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为啥现在起名不讲究字辈?现代命名文化的变迁与思考

田粹萄作者:田粹萄2025-05-06 10:37:08

在现代社会中,起名不再像过去那样讲究字辈,这一现象引发了广泛的讨论和思考。字辈,作为中国传统文化中的重要组成部分,曾经在家族命名中占据着举足轻重的地位。字辈不仅是一种命名方式,更是一种家族传承和文化认同的象征。然而,随着社会的快速发展和文化的多元化,字辈在起名中的重要性逐渐减弱,甚至被许多家庭所忽视。那么,为啥现在起名不讲究字辈呢?首先,现代社会的流动性增强,家族观念逐渐淡化。在过去,家族成员往往聚居一地,家族观念根深蒂固,字辈作为家族传承的重要标志,自然被高度重视。然而,随着城市化进程的加快,越来越多的人离开家乡,分散到全国各地甚至海外,家族成员之间的联系变得松散,家族观念也随之淡化。在这种情况下,字辈作为家族传承的象征,其重要性自然大打折扣。其次,现代人更加注重个性化和独特性。在传统社会中,起名往往遵循一定的规则和模式,字辈便是其中之一。然而,现代人更加追求个性化和独特性,希望自己的名字能够与众不同,体现个人的独特气质和风格。因此,许多家长在给孩子起名时,不再拘泥于字辈的传统,而是选择更加自由和创新的命名方式。此外,现代社会的文化多元化也对字辈传统产生了冲击。随着全球化的进程,各种文化相互交融,传统的命名方式受到了外来文化的影响。许多家长在给孩子起名时,不仅考虑传统文化,还借鉴了其他文化的命名方式,使得字辈在起名中的地位进一步下降。最后,现代社会的快节奏生活也使得人们更加注重实用性和便捷性。字辈作为一种传统的命名方式,往往需要遵循一定的规则和程序,这对于现代人来说可能显得繁琐和不便。因此,许多家长在给孩子起名时,更倾向于选择简单、易记的名字,而不再考虑字辈的因素。综上所述,现代社会中起名不再讲究字辈,是多种因素共同作用的结果。这一现象既反映了社会文化的变迁,也体现了现代人对个性化和独特性的追求。然而,字辈作为中国传统文化的重要组成部分,其价值和意义仍然不容忽视。如何在现代社会中传承和发扬字辈传统,是我们需要深入思考和探讨的问题。

为啥现在起名不讲究字辈

永究

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
国学点评
永究,来源于周紫芝的《宋诗》《秦观文生日诗三十韵》,原文:世业垂余庆,天心究永图

玺究

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
国学点评
玺,来源于陆游的《宋诗》《杂兴十首 其六》,原文:砚传百岁玺阙角,笔擅一时锥出囊

彻究

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
国学点评
彻究,来源于释心月的《宋诗》《如行新戒落发升座》,原文:夜窗寂寂青松下,究彻根源始到家

翀究

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
国学点评
翀,来源于释居简的《宋诗》《求僧》,原文:丈夫别有翀天志,肯学佗家不正因

佶究

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
国学点评
佶,来源于李商隐的《唐诗》《骄儿诗》,原文:豪鹰毛崱屴,猛马气佶傈

阔究

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
国学点评
阔究,来源于张耒的《宋诗》《粜官粟有感》,原文:我欲究其源,宏阔未易陈

究捷

拼音五行释意
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
究,来源于欧阳修的《宋诗》《奉答子华学士安抚江南见寄之作》,原文:良医将治之,必究病所因

究瑧

拼音五行释意
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
zhēn玉名。
国学点评
究,来源于梅尧臣的《宋诗》《观邵不疑学士所藏名书古画》,原文:其余又莫究,模搭似未备

烁究

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
国学点评
烁,来源于华岳的《宋诗》《题富沙庙》,原文:平政桥头火烁空,富沙宫殿烈烟中

究唯

拼音五行释意
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
究,来源于左纬的《宋诗》《送齐上人游方》,原文:往究一乘去,期明诸祖灯

境究

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
国学点评
境究,来源于韩淲的《宋诗》《题华严境》,原文:游目贝叶书,究竟华严境

璇究

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
国学点评
璇,来源于汪莘的《宋诗》《赠祁门不老山高法师》,原文:鼇山万仞峙璇霄,上有高真道寂寥

鸯究

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
国学点评
鸯,来源于韦庄的《唐诗》《擣练篇》,原文:白袷丝光织鱼目,菱花绶带鸳鸯簇

究未

拼音五行释意
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
究未,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一五》,原文:未究前言劳自苦,精穷玄妙乐康哉

津究

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
国学点评
津究,来源于陈宓的《宋诗》《挽杨尚书》,原文:平津期究业,疏傅已传名

究泰

拼音五行释意
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
究,来源于释道潜的《宋诗》《同吴兴尉钱济明南溪泛舟》,原文:锦囊玉刻厌传玩,燕尾蚕头吾未究

究烯

拼音五行释意
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
究,来源于韩愈的《唐诗》《与张十八同效阮步兵一日复一夕》,原文:未知所究竟,且作新诗谣

韬究

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
国学点评
韬究,来源于苏颂的《宋诗》《送王秀才出京》,原文:感君壮志正凌厉,术业沈究钤与韬

究梁

拼音五行释意
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
究,来源于欧阳修的《宋诗》《答朱宷捕蝗诗》,原文:捕蝗之术世所非,欲究此语兴于谁

究陟

拼音五行释意
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
究,来源于包恢的《宋诗》《江阴风寒地有感》,原文:西浙因曾究竟看,澄江端的是风寒

究追

拼音五行释意
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
究追,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・满庭芳》,原文:(唱)专等待来追究,便将他牢监固守,只落得尽场儿都做了鬼胡由

究竺

拼音五行释意
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
究,来源于刘一止的《宋诗》《葛鲁卿待制挽诗二首 其一》,原文:壮图初未究,归意久逾真

遥究

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
国学点评
遥,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄余干徐隠甫》,原文:遥知解千牛,袖手笑血指

临究

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
国学点评
临究,来源于史九散人的《元曲》《老庄周一枕胡蝶梦・正宫/端正好》,原文:直向这采霞身,临凡世来追究,展双眸按落云头

究新

拼音五行释意
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
究新,来源于戴公怀的《唐诗》《奉和郎中游仙山四瀑泉兼寄李吏部包祕监赵婺州齐处州》,原文:访古事难究,览新情屡周

究荏

拼音五行释意
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
究,来源于陈文蔚的《宋诗》《送赵德勤将漕淮东 其一》,原文:民间利病搜求久,财计源流讲究深

究简

拼音五行释意
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
究,来源于赵蕃的《宋诗》《挽宋柳州绶》,原文:遂令风雅作,千载亡遗究

究皎

拼音五行释意
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
究,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 一○三》,原文:(以上三十六首皆录自前国立中央研究院历史语言研究所专刊之二刘复辑《敦煌掇琐》三○,原件编号为伯三四一八

桠究

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
国学点评
桠,来源于蒋堂的《宋诗》《栀子花》,原文:庭前栀子树,四畔有桠杈

究廷

拼音五行释意
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
究,来源于赵蕃的《宋诗》《有怀子肃读其诗卷因成数语》,原文:究其所源流,盖匪一日基

皤究

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
国学点评
皤,来源于薛能的《唐诗》《失鹤二首 一》,原文:凭人转觉多相误,尽道皤然作令威

鹄究

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
国学点评
鹄,来源于程颢的《宋诗》《春雪》,原文:直把琼瑶比,谁疑鹄鹭挦

究启

拼音五行释意
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
究,来源于蔡襄的《宋诗》《和黄介夫忆竹》,原文:遗经极精究,收功若计课

境究

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
国学点评
境究,来源于韩淲的《宋诗》《题华严境》,原文:游目贝叶书,究竟华严境

正究

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
国学点评
正究,来源于陈造的《宋诗》《次章房陵韵四首 其二》,原文:诗法究源委,今古有正传

究飐

拼音五行释意
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
究,来源于无名氏的《元曲》《商调・梧叶儿》,原文:想林济,大慈悲,究竟作根基

齐究

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
国学点评
齐究,来源于王之道的《宋诗》《和彦时兄腊雪六首 其二》,原文:齐腰欲究安心法,乘兴当为访戴人

知究

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
国学点评
知究,来源于童养年的《唐诗》《前言》,原文:古今学者中,虽对某一家某一集,进行过专门的研究,而竟不知何者可补,或虽补而反误

究遒

拼音五行释意
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
究,来源于曾巩的《宋诗》《咏史二首 其一》,原文:不知千载下,究竟谁贵贱

究罡

拼音五行释意
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
究罡,来源于李纲的《宋诗》《夜坐观斗》,原文:后来方士诚幻怪,罡步禬禳难究寻

楠究

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
国学点评
楠,来源于释文珦的《宋诗》《为脩樗作歌》,原文:豫章楩楠岂复有,独以无用全其身

究赫

拼音五行释意
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
究,来源于释印肃的《宋诗》《颂四宾主 其一六》,原文:玄玄玄了说玄玄,究竟谈玄犹寐语

究灵

拼音五行释意
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
究灵,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其二三》,原文:究竟不知灯是火,昧却灵台一点光

宛究

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
国学点评
宛,来源于王令的《宋诗》《过扬子江》,原文:宛然帝女镜,仰照青天奁

究旆

拼音五行释意
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
究,来源于张侃的《宋诗》《辛巳自赞》,原文:钱诵画时,予究道之出入

究粹

拼音五行释意
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
究,来源于徐元杰的《宋诗》《和祝子寿作诗须索意韵》,原文:多才夙究明,一见已颖悟

究斯

拼音五行释意
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
究斯,来源于彭龟年的《宋诗》《和向倅韵 其一》,原文:斯言闻亦多,究竟终未莹

翰究

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
国学点评
翰,来源于赵蕃的《宋诗》《送施教授》,原文:巖廊冠剑地,学省翰墨场

墨究

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
国学点评
墨,来源于项安世的《宋诗》《澹山岩遇雨二首 其一》,原文:书崖无数墨,入寺两山髠

究晶

拼音五行释意
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
究,来源于楼钥的《宋诗》《林正惠公挽词 其一》,原文:紫枢方大用,惜不究经纶

究越

拼音五行释意
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
究,来源于吕陶的《宋诗》《送翰林范侍郎》,原文:小智泥畛域,通怀究渊源

究漓

拼音五行释意
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
究,来源于陈棣的《宋诗》《读豫章集成柏梁体》,原文:宗门不绝仅如缕,究竟畴能踵前武

灿究

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
国学点评
灿,来源于董嗣杲的《宋诗》《散水花》,原文:冷艳远疑冰剪处,秾华低灿月明天

纤究

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
国学点评
纤究,来源于陆文圭的《宋诗》《送杨伯可》,原文:圣朝天广大,焉用究纤罅

翎究

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
国学点评
翎,来源于傅察的《宋诗》《夜登清微亭云阴掩翳东北有雨少顷月出皎然复次前韵》,原文:广寒会可升,试为刷翎羽

究睿

拼音五行释意
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
究,来源于权德舆的《唐诗》《奉和郑宾客相公摄官丰陵扈从之作》,原文:莫究希夷理,空怀涣汗恩

究樨

拼音五行释意
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
究,来源于黄庶的《宋诗》《次韵和象之夏夜作》,原文:义幽语险索究解,如手捕虎不敢停

驰究

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
国学点评
驰究,来源于释绍昙的《宋诗》《送节操翁住阎寺》,原文:早年教海已驰名,破衲青灯究一经

究辰

拼音五行释意
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
究,来源于舒岳祥的《宋诗》《出入二岭行》,原文:况今圣算穷幽遐,检括丁口究阡陌

究栗

拼音五行释意
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
究,来源于无名氏的《宋词》《渔家傲》,原文:如究竟

究璋

拼音五行释意
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
究,来源于释德洪的《宋诗》《次韵龚德颜柳帖》,原文:颜柳以字名,画画法可究

柏究

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
国学点评
柏究,来源于李公麟的《宋诗》《谨次元韵奉酬慎思学士年友》,原文:徜徉兴罢住云房,焚柏翻经究法王

舜究

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
国学点评
舜,来源于唐彦谦的《唐诗》《宿田家》,原文:空怀伊尹心,何补尧舜治

彰究

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
国学点评
彰,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:自昔都俞重,其谁德业彰

采究

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
国学点评
采究,来源于沈佺期的《唐诗》《诗(附存)》,原文:今姑录出附存佺期名下,以供研究者)(采择

究勰

拼音五行释意
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
究,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:44 鞫,究,穷也

究瑭

拼音五行释意
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
究,来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》,原文:囊书万言究大政,径欲锻石持补天

究茸

拼音五行释意
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
究,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 九十二》,原文:究竟真如果,到头祇个是

良究

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
国学点评
良究,来源于郑侠的《宋诗》《示女子》,原文:诵经味其理,圣心良可究

季究

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
国学点评
季,来源于司马光的《宋诗》《石昌言学士宰中牟日为诗见寄久未之答今冬罢武成幕来京师此诗谢之》,原文:季路还从仕,任安独见哀

究梦

拼音五行释意
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
究梦,来源于张镃的《宋诗》《次夜月色复佳游霞川锦池二首 其二》,原文:思量究竟都如梦,恋著休闲煞不痴

究匠

拼音五行释意
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
究,来源于方回的《宋诗》《赠程山人》,原文:青囊遗论究几深,屋宅为阳墓宅阴

淙究

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
国学点评
淙,来源于沈辽的《宋诗》《湘中宿台步寺》,原文:夜寝那可寐,江流正淙淙

究珊

拼音五行释意
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
究,来源于邵雍的《宋诗》《过潼关》,原文:不究千一义,空传百二名

究媵

拼音五行释意
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
究,来源于窥基的《唐诗》《出家箴》,原文:速须救(一作「究」),似头燃,莫待明年与后年

究洛

拼音五行释意
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
究洛,来源于林希逸的《宋诗》《再和除字韵》,原文:洛下玄功须究意,人间杂念早消除

本究

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
国学点评
本究,来源于王阮的《宋诗》《雪窦瀑布一首》,原文:欲究本来源出处,湘江谁借一枝斑

究孝

拼音五行释意
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
究,来源于吴芾的《宋诗》《和任司理赏梅》,原文:一从随宦牒,但知究民瘼

究嘉

拼音五行释意
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
究嘉,来源于徐元杰的《宋诗》《及第谢恩》,原文:圣朝天子荐临轩,嘉与愚臣究本原

语究

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
国学点评
语究,来源于释印肃的《宋诗》《颂四宾主 其一六》,原文:玄玄玄了说玄玄,究竟谈玄犹寐语

壹究

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
国学点评
壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/缁衣》,原文:』」 子曰:「长民者,衣服不贰,从容有常,以齐其民,则民德壹

究婕

拼音五行释意
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
究,来源于吴申甫的《宋诗》《寿主簿》,原文:勾稽讵足究施设,直须舟楫济通津

究骅

拼音五行释意
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
究,来源于王令的《宋诗》《答束徽之索诗》,原文:不知去几多,穷行究未到

洵究

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
国学点评
洵,来源于苏泂的《宋诗》《奉寄子高卢兄五十韵》,原文:蓝田种洵美,死鼠名须防

究绅

拼音五行释意
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
究绅,来源于楼钥的《宋诗》《王忠文公挽词 其一》,原文:荐绅千载恨,不得究经纶

渤究

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
国学点评
渤,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄温州朱尚书幷呈军倅崔太傅》,原文:教化静师龚渤海,篇章高体谢宣城

究湘

拼音五行释意
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
究湘,来源于王阮的《宋诗》《雪窦瀑布一首》,原文:欲究本来源出处,湘江谁借一枝斑

潭究

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
国学点评
潭,来源于史尧弼的《宋诗》《挽程淳老 其一》,原文:宣和全盛日,经畧府潭潭

诣究

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
国学点评
诣,来源于章夏的《宋诗》《山门夕阳洞》,原文:一诣云屋深,猿鹤颇相喜

慈究

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
国学点评
慈究,来源于许月卿的《宋诗》《登慈恩绝顶有感》,原文:为学平生不究源,未妨绝顶上慈恩

究隽

拼音五行释意
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
究,来源于释胜的《宋诗》《颂古七首 其三》,原文:徒劳谩费干戈力,究竟还归有道君

究植

拼音五行释意
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
究,来源于罗与之的《宋诗》《谈道》,原文:舍一而求非忽恍,自三以究岂支离

澄究

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
国学点评
澄究,来源于崔致远的《唐诗》《七言记德诗三十首谨献司徒相公 性箴》,原文:波澄性海见深源,理究希夷辟道门

致究

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
国学点评
致,来源于方蒙仲的《宋诗》《墨梅》,原文:补之敕谥村,简斋致公辅

究媛

拼音五行释意
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
究,来源于刘向的《楚辞》《九叹/远逝》,原文:叹曰:飘风蓬龙埃坲々兮,草木摇落时槁悴兮,遭倾遇祸不可救兮,长吟永欷涕究究兮,舒情陈诗冀以自免兮,颓流下陨身日远兮

究单

拼音五行释意
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
究,来源于李处权的《宋诗》《次韵元章黄冈春雪督二侄诗课》,原文:我年及学易,方究大小畜

究谒

拼音五行释意
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
究谒,来源于沈辽的《宋诗》《苏武归汉图一首》,原文:从官挥涕不敢谒,掺袪欲究胸中说

究兹

拼音五行释意
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
究兹,来源于梅尧臣的《宋诗》《和宋中道喜至次用其韵》,原文:又究志所之,兹学岂不臻

些究

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
国学点评
些究,来源于韦庄的《唐诗》《秦妇吟[一]》,原文:刘修业)(同志的《秦妇吟校勘续记》一文〖载《学原》第一卷第七期〗,详细地记述了这些研究的经过,也补充了一些前人的校勘

闲究

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
国学点评
闲究,来源于刘伯亨的《元曲》《三犯白苎歌・这天气好难为,寒朔暮怎生教人挨过的。毡帘荡荡穿风力,》,原文:自寻思,闲究理:在地上者天,在天下者地

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