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孟令字辈起名大全100分:传承家族文化的完美选择

董燃君作者:董燃君2025-05-06 15:22:33

在中国传统文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更是家族文化和父母期望的体现。孟令字辈起名大全100分,正是基于这一理念,为广大家庭提供了一套系统、科学的起名方案。孟令字辈,作为中国传统文化中的重要组成部分,承载着深厚的历史和文化底蕴。通过孟令字辈起名,不仅能够传承家族文化,还能为孩子赋予一个寓意深远、音韵优美的名字。 首先,孟令字辈起名大全100分强调了名字的音韵美。一个好听的名字,不仅能够让人印象深刻,还能在日常生活中带来愉悦的感受。因此,在选择名字时,我们特别注重名字的音韵搭配,确保每一个名字都朗朗上口,易于记忆。 其次,孟令字辈起名大全100分注重名字的寓意。每一个名字都蕴含着父母对孩子的美好期望和祝福。通过深入研究中国传统文化和汉字的内涵,我们为每一个名字赋予了独特的寓意,确保名字不仅好听,更有深远的含义。 此外,孟令字辈起名大全100分还考虑到了名字的实用性。在现代社会,名字不仅仅是一个符号,更是个人身份的重要标识。因此,我们在起名时,特别注重名字的实用性和现代感,确保名字既符合传统文化,又能够适应现代社会的需求。 总之,孟令字辈起名大全100分,不仅是一套科学的起名方案,更是一种文化的传承。通过这套方案,您可以为孩子选择一个既有文化底蕴又寓意深远的名字,帮助孩子在未来的生活中,更好地传承家族文化,展现个人魅力。

孟令字辈起名大全100分

令存

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
令存,来源于元稹的《唐诗》《酬东川李相公十六韵》,原文:徒令霄汉外,往往尘念存

韧令

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

鹤令

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
鹤令,来源于杨万里的《宋诗》《题吴江三高堂 张季鹰》,原文:空令千古华亭鹤,犹为诸贤说是非

晗令

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

融令

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
融令,来源于黄裳的《宋诗》《延平阁闲望 其四》,原文:翠微虚白两圆融,爽气令人欲御风

缥令

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
缥令,来源于文同的《宋诗》《盐亭县永乐山叩云亭》,原文:李君令兹邑,邀我升缥缈

喻令

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
喻令,来源于释印肃的《宋诗》《行住坐卧三十二颂 其一八》,原文:喻若春风融腊雪,普令冷暖□偏枯

令嵘

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
令嵘,来源于叶适的《宋诗》《王简卿侍郎以诗赠王孟同王成叟之姪也辄亦继作》,原文:坐令两销落,无复一峥嵘

纤令

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
纤令,来源于袁说友的《宋诗》《观潮》,原文:岂但皇都夸伟观,要令区宇绝纤埃

令蒲

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
令蒲,来源于杨公远的《宋诗》《次韵立秋》,原文:白帝交承下令时,蒲葵絺葛竖降旗

壹令

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
壹令,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:帅贱、多宠,政令不壹

凰令

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
凰令,来源于陆文圭的《宋诗》《挽张州尹夫人》,原文:不见鱼轩随五马,空令鸾镜照孤凰

令晰

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
令,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 宣祖室用《天元》。》,原文:永怀积累,嘉荐令芳

令蔚

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
令蔚,来源于胡寅的《宋诗》《题关云长庙》,原文:坐令宇宙间,礼乐兴炳蔚

令融

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
令融,来源于释德洪的《宋诗》《赠石头志庵主》,原文:迩来衡岳祝融下,一见便令人意消

令同

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
令同,来源于朱松的《宋诗》《酬冯退翁见示之什》,原文:故令我与子,迹远心自同

町令

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
町令,来源于方岳的《宋诗》《社日以旱蔬食》,原文:坐令宰平手,无肉醉町畽

令昭

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
令昭,来源于方回的《宋诗》《于氏琵琶行》,原文:汉时昭君颜如花,强令出塞禁风沙

令沧

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
令沧,来源于李纲的《宋诗》《次韵顾子美见示题曲江画像》,原文:空令万世沧海南,崒兀髙名配韶石

琛令

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
琛,来源于方回的《宋诗》《李寅之招饮同登九江城 其七》,原文:度索侈琛玩,蒸乳甘珍餐

令庄

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
令庄,来源于张可久的《元曲》《中吕・朝天子山中杂书三首》,原文:野景亭瓜田邵平,草堂杜陵,五柳庄彭泽令

濡令

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
濡令,来源于赵蕃的《宋诗》《赠王教授基仲》,原文:先君昔作濡须令,闾里所知清德高

涔令

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
涔令,来源于李嘉祐的《唐诗》《留别毘陵诸公》,原文:久作涔阳令,丹墀忽再还

令炘

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
xìn见“炘炘”。
国学点评
令,来源于陈德武的《宋词》《望海潮》,原文:令冯夷退舍,海若潜锋

文令

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
文令,来源于楼钥的《宋诗》《吴少由惠诗百篇久未及谢又以委贶勉次来韵》,原文:坐令文物掩前代,主盟岂非诸老功

箫令

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
箫令,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・耍孩儿》,原文:乐奏合欢令,有风箫象板,锦瑟鸾笙

诣令

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
诣,来源于詹无咎的《宋词》《贺新郎》,原文:润逼琴丝无雅韵,难续文园旧诣

令晃

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
令,来源于丘的《宋词》《菩萨蛮》,原文:传柑当令节

令乔

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
令乔,来源于何子举的《宋诗》《灵巖》,原文:我欲飞王乔之凫,呼丁令之鹤

鸢令

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
鸢令,来源于陈师道的《宋诗》《捕狼》,原文:会使乌鸢饱,空令豺虎伤

令绎

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
令,来源于邹浩的《宋诗》《用王宪韵寄参寥》,原文:倾盖揖孤标,令人惭逐逐

令暌

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
令,来源于邹浩的《宋诗》《简德符》,原文:坐令偕生疾,不得砭石去

璩令

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
璩,来源于张可久的《元曲》《双调・沉醉东风秋夜旅思》,原文:百年人半纸虚名,得似璩源阁上僧,午睡足梅窗日影

令崔

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
令崔,来源于李白的《唐诗》《赠崔秋浦三首 一》,原文:吾爱崔秋浦,宛然陶令风

令傅

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
令傅,来源于无名氏的《唐诗》《李德裕相公贬崖州三首 三》,原文:」〖2〗王得臣《尘史》卷中云:「令狐先生曰:『唐白傅以丞相李德裕贬崖州为三绝句,便不负世人訾毁

令纪

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
令纪,来源于储光羲的《唐诗》《巩城东庄道中作》,原文:夏王纪冬令,殷人乃正月

与令

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
与令,来源于尹閴的《宋诗》《题汪水云诗卷》,原文:水与云无定,君当保令名

令圣

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
令圣,来源于岳珂的《宋诗》《春晴将游玉渊践吴季谦待制冯可久武博山行之约先走长句》,原文:远令千圣境,容此一席颛

令甯

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
令甯,来源于黄庭坚的《宋诗》《予既不得叶遂过洛滨醉游累日》,原文:飞舄已随王令化,真龙甯为叶公留

映令

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
映令,来源于范浚的《宋诗》《寄题赵叔才秀芝堂》,原文:庭阶令子映兰玉,要使如芝冠众芳

令謇

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
令謇,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:解佩纕以结言兮,吾令謇修以为理

令经

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
令经,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻与邓圣求承旨同直翰苑怀武昌西山旧游》,原文:山深县令喜客至,寺荒蔓草生经台

笙令

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
笙令,来源于京镗的《宋诗》《留金馆作》,原文:设令耳与笙镛末,只愿身糜鼎镬中

令京

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
令京,来源于陆游的《宋诗》《秋兴十二首 其九》,原文:赫赫能令京兆死,沾沾正坐魏其愚

和令

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
和令,来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》,原文:事出中和民自怿,令捐苛细物长春

令柃

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
令,来源于张扩的《宋诗》《悼程西枢母朱夫人二首 其一》,原文:寿嘏无前拟,安荣及令终

令滇

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
令,来源于马之纯的《宋诗》《新亭 其三》,原文:徙倚令人三叹息,徙倚令人泪横臆

帧令

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

琛令

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
琛,来源于李弥逊的《宋诗》《西山次林尉韵》,原文:归来见此君,挺挺环苍琛

崇令

拼音五行释意
chóng高明宏大。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
崇令,来源于张耒的《宋诗》《感春十三首 其一二》,原文:爱日崇令德,嘉好当无绝

令蔷

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
令蔷,来源于孔平仲的《宋诗》《剪玫瑰寄晦之仍书此为戏》,原文:莫令蔷薇窃见此,恐遂羞媿不复开

远令

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
远令,来源于林希逸的《宋诗》《贺李教授挂冠》,原文:高卧东山还不稳,令人远笑谢公安

煦令

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
煦令,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《御楼 其四》,原文:恩覃春煦,令布风驰

炀令

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
炀,来源于柳宗元的《唐诗》《唐铙歌妓吹曲十二篇》,原文:炀之渝,德焉归

渲令

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
渲,来源于崔致远的《唐诗》《奉和座主尚书避难过维阳宠示绝句三首(「阳」,疑当作「扬」。) 三》,原文:济川终望拯湮沉,喜捧清词渲俗襟

令存

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
令存,来源于朱熹的《宋诗》《巢居之集以中有学仙侣吹箫弄明月为韵探策赋之而熹得中字遂误为诸君所推高俾专主约既而赋诗者颇失期于是令最后者具主礼以当罚乃稍集独敦夫圭甫违令后至众白罚如约饮罢以苍茫云海路岁晚将无获分韵熹得将字而子衡兄得苍字实代熹出令》,原文:兹焉不举法,何以存令章

旖令

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
旖,来源于陈亮的《宋词》《蝶恋花》,原文:旖旎妖娆,春梦如今觉

令虔

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
令虔,来源于吕陶的《宋诗》《勇烈侯庙》,原文:出令避侯名,示民以虔庄

令凡

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
令凡,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:凡士之有守者,令哭,无去守

令伦

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
令伦,来源于权德舆的《唐诗》《细柳驿》,原文:细柳肃军令,条侯信殊伦

冰令

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
冰令,来源于杨公远的《宋诗》《上疏斋卢按察》,原文:吏立寒冰惊号令,民沾和气乐耘耕

耘令

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
耘令,来源于欧阳修的《宋诗》《寄秦州田元均》,原文:万马不嘶听号令,诸蕃无事著耕耘

鸥令

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
鸥令,来源于皎然的《唐诗》《送旻上人游天台》,原文:海近应须汎,无令鸥鹭惊

令沉

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
令沉,来源于无名氏的《元曲》《玉清庵错送鸳鸯被・清江引》,原文:(李府尹诗云)贼徒唬吓结良缘,号令沉枷在市廛

令年

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
令年,来源于王琚的《唐诗》《奉答燕公 二》,原文:友人陈祖言撰《张说年谱》云:「前一首第三句『友寮同省阁』,琚先天元年八月擢拜中书侍郎,说二年七月为中书令,即为『同省阁』

新令

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
新令,来源于陈造的《宋诗》《次喜雨韵》,原文:有来喜雨清新句,一笑令人失病容

攸令

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
攸令,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:凡我有官君子,钦乃攸司,慎乃出令,令出惟行,弗惟反

令永

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
令永,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其一二》,原文:崇兹祀典,盍永令闻

令湲

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
令湲,来源于范仲淹的《宋诗》《萧洒桐庐郡十绝 其五》,原文:令人思杜牧,无处不潺湲

夷令

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
夷令,来源于黄庭坚的《宋诗》《和谢公定征南谣》,原文:我思荆州李太守,欲募蛮夷令自攻

令裴

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
令裴,来源于朱长文的《宋诗》《程给事新第》,原文:谢公棋战乌巾静,裴令吟高绿野新

令纫

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
令纫,来源于方回的《宋诗》《宿包山杨明府宅 其一》,原文:即令两秃翁,衣破缺纫补

令鑫

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
令,来源于李薰的《宋诗》《从薛元法会食保福意轩得径字》,原文:但令尊不空,敢惮室垂罄

令袤

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
令,来源于何䓕的《宋诗》《章序臣得铜雀砚属余作诗》,原文:阿瞒恃奸雄,挟汉令天下

令骃

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
令,来源于晁补之的《宋诗》《鸾车引》,原文:控鹤府令云衣裾,仆射窜死令公诛

缨令

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
缨令,来源于祖无择的《宋诗》《哭郓州孔给事 其二》,原文:圣孙家世嗣衣缨,夫子当朝有令名

祯令

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
祯,来源于刘禹锡的《唐诗》《送李策秀才还湖南因寄幕中亲故兼简衡州吕八郎中》,原文:圣功奠远服,神物拥休祯

晖令

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
晖令,来源于柳永的《宋词》《玉蝴蝶》,原文:对残晖、登临休叹,赏令节、酩酊方酬

皙令

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
皙,来源于徐积的《宋诗》《送赵漕偁》,原文:精简平允,明辨昭皙

令钊

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
令,来源于黄大临的《宋词》《七娘子》,原文:劝君倒戴休令后

琥令

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
琥,来源于章甫的《宋诗》《鹿角》,原文:色作琥珀红,坚重如琼玖

令玺

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
令,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:令国民族葬,而掌其禁令

嫣令

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
嫣,来源于张元干的《宋词》《清平乐》,原文:相见嫣然一笑,眼波先入郎怀

令玢

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
令,来源于释德光的《宋诗》《偈颂十首 其二》,原文:祖令当行,魔军胆丧

令浦

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
令浦,来源于释居简的《宋诗》《佛眼侍者祖元血书华严八十卷以报母细而楷花石纲初得之藏诸塔寺后复失之复得之于京师》,原文:遂令合浦有还珠,毋令沧海有遗珠

纮令

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
纮,来源于方一夔的《宋诗》《偶阅渊明开岁古诗因和其韵》,原文:廓落八纮内,俛仰吾何求

令淇

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
令,来源于陈与义的《宋诗》《晓发叶城》,原文:欲语王县令,三叫不能闻

令嶛

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
liáo高。
国学点评
令,来源于魏野的《宋诗》《夏夜与臧奎陈越会宿河亭联句三十韵》,原文:酒令时解严,谈锋久不缺

宓令

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
宓令,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:吾令丰隆乘云兮,求宓妃之所在

令焓

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
令,来源于王十朋的《宋诗》《和韩燕河南府秀才送周光宗》,原文:贤哉汝南丈,头角令人惊

择令

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
择令,来源于陈傅良的《宋诗》《送黄子闻得县瑞安》,原文:如君作吏岂择便,第勿谓难斯令终

令缤

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
令缤,来源于刘叉的《唐诗》《雪车》,原文:腊令凝绨三十日,缤纷密雪一复一

缨令

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
缨令,来源于方岳的《宋诗》《次韵徐太博 其三》,原文:虫鱼枉注书连屋,蛮触令人笑绝缨

筹令

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
筹令,来源于高适的《唐诗》《酬祕书弟兼寄幕下诸公》,原文:将副节制筹,欲令沙漠空

令秭

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
令,来源于辛弃疾的《宋词》《太常引》,原文:便令押、紫宸班

令祁

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
令祁,来源于胡寅的《宋诗》《人日惊蛰前数日大雪寄孙奇父韩叔夏》,原文:稚春乃祁寒,号令如冬行

令戍

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
令戍,来源于李郃的《唐诗》《过九疑山有怀》,原文:行叹戍麾远,坐令衣带赊

令恒

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
令恒,来源于杜甫的《唐诗》《陪章留后惠义寺饯嘉州崔都督赴州》,原文:中军待上客,令肃事有恒

珩令

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
珩,来源于陈造的《宋诗》《再次韵》,原文:飞僊款幽寂,珩璜韵丁东

畚令

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
畚令,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:挈辔以令舍,挈畚以令粮

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