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起名3个字姜文什么?探寻姜文电影中的命名艺术与文化内涵

吴靛幽作者:吴靛幽2025-04-24 22:33:10

在当代中国电影导演中,姜文以其鲜明的作者风格和浓烈的个人印记独树一帜,而其作品中那些充满张力的三个字角色名——从《阳光灿烂的日子》里的'马小军'到《让子弹飞》中的'张麻子',再到《邪不压正》的'李天然'——这些看似随意的三字命名实则暗藏玄机。'起名3个字姜文什么'这个问题的背后,折射出导演对语言节奏、文化符号与时代记忆的精妙把控。 从语言学角度分析,三字人名在汉语系统中具有特殊的韵律美。单字名过于简练,双字名略显平常,而三字名通过'姓+双字名'的结构(如'姜文某'),既能保持传统姓名文化的延续性,又可通过后两字的灵活组合创造独特识别度。姜文深谙此道,其作品中的'马小军'三字平仄相间,'小军'二字既体现1960年代典型的革命命名风格,又与角色少年形象形成微妙互文。 更值得玩味的是这些名字承载的文化密码。'张麻子'(《让子弹飞》)表面是草莽匪号的直白呈现,实则'麻子'这个充满民间烟火气的后缀,消解了传统英雄叙事的崇高感,与影片解构权威的主题形成共振。而'李天然'(《邪不压正》)则通过'天然'二字直指角色未经雕琢的本真状态,暗示人物在乱世中保持初心的叙事母题。这种命名策略使角色尚未登场便已自带戏剧张力。 从社会语言学视角看,姜文对三字名的偏爱还暗含对特定历史时期命名习俗的复刻。新中国成立初期到改革开放前,'建军''爱国''红卫'等具有鲜明时代特征的三字名大量涌现,姜文通过精准捕捉这种命名特征(如《太阳照常升起》中的'梁老师'),构建起具有历史质感的叙事空间。当观众听到这些名字时,无需额外说明便能瞬间锚定故事年代。 值得注意的是,姜文电影中的三字名往往打破'雅俗二分法'。'马小军'俗中带雅,'张麻子'俗极反雅,'李天然'则雅俗共融——这种命名的辩证美学恰恰呼应了姜文作品始终探讨的核心命题:在宏大历史与个体命运的碰撞中,那些难以被简单定义的复杂人性。当我们追问'起名3个字姜文什么'时,答案或许就藏在这些名字所构建的语义场中:它们既是叙事的起点,也是解读姜文电影美学的密码本。

起名3个字姜文什么

珹植

拼音五行释意
chéng玉名。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
植,来源于刘安上的《宋诗》《西斋杂咏六首 冬青》,原文:得名固不诬,对植近庭庑

遥弛

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
遥,来源于吕渭老的《宋词》《南歌子》,原文:遥见夕阳江上、卷飞蓬

旌岭

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
旌岭,来源于苏轼的《宋诗》《张庖民挽词》,原文:庾岭铭旌暗,秦淮旧宅荒

磐恣

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
磐恣,来源于黄干的《宋诗》《游鼓山登大顶峰》,原文:深林更叫啸,磐石恣徙倚

湫虢

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
湫,来源于释宗杲的《宋诗》《慧日雅和尚赞》,原文:宴坐胡床,倾湫倒岳

謇砺

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
謇,来源于白居易的《唐诗》《哭孔戡》,原文:竟不得一日,謇謇立君前

琉钰

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
琉,来源于马致远的《元曲》《南吕・四块玉叹世》,原文:琉璃钟琥珀浓,细腰舞皓齿歌,倒大来闲快活

兴榷

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
兴榷,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 昆明春 思王泽之广被也》,原文:吴兴山中罢榷茗,鄱阳坑里休封银

辽惋

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
辽,来源于释善珍的《宋诗》《挽刘常簿赣州》,原文:正喜瘴溪鳄移去,又惊辽海鹤归来

栗昶

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
栗,来源于洪炎的《宋诗》《食榧子》,原文:蟠桃未能致,橡栗庶可营

睨峨

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
睨峨,来源于张耒的《宋诗》《曲河驿初见嵩少》,原文:峨峨重云外,傲睨插苍昊

京篁

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
京,来源于王迈的《宋诗》《送刘无竞克逊司门赴召三首 其二》,原文:上了朱轓最,催还白玉京

崔驰

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
崔,来源于谢彦的《宋诗》《留题骊山》,原文:自愧尘容去复来,骊山顶上看崔嵬

昶清

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
昶,来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》,原文:后《漫叟诗话》、《本事曲》载孟昶《玉楼春》词,以为即原作,但宋时即有人疑为后人据东坡词隐括而成,并非孟作

佳琦

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
佳,来源于无名氏的《元曲》《混江龙・性资聪慧,对着这风花雪月有新题。金篦击节,翠袖擎杯。妙舞》,原文:朝朝宴乐,夜夜佳期

秸娅

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
秸,来源于曾巩的《宋诗》《里社》,原文:郊天社地君所重,翦秸刲匏微得供

薇绪

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
薇,来源于刘攽的《宋诗》《拟古六首 其一》,原文:藜羹采薇蕨,芰制兰为佩

梧岿

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
梧,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:发轫苍梧万里通

辕裕

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
辕,来源于司空图的《唐诗》《丁巳元日》,原文:短辕收骥步,直路发鹏程

卿绰

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
卿绰,来源于蔡襄的《宋诗》《四贤一不肖诗 尹师鲁》,原文:煌煌大都足轩冕,绰有风采为名卿

燏尧

拼音五行释意
火光貌。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

史践

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
史,来源于孙迈的《宋诗》《刘僊石诗》,原文:珍重标前史,名教万古存

逻韵

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
逻韵,来源于仇远的《宋诗》《元夕放夜》,原文:逻兵酣卧忘钟韵,游子欢呼趁鼓声

维伊

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
维伊,来源于刘弇的《宋诗》《知府熊公待制生辰》,原文:伊昔闻遭遇,维时适凯康

奎棠

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
奎,来源于李郃的《唐诗》《贺州思九疑作》,原文:腾章控多逊,遗珠映奎光

重运

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
重运,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:膺干抚运,垂庆洽重熙

旆篌

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
旆,来源于韩琦的《宋诗》《初冬祀坟二首 其二》,原文:鸿惊去旆参差起,马避柔桑诘曲行

泓陇

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
泓陇,来源于陈造的《宋诗》《十诗谢廖计使 其六》,原文:泓涵老昌黎,客或陇头泷

皙皤

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
皙,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句下》》,原文:”曰:“如琴张、曾皙、牧 皮者,孔子之所谓狂矣

萌勤

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
萌勤,来源于梅尧臣的《宋诗》《麦门冬内子吴中手植甚繁鬰罢官移之而归不幸内子道且亡而兹草亦屡枯今所存三之一耳遂感而赋云》,原文:勤勤为浇沃,稍见萌颖鲜

濡麒

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
濡,来源于姚述尧2的《宋词》《南歌子》,原文:气逼云天外,毫濡雪碗中

意搦

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
意搦,来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其六》,原文:君今搦寸毫,意与孤鸿往

析荔

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
析,来源于林天瑞的《宋诗》《谒朱夫子祠》,原文:微言谁与析,妙理独难论

依戍

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
依戍,来源于宋祁的《宋诗》《州将和丁内翰寄题延州龙图新开柳湖五阕 其五》,原文:昔人杨柳咏依依,曾与征夫说戍期

纯芝

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
纯芝,来源于刘弇的《宋诗》《同朱彦周游元阳洞兼示文吴二羽人》,原文:肉芝桂纯白,仙物今故在

博绅

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
博绅,来源于葛立方的《宋诗》《礼部尚书洪公挽歌词 其三》,原文:高材博识服簪绅,玉树瑶林绝点尘

旎珈

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
旎,来源于兰楚芳的《元曲》《一煞・笑一笑不觉的春自生,行一步看的人眼又花。十分爱常带着三分怕,》,原文:爱的是风流旖旎娇千种,怕的是间阻飘零那半霎

舜梁

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
舜梁,来源于楼钥的《宋诗》《赠相手文李道人》,原文:舜褎梁武武,老十子贡五

津琼

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
津琼,来源于徐夤的《唐诗》《茘枝二首 二》,原文:灵鸦啄破琼津滴,宝器盛来蚌腹圆

泱齐

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
泱齐,来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其八》,原文:泱泱古齐邦,中有秉节臣

庭煊

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
庭,来源于不详的《唐诗》《吏部过官语》,原文:麟之口,光庭手

茂渌

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
茂,来源于释道潜的《宋诗》《秋日西园 其一》,原文:绿蔓无芳姿,碧花茂牵牛

璎奈

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
璎,来源于陶弼的《宋诗》《柳》,原文:黄金璎珞雪晴后,碧玉珑璁春尽时

烨钧

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
烨,来源于黄庭坚的《宋诗》《八音歌赠晁尧民》,原文:土牀不安席,象牀卧烨烨

煦婳

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
煦,来源于梅尧臣的《宋诗》《送刘元忠学士还南京》,原文:酒舁银瓮羊脔炙,上下和煦移凉秋

寅昉

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
寅,来源于王翰的《唐诗》《奉和圣制送张尚书巡边》,原文:宠行流圣作,寅饯照台华

谒昊

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
谒,来源于刘克庄的《宋诗》《别张倅一首》,原文:同谒金闺觐茂陵,鼎湖弓剑隔西兴

素睨

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
素睨,来源于李彭的《宋诗》《列遵道以古铜爵见归》,原文:非无玉舟金叵罗,简素睨之如粪土

冉陵

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
冉陵,来源于袁说友的《宋诗》《孔明庙柏》,原文:陵邱冉冉烟草新,丛祠寂寂君与臣

竺巡

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
竺,来源于张伯端的《宋词》《西江月》,原文:悟则便名静土,更无天竺曹溪

莞蒂

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
莞,来源于苏辙的《宋诗》《初筑南斋》,原文:堂成铺莞簟,无梦但安眠

缔蔷

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
缔,来源于陈造的《宋诗》《官务》,原文:缔彼刀笔吏,表里肆狙慝

亦磐

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
亦,来源于郑刚中的《宋诗》《南陔五章二章章八句三章章四句 其四》,原文:瞻彼禽鸟,亦哺其母

昉缃

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
昉,来源于唐士耻的《宋诗》《代人次韵曹郎中雷字二首 其二》,原文:任昉龙门如细许,直须早早借春回

瑭赫

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

楣皤

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
楣,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《降黄龙》,原文:(生)说甚么宦室门楣,寒士寻常,望若云霄

重绍

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
重绍,来源于李刘的《宋词》《满庭芳》,原文:郑履声传,倪经业绍,半千贤运重开

晴蔳

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
晴,来源于梅窗的《宋词》《阮郎归》,原文:皇州新景媚晴春

昂椰

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
昂,来源于周密的《宋诗》《感秋杂兴十解 其五》,原文:岂无激昂志,蹇步多跌蹉

琦晃

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
琦,来源于晁说之的《宋诗》《寄琦公住小溪》,原文:穷塞岁暮怀,琦公实真侣

芙诣

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
芙,来源于赵彦端的《宋词》《南乡子》,原文:并蒂芙蓉本自双

蕖苏

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
蕖,来源于程公许的《宋诗》《元夕题灯龛四首 其一》,原文:绿绮新调正始音,红蕖小放上元灯

识振

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
识振,来源于释重显的《宋诗》《送僧 其二》,原文:旧交不识初相见,曾振沧溟夺夜光

零憬

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
零,来源于杜甫的《唐诗》《过宋员外之问旧庄》,原文:宋公旧池馆,零落守阳阿

朔页

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
朔,来源于蔡襄的《宋诗》《登三乡寺阁》,原文:历览宜阳道,披轩临朔风

芊潇

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
芊,来源于邓肃的《宋诗》《玩芳亭》,原文:蔓草芊芊迷旧圃,日号狐猩走鼯鼠

休畚

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
休,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:休休得也□,云深处、高卧斜阳

谊越

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
谊越,来源于陈著的《宋诗》《次前人卜居得邻》,原文:邻谊可曾分楚越,诗盟那有远何阴

久宣

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
久宣,来源于侯置的《宋词》《天仙子》,原文:汉家飞将久宣劳,迎禁诏

晠梓

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
梓,来源于洪皓的《宋诗》《小王仲冬望置酒学士赋诗次韵》,原文:杞梓奇材当显庸,圭璋重器且明荐

望兴

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
望兴,来源于高斯得的《宋诗》《题浯谿寺》,原文:至今过者望卷石,森然魄动中兴碑

植嵘

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
植嵘,来源于苏迟的《宋诗》《建炎己酉冬自婺女携家至临海岁首泛舟憩天柱精舍谒吴君文叟山林感泉石之胜叹城邑之人沈酣势利不知山中之乐也》,原文:列嶂峥嵘植翠屏,寒泉绿浄浸轩楹

燃昕

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
燃,来源于程俱的《宋诗》《奉陪知府内翰至卞山有诗五首 西庵》,原文:颇欲穷其源,燃犀问蛇神

潭启

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
潭启,来源于顾况的《唐诗》《同裴观察东湖望山歌》,原文:夜光潭上明星启,风雨坛边树如洗

奎媵

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
奎,来源于陆文圭的《宋诗》《赠星禽赵显微诗三绝 其二》,原文:愿言奎宿长明健,文治从今遍九州

缮蔷

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
缮,来源于左纬的《宋诗》《大观戊子秋七月大雨洪水薄城几至奔决太守李公出祷城上即刻雨止水势为杀而民获免焉因叙其所见为古体诗五十韵且言台之城不可不修也》,原文:此实民之急,请从官缮裨

麓皙

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
麓,来源于真德秀的《宋诗》《送林自知自幕中归常宁》,原文:雁峰毋久留,来思灵麓峰

晤炀

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
晤,来源于刘学箕的《宋诗》《池萍 其三》,原文:把住琼枝相晤语,只疑身在玉堂居

荑炳

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
荑,来源于水神的《唐诗》《霅溪夜宴诗 二》,原文:誓将柔荑抉锯牙之喙,空水府而藏其腥涎

椒覃

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
椒,来源于苏颂的《宋诗》《欧阳文忠公挽辞二首 其二》,原文:何期濲水缄书日,正是椒陵梦奠时

尉莞

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
尉,来源于赵善括的《宋诗》《登梅仙坛观中作》,原文:梅尉栖真昔已仙,祇余巖谷正巍然

本崎

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
本崎,来源于陆质的《唐诗》《送最澄阇梨还日本诗》,原文:转录自《中国哲学史研究》一九八五年第一期刊日本户崎哲彦撰《留传日本的有关陆质的史料及若干考证》

魁曜

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
魁,来源于李曾伯的《宋诗》《桂林鹿鸣宴乐语口号》,原文:两魁衣钵须争继,联辔归来昼锦荣

栗绍

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
栗,来源于陆游的《宋诗》《客有言泰山者因思青城旧游有作》,原文:九州皆片尘,盛夏犹惨栗

灏舟

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
灏,来源于袁陟的《宋诗》《宿简寂观》,原文:四顾群动寂,冥心归灏元

慷韪

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
慷,来源于刘攽的《宋诗》《送郑五下第西归》,原文:壮心须慷慨,勿学泪沾衣

仲休

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
仲休,来源于周必大的《宋诗》《同年杨谨仲教授以诗庆予得郡次韵二首 其二》,原文:泮宫方采僖侯藻,高士休寻仲蔚蒿

含楠

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
含,来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 太上皇帝初举酒用蟠桃之曲》,原文:红云骈艳,瑞露含滋

酝资

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
酝,来源于独孤良弼的《唐诗》《上巳接清明游宴》,原文:细雨莺飞重,春风酒酝迟

阔珩

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
阔,来源于崔子方的《宋诗》《句》,原文:白日行空阔,青灯耿夜阑

蕙郅

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
蕙,来源于梅尧臣的《宋诗》《薛简肃夫人挽词四首 其三》,原文:莹白冰兼玉,清芬蕙与荪

阔箪

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
阔,来源于赵师侠的《宋词》《水调歌头》,原文:海山长,云水阔,思难收

贞里

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
贞里,来源于贯休的《唐诗》《杞梁妻》,原文:筑人筑土一万里,杞梁贞妇啼呜呜

菀炽

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
菀,来源于黎廷瑞的《宋诗》《赠初心相士》,原文:形拘有枯菀,理充无智愚

泉浦

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
泉浦,来源于韩淲的《宋诗》《春浦 其二》,原文:绿叶阴阴啼杜鹃,人家春浦野泉边

钲漫

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
钲,来源于刘褒的《宋词》《六州歌头》,原文:看追风骑,攒云槊,雷野毂,激天钲

翊尤

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
翊尤,来源于梅尧臣的《宋诗》《苏明允木山》,原文:左右两峯相挟翊,尊奉君长无慢尤

宏允

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
宏,来源于岳珂的《宋诗》《王文公易漕帖赞》,原文:百辟班见,大廷宏敞

珹潮

拼音五行释意
chéng玉名。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
潮,来源于许浑的《唐诗》《题邹处士隐居》,原文:浪冲高岸响,潮入小池浑

荷芍

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
荷芍,来源于刘克庄的《宋诗》《检校樗庵花木二首 其二》,原文:不记玄晖红芍药,且栽□□□蓑荷

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