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如何为战争片起一个引人入胜的名字：创意与策略

余芗麟作者：余芗麟2025-05-04 22:55:02

在为战争片起名时，创作者面临的挑战不仅仅是找到一个响亮的名字，更是要捕捉到电影的核心精神和情感。一个好的战争片名字应该能够立即吸引观众的注意力，同时传达出电影的主题和氛围。首先，考虑电影的历史背景和时代设定。例如，如果电影设定在二战期间，名字可以包含那个时代的特定词汇或事件，如“诺曼底之晨”或“柏林之围”。这样的名字不仅提供了历史背景，还能激发观众的好奇心。其次，情感共鸣是另一个关键因素。战争片往往涉及深刻的情感和道德困境，因此名字应该能够触动观众的情感。例如，“战火中的誓言”或“最后的告别”这样的名字，能够立即唤起观众对战争中人性的思考。此外，简洁性和易记性也是不可忽视的因素。一个简短而有力的名字更容易被记住和传播。例如，“钢铁意志”或“无畏之心”这样的名字，虽然简短，但充满了力量和决心。最后，考虑名字的独特性和原创性。避免使用过于常见或陈词滥调的名字，尝试创造一个新的词汇或短语，如“风暴之眼”或“寂静的战场”。这样的名字不仅独特，还能为电影增添一层神秘感。总之，为战争片起名是一个需要深思熟虑的过程，结合历史背景、情感共鸣、简洁性和独特性，才能找到一个真正能够代表电影精神的名字。

给战争片起名

茗献

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
茗献，来源于王十朋的《宋诗》《九日寄表叔贾司理》，原文：朋尊聊献菲蒙泉，赐茗仍分小团凤

兹儒

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
兹儒，来源于刘克庄的《宋诗》《和徐常丞洪秘监倡和四首 其一》，原文：一著能回一局输，安危岂不系兹儒

椎峪

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
椎，来源于陆九渊的《宋诗》《送勾熙载赴浙西盐》，原文：流离且未还，已复事椎剥

缃汀

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
缃，来源于许及之的《宋诗》《次韵居甫六绝句 其四》，原文：乍觉烟村风景别，突看林外出缃桃

缥彤

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
缥彤，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：彤霞缥缈，海上隐三山

羿阑

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
羿，来源于项安世的《宋诗》《代作五首 其一》，原文：羲宅巧占尧火正，娥宫新学羿弦张

川晔

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
川，来源于戴圣的《礼记》《礼记/孔子闲居》，原文：天降时雨，山川出云

知炘

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
知，来源于陈楠的《宋词》《真珠帘》，原文：知否

致陟

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
致陟，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：掌三梦之法，一曰致梦，二曰觭梦，三曰咸陟

吟未

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
吟未，来源于方恬的《宋诗》《无题》，原文：吟得诗成还未吐，要留此景著胸中

笈依

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
笈，来源于吴芾的《宋诗》《王瞻叔参政寄惠云笈经因成四韵奉酬》，原文：拟扣玄关求至道，喜披云笈探真筌

楠茶

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
楠，来源于史尧弼的《宋诗》《张府君挽诗 其五》，原文：气象重归金马地，更看埋玉乱松楠

磐宣

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
磐，来源于李丹的《宋诗》《留题真阳南山》，原文：南山地久与天长，磐石安基势永昌

晣爕

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

秭诣

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
秭，来源于王周的《宋诗》《施南路偶书》，原文：苦无酒解愁成阵，又附兰桡向秭归

澄嵇

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
澄，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・赚煞尾》，原文：月澄澄银汉无声，说尽千秋万古情

覃蒲

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
覃，来源于王安石的《宋诗》《扬雄二首 其一》，原文：覃思晚有得，晦显无适莫

晢缃

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
晢，来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》，原文：佳笋如佳人，柔晢饱风致

佳柔

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
佳柔，来源于苏舜钦的《宋诗》《出京后舟中有作寄仲文韩二兄弟永叔欧阳九和叔杜二》，原文：柔软众所佳，佞面谁可借

冰晃

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
冰晃，来源于李洞的《唐诗》《题咸阳楼》，原文：墙外峰黏汉，冰中日晃原

绘桔

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
绘，来源于李纲的《宋诗》《虞公明出示序观音诗事并颂次韵》，原文：观音在处皆现前，不必图绘劳携挈

易章

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
易章，来源于苏颂的《宋诗》《和吴仲庶待制见寄》，原文：相逢且喜论平素，若校文章未易陪

馠荣

拼音五行释意
馠hān木芳香。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
荣，来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其四六》，原文：我闻禅师，荣领天竺

绚明

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
绚明，来源于岳珂的《宋诗》《紫微花》，原文：明霞绚烂琼为蕊，晓日离披绮作丛

涔崇

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
涔崇，来源于范镇的《宋诗》《秋怀答司马君实》，原文：蹄涔学钜海，螘垤依崇丘

芙珞

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
芙珞，来源于莫俦的《宋诗》《游破山兴福寺》，原文：庭老樛枝翠璎珞，地生并蒂玉芙蓉

瞳择

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
瞳，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一三》，原文：炯炯寒瞳，丝丝衰鬓

昂祯

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
昂，来源于程公许的《宋诗》《和小阮沇感时韵》，原文：阿咸年少知激昂，勉法前修立功业

储稽

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
储稽，来源于杨万里的《宋诗》《贺皇太子九月四日生辰二首 其二》，原文：极知储后勤稽古，却是儒生嬾读书

瑥詹

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
詹，来源于宋真宗的《宋诗》《赐詹骙》，原文：名阅夸詹氏，新居古五云

骊璁

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
骊，来源于沈与求的《宋诗》《希颜提举愽士谒叶公左丞于石林公遗之诗属余次韵》，原文：探得骊珠携满袖，明月挂空无价偿

朗柃

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
朗，来源于曾协的《宋诗》《送王炎弼赴山阳守以兵卫森画戟宴寝凝清香为韵十首 其九》，原文：江神回朗照，霁色向来清

京鸠

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
京鸠，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：甲午，蒍掩书土田，度山林，鸠薮泽，辨京陵，表淳卤，数疆潦，规偃猪，町原防，牧隰皋，井衍沃，量入修赋

棋莱

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
棋莱，来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》，原文：谢傅棋边，莱公骰畔，淝水澶渊送捷旗

箬耘

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
箬，来源于苏轼的《宋词》《调笑令》，原文：青蓑黄箬裳衣

珑圣

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
珑，来源于曾丰的《宋诗》《乙巳正月过英州买得石山》，原文：其色灿烂声玲珑，小山突兀百千重

隽烽

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
隽，来源于陆游的《宋诗》《客愁》，原文：天下极知须隽杰，书生何恨死山林

恬箪

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
恬箪，来源于陈襄的《宋诗》《咏雪》，原文：米谷方腾跃，箪瓢足养恬

胧逸

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
胧，来源于刘焘的《宋词》《八宝妆》，原文：空街烟暝半开，斜日朦胧，银河澄淡风凄楚

奂渤

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
奂，来源于杨公远的《宋诗》《题徐氏聚秀楼》，原文：轮奂危危百尺楼，阑干徙倚豁双眸

鼎峨

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
鼎峨，来源于黄庭坚的《宋诗》《答永新宗令寄石耳》，原文：愿公不复甘此鼎，免使射利登嵯峨

楚枫

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
楚枫，来源于陆游的《宋诗》《初寒病中有感》，原文：楚水枫林霜露新，白头一叟正吟呻

仲凛

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
仲，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一二五》，原文：仲春渐暖，是处花开

支镌

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
支，来源于敖陶孙的《宋诗》《寄题龚立道农隠堂》，原文：功名何足云，短锸支宇宙

晖英

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
晖英，来源于宋庠的《宋诗》《清辉殿双头牡丹》，原文：禁籞含晖地，春英浥露天

瑜凡

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
瑜，来源于释德洪的《宋诗》《次韵曾韵句游山》，原文：诗成万象在掌握，磨琢无玷如瑾瑜

洵望

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
洵望，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：洵有情兮，而无望兮

奎婷

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
奎，来源于陈起的《宋诗》《安晚先生送自赞太上感应篇帙首御题诸恶莫作众善奉行八字辅以佑圣像一轴两诗见意云 其二》，原文：龟蛇裨圣武，龙凤焕奎文

琰郅

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
琰，来源于晁公武的《宋诗》《酆都观》，原文：遗文观翠琰，隠诀悟青囊

壹旌

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
壹，来源于宋庠的《宋诗》《感怀寄进士胡肃》，原文：赵壹穷愁堪自笑，拟将文腹敌囊钱

韧桠

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

畚淇

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
畚，来源于苏轼的《宋诗》《许州西湖》，原文：纷纭具畚锸，闹若蚁运壤

匠罡

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
匠，来源于林景熙的《宋诗》《用拙为金罍徐氏赋》，原文：岂其弃匠石，无用用乃全

箬皙

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
箬，来源于徐俯的《宋词》《浣溪沙》，原文：青箬笠前明此事，绿蓑衣底度平生

缮洵

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
缮，来源于宋祁的《宋诗》《羸疾益间呈聂长孺学士》，原文：聊寻秘方枕，更缮养生刀

梁卫

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
梁卫，来源于晁补之的《宋诗》《王拱辰太尉挽辞二首 其二》，原文：卫幕櫜弓皆广建，梁筵进牍并枚邹

钲烊

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
钲，来源于范成大的《宋诗》《新岭》，原文：曈曈赤帜张，昱昱金钲上

园泰

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
园泰，来源于胡仲弓的《宋诗》《杂兴 其二》，原文：试尝问园丁，否泰乃尔反

皙璩

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
皙，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：皆许之，子皙盛饰入，布币而出

如亦

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
如亦，来源于郭祥正的《宋诗》《瑞昌双溪堂夜饮呈吴令》，原文：子善评文我不如，我亦谈诗子深许

旬斯

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
旬斯，来源于方回的《宋诗》《访吴式贤归赋诗复以未用韵成篇如前数》，原文：两旬赫斯旱，岁事将告饥

维普

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
维普，来源于李纲的《宋诗》《双林善慧大士录赞》，原文：受持读诵善思维，普愿发心无上道

瑗札

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
瑗，来源于李纲的《宋诗》《送季言弟还锡山省先垅四首 其四》，原文：邂逅故人相问讯，为言蘧瑗久知非

峤箴

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
峤，来源于吴安持的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：海峤百年忻受赐，承明三接正酬庸

慕尔

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
慕尔，来源于李处权的《宋诗》《次韵刘彦冲醉歌》，原文：二子人物夙所慕，倾盖忘形到汝尔

恺飏

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
恺，来源于韩愈的《唐诗》《荐士》，原文：微诗公勿诮，恺悌神所劳

霆坤

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
霆坤，来源于陈普的《宋诗》《咏史 侯景》，原文：奸人何事干坤里，一日雷霆十二时

凰瑄

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
凰，来源于李白的《唐诗》《拟古十二首 六》，原文：得水成蛟龙，争池夺凤凰

忻暖

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
忻，来源于曹勋的《宋诗》《赠胡珵隠君》，原文：趋风忻并世，一语欲清非

琰栗

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
琰，来源于卢仝的《唐诗》《听萧君姬人弹琴》，原文：蔡琰薄命没胡虏，乌枭啾唧啼胡天

轼存

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
轼，来源于杨亿的《宋诗》《胡秘丞知浔州》，原文：兰台进秩通闺籍，熊轼临民奉诏条

启昶

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
启，来源于顾况的《唐诗》《杂曲歌辞 游子吟》，原文：圣主虽启迪，奇人分堙沈

壹悠

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
壹，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：有子与子游立，见孺子慕者，有子谓子游曰：「予壹不知夫丧之踊也，予欲去之久矣

备廷

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
备廷，来源于强至的《宋诗》《送吴令常甫之武平》，原文：朝廷重一邑，悼昔容备员

楹弛

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
楹，来源于文同的《宋诗》《久雨》，原文：今朝晚霞发光焰，喜极再拜当西楹

韧缤

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

芾昶

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
芾，来源于王炎的《宋诗》《生日魏倅惠三诗 其二》，原文：庭户令无譁，昼闲棠蔽芾

瑥谐

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
谐，来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 被褐怀珠玉》，原文：平生不求售，非为价难谐

浅尧

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
浅尧，来源于王维的《唐诗》《送韦大夫东京留守》，原文：曾是巢许浅，始知尧舜深

谒遥

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
谒遥，来源于释德洪的《宋诗》《复次元韵》，原文：遥知铃斋宾谒□，□□紫砚浮松烟

晣覃

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

里莹

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
里莹，来源于谢薖的《宋诗》《次韵李成德谢人惠墨牛》，原文：君不见八百里夸王氏驳，常敇家童莹蹄角

蓁原

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
蓁，来源于释智愚的《宋诗》《废寺》，原文：入眼荒蓁古殿秋，岁华迁谢没人修

澎滔

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
澎，来源于王奕的《宋诗》《黄池大水歌》，原文：不冲不激不澎湃，漫高漫长漫嚣尘

烟茹

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
烟茹，来源于程公许的《宋诗》《送仲嘉弟东归赴湖州长兴尉》，原文：青春闭合蛾眉怨，永日啖茹庖烟绝

煦菀

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
煦，来源于苏颂的《宋诗》《某忝命守余杭杨元素内翰洎两禁诸公出祖佛寺席上探韵赋诗以宠其行某亦分得留字》，原文：笑语随春煦，欢酣永日留

蔻淼

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
蔻，来源于利登的《宋词》《过秦楼》，原文：芙蓉寄隐，豆蔻传香，便许翠鬟偷剪

沉俐

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
沉，来源于朱熹的《宋诗》《芗林》，原文：积石象云壑，高堂杳沉沉

柏袤

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
柏，来源于李复的《宋诗》《游观音院》，原文：试问庭前柏，干戈动几年

乔识

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
乔识，来源于赵蕃的《宋诗》《呈审知并简伯元》，原文：君居未尽乔木西，旧识邻墙解作诗

储霜

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
储霜，来源于韩愈的《唐诗》《新竹》，原文：缥节已储霜，黄苞犹揜翠

皎炯

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
皎炯，来源于曹彦约的《宋诗》《老梅晦父改韵见贻走笔奉和》，原文：炯炯寒露冰，皎皎白驹谷

烟含

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
烟含，来源于洪适的《宋诗》《检校园花》，原文：柳条无颜色，已含烟雨眉

芊燮

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
芊，来源于孔平仲的《宋诗》《因来诗有题桥之句呈陆农师 其三》，原文：亘天弦管须频会，日暖花开草更芊

翩择

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
翩择，来源于梅尧臣的《宋诗》《三鸟》，原文：翩翩三奇鸟，各择松桂宜

域夕

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
域夕，来源于夏竦的《宋诗》《御阁春帖子 其五》，原文：海域晏清无夕虑，斋居宣室顺天和

湫骊

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
湫，来源于李峤的《唐诗》《宅》，原文：寂寞蓬蒿径，喧喧湫隘庐

懿傅

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
懿，来源于程洵的《宋诗》《潘提刑生日四首用以介眉寿为韵 其一》，原文：先生抱懿德，取喻当奚以

焓荏

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
荏，来源于周紫芝的《宋诗》《送强幼安》，原文：内荏色徒厉，定知非仁人

翰岳

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
翰岳，来源于项宗的《唐诗》《王母赠魏夫人歌一章（幷序）》，原文：南岳挺真翰，玉映曜颖精

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