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纪明奇起名馆:专业起名服务,助您找到完美名字

马筝仁作者:马筝仁2025-05-12 07:13:58

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纪明奇起名馆

颖滇

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
颖,来源于陈造的《宋诗》《题雍和堂》,原文:元功播万有,洪纤各秀颖

缨阔

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
缨阔,来源于刘攽的《宋诗》《宿蔡口》,原文:洗耳事诚非,濯缨情愈阔

普娣

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
普,来源于高文秀的《元曲》《好酒赵元遇上皇・二煞》,原文:唤我做没底瓶,普天下人皆识

同烟

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
同烟,来源于释仲休的《宋诗》《云门峰》,原文:谁同访诸谢,烟草满溪桥

仑溯

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
仑溯,来源于陆游的《宋诗》《道室杂题四首 其一》,原文:早访丹砂上岣嵝,晚提河派溯昆仑

函旨

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
函,来源于文同的《宋诗》《赠日新禅师》,原文:龙神护水瓶,鬼物扶经函

凇缥

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

瓷嵊

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
瓷,来源于李彭的《宋诗》《客有以戏鱼竹枕见饷作此谢之》,原文:蕲州笛竹含风漪,缥瓷斵月聊相依

翼犹

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
翼犹,来源于陈德武的《宋词》《望海潮》,原文:念翼残犹铩,足蹶还羁

菀蔷

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
菀,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:菀彼桑柔,其下侯旬,捋采其刘,瘼此下民

笈舟

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
笈舟,来源于李流谦的《宋诗》《晚归》,原文:渔子舣舟待,山童负笈窥

缨浠

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
缨,来源于毛滂的《宋词》《水调歌头》,原文:笑杀长缨使,复转出秦关

浠臻

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
臻,来源于慕容彦逢的《宋诗》《和吴显道》,原文:学识造渊醇,词章臻炳铄

棕葆

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
棕,来源于石安民的《宋词》《西江月》,原文:竹杖棕鞋桐帽

序晃

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
序晃,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 云门寺小溪茶宴怀院中诸公》,原文:据顾况《礼部员外郎陶氏集序》〗裴晃〖不详〗吕渭郑槩陈允初庾骙〖不详〗贾肃〖不详〗)喜从林下会,还忆府中贤

璨晰

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
璨,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 四十二》,原文:璨璨卢家女,旧来名莫愁

暌旖

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
暌,来源于卢藏用的《唐诗》《饯许州宋司马赴任》,原文:山川襄野隔,朋酒灞亭暌

白诗

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
白诗,来源于杜甫的《唐诗》《酬韦韶州见寄》,原文:白发丝难理,新诗锦不如

缥岳

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
缥岳,来源于韩维的《宋诗》《次韵和原甫游会灵观》,原文:营宫奉岳镇,缥缈当人寰

旨钗

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
旨,来源于释印肃的《宋诗》《普庵歌》,原文:雪齐腰,求教诲,得旨忘言转不退

缪般

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
缪般,来源于牟巘的《宋诗》《三用韵 其一》,原文:雪中饶有百般佳,却似绸缪困约家

暖憧

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
暖憧,来源于程公许的《宋诗》《督堰至岷下借馆南浦张叔全家临别惠以润石香几一峰挺拔于白云杳霭间殊有远意小诗谢之》,原文:飞幰轻舆御暖风,款门何事日憧憧

明楹

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
明楹,来源于陆游的《宋诗》《春晓》,原文:初见天窗一点明,旋看晓色到簷楹

椒蓬

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
椒蓬,来源于方岳的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:蓬矢当年,椒盘今夕,瑞木金炉艺

未种

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
未种,来源于赵蕃的《宋诗》《溧水道中回寄子肃玉汝并属李晦庵八首 其六》,原文:借宅亦种竹,知子未忘此

芸枫

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
芸,来源于项安世的《宋诗》《偶作》,原文:定有真人汎莲叶,夜深吹杖听芸编

柔凝

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
柔凝,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其九》,原文:柔仪肃穆,瑞命端凝

墨湲

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
墨,来源于岑参的《唐诗》《东归留题太常徐卿草堂》,原文:诸将射猎时,君在翰墨场

楦粤

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
楦,来源于项安世的《宋诗》《题张以道寒绿轩》,原文:困将冷艳洗眵眼,饥把芳鲜楦雷腹

祈秋

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
祈秋,来源于晁冲之的《宋诗》《田中行》,原文:所望上帝喜,祈谷常有秋

尉鉴

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
尉鉴,来源于廖行之的《宋诗》《上湖北赵司仓三首 其三》,原文:廷尉年来犴狱清,更凭藻鉴惠诸生

桦桢

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
桦,来源于陆游的《宋诗》《梦行小益道中二首 其一》,原文:栈云零乱驮铃声,驿树轮囷桦烛明

鹄嵇

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
鹄,来源于孔文仲的《宋诗》《次钱穆父新凉可喜》,原文:追随双鸿鹄,摆脱旧笼圈

瞳犹

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
瞳犹,来源于陆游的《宋诗》《醉题》,原文:双瞳遇醉犹如电,五木随呼尽作卢

陵洛

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
陵洛,来源于方回的《宋诗》《义犬行》,原文:金陵音问还洛阳,往来何啻万余里

芈娄

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
芈,来源于岳珂的《宋诗》《薛道祖书简帖赞》,原文:楚芈蜀刘,三英并辀,道祖其俦

昀葭

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
葭,来源于宋祁的《宋诗》《余在北门时每立春必前索宫中春词十余解今逢兹日块坐州阁追怀旧题续作六章 其三》,原文:星杓夜压禁城东,葭縠晨飞玉管中

域音

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
域音,来源于王维的《唐诗》《送祕书晁监还日本国》,原文:别离方异域,音信若为通

璩郄

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
璩,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:马安四至,应璩三入

珉峤

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
珉,来源于赵渥的《宋诗》《洴溪桥》,原文:矢我铭诗,刻此坚珉

楚俐

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
楚,来源于谢翱的《宋诗》《铁如意》,原文:其一起楚舞,一起作楚歌

子林

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
子林,来源于张栻的《宋诗》《岭南荔枝不可寄远龙眼新熟辄以五百颗奉晦叔或可与伯逢共一酌也 其一》,原文:荔子如今尚典刑,秋林圆实著嘉名

择筹

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
择,来源于韦骧的《宋诗》《舟次柳子小饮呈成伯学士》,原文:系舟偕择地,击柝互传音

挚丁

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:若他邦之人,则使摈者还其挚,曰:「寡君使某还挚

岐甯

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
岐,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其五三》,原文:林下安身别有方,营营何太路岐忙

傅猷

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
傅,来源于太宗皇帝的《唐诗》《春日登陕州城楼俯眺原野回丹碧缀烟霞密翠斑红芳菲花柳即目川岫聊以命篇》,原文:迹巖劳傅想,窥野访莘情

芗霜

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
芗霜,来源于刘学箕的《宋诗》《赋林景参梅屿》,原文:水月一天芗世界,冰霜千古玉精神

尉诺

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
尉,来源于张乔的《唐诗》《送三传赴长城尉》,原文:登科精鲁史,为尉及良时

珏固

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
珏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 二》,原文:(见陈元龙《片玉集注》卷七《玉烛新》注引崔珏诗)

子昙

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
子昙,来源于释如净的《宋诗》《偈颂二十五首 其一四》,原文:天童立地有分,衲僧乞命无门,堪与瞿昙作子孙

娅中

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
娅中,来源于郑清之的《宋诗》《村边以汤婆样惠示与诗俱来依元韵》,原文:惠中秀外更清便,娅姹娇羞二八年

同芹

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
同芹,来源于文彦博的《宋诗》《诗寄西都致政司空相公》,原文:初同野叟甘芹味,终学狂翁挂酒钱

雯璐

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

焓媖

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
yīng女子的美称。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

经璆

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
经璆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝日十首 奠玉币用《嘉安》。》,原文:经纬之文,璆琳之质

语苒

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
语,来源于杨天惠的《宋诗》《温江县二瑞颂》,原文:惠拜稽首,盱衡语语

蔳祁

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
祁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:」他日,公谓乐祁曰:「唯寡人说子之言,子必往

乾纲

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
纲,来源于杜牧的《唐诗》《郡斋独酌》,原文:我曰天子圣,晋公提纪纲

烽冉

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
烽,来源于周孚的《宋诗》《送杜丈仲微赴山阳倅》,原文:边烽已息何妨醉,民讼全希尚可诗

单礼

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
单礼,来源于程嗣弼的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:导水决谋摧宦者,尊君抗礼屈单于

晤梧

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
晤,来源于韩淲的《宋诗》《过沙坑留遗余子任》,原文:良晤真难事,相期若旧知

昊蕋

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
昊,来源于黎廷瑞的《宋诗》《次韵吴雅翁秋怀四首 其四》,原文:坚冰信当辨,昊天有反复

皎瀚

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
皎,来源于韦骧的《宋诗》《之文》,原文:高峰撼玉枕,日射增皎洁

珺滔

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
滔,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和刘原甫见寄》,原文:语道滔滔是,论情往往牵

宜梦

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
宜梦,来源于方干的《唐诗》《汝南过访田评事》,原文:买酒宜城远,烧田梦泽深

硝馥

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
硝,来源于项安世的《宋诗》《雪中得两联不能成篇》,原文:海峤风高云散卤,塞垣寒极地生硝

绰涵

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
绰,来源于华岳的《宋诗》《归兴呈吴梦祥》,原文:西风绰鞭

棂执

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
棂,来源于文彦博的《宋诗》《游东田八韵》,原文:窗棂云漠漠,畦窦水潺潺

泽遥

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
泽遥,来源于赵汝鐩的《宋诗》《次庄过荆渚以诗寄之》,原文:泽国遥千里,云帆隔两州

凇慈

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

銮潜

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
銮潜,来源于刘象的《唐诗》《鹭鸶》,原文:摩霄志在潜修羽,会接銮凰别苇丛

汝浦

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
汝浦,来源于刘弇的《宋诗》《送李尧咨赴官山阳》,原文:谢公何日东南下,别浦应寻临汝郎

攸鑫

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
攸,来源于王令的《宋诗》《噫田操四章章六句寄呈王介甫 其一》,原文:岂不惮劳,将食无攸

郁璁

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
郁璁,来源于释德洪的《宋诗》《赋竹》,原文:珑璁伸粉节,偃蹇郁虬枝

青礴

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
青礴,来源于陆文圭的《宋诗》《跋牧马图》,原文:何人丹青手摸写,崿礴胸中有全马

昀骞

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
骞,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:尔羊来思,矜矜 兢兢,不骞不崩

臻缪

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
臻,来源于骆宾王的《唐诗》《在江南赠宋五之问》,原文:炎凉几迁贸,川陆疲臻凑

柔零

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
柔零,来源于利登的《宋词》《风流子》,原文:叹惹住轻烟,柔丝未改,霏零疏雨,腻粉先飘

觉馠

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
hān芳香。
国学点评
觉,来源于李纲的《宋诗》《次韵和渊明饮酒诗二十首 其一五》,原文:三杯颊生红,便觉颜色好

泱延

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
泱延,来源于王昌龄的《唐诗》《旅次盩厔过韩士别业》,原文:泱漭平原夕,清吟久延伫

巡洌

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
巡,来源于元稹的《唐诗》《洞庭湖》,原文:虞巡竟安在,轩乐讵曾过

苡寒

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
苡,来源于李正民的《宋诗》《次韵邦求宗博》,原文:番禺薏苡旧传名,公酌贪泉志愈清

意维

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
意维,来源于陈深的《宋诗》《寄题天与清香台》,原文:维皇岂虚畀,真意盖有属

颉绪

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
颉,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:杜康造酒,苍颉制字

滔德

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
滔德,来源于吕陶的《宋诗》《送人为郡回》,原文:蜀人怀旧德,涪汉共滔滔

华燏

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
火光貌。
国学点评
华,来源于毛滂的《宋词》《清平乐》,原文:引到祥华开处

莲逻

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
莲,来源于程公许的《宋诗》《吊齐斋先生尚书文节倪公 其三》,原文:植柳荫水槛,栽莲绕风亭

域堇

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
域,来源于黄公度的《宋诗》《和宋永兄咏荔支用东坡刑字韵四首 其一》,原文:浪传石蜜来他域,巧似珊瑚出涨溟

颜城

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
颜城,来源于梅尧臣的《宋诗》《送朱玠户曹之广德军》,原文:况来桐汭水上城,折腰强颜休叹吁

仑尔

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
仑尔,来源于元稹的《唐诗》《琵琶歌》,原文:自后流传指拨衰,昆仑善才徒尔为

湲瑹

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
湲,来源于朱熹的《宋诗》《分韵得眠意二字赋醉石简寂各一篇呈同游诸兄 其一》,原文:仰视但青冥,俯听惊潺湲

旨甯

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
旨,来源于张耒的《宋诗》《寄李端叔二首 其一》,原文:吾人师佛祖,妙旨得忍粲

勤冬

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
勤冬,来源于葛立方的《宋诗》《奉祠太一》,原文:冬冬鼛鼓不勤民,幻出琳宫远世尘

颖久

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
颖久,来源于吕本中的《宋诗》《寄题暨尚卿双莲亭》,原文:异亩同颖久未出,双觡共抵复何物

麒篌

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
麒,来源于汪元量的《宋诗》《越州歌二十首 其一○》,原文:木棉庵下无依鬼,合策麒麟第一功

真远

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
真远,来源于程俱的《宋诗》《和柳子厚诗十七首 写怀因简赵叔问》,原文:平生真远游,旧观忽以还

唯棋

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
唯棋,来源于白居易的《唐诗》《刘十九同宿》,原文:唯共嵩阳刘处士,围棋赌酒到天明

燮璎

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
燮,来源于刘敞的《宋诗》《同济川题王金吾园亭》,原文:王侯功业等山河,谢傅风流倦燮和

楹涵

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
楹,来源于吴融的《唐诗》《个人三十韵》,原文:邂逅当投珮,难难莫拊楹

粤旆

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
粤,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一六三》,原文:粤自居寒山,曾经几万载

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