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龙宝宝起名苇杭的寓意解析:名字背后的深意与文化

吴郇仟作者:吴郇仟2025-05-12 07:13:11

在中国传统文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更承载着父母对孩子的期望和祝福。对于龙宝宝来说,起名更是尤为重要,因为龙在中国文化中象征着力量、尊贵和吉祥。近年来,越来越多的家长选择为龙宝宝起名为“苇杭”,这个名字不仅音韵优美,更蕴含着深厚的文化寓意。 首先,从字面上看,“苇”指的是一种生长在水边的植物,象征着坚韧和生命力。苇草虽然看似柔弱,但却能在风雨中屹立不倒,这寓意着孩子在未来的生活中能够坚韧不拔,面对困难时能够保持坚强和乐观。而“杭”字则有“航行”之意,象征着孩子能够在人生的航程中乘风破浪,勇往直前。 其次,从文化内涵来看,“苇杭”这个名字还蕴含着对自然和和谐的向往。苇草生长在水边,与自然和谐共生,这寓意着孩子能够与周围的环境和谐相处,拥有平和的心态和宽广的胸怀。同时,“杭”字也让人联想到江南水乡的宁静与美丽,象征着孩子能够拥有一个宁静、美好的生活环境。 此外,从音韵角度来看,“苇杭”这个名字读起来流畅悦耳,给人一种清新自然的感觉。这种音韵上的美感不仅能够让人印象深刻,还能够为孩子带来积极的心理暗示,帮助他们在成长过程中保持自信和乐观。 总的来说,“苇杭”这个名字不仅寓意深远,还蕴含着丰富的文化内涵和美好的期望。对于龙宝宝来说,起名为“苇杭”不仅是对他们未来生活的美好祝愿,更是对他们人格和品质的期许。希望每一个龙宝宝都能在“苇杭”这个名字的陪伴下,健康成长,拥有一个美好的人生。

龙宝宝起名苇杭是啥寓意

漳翼

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
漳,来源于张籍的《唐诗》《逢王建有赠》,原文:年状皆齐初有髭,鹊山漳水每追随

乾暄

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
暄,来源于释与咸的《宋诗》《赠栖禅上人》,原文:巖房高且静,住此几寒暄

芈泷

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》,原文:令人报复去,道有芈旋在于门首

渊源

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
渊源,来源于许景衡的《宋诗》《挽左司江公 其一》,原文:此心无限量,所得有渊源

琦岭

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
琦,来源于王迈的《宋诗》《嘲解十首 其六》,原文:琦不押班婴众怒,浚私铸印被台评

珞姬

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
珞,来源于可旻的《宋词》《渔家傲》,原文:满身璎珞鸣珂佩

甯槿

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
甯,来源于皇甫泌的《宋诗》《送梵才上人归天台 其一》,原文:肃肃秉庭训,罔敢甯斯须

蘅槿

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
蘅,来源于张九龄的《唐诗》《林亭寓言》,原文:蘅茝不时与,芬荣奈汝何

葭璁

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
葭,来源于柳宗元的《唐诗》《自衡阳移桂十余本植零陵所住精舍》,原文:晨登蒹葭岸,霜景霁纷浊

琬舜

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
琬,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:方叔歌猷元老,复见少年黄琬,前后拜丹墀

园烟

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
园烟,来源于许及之的《宋诗》《次韵木缊之题挹爽书院》,原文:诗带烟霞寄,园知杖屦经

翩炀

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
翩,来源于常建的《唐诗》《塞上曲》,原文:翩翩云中使,来问太原卒

胭冰

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
胭冰,来源于无名氏的《宋词》《霜叶飞》,原文:半弄蕊、冰绡波浅,拂胭脂、翠琼连并雕萼

铮瑗

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
铮,来源于晏殊的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:重头歌韵响铮琮,入破舞腰红乱旋

梁州

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
梁州,来源于陆游的《宋诗》《春晚怀山南四首 其三》,原文:梁州一别几清明,常忆西郊信马行

奂勘

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
奂,来源于王十朋的《宋诗》《复安静堂旧额》,原文:自从宣和至干道,字与轮奂争光芒

骓竺

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
骓,来源于吕定的《宋诗》《戏马台》,原文:追鹿已无秦社稷,逝骓方叹楚歌声

札旬

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
札,来源于毕仲游的《宋诗》《送郓州杨子安教授由京归洛》,原文:尚书行给札,博士久虚员

白珈

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
白珈,来源于李弥逊的《宋诗》《春雪》,原文:白霓分羽卫,青女乱簪珈

娴涟

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
娴,来源于姚勉的《宋诗》《先贤八咏 谢安围碁》,原文:安石廊庙姿,岂不娴将略

晏缘

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
晏缘,来源于彭九万的《宋诗》《凌波辞赋水仙花》,原文:幻尘缘兮謇中忧,时既晏兮不可留

良楠

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
良楠,来源于孙甫的《宋诗》《和运司园亭 西园》,原文:异花间棠梅,良木森楩楠

炜燝

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
炜,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:彤管炜,青编纪,宁更羡周雅,播声诗

洲永

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
洲永,来源于神颖的《唐诗》《宿严陵钓台》,原文:寒谷荒台七里洲,贤人永逐水东流

纯瑶

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
纯瑶,来源于徐积的《宋诗》《戏答 其二》,原文:羣阴积聚纯粹精,虾蟆吸尽瑶池津

旨怀

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
旨怀,来源于徐铉的《宋诗》《奉和右省仆射西亭高卧作》,原文:对酒襟怀旷,围棋旨趣迟

渲桅

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
渲,来源于仇远的《宋诗》《巫云九峰》,原文:嵌空自是天生穴,剥蚀无非水渲痕

祁奎

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
祁,来源于卫宗武的《宋诗》《津途风雨欲雪》,原文:祁寒飞两櫂,行役为谁勤

阮洛

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
阮洛,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题刘仲叟泽州园亭》,原文:既移洛阳花,又种阮家竹

霈煦

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
霈,来源于陈淳的《宋诗》《久不雨》,原文:苍生望望亦劳尔,霶霈甘泽从何来

权纶

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
权纶,来源于戴复古的《宋诗》《真西山帅长沙祷雨 其一》,原文:信是经纶手,行司造化权

曦萧

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
曦萧,来源于陆游的《宋诗》《剧暑》,原文:或夸作字好,萧然却炎曦

继浚

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
继,来源于虞俦的《宋诗》《暇日邀王天任诸公游南坡天任有诗因次韵 其四》,原文:觞咏继曲水,花石希平泉

熹伦

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
熹,来源于吴芾的《宋诗》《和泽民送春 其一》,原文:风扫花枝犹隠约,日烘云影渐熹微

玮洛

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
玮,来源于何麒的《宋诗》《题师子巖 其一》,原文:澹巖冠湘中,瓌玮传万耳

杨芸

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
杨芸,来源于刘长卿的《唐诗》《瓜洲驿奉饯张侍御公拜膳部郎中却复宪台充贺兰大夫留后使之岭南时侍御先在淮南幕府》,原文:杨叶频推中,芸香早拜官

珑闰

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
珑,来源于方岳的《宋诗》《次韵红蕉 其二》,原文:红菡萏肥如欲焰,绿玲珑卷过于春

瑛逻

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
瑛,来源于曾惇的《宋诗》《次韵朱知裁少卿见贻二首 其一》,原文:要当酌家酿,酒色粲碧瑛

凡淙

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
凡,来源于陈翥的《宋诗》《西山桐十咏 桐乳》,原文:始知非凡材,诸木岂予伍

肖砚

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
肖,来源于陆游的《宋诗》《送汤岐公镇会稽》,原文:天心佑社稷,主圣肖祖宗

渲若

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
渲,来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗(题拟) 蒙泉》,原文:溪转闻鸣泉,林疎渲苍藓

启朗

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
启朗,来源于郭祥正的《宋诗》《宿栖贤寺》,原文:遂令车马来,朗瞻楼殿启

天荔

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
天荔,来源于李师中的《宋诗》《句 其四》,原文:山响催茶候,梅蒸熟荔天

夕曜

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
夕曜,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 夕月乐章 舒和》,原文:词昭茂典光前列,夕曜乘功表盛明

雯墨

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

芮桦

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
芮,来源于杜甫的《唐诗》《王兵马使二角鹰》,原文:荆南芮公得将军,亦如角鹰下翔云

琬僖

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
琬,来源于柳宗元的《唐诗》《弘农公以硕德伟材屈于诬枉左官三岁复为大僚天监昭明人心感悦宗元窜伏湘浦拜贺末由谨献诗五十韵以毕微志》,原文:火炎侵琬琰,鹰击谬鸾凰

札天

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
札天,来源于杜审言的《唐诗》《赠崔融二十韵》,原文:云天断书札,风土异炎凉

畚炜

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
畚,来源于刘黻的《宋诗》《兀兀栖精庐》,原文:耕锄计已晚,畚筑力犹耐

涟若

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
涟若,来源于郭祥正的《宋诗》《送外甥法真一师》,原文:见汝若见母,令我涕泗涟

析悟

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
析,来源于李光的《宋诗》《次韵元裕同游东山佳什东坡所谓爱此小天竺即其地也》,原文:一枰可消忧,五字堪析酲

玫栎

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
玫,来源于贺铸的《宋诗》《北园初夏》,原文:蔫红半落生香在,向晚玫瑰架上风

桓辽

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
桓,来源于韦骧的《宋诗》《送潘簿还侍下》,原文:四见霜花始解官,彩衣还侍肯盘桓

珊新

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
珊新,来源于杨时的《宋诗》《与将乐令会饮揖仙亭》,原文:英风爽气凌清虚,楣间新诗露珊瑚

郇湫

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
郇,来源于陈杰的《宋诗》《贾鹿泉屡约一出小诗代行十首 其六》,原文:正有郇模三十字,含毫欲愬复难宣

冰梦

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
冰梦,来源于李曾伯的《宋诗》《管顺甫以湘竹为青奴儿贶为名湘夫人赋以谢之》,原文:骨虽非玉肌似冰,蝶梦不到巫山云

晤闻

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
晤闻,来源于谢黻的《宋诗》《东山》,原文:重来望东山,晤语焉可闻

喻梧

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
喻,来源于吴龙翰的《宋诗》《读岳武穆王传》,原文:泰山颓喻哲人死,东海旱为孝妇寃

绰璂

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
绰,来源于韩维的《宋诗》《谢到水仙二本》,原文:多谢使君怜寂寞,许教绰约伴仙翁

璇琥

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
璇,来源于朱长文的《宋诗》《近承南康朝请使君宠访林圃小酌至夜公权特惠篇什谨次韵》,原文:放浪五湖惭钓客,均调玉烛仰璇魁

芍梧

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
芍梧,来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》,原文:翠摇钿砌梧桐影,暖透罗襦芍药风

泱伊

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
泱伊,来源于释道璨的《宋诗》《吴太清有远役以诗寄别次韵》,原文:洙泗到伊洛,波澜正泱泱

绘珈

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
绘,来源于刘攽的《宋诗》《寄题汉中三亭》,原文:扶危新栋梁,增旧加粉绘

言胧

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
言胧,来源于陈普的《宋诗》《次答熊去非七夕遇雨见候 其五》,原文:空言未深切,聊可烛朦胧

釉泯

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泯,来源于陆游的《宋诗》《读书》,原文:后之视今犹视古,吾书未泯要有取

稽滨

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
稽滨,来源于孟点的《宋诗》《龙泉山》,原文:朅来姚江滨,稽首龙山寺

梁缘

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
梁缘,来源于李纲的《宋诗》《偶作》,原文:休问梁谿何所为,应缘日用且随时

奈冬

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
奈冬,来源于王安中的《宋诗》《次韵李达之十月十九日风一首》,原文:葛制侵中冬,奈此河汉沍

寓奎

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
寓奎,来源于楼钥的《宋诗》《送苏伯昌大卿 其一》,原文:闵劳剧部皇情厚,寓直中奎宠数新

阔琥

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
阔琥,来源于陈渊的《宋诗》《陪知县夜饮泛碧斋再用前韵》,原文:移舟为爱玻璃阔,放盏那知琥珀深

洌滢

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
洌,来源于孔平仲的《宋诗》《早行》,原文:岁晏已苦寒,近北尤凛洌

湘逵

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
湘,来源于姚合的《唐诗》《题长安薛员外水阁》,原文:石尽太湖色,水多湘渚声

燝珑

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

涧华

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
涧华,来源于白玉蟾的《宋诗》《冬夜巖居 其二》,原文:孤涧月华明水,半帘梅影香风

耘昀

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
耘,来源于赵蕃的《宋诗》《杂兴四首 其四》,原文:耕耘各以时,志在秋有获

月钗

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
月钗,来源于王予可的《宋诗》《驯鹤图》,原文:寝处粧铅未卷钗,孤云花带月边来

泯蘅

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
泯,来源于周紫芝的《宋诗》《题徐伯远渚堂》,原文:兹怀固泯默,感激聊自吐

胥莞

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
胥,来源于孔武仲的《宋诗》《杂诗四首 其一》,原文:梦觉不知身处所,此中依约是华胥

泱荏

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
泱,来源于林正大的《宋词》《沁园春》,原文:无古今,想云山郁郁,江水泱泱

札栾

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
札,来源于独孤及的《唐诗》《送游员外赴淮西》,原文:莫道无书札,他年怀袖空

律椎

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
律椎,来源于洪咨夔的《宋诗》《酬程嘉定杨汉州见和 其一》,原文:诗礼椎徐徐,律令符急急

澎朔

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
澎,来源于陆游的《宋诗》《壬子八月癸夘大风雨拔木飘瓦通夕不能寐》,原文:恶风吹到马当祠,出没蜿蜒舞澎湃

沐芗

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
沐,来源于陈淳的《宋诗》《依赵尉狱空韵上陈宰》,原文:民沐仁风状小儿,陶陶远罪日何知

洵鹭

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
洵,来源于苏轼的《宋诗》《和陶读山海经 其四》,原文:子政洵奇逸,妙算穷阴阳

鹄楦

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
鹄,来源于释警玄的《宋诗》《偈》,原文:夜半鸟鸡抱鹄卵,天明起来生老鹳

胧澄

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
胧澄,来源于李羣玉的《唐诗》《中秋维舟君山看月二首 一》,原文:汗漫铺澄碧,朦胧吐玉盘

冰缈

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
冰缈,来源于施肩吾的《唐诗》《赠施仙姑》,原文:缥缈吾家一女仙,冰容虽小不知年

绚理

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
绚,来源于林景熙的《宋诗》《游九锁山 大涤洞天》,原文:或绚若霞敷,或蹙若波诡

昊圭

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
昊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《冬至孟春孟夏季秋四祀上公摄事七首 降神用《景安》。二章。》,原文:于国之阳,以禋昊穹

澧辰

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
澧,来源于苏辙的《宋诗》《逢章户掾赴澧州》,原文:澧上春兰早,犹堪吊屈生

竹沁

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
竹沁,来源于魏了翁的《宋词》《临江仙》,原文:柳边红沁露,竹外翠微烟

净天

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
净天,来源于吕巖的《唐诗》《绝句 十》,原文:三元一会经年净,这个天中日月长

沅蔚

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
沅,来源于项安世的《宋诗》《送陈正己赴调》,原文:昔藏名字依沅水,今逐帆樯觐汉京

舸琲

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
舸,来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》,原文:一舸姑苏

泊韪

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
泊,来源于释绍嵩的《宋诗》《遣怀 其四》,原文:淹泊宁吾愿,年光送老来

元凝

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
元凝,来源于夏竦的《宋诗》《四月昌州奏圣祖殿下生芝草一本四茎及面有红光如悦怿之状》,原文:昌元远地凝和气,真祖僊宫发帝祺

阮零

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
阮零,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・四煞》,原文:休直待眉儿浅淡思张敞,春色飘零忆阮郎,非是咱自夸奖:他有德言工貌,小生有恭俭温良

冽蕋

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
冽,来源于庞元英的《宋诗》《夜宿垂虹亭舟中有感而作》,原文:怪底寒清冽,推篷露气凝

境溯

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
境溯,来源于梁竑的《宋诗》《题陆贾大夫庙》,原文:境中胜处应更履,更溯余皇到山麓

熹醇

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
chún纯真朴实。
国学点评
熹,来源于陈造的《宋诗》《次日再次韵三首 其一》,原文:龟鱼泛渌熹晴日,草树留春著晚花

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