐诗》《燕台四首 春》，原文：研丹擘石天不知，愿得天牢锁冤魄

同犹

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
同犹，来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂七十二首 其三三》，原文：同时啐啄不同时，石火电光犹较迟

韫韧

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
韫，来源于傅察的《宋诗》《次韵杜无逸西园独坐九绝句 其八》，原文：乘流如可游，韫匵岂藏诸

恤晰

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
恤，来源于源干曜的《唐诗》《奉和圣制送张尚书巡边》，原文：安人在勤恤，保大殚襟俯

静情

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
静情，来源于白居易的《唐诗》《懒出》，原文：不是向人情渐薄，病宜闲静老宜藏

继延

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
继延，来源于强至的《宋诗》《韩魏公生日三首 其一》，原文：仁庙自从延辅弼，圣孙相继委钧陶

汐纤

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
汐，来源于刘敞的《宋诗》《送余江州》，原文：潮汐通城下，东南仍上游

铮同

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
铮同，来源于白居易的《唐诗》《江楼夜吟元九律诗成三十韵》，原文：澒涌同波浪，铮鏦过管弦

珧诣

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释鱼(对鱼类的解释)》，原文：36　蜃，小者珧

季骓

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
季，来源于王炎的《宋诗》《又五首 其五》，原文：叔氏从我来，季子天一方

峨卿

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
峨卿，来源于洪适的《宋诗》《送唐左史纸墨》，原文：使君来自岷峨麓，曾赋客卿朝奏牍

纶良

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
纶良，来源于陆龟蒙的《唐诗》《新秋月夕客有自远相寻者作吴体二首以赠 二》，原文：惊闻远客访良夜，扶病起坐纶巾欹

滇庚

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
滇，来源于蒋之奇的《宋诗》《过芜湖》，原文：帐下劲兵缠象魏，枥中飞骑控巴滇

弘鼎

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
弘鼎，来源于王十朋的《宋诗》《悼禅法师》，原文：弥明石鼎方联句，弘景袈裟遽掩衾

陇儒

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
陇儒，来源于陆游的《宋诗》《纵笔三首 其三》，原文：行省当年驻陇头，腐儒随牒亦西游

奂蓬

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
奂，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十七年》，原文：夏，叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

经诺

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
经诺，来源于苏颂的《宋诗》《解秩西还夕次葛驿二通判与签判学士留府诸君远出饯别情至礼勤辄成拙诗奉谢厚意》，原文：留幕经年叨主诺，邮亭终夕困飞觥

淳晠

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
淳，来源于邵雍的《宋诗》《依韵和三王少卿同过弊庐》，原文：见过心可荷，知愧道非淳

彻史

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
彻史，来源于高文虎的《宋诗》《水仙》，原文：恼彻会心黄太史，他花从此不须栽

焘朝

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
焘，来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 阴山道》，原文：臣有一言昧死进，死生甘分荅恩焘

颐菡

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
颐，来源于黄庶的《宋诗》《家僮来持双井芽数数饮之辄成诗以示同舍》，原文：嗟予奔走车马迹，尘埃荆棘生喉颐

炔葭

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

峰允

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
峰，来源于释印肃的《宋诗》《偈颂十四首 其二》，原文：千峰万峰连不断，左右逢源无别水

约惟

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
约惟，来源于徐积的《宋诗》《赠查宣教》，原文：晚来闲共秋风约，惟有黄花莫吹却

央楣

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
央，来源于许月卿的《宋诗》《八角》，原文：八角亭中天似水，七言城里夜未央

鹄鹭

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
鹄鹭，来源于苏辙的《宋诗》《送家定国朝奉西归》，原文：鹄鹭性本静，芷兰深自馨

渌序

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
渌，来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 水溢芙蓉沼》，原文：渌沼春光后，青青草色浓

黛滟

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
黛，来源于张耒的《宋诗》《雪斋》，原文：雪霁山堆黛，江晴日炫金

淬奕

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
淬奕，来源于孟郊的《唐诗》《赠劒客李园联句》，原文：山磨电奕奕，水淬龙蝹蝹

烽翊

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
烽翊，来源于张元干的《宋诗》《张丞相生朝二十韵》，原文：指麾烽燧静，翊戴泰阶平

骞绍

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
骞，来源于司马光的《宋诗》《送王待制知陜府》，原文：鶠阁骞云表，虹旌拂海隅

祈慷

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
祈，来源于徐玑的《宋诗》《喜雨》，原文：自入春来旱，祈求到夏中

勘沛

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
勘，来源于杨公远的《宋诗》《次干明观汪新恩》，原文：白鹤词歌明月下，黄庭经勘晚风前

晖荏

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
晖，来源于刘得仁的《唐诗》《送友人下第归觐》，原文：到家调膳后，吟苦落蝉晖

允忻

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
允，来源于陈子昂的《唐诗》《洛城观酺应制》，原文：圣人信恭己，天命允昭回

德昶

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
德，来源于张又新的《唐诗》《谢庐山僧寄谷帘水》，原文：（《正德南康府志》十）

德澎

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
德澎，来源于洪咨夔的《宋诗》《送崔先生东归》，原文：风涛澎湃中，竟济师德舟

羿仁

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
羿，来源于刘克庄的《宋诗》《冬夜读几案间杂书得六言二十首 其三》，原文：此乃靖欲反矣，是亦羿有罪焉

韵梓

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
韵，来源于齐己的《唐诗》《浙江晚渡》，原文：汀蝉含老韵，岸荻簇枯声

炀麟

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
炀，来源于卢襄的《宋诗》《黄金堤》，原文：炀帝截教淮水断，巨灵羞劈华山开

州橙

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
州，来源于舒亶的《宋词》《减字木兰花》，原文：莫似扬州

庄沉

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
庄沉，来源于邹浩的《宋诗》《送郑祭酒得宫观还乡》，原文：下帷庄坐对沉燎，诸生自耻専浮词

羲竣

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
羲，来源于李纲的《宋诗》《御书草圣千文赞》，原文：伏羲画卦，人文以成

津尧

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
津尧，来源于赵汝腾的《宋诗》《再用韵贺计使高耻堂建台得雨》，原文：陕事早知付韩范，尧夫定不叹天津

韬瑱

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
韬，来源于方岳的《宋诗》《次韵曹宰听舅氏弹琴》，原文：忽然浩叹声轩昂，二十八宿俱韬藏

銮蕋

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
銮，来源于寇准的《宋诗》《瑞庆园观稼奉圣旨次韵》，原文：善苗栖亩昭灵贶，禁苑鸣銮值素秋

暖爀

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
暖，来源于晁公溯的《宋诗》《池上与师伯浑饮酒》，原文：藻寒鱼不食，花暖蝶先知

捷茂

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
捷茂，来源于王迈的《宋诗》《游温陵得未第之士四人作四爱诗 赠茂功茂叔》，原文：吾爱清源徐茂功，声名捷出日方东

竣源

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
竣，来源于范成大的《宋诗》《重游南岳》，原文：崇禋竣事晓坛空，跻攀小试青鞋底

扬庚

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
扬，来源于卢炳的《宋词》《减字木兰花》，原文：何逊扬州暗断肠

憧璂

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
憧，来源于韩元吉的《宋诗》《清明前一日与客自光孝登般若庵观铁塔旧基因至铁狮顶》，原文：车马憧憧城市客，举头相望几由旬

冽音

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
冽，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其三四》，原文：风号寒，霜凛冽

旎晖

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
旎，来源于释子淳的《宋诗》《山居五首 其五》，原文：玉炉香旖旎，石磵水潺湲

远庆

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
远庆，来源于王之道的《宋诗》《次韵孙兴宗秋怀》，原文：争如闭门绝庆吊，著书远继吾家充

岳魁

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
岳魁，来源于洪适的《宋诗》《汪枢使挽诗二首 其一》，原文：尺五魁三象，俄惊山岳颓

谊初

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
谊初，来源于刘克庄的《宋诗》《挽郑令人二首 其一》，原文：设馔礼如初作妇，貤封谊不忍先姑

灏曦

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
灏，来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》，原文：灏穹睠宋，方郅隆些

竺川

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
竺川，来源于苏泂的《宋诗》《往回临安口号八首 其七》，原文：天竺前头灵隠东，山川奇崛自玄工

琲燝

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
琲，来源于虞俦的《宋诗》《和林子长送芡实诗韵 其三》，原文：百琲明珠富有年，不须鲛客更潸然

旨壬

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
旨，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其一九》，原文：胙土南宾，厥旨孔懿

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