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易理起名刘鹏：如何通过易经智慧为孩子取一个好名字

王绎作者：王绎2025-04-23 11:00:04

名字不仅是身份的象征，更是伴随一生的能量符号。在中国传统文化中，取名是一门深奥的学问，而易经作为群经之首，为姓名学提供了深厚的理论基础。易理起名专家刘鹏认为，一个好名字应当符合易经的阴阳五行原理，与个人的八字命理相辅相成，从而为孩子的一生带来积极的能量和运势。刘鹏老师深耕易经姓名学多年，结合八字、五行、三才五格等传统智慧，为无数家庭提供了科学且富有文化底蕴的命名方案。 易经起名的核心在于“天人合一”。刘鹏老师指出，每个人的出生时间（八字）决定了其先天五行能量的分布，而名字则是后天补益的重要手段。通过分析孩子的生辰八字，可以精准判断其五行喜忌。例如，若八字中“木”元素不足，则名字中宜加入属木的字或偏旁，如“林”“森”“桐”等，以达到五行平衡的效果。此外，名字的笔画数（三才五格）也需符合吉数，避免冲克。 除了五行与八字，刘鹏老师还强调名字的音、形、义三者需和谐统一。音律上应朗朗上口，避免拗口或不良谐音；字形上需结构匀称，书写美观；字义则要寓意吉祥，如“睿”“安”“宁”等字，传递积极正向的价值观。同时，名字还需与姓氏搭配协调，避免出现“吴德”“贾仁”等容易引发负面联想的组合。 在现代社会，许多父母追求名字的独特性，但刘鹏老师提醒，过度标新立异可能导致名字脱离文化根基。他建议家长在传统与创新之间找到平衡，既尊重易理规律，又能体现家庭对孩子的美好期许。通过易理起名，不仅能赋予孩子一个吉祥的名字，更能让中华优秀传统文化代代相传。

易理起名刘鹏

熹晟

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
熹，来源于杨万里的《宋词》《归去来兮引・归去来兮》，原文：试问征夫前路，晨光小，恨熹微

桥儒

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
桥儒，来源于许棐的《宋诗》《题野处》，原文：簷低不碍儒冠入，桥矮才通钓艇过

棂玉

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
棂玉，来源于刘埙的《宋词》《满庭芳》，原文：帘卷疏棂，楼平危堞，几回笋玉凭阑

勤之

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
勤之，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵审知遣兴》，原文：殷勤惠之书，畴昔固有望

搦渤

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
搦，来源于徐夤的《唐诗》《伤前翰林杨左丞》，原文：人间搦管穷苍颉，地上修文待卜商

峨滢

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
峨，来源于刘弇的《宋诗》《上王提刑二首 其一》，原文：峨峨名节重于山，旧作朝廷耳目官

瑄宣

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
瑄，来源于周麟之的《宋诗》《郊祀庆成》，原文：虚次停垂佩，登坛俨奉瑄

偕荑

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
偕，来源于刘克庄的《宋诗》《用强甫蒙仲韵十首 其九》，原文：已傍先庐敞便斋，善和万卷与君偕

庆缮

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
庆，来源于释智圆的《宋诗》《读白乐天集》，原文：所以长庆集，于今满朝野

札染

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
札，来源于杨万里的《宋诗》《延陵怀古 延陵季子》，原文：谓吾札之不懿兮，札亦恬受而茹声

支骓

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
支，来源于魏了翁的《宋诗》《叙州弟挽诗 其三》，原文：御戎伤畜缩，讲学病支离

蔻柯

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
蔻，来源于晏几道的《宋词》《玉楼春》，原文：琵琶弦上语无凭，豆蔻梢头春有信

淮韵

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
淮韵，来源于徐积的《宋诗》《上林殿院次公 其三》，原文：记得偶同诗韵否，淮东使者亦嗟歔

笙旷

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
笙旷，来源于孟浩然的《唐诗》《家园卧疾毕太祝曜见寻》，原文：伏枕旧游旷，笙簧劳梦思

旆纮

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
旆，来源于释宝昙的《宋诗》《送史同叔通判过霅川》，原文：匣琴书卷先行李，虹星车旆委后尘

境耘

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
境，来源于吕本中的《宋诗》《秋窗遣兴 其二》，原文：世变无常境，心定自安遇

情馟

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
情，来源于赵师侠的《宋词》《鹧鸪天》，原文：情脉脉，思沈沈

娥嫣

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
娥嫣，来源于刘商的《唐诗》《赋得射雉歌送杨协律表弟赴婚期》，原文：白羽风驰碎锦毛，青娥怨处嫣然笑

袅彰

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
袅，来源于严仁的《宋词》《鹧鸪天》，原文：垂杨袅袅蘸池塘

谧霄

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
谧，来源于宋祁的《宋诗》《大礼庆成》，原文：尔祏前增谧，皇灵下告慈

鹄婕

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
鹄，来源于晁补之的《宋诗》《济州道中寄叶勋秀才》，原文：野静狐狸出，天寒雁鹄高

缔择

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
缔，来源于陈轩的《宋诗》《句 其一四》，原文：南安巖近南斗傍，干坤缔结雷电守

琥晤

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
琥，来源于岑参的《唐诗》《醉题匡城周少府厅壁》，原文：故人薄暮公事闲，玉壶美酒琥珀殷

荷町

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
荷，来源于舒岳祥的《宋诗》《喜山甫相过 其一》，原文：此是空圆意，雨余荷叶香

蕾棠

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
蕾棠，来源于周南的《宋诗》《池阳春日迓新使君》，原文：留意野棠无意度，淡红疎蕾当年华

畚舜

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
畚，来源于李光的《宋诗》《观获》，原文：老农勤畚锸，岁暮阅星霜

辰犹

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
辰犹，来源于陈造的《宋诗》《即事》，原文：急景绝怜添鬓雪，芳辰犹阻盍朋簪

柃骅

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
骅，来源于黄公度的《宋诗》《赠弟稚圭别》，原文：雕鹗抟霜翅，骅骝受玉鞭

圭诺

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
圭，来源于王迈的《宋诗》《以喜闻过墨赠吾婿郑纯父玸》，原文：乃翁匹前修，德行圭中瑁

朗懿

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
朗，来源于王禹偁的《宋诗》《次韵和朗公见赠》，原文：朗公垂老尚吟诗，曾泛三湘看九疑

恽轼

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
恽，来源于陈杰的《宋诗》《为农》，原文：绝异炰羔恽，聊如艺黍通

仲昙

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
仲昙，来源于傅大询的《宋诗》《贺生次子》，原文：老子瞿昙鲁仲尼，新来抱送一麟儿

旎逻

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
旎，来源于朱翌的《宋诗》《王令收桂花蜜渍埳地瘗三月启之如新》，原文：长忧风雨余，失此香旖旎

择醇

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
择醇，来源于岳珂的《宋诗》《吴季谦侍郎送家酿香泉绝无灰得未曾有戏成报章》，原文：君不见柴桑于酒特寓意，相逢不择贱与贵，要是醇醨均一致

珉鸢

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
珉，来源于张纲的《宋诗》《见华阳旧题刻石有感》，原文：旧句入贞珉，新题亦已陈

泷滦

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
泷，来源于刘克庄的《宋诗》《徐潭即事二首 其一》，原文：不要元戎访草堂，勿烦儿子表泷冈

钰悠

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
悠，来源于舒岳祥的《宋诗》《梦回》，原文：岁行人冉冉，川永梦悠悠

淅楣

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
淅，来源于朱熹的《宋诗》《醉作三首 其一》，原文：淅淅西风起，嗷嗷寒鴈多

茵怀

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
茵怀，来源于李淑的《宋诗》《岘山诗》，原文：官邪俗沦祭不屋，君来怀古茵凭惭

缔闻

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
缔闻，来源于李宗易的《宋诗》《重建羊太傅祠和王原叔句》，原文：奉诏始闻新缔茸，有知那复叹湮沈

瑄珐

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
瑄，来源于程珌的《宋诗》《挽汪给事》，原文：鲁国麟枯骨，蓝田玉折瑄

赓绚

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
赓，来源于蒋璿的《宋诗》《三江亭》，原文：倦游方戢冲天翼，高赋难赓掷地金

宁俐

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
宁俐，来源于关汉卿的《元曲》《刘夫人庆赏五侯宴・梁州》，原文：若是我无你个孩儿伶俐些，那其间方得宁贴

麓纾

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
麓，来源于释德洪的《宋诗》《次韵新化道中》，原文：形骸寄簪绅，趣味在林麓

振纲

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
振纲，来源于方一夔的《宋诗》《古意六首 其三》，原文：君纲坠不振，况复子与妻

韦嫣

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
韦嫣，来源于方一夔的《宋诗》《予家世居富山久矣世有隠德老坡所谓我家韦布三百年惟有阴功不知数盖类是也因作此以记其实且以勉族氏子弟云 其三》，原文：我家韦布久婵嫣，积善工夫远有源

骃珧

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
骃，来源于高斯得的《宋诗》《题王茂悦郴州白水奇清园》，原文：兹惟佳山水，我尝驻骐骃

研鸿

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
研鸿，来源于岳珂的《宋诗》《山居感旧百韵》，原文：龙荒潴庙玺，鸿笔研山园

烊炅

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

敏荟

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
敏，来源于史弥宁的《宋诗》《过临江》，原文：顾予虽不敏，尝试与子评

蕖芃

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
蕖，来源于王析的《宋诗》《碧沼寺》，原文：鬰密青峦垂薜荔，渟澄碧沼映芙蕖

未晠

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
未，来源于吴文英的《宋词》《花犯》，原文：惊回心未稳

尉秸

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
尉，来源于仲殊的《宋词》《南徐好》，原文：太尉昔年行乐地，都人今日散花天

壹沛

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
壹，来源于陈造的《宋诗》《次郭祕正韵》，原文：人称张籍好古淡，我爱赵壹辞伊优

鸠逵

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
鸠，来源于阳枋的《宋诗》《和桃源宰赵存礼韵》，原文：三时不害试鸠工，筑凿轮舆职自攻

忆仟

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
忆，来源于刘克庄的《宋词》《满江红》，原文：山中鹤，应相忆

俏钰

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
俏，来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・赚煞》，原文：哎，你个俏多才，不是我相择，你更怕辱没着俺门前下马台

尔本

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
尔本，来源于吴泳的《宋诗》《嘉禾颂七章章四句 其三》，原文：自向其本，岂不尔思

尧容

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
尧容，来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 太平无象二首 其一》，原文：尧岂容知识，文非以色声

般婧

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
般，来源于刘虚白的《唐诗》《献主文》，原文：二十年前此夜中，一般灯烛一般风

漓鉴

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
漓，来源于方一夔的《宋诗》《太湖石狮子笔架》，原文：醉墨淋漓日千幅，毫端犹带湖光绿

弈戍

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
弈，来源于韦骧的《宋诗》《忆富川四首 其三》，原文：弈战侵遗算，诗坛让拥麾

纪勋

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
纪勋，来源于程公许的《宋诗》《又上座主李左史八十韵》，原文：催促元勋纪，欢呼敌首枭

权政

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
权政，来源于徐玑的《宋诗》《送太守傅尚书易镇当涂二十韵》，原文：本以文为治，尤知政有权

勖烟

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
勖，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：勖帅以敬，先妣之嗣

汶菀

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
汶，来源于杜甫的《唐诗》《奉寄高常侍》，原文：汶上相逢年颇多，飞腾无那故人何

辽桢

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
辽，来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》，原文：岁寒辽邈，望断江南信

缔珐

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
缔，来源于上官仪的《唐诗》《安德山池宴集》，原文：缔交开狎赏，丽席展芳辰

曼茯

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
曼，来源于戴栩的《宋诗》《捕蝗回奉化泊剡源有感》，原文：一丘一壑自不恶，我欲从之邴曼容

柳袅

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
柳袅，来源于张耒的《宋诗》《寒食离白沙》，原文：花枝袅袅水溶溶，杨柳轻明二月风

真阔

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
真阔，来源于刘黻的《宋诗》《沧浪阁为王宪使赋》，原文：波渺涵天阔，沙渟印月真

颉珊

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
颉，来源于李德裕的《唐诗》《鸳鸯篇》，原文：今为水中鸟，颉颃自相求

情兆

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
情兆，来源于汪藻的《宋诗》《恼张子充》，原文：斟酒旅情谁会得，径须京兆出蛾眉

詹郄

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
詹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：王使詹桓伯辞于晋曰：「我自夏以后稷，魏、骀、芮、岐、毕，吾西土也

荑蕖

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
荑，来源于吴泳的《宋诗》《寿范洁斋二首 其二》，原文：喜年玩秋稼，抚物观春荑

亦謇

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
亦，来源于元结的《唐诗》《桃花（题拟）》，原文：」事亦在元结身后

俏媖

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
俏，来源于刘时中的《元曲》《隔尾・待书册中放呵倘或间沾污了非轻视，待帽盒里收呵若有些疏虞甚意》，原文：儿，待合包里藏呵有那等俏相识开口着我怎推辞

皎泱

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
皎，来源于施肩吾的《唐诗》《海边远望》，原文：扶桑枝边红皎皎，天鸡一声四溟晓

淙炔

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
淙，来源于赵子松的《宋诗》《建炎四年正月二十五日过南山诗》，原文：想当秋水至，万壑争淙淙

钥怀

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
钥怀，来源于戴栩的《宋诗》《宿局次韵卢直院炎夜之作》，原文：怀人兼述句，钟尽钥开扃

子琦

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
子琦，来源于吕本中的《宋诗》《寄琦监院》，原文：往时济阳晁公子，今日灵巖琦上人

涔嶂

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
涔嶂，来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》，原文：碧淀红涔崿嶂间，淙嵌洑岨洊成湾

彦飐

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
彦，来源于宋庠的《宋诗》《仲微殿丞以余多难退居洊贻诲问复缄新什以勉病躯扶力牵课聊抒谢恳》，原文：朴遬参邦彦，幽忧负主恩

真宗

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
真宗，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥歌》，原文：勿把他心向外求，真宗理道相和睦

榆裴

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
榆，来源于周邦彦的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：古道尘清榆柳瘦

赓芾

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
赓芾，来源于袁说友的《宋诗》《武康县治松桂林二首 其一》，原文：此地赓酬句，他年蔽芾阴

奘意

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
奘，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：129　奘，驵也

丁舜

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
丁舜，来源于钱易的《宋诗》《拟卢仝诗》，原文：案上两卷书，尧典与舜典，留与添丁作生涯

珐永

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
永，来源于王安中的《宋词》《征招调中腔・征招》，原文：睿算永、壶天风月

郇皖

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
郇，来源于仇远的《宋诗》《题三忠堂三首 其三》，原文：一纸郇云傲劫灰，慈亲一见一心摧

韬虞

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
韬，来源于李白的《唐诗》《送外甥郑灌从军三首 二》，原文：破胡必用龙韬策，积甲应将熊耳齐

儒南

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
儒南，来源于徐积的《宋诗》《赠至几 其四》，原文：南州本是诸儒秀，上国宜从大隠居

皓暌

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
皓，来源于郭祥正的《宋诗》《悲阳春》，原文：佳人如皓月，顾我犹衰蓬

靛尹

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
靛，来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》，原文：闲见层出珠琲垂，鹅黄靛粧宫様宜

瑷喻

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

棣魁

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
棣，来源于朱翌的《宋诗》《寄诸洪》，原文：彭蠡春生万顷湖，光明相映棣华跗

媖悠

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

沫傅

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
沫，来源于李廌的《宋诗》《石栈河在洪闸》，原文：哀泉泻飞磴，流沫常喷雪

莜妤

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

玮灵

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
玮，来源于吴师正的《宋诗》《刘阮洞》，原文：环姿玮态踌躇久，熟视人间未尝有

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