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起名龙彩:如何为宝宝取一个吉祥如意的名字

孙覃易作者:孙覃易2025-04-23 12:42:25

在中国传统文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更承载着父母对孩子的美好祝愿和期望。‘起名龙彩’这一关键词,融合了‘龙’与‘彩’两大元素,寓意着吉祥、富贵与多彩的人生。龙,作为中华民族的图腾,象征着权威、力量和祥瑞;而‘彩’则代表着光彩、绚丽和美好的未来。将这两个字结合在一起,不仅音韵和谐,更蕴含了深厚的文化内涵。 为孩子取名时,许多父母都希望名字既能体现文化底蕴,又能寄托对孩子的祝福。‘起名龙彩’正是一个非常好的选择。首先,从字形上看,‘龙’字结构复杂但气势磅礴,‘彩’字则轻盈灵动,两者结合形成了刚柔并济的美感。其次,从音韵上分析,‘龙彩’读起来朗朗上口,易于记忆,且富有节奏感。最重要的是,这个名字的寓意非常美好,既希望孩子如龙一般强大自信,又愿其人生如彩虹般绚丽多彩。 取名是一门学问,需要综合考虑多方面因素。除了注重名字的寓意和音韵外,还应结合孩子的生辰八字、五行属性等传统文化元素。例如,如果孩子五行缺火,可以在名字中加入与火相关的字,以平衡五行。此外,名字的笔画数、谐音等细节也不容忽视,避免因疏忽而带来不必要的困扰。 总之,‘起名龙彩’不仅是一个好听的名字,更是一份充满爱与期望的礼物。希望通过本文的介绍,能够帮助各位父母更好地理解这个名字的深意,并为孩子取一个既吉祥又独特的名字。

起名龙彩

柒桦

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

葵渭

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
葵,来源于邹浩的《宋诗》《端午郊园》,原文:何必蒲葵风,翛然涤惛怓

津鸠

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
津,来源于宋庠的《宋诗》《岁晏出沐感事内讼一首》,原文:茂先善史汉,平津治春秋

璩冬

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
璩,来源于邵雍的《宋诗》《和王不疑郎中见赠》,原文:已沐仁风深骨髓,更惊诗思剧琼璩

淇柯

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
淇柯,来源于赵汝腾的《宋诗》《次徐径坂四言韵 其二》,原文:子过仙柯,瞻彼淇绿

烊哲

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

琳卓

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
琳,来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・梅花酒》,原文:(承御云)我不曾遇见陈琳来

浦橙

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
浦,来源于苏轼的《宋诗》《凤翔八观 李氏园》,原文:小桥过南浦,夹道多乔木

赓熙

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
赓熙,来源于司马光的《宋诗》《赏花钓鱼二首 其二》,原文:人乐熙熙德,臣赓旦旦歌

映怡

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
映怡,来源于胡寅的《宋诗》《和单令简园梨花四绝 其四》,原文:清游当日兴怡融,无奈如丝雨映空

崔晗

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
崔,来源于陈天麟的《宋诗》《青山辞》,原文:青山崔崔,白云溶溶

亘桦

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
亘,来源于楼钥的《宋诗》《送卫清叔著作提举淮东 其二》,原文:通泰牢盆亘海滨,宅家专欲用儒臣

凌谆

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
凌,来源于段成式的《唐诗》《观山灯献徐尚书 一》,原文:风杪影凌乱,露轻光陆离

炘淙

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
淙,来源于张耒的《宋诗》《寒食前一日大雨不止》,原文:寒食穷愁叹陋邦,可怜终日雨淙淙

珵泓

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

自凇

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
自,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:不是我自夸,它自定及第

支熹

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
支,来源于姜特立的《宋诗》《江口阻风寄琅山衷老》,原文:缅怀支道林,此会何时逢

瑞旎

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
瑞,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:天上麒麟呈瑞彩,人间呈祥瑞

珞序

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
珞,来源于朱翌的《宋诗》《八月十三夜与张检法泛武溪》,原文:坐久星河挂璎珞,夜深风露走珠旒

琅彰

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
琅,来源于洪咨夔的《宋诗》《东山即事》,原文:阁虚自沆瀣,塔静能琅珰

嶂焱

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
嶂,来源于朱敦儒的《宋诗》《句 其一一》,原文:老鹤悔抛青嶂里,客星倦倚紫微边

郄杉

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
郄,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美病中庭际海石榴花盛发见寄次韵》,原文:那堪谢氏庭前见,一段清香染郄郎

苏潮

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
苏潮,来源于李之仪的《宋诗》《堤上闲步二首 其一》,原文:渡口舟横晚潮急,一番佳意忆苏州

梁乔

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
梁乔,来源于罗隐的《唐诗》《经故洛阳城》,原文:跋扈以成梁冀在,简书难问杜乔归

泰晤

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
泰,来源于陈长方的《宋诗》《张横渠赞》,原文:巖巖泰山,烈烈秋暾

玄奥

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
玄奥,来源于骆宾王的《唐诗》《和王记室从赵王春日游陀山寺》,原文:彫谈筌奥旨,妙辩漱玄津

兹冽

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
兹,来源于邹浩的《宋诗》《端午郊园》,原文:兹游信物外,孰与娱云髾

璐与

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
璐与,来源于吕本中的《宋诗》《五月五日泊舟北神与关圣功唐充之李元辅作别意殊惘然端午日行次洪泽把酒北望已如异世事矣因念屈大夫之死正是此日慨然有感于心辄成长韵奉寄李民师翁士时来可求和也》,原文:宝璐与明月,皎皎不受涴

樗爕

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
樗,来源于郑侠的《宋诗》《谢太守答诗莱州》,原文:重念樗散材,平生慕忠顺

召珧

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
召,来源于朱长文的《宋诗》《佳雨应祈因思昔年诸友作诗今再叙旧》,原文:销变召泰和,协气应律吕

琀朴

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
朴,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 十二》,原文:丧车相勾牵,鬼朴还相哭

沐粹

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
沐,来源于吕祖谦的《宋诗》《夏夜》,原文:露沐疎萤湿,风梳细草长

夕璂

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
夕,来源于贺铸的《宋词》《钓船归・添声杨柳枝》,原文:夕阳长送钓船归

望纭

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
望纭,来源于薛靖的《宋诗》《望金山用唐人韵》,原文:不堪形胜里,北望涕纷纭

玢洵

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
玢,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》,原文:缭绕缘云上,璘玢甃玉联

滇弘

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
滇,来源于何麟的《宋诗》《外大父丞相初登科为雒县主簿经摄》,原文:兴来思跨巴滇马,归去方乘下泽车

纭暖

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
纭暖,来源于张孝祥的《宋诗》《送纸衾韩中父 其一》,原文:乞与纸衾绵样暖,撩教醉里梦纷纭

纮冬

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
纮,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:孔子曰:「管仲镂簋而朱纮,旅树而反坫,山节而藻棁

晖寓

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
晖,来源于姜特立的《宋诗》《野蔷薇》,原文:香薄当初夏,阴浓蔽夕晖

央泱

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
央泱,来源于皎然的《唐诗》《风入松》,原文:夜未央,曲何长,金徽更促声泱泱

滟箪

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
滟,来源于厉文翁的《宋诗》《无题》,原文:滟滪拓瞿唐,二孤障澜蠡

奎潮

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
奎,来源于廖行之的《宋词》《水调歌头》,原文:奎文得岁,佳气磅礴斗牛间

焘瓷

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
焘,来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 尧祠》,原文:德难名兮覆焘,千万年兮不忘

霓博

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
霓博,来源于刘才邵的《宋诗》《题清轩》,原文:喷雪霓兮散雾雨,功利浩博难尽窥

珂臻

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
珂,来源于史才的《宋诗》《过蒋学正三径庵》,原文:纷纷处世羨鸣珂,君隠考槃诗独哦

浚旭

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
浚,来源于赵汝腾的《宋诗》《彭松溪簿来承绝句以紫霞翁见号因自号为紫霞翁成二绝走呈径坂 其二》,原文:南涧当年浚紫洲,我今取号自虚舟

寅治

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
寅治,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:我闻曰:昔在殷王中宗,严恭寅畏,天命自度,治民祗惧,不敢荒宁

政琲

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
政,来源于米芾的《宋诗》《题马远作四皓弈棋图横卷》,原文:羞为汉家臣,若辟秦苛政

淖滔

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
淖,来源于葛绍体的《宋诗》《宣公泉歌》,原文:几年废井城东衙,甃石缺裂洿淖多,奈此宣公初凿何

椰矜

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
椰,来源于陈允平的《宋诗》《避暑》,原文:扫叶铺椰簟,临流注石瓶

祁桑

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
祁桑,来源于高斯得的《宋诗》《劫桑叹》,原文:条桑纷冉冉,采蘩复祁祁

勖珵

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
勖,来源于王洙的《宋诗》《重建岘山羊侯祠歌》,原文:使民永念古遗爱,勖尔风化常丕敦

冽樟

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
冽,来源于韩淲的《宋诗》《和江文通拟休上人诗韵》,原文:林声方凄冽,溪光正徘徊

殷桔

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
殷,来源于陈与义的《宋诗》《蜡梅四绝句 其三》,原文:殷勤夜来雪,少住作珠璎

澎蔷

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
澎,来源于苏泂的《宋诗》《奉寄子高卢兄五十韵》,原文:奫{大/沦}至澎湃,穿溜极怀襄

淅晢

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
淅,来源于杜仁杰的《元曲》《耍鲍老南・团圈笑令心尽喜,食品愈稀奇。新摘的葡萄紫,旋剥的鸡头美,》,原文:风淅淅,雨霏霏,露湿了弓鞋底

泓纭

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
泓,来源于许仲蔚的《宋诗》《炼丹井》,原文:九转果何物,一泓空旧泉

烽文

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
烽文,来源于殷尧藩的《唐诗》《李节度平虏诗》,原文:燕警无烽清朔漠,秦文有宝进蓝田

燝淄

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

瑚子

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
瑚子,来源于戴栩的《宋诗》《题顾恺之画洛神赋欧阳率更书高宗御跋寿右司》,原文:绍兴天子曾品题,价重珊瑚何翅百

炜烊

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
炜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十二年加上太上皇帝太上皇后尊号十一首 皇帝奉太上皇帝册宝授太傅。太上皇后册宝同。》,原文:公傅秉礼,宝册有炜

玮彦

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
玮,来源于沈辽的《宋诗》《寄题野翁无闷堂》,原文:想见野翁形气古,少年词华奋瓌玮

融沅

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
融,来源于释印肃的《宋诗》《示行者》,原文:绝顶无人处,融会亦非难

狄淙

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
狄,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《八佾篇》》,原文:子曰:夷狄之有君,不如诸夏之亡也

鸠玢

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
鸠,来源于欧阳修的《宋诗》《鸣鸠》,原文:众鸟笑鸣鸠,尔拙固无匹

秭玫

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
秭,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:丰年多黍多稌,亦有高廪,万亿及秭

淳宁

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
淳宁,来源于释智圆的《宋诗》《寄同志》,原文:几叹淳风丧,宁容俗态羣

枝郁

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
枝郁,来源于苏氏的《宋词》《临江仙》,原文:染遍郁金枝

盂涵

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
盂,来源于章得象的《宋诗》《放钵石》,原文:石上曾经转钵盂,石边南北路崎岖

娇璃

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
娇璃,来源于郑清之的《宋诗》《再和雪韵》,原文:长安贵人金屋娇,琉璃屏下方偃息

什昭

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
什昭,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・塞鸿秋》,原文:(秦昭公去)要什么回物

陇琯

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
陇,来源于虞世南的《唐诗》《发营逢雨应诏》,原文:陇麦霑逾翠,山花湿更然

琤析

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
琤,来源于释道潜的《宋诗》《秋日西湖 其二》,原文:琤然一叶堕空庭,似唤幽人梦欲醒

栗汶

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
栗,来源于李白的《唐诗》《梦游天姥吟留别》,原文:熊咆龙吟殷巖泉,栗深林兮惊层巅

倩桔

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
倩,来源于李昴英的《宋词》《浣溪沙》,原文:倩人解梦语喧喧

析瑚

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
析,来源于周紫芝的《宋诗》《贼退后经旧居》,原文:十人九无家,荡析岂所欲

樟恢

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
樟,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵致明听琴》,原文:龙蟠老樟下,觱发摇长音

崧桓

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
崧,来源于谢逸的《宋诗》《游西塔寺分韵咏双莲以太华峰头玉井莲为韵探得华字》,原文:独留曾与黎,高风配崧华

淄莜

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
淄,来源于韩淲的《宋诗》《次韵晁元默和李季章参政长句因寄呈李参 其一》,原文:山焚玉石何难辨,水杂淄渑未易分

烁庆

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
烁,来源于戴表元的《宋诗》《饥旱》,原文:旱风烁我肤,饥火煎我肠

棂曜

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
棂,来源于冯艾子的《宋诗》《风月楼》,原文:一溪流水一溪月,八面疏棂八面风

玫如

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
玫如,来源于李商隐的《唐诗》《戏题枢言草阁三十二韵》,原文:青楼有美人,颜色如玫瑰

才杨

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
才杨,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・凉亭乐》,原文:天地中造化,难晓难参,(诗云)才见垂杨绿,俄然麦又黄

亚晤

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
亚,来源于胡寅的《宋诗》《酬信仲见和二首 其二》,原文:银竹森犹亚,簷花落更萦

致濡

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
致濡,来源于苏轼的《宋诗》《次韵袁公济谢芎椒》,原文:燥吻时时著酒濡,要令卧疾致文殊

汝勃

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
汝,来源于赵蕃的《宋诗》《检校竹隠竹数三首 其二》,原文:我顾不忘汝,汝言毋重烦

欢暌

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
欢暌,来源于韦应物的《唐诗》《同长源归南徐寄子西子烈有道》,原文:屡暌心所欢,岂得颜如故

纴术

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
纴,来源于陈垲的《宋诗》《出郊观稼》,原文:女红彩纴余,丁黄耘耔暇

茶骊

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
茶骊,来源于王靖的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:宽弛茶租吴俗富,兴骊渠利晋人讴

泷征

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
泷征,来源于陆游的《宋诗》《卯饮醉卧枕上有赋二首 其一》,原文:常笑潮阳守,南征畏下泷

沦理

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
沦理,来源于何梦桂的《宋诗》《观慈乌反哺》,原文:民彝天理久沦斁,闻此肝胆为昭苏

檬娇

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

钏炔

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
钏,来源于俞桂的《宋诗》《采莲曲 其七》,原文:拗落圆房响钏金,昔人细数子藏深

栾燃

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
栾燃,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:郃占逖应星舒彩,栾噀端聆火扑燃

零州

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
零州,来源于李存勗的《唐诗》《皇帝癸未年膺运灭梁再兴(缺)迎太后七言诗》,原文:(〖1〗刘铭恕《斯坦因劫经录》云:「按《全唐文》一零四唐庄宗《亲至怀州奉迎太后敕》,略谓天下已定,理应到汾州亲迎太后,不得已只到怀州迎接,是知迎太后诗,即为此时作品

孝滦

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
孝,来源于苗仲渊的《宋诗》《赵康州徐夫子庙》,原文:世惟忠与孝,训俗知所止

蔚晖

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
蔚晖,来源于杨万里的《宋诗》《宿四望山下望庐山》,原文:晨蔚动霁晖,春滋涵雨鲜

洌烟

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
洌,来源于张埴的《宋诗》《辛未寇莱公祠》,原文:自古难全唯晚节,至今犹洌是寒泉

锋爕

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
锋,来源于巩丰的《宋诗》《哀吕东莱》,原文:椎锋裹头岁,蹑足游四方

明尧

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
明尧,来源于宗茝的《唐诗》《七言美瓜沙僧献款诗二首 二》,原文:如今政是无为代,尧舜聪明莫比肩

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