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唐姓如何起名?这些起名技巧与寓意解析助你取好名

夏悦飐作者:夏悦飐2025-04-22 14:45:58

唐姓作为中国历史悠久的姓氏之一,源远流长且文化底蕴深厚。在给孩子起名时,唐姓家长往往希望名字既能体现家族传承,又能彰显独特个性。那么,唐姓如何起名才能既好听又有深意呢?首先,可以从唐姓的历史渊源入手。唐姓源自姬姓,与周王室同宗,历史上名人辈出,如唐太宗、唐寅等,因此在起名时可借鉴历史名人的字辈或典故,例如“唐文渊”(取“文渊阁”学识深厚之意)或“唐德昭”(寓意德行昭著)。其次,需注重音韵搭配。唐姓为单字姓,声调为阳平(第二声),名字组合时建议避免全平或全仄,如“唐子轩”(二三四声交替)就比“唐平安”(全平声)更朗朗上口。此外,现代起名还需考虑谐音问题,避免“唐糖”“唐飞”等可能引发绰号的组合。从寓意层面,可结合自然意象(如“唐云舒”取自“去留无意,漫随天外云卷云舒”)、品德期望(如“唐修远”寓意志向远大)或时代特色(如“唐宇航”呼应航天科技)。对于女孩名字,可参考诗词中的柔美意象,如“唐若曦”(若晨光熹微)、“唐语嫣”(笑语嫣然);男孩名字则可侧重刚健气质,如“唐峻川”“唐凌岳”等。最后,建议家长避免生僻字或复杂笔画,确保名字易于书写和传播,同时可结合生辰八字等传统方法进一步细化选择。

唐姓如何起名

唐敦烁

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
敦,来源于刘攽的《宋诗》《送韩子华奉使安抚江南》,原文:诏书敦直指,悬弩肃前驱

唐麟识

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
麟识,来源于莫蒙的《宋词》《江城子》,原文:天上麒麟人不识,森,骏权奇

唐烊瑄

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

唐佳蔓

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
佳蔓,来源于王珪的《宋诗》《赠侍中李良定公挽词》,原文:佳城蔓草千年闭,后院繁絃一夕空

唐椰萦

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
椰,来源于殷尧藩的《唐诗》《醉赠刘十二》,原文:椰花好为酒,谁伴醉如泥

唐巡亭

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
巡亭,来源于魏野的《宋诗》《寄赠三门漕运卞寺丞二首 其二》,原文:送迎几拂新亭柳,巡历时穿旧县花

唐缪桠

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
缪,来源于王安石的《宋诗》《和王胜之雪霁借马入省》,原文:强随传呼出屋去,鼻息冻合髭缪缪

唐艺鑫

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
艺,来源于刘著的《宋诗》《次韵彦高占雪》,原文:吴侯擅六艺,名宦端不屑

唐戚敖

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
戚敖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祀皇地祇十二首 退文舞、迎武舞用《威安》。》,原文:舞以玉戚,不吴不敖

唐胥莱

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
胥,来源于萧立之的《宋诗》《范蠡祠二首 其一》,原文:鸱夷出自吴宫里,却载沉胥起怒潮

唐城蕴

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
城蕴,来源于释德洪的《宋诗》《饶德操营中客世与渊才友善有诗送之予偶读想见其为人时闻已薙髪出家矣因次其韵》,原文:相逢大梁城,连榻尽底蕴

唐匠奈

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
匠,来源于郭祥正的《宋诗》《寄别朱复之郎中》,原文:大匠忽云逝,美璞畴敢镌

唐皙诀

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
皙,来源于韩翃的《唐诗》《送山阴姚丞携妓之任兼寄山阴苏少府》,原文:白皙吴王孙,青蛾柳家女

唐幽沫

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
幽沫,来源于皮日休的《唐诗》《追和虎丘寺清远道士诗》,原文:松膏腻幽径,苹沫著孤岸

唐虔祈

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
虔祈,来源于李觏的《宋诗》《五龙塘》,原文:天命虽教为润泽,神心终是索虔祈

唐禾沫

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
禾,来源于陆游的《宋诗》《南堂杂兴八首 其六》,原文:十里城南禾黍村,白头心事与谁论

唐粹蕙

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
粹,来源于曹勋的《宋词》《大椿》,原文:慈颜绿发看更新,玉色粹温,体力加健

唐磊愿

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
磊愿,来源于张元干的《宋诗》《奉送李叔易博士被召赴行在所》,原文:斯人魁磊岂假此,愿见尅复东西都

唐鹤谒

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
鹤谒,来源于陆游的《宋诗》《步虚四首 其一》,原文:半醉骑一鹤,去谒青华君

唐漫绅

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
漫绅,来源于晁说之的《宋诗》《圆机再赋绅字韵诗深得凄切之格降叹之余叙事为谢》,原文:短发何堪临石镜,长怀漫自落泉绅

唐炜绡

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
炜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐孟冬祭神州地祇二首 酌献用《韶安》。》,原文:有炜弥文,克隆宏构

唐烽钊

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
烽,来源于薛能的《唐诗》《西县途中二十韵》,原文:梯航经杜宇,烽候彻苴咩

唐望梧

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
望梧,来源于元季川的《唐诗》《山中晓兴》,原文:灵鸟望不见,慨然悲高梧

唐兴时

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
兴时,来源于李中的《唐诗》《感兴》,原文:渔休渭水兴周日,龙起南阳相蜀时

唐斯莆

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
斯,来源于褚亮的《唐诗》《祭方丘乐章 雍和》,原文:有涤斯牷,有馨斯盛

唐勤泉

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
勤泉,来源于孙迪的《宋诗》《过惠山皞老试茶二首 其一》,原文:殷勤泉下客,流落瘴海涯

唐泷萧

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
泷萧,来源于王庭珪的《宋诗》《过萧泷庙》,原文:泷头有庙非一朝,泷民犹传神姓萧

唐箴卿

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
箴卿,来源于李邴的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂诗》,原文:祝公寿考如卫武,百岁箴儆谋群卿

唐堰言

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
堰言,来源于晁公溯的《宋诗》《劳刘子仪视作红花堰》,原文:路人指此堰,啧啧相与言

唐弈謇

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
弈,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十绝 其一○》,原文:谢傅方争弈,莱公亦掷骰

唐懿闳

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
懿,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《滴溜子》,原文:蒋世隆授开封府尹,妻王氏封懿德夫人

唐献君

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
献君,来源于张说的《唐诗》《游洞庭湖》,原文:双童有灵药,愿取献明君

唐璞莹

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
璞莹,来源于郭祥正的《宋诗》《谢蒋颖叔惠澄心纸》,原文:又如美玉才出璞,莹采射目争阳乌

唐渌勃

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
渌,来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 清明三月节》,原文:清明来向晚,山渌正光华

唐严博

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
严博,来源于苏颂的《宋诗》《和门下相公从驾幸太学》,原文:生师褒博趋鳣序,文武端严列雁行

唐渲蕙

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
渲,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

唐蔷篌

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
蔷,来源于陈偕的《宋词》《八声甘州》,原文:衬琅玕锦院,竹外蔷薇

唐繁阔

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
繁阔,来源于释德洪的《宋诗》《食菜羮示何道士》,原文:饱霜阔叶菘,近水繁花荠

唐箪曙

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
箪,来源于白居易的《唐诗》《闲居贫活计》,原文:冠盖闲居少,箪瓢陋巷深

唐淼苑

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
淼,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 三十八》,原文:大海淼无涯,众生自著枷

唐筝晤

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
筝,来源于吕渭老的《宋词》《选冠子》,原文:闻道近来,筝谱慵看,金铺长掩

唐恬荟

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
恬,来源于韦骧的《宋诗》《萧洒参军宇六首 其五》,原文:养恬真得地,捽茹乐融融

唐琮珺

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
琮,来源于潘存实的《唐诗》《赋得玉声如乐》,原文:后夔如为听,从此振琮琤

唐玺椿

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
玺,来源于孙觌的《宋诗》《谢景思提举见过用药寮韵赋三诗寄谢 其一》,原文:玺书光丽九芝涂,绣斧煌煌刺史车

唐札孜

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
札,来源于赵鼎臣的《宋诗》《喜雪上王尹》,原文:一封细札下明光,幕府匆匆夜促装

唐涌桑

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
涌桑,来源于胡寅的《宋诗》《题浯溪》,原文:扶桑大明涌少海,虎符百万屯云兴

唐闳璋

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
闳,来源于曾巩的《宋诗》《和贡甫送元考元考不至》,原文:学问本闳博,言谈非谬悠

唐仑潭

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
仑潭,来源于钱起的《唐诗》《美杨侍御清文见示》,原文:孤光碧潭月,一片昆仑玉

唐晨庆

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
晨庆,来源于卢纶的《唐诗》《送李尚书郎君昆季侍从归觐滑州》,原文:更说务农能罢战,敢持謌颂庆晨昏

唐喻亘

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
喻,来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・鬼三台》,原文:不争富贵骄人,小人喻利

唐搦瑚

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
搦,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 紫毫笔 讥失职也》,原文:搦管趋入黄金阙,抽毫立在白玉除

唐天珐

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
天,来源于吴则礼的《宋词》《减字木兰花》,原文:淮天不断

唐怡新

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
怡新,来源于李昭玘的《宋诗》《次膺哀辞三首 其二》,原文:平昔弦觞浪自怡,暮年荐鹗有新知

唐涵渌

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
涵渌,来源于李复的《宋诗》《杜城陈文惠公园》,原文:杜曲西游访物华,门前潏水渌涵沙

唐漫葵

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
漫葵,来源于梅尧臣的《宋诗》《漫书》,原文:蒲葵两钱扇,漫写未嫌轻

唐蓁勋

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
蓁,来源于李之仪的《宋诗》《和郭功甫游采石》,原文:沈埋蓁莽见一旦,名高此地真当才

唐莲闰

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
莲,来源于晁说之的《宋诗》《行藏》,原文:鱼溪青霭散,莲荡白云齐

唐冽奈

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
冽,来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》,原文:寒飚从激冽,乔岳镇崔嵬

唐滦芗

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
滦,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》,原文:夜汲长城窟,晓涉滦河源

唐匡乘

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
匡乘,来源于洪刍的《宋诗》《新楼》,原文:他年秋夜堪乘兴,小坐匡床待月生

唐真泷

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
真,来源于沈瀛的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:圣言句句皆真实

唐理琅

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
理琅,来源于温庭筠的《唐诗》《蒋侯神歌》,原文:巫娥传意托悲丝,铎语琅琅理双鬓

唐闲真

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
闲真,来源于陆游的《宋诗》《秋日杂咏八首 其二》,原文:五百年前贺季真,再来依旧作闲人

唐裳桑

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
裳桑,来源于九山人的《宋诗》《春日田园杂兴》,原文:轩裳一梦断尘寰,桑柘阴阴静掩关

唐航仓

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
航,来源于潘牥的《宋诗》《遣人取紫巖剑兰》,原文:万里鲸波一苇航,坐移楚畹置吾傍

唐琳蘅

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
琳,来源于周紫芝的《宋词》《鹧鸪天》,原文:满斟长寿碧琳腴

唐笠尔

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
笠尔,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:尔牧来思,何蓑何 笠,或负其糇

唐繁丁

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
繁丁,来源于元稹的《唐诗》《景申秋八首 三》,原文:嗢嗢簷霤凝,丁丁窗雨繁

唐萱沉

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
萱沉,来源于许月卿的《宋诗》《六月雨十一首 其九》,原文:棣华颇失椿萱树,雁影平沉橘柚洲

唐炜攸

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
炜,来源于陈造的《宋诗》《次韵张丞》,原文:亦知名炜烨,曾上荐士表

唐奥槐

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
奥,来源于陈造的《宋诗》《赠钟汝楫》,原文:诗人深堂奥,掉臂欲排闼

唐畚珹

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
chéng玉名。
国学点评
畚,来源于吕本中的《宋诗》《遣怀三首 其一》,原文:古来子华门,亦着荷畚夫

唐园桦

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
园,来源于曹组的《宋词》《青玉案》,原文:田园有计归须早

唐页含

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
页,来源于李绅的《唐诗》《暮宿清凉院》,原文:(影印本《诗渊》第五册第三七三六页)

唐晶珂

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
晶珂,来源于贯休的《唐诗》《蜀王入大慈寺听讲》,原文:玉节金珂响似雷,水晶宫殿步裴回

唐睨乔

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
睨乔,来源于刘攽的《宋诗》《苦热》,原文:斗草出百品,承蜩睨乔枝

唐臻诏

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
臻,来源于刘禹锡的《唐诗》《和汴州令狐相公到镇改月偶书所怀》,原文:郁倔咽喉地,骈臻水陆兼

唐薏绍

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
薏,来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵张提刑送行 其五》,原文:了无薏苡可囊珠,解事家人气甚都

唐闻昂

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
闻昂,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩自咏》,原文:简书见迫身今老,樽酒闻呼首一昂

唐陟芨

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
陟,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:亦越成汤陟,丕厘上帝之耿命,乃用三有宅

唐惟岭

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
惟岭,来源于翁承赞的《唐诗》《题故居》,原文:惟有岭湖居第五,山前却是宰臣家

唐固芈

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
固,来源于许及之的《宋诗》《鹅梨》,原文:大谷固绝品,鹅梨亦遗味

唐媖孝

拼音五行释意
yīng女子的美称。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

唐墨凇

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
墨,来源于薛季宣的《宋诗》《九月犹煖梅桂有华》,原文:仙人姑射山,墨允期首阳

唐璃篁

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
璃篁,来源于戴昺的《宋诗》《夏昼小雨》,原文:小牀蕲簟展琉璃,窗外新篁一尺围

唐崇决

拼音五行释意
chóng高明宏大。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
崇决,来源于司马光的《宋诗》《和景仁缑氏别后见寄求决乐议虽用其韵而不依次盖以景仁才力高逸步骤绝羣非驽拙所能追故也》,原文:必求此议决,深谷为崇峦

唐中婳

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
中,来源于吴则礼的《宋诗》《寄甘露传祖宣老二首 其二》,原文:秋江曾试中

唐殷寅

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
殷寅,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:我闻曰:昔在殷王中宗,严恭寅畏,天命自度,治民祗惧,不敢荒宁

唐笃悟

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
笃悟,来源于宋庠的《宋诗》《余卧病畿邑御史王君假守潭楚道出于舍下特见存访且寻先子之旧钦承风仪因为诗抒感云》,原文:始悟先子旧,早笃尝僚亲

唐州恤

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
州恤,来源于杨梓的《元曲》《承明殿霍光鬼谏・倘秀才》,原文:陛下开赦书撒放罪囚,薄税敛存恤户口,随路州城把庙宇修,诛不择骨肉,赏不避仇雠,恩从上流

唐炀韬

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
炀,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 隋堤柳 悯亡国也》,原文:炀天子,自言福祚长无穷,岂知皇子封酅公

唐青团

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
青团,来源于陈造的《宋诗》《新林小憩见花二首 其一》,原文:白玉毬团青玉枝,幽芳不恨见春迟

唐樗乔

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
樗乔,来源于晁公溯的《宋诗》《次刘机将仕韵》,原文:使君身似社樗老,故里贤如乔木多

唐薏溯

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
薏,来源于刘克庄的《宋诗》《惠州弟哀诗二首 其一》,原文:向来岂有葡萄博,末后元无薏苡归

唐自熹

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
自熹,来源于朱熹的《宋诗》《寿母生朝 其一》,原文:熹前再拜谢阿娘,自古作善天降祥

唐榷庄

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
榷,来源于刘宰的《宋诗》《天马歌书刘漕子淮海秋思诗藁后》,原文:贰师城空渥洼涸,百年徒费秦川榷

唐骏笙

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
骏笙,来源于欧阳修的《宋诗》《嵩山十二首 拜马涧》,原文:金骏于此堕,吹笙不复还

唐辽怀

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
辽怀,来源于宋祁的《宋诗》《送太尉相公赴镇安军二首 其一》,原文:单车款曲怀辽帐,一燧平安出陇云

唐漓茹

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
漓,来源于周必大的《宋诗》《送广西谭景先经干兼简赵帅朱漕》,原文:旧历南游上海航,今经铧觜下漓江

唐娄莹

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:八、晋人纳接菑于邾娄,弗克纳

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