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男孩属龙起名字大全:宇字取名的艺术与技巧

胡琤振作者:胡琤振2025-04-29 02:44:02

在中国传统文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更是父母对孩子的期望和祝福的体现。对于属龙的男孩来说,选择一个合适的名字尤为重要,因为龙在中国文化中象征着力量、尊贵和好运。宇字,作为一个常见的汉字,常被用于男孩的名字中,寓意广阔、宇宙之大,象征着孩子未来的无限可能。本文将深入探讨如何为属龙的男孩选择宇字相关的名字,以及这些名字背后的文化意义和取名技巧。首先,我们需要了解宇字的基本含义。宇,本义指屋檐,引申为空间、宇宙,寓意广阔无垠。在名字中使用宇字,可以表达父母希望孩子心胸宽广、志向远大的愿望。例如,名字“宇轩”中的“轩”字,意为高大、气派,与“宇”字结合,寓意孩子将来能够成就非凡,气宇轩昂。其次,取名时还需要考虑五行八字。属龙的男孩通常五行属土,而宇字五行属木,木能生火,火能生土,因此宇字与属龙男孩的五行相生,有助于增强孩子的运势。例如,名字“宇森”中的“森”字,五行属木,与“宇”字结合,不仅寓意孩子如森林般生机勃勃,还能增强其五行中的木属性,促进整体运势的提升。此外,取名时还应考虑音韵美和字义的和谐。一个好的名字应该读起来顺口,字义积极向上。例如,名字“宇航”中的“航”字,意为航行、远行,与“宇”字结合,寓意孩子将来能够勇敢探索未知的世界,实现自己的梦想。总之,为属龙的男孩选择宇字相关的名字,不仅需要考虑字义、五行八字,还要注重音韵美和字义的和谐。通过精心挑选和组合,可以为孩子取一个既有文化底蕴又充满美好寓意的名字,为他们的未来增添一份光彩。

男孩属龙起名字大全宇字取名

敦凌

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
敦,来源于何希之的《宋诗》《送乐安教谕周亦山 其二》,原文:相敦各千载,别泪不须挥

渲渲

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
渲,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・黄钟尾》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

湛阔

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
湛阔,来源于真德秀的《宋诗》《题李立父高远楼》,原文:清明湛空阔,洞视了孅悉

傅焱

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
傅,来源于杨公远的《宋诗》《逗春海棠》,原文:晓带清霜浓傅粉,晚迎红日淡匀脂

枫纭

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
枫,来源于敦煌人作品[一]的《唐诗》《敦煌(伯五○○七)三首 寿昌》,原文:邹曾不行文墨少,移枫徒哭说西王

肖篌

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
肖,来源于王迈的《宋诗》《殿廷初考诸同舍约共赋诗》,原文:宫讲絜斋子,典刑真克肖

凇陇

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

闰洌

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
闰,来源于张元干的《宋词》《水调歌头》,原文:今夜钓龙台上,还似当时逢闰,佳句记英游

湛琬

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
湛琬,来源于宋祁的《宋诗》《游惠山》,原文:陆子旧文残琬琰,湛家余迹抚云烟

炯珐

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
炯,来源于范成大的《宋诗》《清江台在临江郡圃西冈上张安国题榜》,原文:萧滩曳长烟,合皂炯残雪

晤良

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
晤良,来源于苏轼的《宋诗》《次韵奉和钱穆父蒋颖叔王仲至诗四首 见和西湖月下听琴》,原文:良辰饮文字,晤语无由醺

熙琛

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
熙,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗御制二首 亚献、终献用《平晋乐》。》,原文:风移僭冒,政治淳熙

烽珧

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
烽,来源于吴潜的《宋词》《洞仙歌》,原文:且海国、浮沈醉花心,喜近日烽烟,渐消亭候

郄旭

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
郄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:晋郄缺帅师革车八百乘,以纳接菑于邾娄,力沛若有余而纳之

良札

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
良,来源于陈公辅的《宋诗》《行诸山道中》,原文:黄精煮甚食,茯苓良可采

渊衍

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
渊,来源于刘摰的《宋诗》《送李秘监代还》,原文:仁能化鸮泮,明不浚鱼渊

札墨

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
札墨,来源于宋祁的《宋诗》《哭公孙子正》,原文:遗墨未干园令札,悲絃长绝献之琴

烟圣

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
烟圣,来源于卢藏用的《唐诗》《九日幸临渭亭登高应制得开字》,原文:圣泽烟云动,宸文象纬回

栾戈

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
栾,来源于陆游的《宋诗》《访村老》,原文:骨肉团栾无远别,比邻假贷不相违

明韫

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
明韫,来源于杨万里的《宋诗》《豫章王集大成惠我思古人实获我心八诗谢以五字》,原文:雪蓑韫明月,冰棹刺野船

竣昶

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
竣,来源于洪适的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:奉成礼,燔柴竣事,休嘉砰,隐丹阙,湛恩波

亚泯

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
亚,来源于周必大的《宋诗》《丞相余端礼挽词》,原文:勋业良平亚,声名丙魏齐

繁桓

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
繁桓,来源于强至的《宋诗》《排岸判官以荷花为贶书五十六字以谢》,原文:江国芙蕖夏最繁,临堤每见尚盘桓

皙景

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
皙,来源于韩翃的《唐诗》《送端州冯使君》,原文:白皙风流似有须,一门豪贵领苍梧

焱益

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
焱,来源于刘倓的《宋诗》《横山 其二》,原文:隔岸火焱三四点,不知谁照夜滩鱼

燃逸

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
燃,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其七》,原文:燃头复割肠,笑口仍呀呀

博普

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
博普,来源于吴潜的《宋诗》《十三四用喜雪韵四首 其三》,原文:普博谁云仁道难,翦裁妙巧智之端

瑥沧

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
沧,来源于王禹偁的《宋诗》《投柴殿院》,原文:岱岳容拳石,沧溟纳滥觞

璁明

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
璁,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其九二》,原文:整顿珑璁时驻马,画工暗地貌真容

煜泉

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
煜,来源于陈与义的《宋诗》《元夜》,原文:遥睇浮屠颠,数星红煜煜

搦樨

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
搦,来源于释中仁的《宋诗》《举与万法为侣因缘颂》,原文:秤锤搦出油,闲言长语休

征柃

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
征,来源于王贞白的《唐诗》《塞上曲》,原文:岁岁但防虏,西征早晚休

志榭

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
志榭,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:周灾不志也,其曰宣榭何也

泷洌

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
泷,来源于刘天益的《宋诗》《呈陈紫微》,原文:舟程未达君子邦,心源直指如湍泷

醇泊

拼音五行释意
chún纯真朴实。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
醇泊,来源于皮日休的《唐诗》《奉和添酒中六咏 酒杯》,原文:但取性澹泊,不知味醇醨

晟盛

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
晟,来源于赵汝回的《宋诗》《寄昭武冯司户》,原文:军势李晟孤,国事贾生耻

林炽

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
林炽,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其七二》,原文:炽然说法,声撼林丘

支澧

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
支,来源于刘黻的《宋诗》《古兴和饶云峰韵 其一》,原文:家欠蚕织具,茹苦宁力支

崇楣

拼音五行释意
chóng高明宏大。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
崇,来源于米芾的《宋诗》《诗三首 其三》,原文:约月升崇观,校射出平原

壹琰

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
壹,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/谬谏》,原文:念三年之积思兮,愿壹见而陈辞

渭珺

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
渭,来源于刘敞的《宋诗》《寄王阁使》,原文:忆醉离亭舞翠娥,举觞同听渭城歌

弈桦

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
弈,来源于洪咨夔的《宋诗》《又次程嘉定 其三》,原文:弈秋善为弈,轮扁工斲轮

汶崇

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
chóng高明宏大。
国学点评
汶,来源于邹浩的《宋诗》《王景亮携晁无咎清美堂记来求诗为赋此一篇》,原文:晚知有命绝可怜,归来自买汶上田

曜朔

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
曜,来源于曹勋的《宋诗》《临碣石 其一》,原文:曜灵舒光,乐彼鲦鰋

寓榷

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
寓,来源于苏轼的《宋诗》《和陶东方有一士》,原文:借君无弦琴,寓我非指弹

玄洌

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
玄,来源于薛式的《宋词》《西江月》,原文:大意不离玄牝

璎纶

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
璎,来源于朱翌的《宋诗》《八月十三夜与张检法泛武溪》,原文:坐久星河挂璎珞,夜深风露走珠旒

逊暄

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
逊,来源于晁说之的《宋诗》《寄富季申》,原文:刘琨数刻欢安在,何逊一筵笑则休

榭骥

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
榭,来源于胡宏的《宋诗》《披襟》,原文:小小池台亭榭,披襟风月清明

柃闻

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
闻,来源于沈端节的《宋词》《菩萨蛮》,原文:如闻宝瑟声

旷繁

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
旷繁,来源于元稹的《唐诗》《竞渡》,原文:八荒坦以旷,万物罗以繁

璞磐

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
璞,来源于赵的《宋词》《吴山青・长相思》,原文:金璞明

粹楚

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
粹,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其一一一》,原文:粹气始能生粹物,尧夫非是爱吟诗

洛央

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
洛央,来源于李石的《宋诗》《石经堂》,原文:巍巍玉帝殿中央,河洛东西翼龙虎

夕洌

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
夕,来源于晁冲之的《宋诗》《古乐府》,原文:今夕何夕月欲没,虎抱空关龙厌直

浦玮

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
浦,来源于陆游的《宋诗》《卧病杂题五首 其二》,原文:烟浦收菰菜,秋山斸茯苓

支瑭

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
支,来源于董嗣杲的《宋诗》《春游 其一》,原文:山童携竹杖,支我歩城头

沛翊

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
沛,来源于刘攽的《宋诗》《王四十监鸿庆宫》,原文:沛邑祠原庙,明年启寿宫

燃仓

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
燃仓,来源于仇远的《宋诗》《元夜叹》,原文:仓皇且救火燃眉,纵有华灯何暇看

淖谧

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
淖,来源于苏籀的《宋诗》《冻雨一首》,原文:汩淖不甘劳皁隶,执舆岂必胜刍荛

择浚

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
择,来源于梅尧臣的《宋诗》《太师杜公挽词五首 其五》,原文:自古难知己,孤生每择栖

楚年

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
楚年,来源于吕大防的《宋诗》《送朱寿昌迎母东归》,原文:去年谪守豫章南,楚岸方舟鹢首衔

昭尔

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
昭尔,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:不协之故,用昭乞盟于尔大神以诱天衷

滔茯

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
滔,来源于释道生的《宋诗》《偈颂二十二首 其二○》,原文:滔滔苦海架舟航,杳杳昏衢悬日月

煜尤

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
煜尤,来源于袁燮的《宋诗》《和孙吉父登第二首 其一》,原文:父子同登尤炜煜,诗骚为贶转铿锵

琰嵇

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
琰,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:为孟坚补史,班昭才学,中郎传业,蔡琰词章

琮晔

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
琮,来源于方回的《宋诗》《听孙炼师琴》,原文:琮琮琤琤泉落涧,嗈嗈喈喈鸿度汉

衍霆

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
衍,来源于屈原的《楚辞》《远游》,原文:音乐博衍无终极兮,焉乃逝以徘徊

晤纶

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
晤纶,来源于曹彦约的《宋诗》《次韵隆庆杨使君送别之章 其二》,原文:千里身心空晤对,五经怀抱想纷纶

淮瑱

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
淮,来源于张埴的《宋诗》《菊后》,原文:便寻梅寄陇,无救橘逾淮

泽资

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
泽资,来源于谭景先的《宋诗》《白马井》,原文:德泽甘泉美,人资惠利多

原淳

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
原淳,来源于李郢的《唐诗》《赠(据《壮陶阁帖》卷二补。)》,原文:)(《秘殿珠林石渠宝笈续编》收李郢诗卷,原藏于淳化轩

敖灿

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
敖,来源于方一夔的《宋诗》《寄呈何潜斋小有洞天》,原文:终携绿玉杖,东去访卢敖

缎胥

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
缎,来源于项斯的《唐诗》《欲别》,原文:锦缎裁衣赠,麒麟落剪刀

烽未

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
烽未,来源于戴栩的《宋诗》《送侯居甫监军器所门》,原文:明时兰锜曾何用,昨夜边烽未肯寒

沅懿

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
沅,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠蓬壶丁高士琴》,原文:客从漓沅下衡岳,满怀诗愁无处著

宣骏

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
宣骏,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制看毛诗诗三章二章十二句一章八句 其二》,原文:宣宥密之基命,敭遹骏之休声

逸梁

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
逸梁,来源于高适的《唐诗》《宋中别周梁李三子》,原文:周子负高价,梁生多逸词

曦琲

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
曦,来源于吕南公的《宋诗》《朝曦阁诗为李道正赋》,原文:道人开阁破东厢,惯看朝曦亦坐忘

燮卓

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
燮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:郑人侵蔡,获蔡公子燮

沐璎

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
沐,来源于褚亮的《唐诗》《享先农乐章 雍和》,原文:沐芳整弁,其仪式序

羿淄

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
羿,来源于李贺的《唐诗》《日出行》,原文:奈尔铄石,胡为销人,羿弯弓属矢那不中

畅澧

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
畅,来源于卫宗武的《宋诗》《岁冬至唐村坟山扫松》,原文:兹游拟畅情,俄值风雨晦

品檀

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
品檀,来源于杨简的《宋诗》《寿倅生辰 其二》,原文:沈檀鬭品来樽底,梅竹交光闯水边

琝朔

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
朔,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公六年》,原文:不告朔则何为不言朔也

峰沐

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
峰沐,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其四九》,原文:千峰沐雨,万树笼烟

熙卓

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
熙,来源于韩维的《宋诗》《和原甫立春日拜赐归不赴邻几会》,原文:上阁群公拜赐归,九衢春色遍熙熙

潮缈

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
潮缈,来源于陈允平的《宋词》《西平乐慢・西平乐》,原文:叹寂寞尘埃满眼,梦逐孤云缥缈,春潮带雨,鸥迎远溆,雁别平沙

域淙

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
域,来源于谢逸的《宋诗》《吴迪吉载酒永安寺会者十一分韵赋诗以字为韵予用逸字》,原文:宗鲁与人交,坦然无畛域

其昉

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
其,来源于徐积的《宋诗》《哀吟赠蔡子骧女》,原文:其气甚洁,其香甚郁

璂权

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

朗墨

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
朗墨,来源于吕巖的《唐诗》《朗州戏笔(二首) 一》,原文:卖墨遨游到朗州,无端太守问因由

睿明

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
睿明,来源于吴的《诗》《皇太后回銮颂》,原文:于皇睿明,运符中兴

籍楚

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
籍楚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:召伯盈逐王子朝,王子朝及召氏之族、毛伯得、尹氏固、南宫嚚奉周之典籍以奔楚

晏什

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
晏什,来源于葛胜仲的《宋诗》《俞居易兄弟并时为属邑长示其父所藏东坡送行诗用其韵跋卷末》,原文:猥示晏楹书,什袭缄藏深

栾岭

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
栾岭,来源于周紫芝的《宋诗》《伯瞻作酒官植竹局中见索鄙句》,原文:平生好竹心未阑,小分云岭青檀栾

天由

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
天由,来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・金盏儿》,原文:吓的咱面没罗,口搭合,准似你这一片横心恶胆天来大,没来由引将狼虎屋中窝

沥宣

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
沥,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一四七》,原文:闲闲淡淡枯木云,沥沥漉漉通身眼

州涌

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
州涌,来源于杜甫的《唐诗》《北风》,原文:隐几看帆席,云州涌坐隅

桥烯

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
桥,来源于赵长卿的《宋词》《虞美人》,原文:恰似画桥西畔、那人家

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