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珊字起名意思解析:寓意、文化内涵与取名技巧

许皖裕作者:许皖裕2025-04-21 07:15:53

在中国传统文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更承载着父母对孩子的美好期望与祝福。'珊'字作为一个常用于名字中的汉字,其独特的寓意和文化内涵使其成为许多家长为孩子取名的首选之一。那么,'珊'字起名到底有哪些意思呢?本文将从多个角度为您详细解析。 首先,从字形上看,'珊'字由'王'和'册'组成,'王'代表尊贵与权威,而'册'则象征着记录与传承。结合起来,'珊'字给人一种高贵而典雅的感觉。在《说文解字》中,'珊'被解释为'珊瑚',是一种珍贵的海洋生物,象征着美丽与稀有。因此,用'珊'字起名,往往寓意着孩子如珊瑚般珍贵、美丽且独一无二。 其次,从音韵角度来看,'珊'字的发音为'shān',声调为第一声,清脆悦耳,适合与许多姓氏搭配,形成和谐的音律。例如,'李珊'、'王珊'、'张珊'等名字都显得简洁大方,朗朗上口。 此外,'珊'字在诗词歌赋中也常被提及,进一步丰富了其文化内涵。例如,唐代诗人白居易在《长恨歌》中写道:'珊瑚枕上千行泪,不是思君是恨君。'这里的'珊瑚'被赋予了情感的色彩,使得'珊'字在名字中也能传递出深厚的情感寄托。 从现代心理学的角度来看,名字对人的性格和命运也有一定的影响。'珊'字所蕴含的高贵、美丽、稀有等特质,可能会潜移默化地影响孩子的自我认知,使其更加自信、优雅。因此,选择一个富有美好寓意的名字,对孩子的成长有着积极的促进作用。 最后,'珊'字在取名时还可以与其他字搭配,形成更多富有创意的名字。例如,'珊妮'、'珊琳'、'珊婷'等,这些名字不仅保留了'珊'字的本意,还通过与其他字的组合,赋予了名字更多的个性与特色。 综上所述,'珊'字起名不仅寓意美好,而且文化内涵丰富,音韵和谐,适合用于男孩或女孩的名字。如果您正在为孩子寻找一个富有意义的名字,不妨考虑'珊'字,它或许能为孩子的未来增添一份独特的光彩。

珊字起名意思

津莘

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
津,来源于郑思肖的《宋诗》《二唁诗 丞相陈公》,原文:十年登要津,文彩绚晴霞

豫瑹

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
豫,来源于岳珂的《宋诗》《九月一日闻雁》,原文:宿豫旱且蝗,岂汝无稻粱

函湘

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
函,来源于周紫芝的《宋诗》《秦少保生日诗三首 其二》,原文:琅函玉轴架插天,神龙守钥秘不传

南史

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
南史,来源于范祖禹的《宋诗》《初到玉堂》,原文:一纪周南陪太史,八年书殿厕桓荣

勃延

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
勃,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:便做羊肉燥子,勃推碗

飔仑

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
飔,来源于吴文英的《宋词》《齐天乐》,原文:凉飔乍起

容阔

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
容阔,来源于曾丰的《宋诗》《丁未游碧落洞庚申舟行欲再游不果》,原文:重来云雾不容入,鱼乌相嗔太阔疏

畚艺

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
畚艺,来源于韩维的《宋诗》《仲连兄治南堂》,原文:畚土艺佳卉,沼盆注清泉

笠临

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
笠临,来源于周因的《宋诗》《子期巖》,原文:云门却笠人何在,不见临流别世诗

亚豫

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
亚,来源于罗隐的《唐诗》《送前南昌崔令替任映摄新城县》,原文:二月春风何处好,亚夫营畔柳青青

榭蔓

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
榭,来源于韩琦的《宋诗》《依韵和机宜陈荐请游城北池馆二首 其二》,原文:举目山河生壮气,经时台榭极芳尘

尹慷

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
尹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:必杀令尹

炀沐

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
炀,来源于薛逢的《唐诗》《送沈单作尉江都》,原文:炀帝都城春水边,笙歌夜上木兰船

逻卫

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
逻,来源于陈宓的《宋诗》《题致爽亭》,原文:秉烛风簷费遮逻,闭窗云雾巧闚

熙辰

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
熙辰,来源于徐玑的《宋诗》《送蔡侍郎镇建宁》,原文:熙洽壬辰际,刚明十载初

阮瑶

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
阮,来源于李涛的《宋诗》《读阮籍咏怀十七首》,原文:显允阮嗣宗,放达世所推

町矜

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
町,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:町畽鹿场,熠耀宵行

理典

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
理典,来源于刘斌的《唐诗》《和许给事伤牛尚书》,原文:韶濩倾复理,典礼紊还修

銮夷

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
銮,来源于韩偓的《唐诗》《感事三十四韵》,原文:紫殿承恩岁,金銮入直年

奘阮

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
奘,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:129 奘,驵也

峪椒

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・哭皇天》,原文:(正末唱)则这安敬思在飞虎峪,(李克用云)你为何在此受苦

觅孝

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
觅孝,来源于刘一止的《宋诗》《次韵维心谢沈尚书惠笔一首》,原文:更从湘东觅金管,赏激忠孝祛奸憸

笠识

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
笠识,来源于隐峦的《唐诗》《牧童》,原文:牧童见人俱不识,尽着芒鞋戴篛笠

昶珂

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
昶,来源于吉播的《唐诗》《题云居上寺》,原文:诗中「暮烟」,石刻原作「暮烟」,王昶谓是笔误,今据正

铮悟

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
铮,来源于白居易的《唐诗》《江楼宴别》,原文:缥缈楚风罗绮薄,铮鏦越调管弦高

禾凇

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
禾,来源于王炎的《宋诗》《送游尧臣归闽六首 其四》,原文:黄鹄来自南,俛首啄禾黍

陟凛

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
陟,来源于杨万里的《宋诗》《曾达臣挽词二首 其一》,原文:端令郡博士,陟岵泪斑斑

嫣礴

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
嫣,来源于汪莘的《宋词》《点绛唇》,原文:数朵芙蕖,嫣然一笑凌清晓

烽磊

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
烽,来源于余靖的《宋诗》《塞上》,原文:烽烟虚昼望,刁斗绝宵惊

瑗栎

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:宋皇瑗围郑师,每日迁舍,垒合,郑师哭

昊町

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
昊,来源于释道潜的《宋诗》《次韵少游和子理梅花》,原文:要看陶令插花归,醉卧清风轶轩昊

瑜椒

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
瑜,来源于张瑜的《唐诗》《感应诗五十六字》,原文:(《山西通志》卷九三《金石记》五录张瑜撰《大唐广平郡乐公之二女灵圣通化合葬先代父母有五瑞记》附

沫静

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
沫静,来源于释永颐的《宋诗》《春日泛舟》,原文:波静鱼吹沫,林深鹊隠巢

楚昊

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
楚昊,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:楚人恶君之二三其德也,亦来告我曰:『秦背令狐之盟,而来求盟于我:「昭告昊天上帝、秦三公、楚三王曰:『余虽与晋出入,余唯利是视

逸璞

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
逸,来源于张方平的《宋诗》《寄鲁平》,原文:逸羣容策蹇,美盼对无盐

芈琲

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
芈,来源于岳珂的《宋诗》《米玄晖书简帖赞》,原文:至于我朝,有楚国之芈也

谊瑥

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
谊,来源于刘黻的《宋诗》《饮啄》,原文:雇仆知乡谊,依僧免屋租

鸯鸿

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
鸯鸿,来源于汤舜民的《元曲》《逍遥乐・》,原文:鸳鸯无梦,鸿雁无音,灵鹊无依

湛勃

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
湛,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和希深游大字院》,原文:湛然怀清机,越尔寻虚界

恬彦

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
恬,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其六六》,原文:身心清恬,面目冷严

弈皓

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
弈,来源于张徽的《宋诗》《惠应庙》,原文:一家终日在楼台,弈局斜兼画卷开

昙礼

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
昙礼,来源于徐瑞的《宋诗》《灵芝寺》,原文:非关贪礼瞿昙相,自是三生有愿香

炜汐

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
炜,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其九二》,原文:巍巍堂堂兮炜炜煌煌,三千大千兮周行独立

泱銮

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
泱,来源于刘攽的《宋诗》《王四十处见舅氏所录外祖与日本国僧诗并此僧诗书作五言》,原文:沧波浩无涯,泱漭际朝日

愿靛

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
愿,来源于黎廷瑞的《宋诗》《饮酒乐》,原文:但愿觳

朝滢

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
朝滢,来源于周必大的《宋诗》《同年杨谨仲教授生日 其一》,原文:玉笥岧嶤秀倚空,清江汀滢日朝东

斓种

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
斓,来源于曾协的《宋诗》《陈晞颜获玉兔甚奇邀予赋诗》,原文:颖也衣褐徒,斓斑廼其宜

书偕

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
书偕,来源于陈造的《宋诗》《徐南卿招饭 其二》,原文:旅中一饱岂细故,偕举大事书之册

珹昊

拼音五行释意
chéng玉名。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
昊,来源于方回的《宋诗》《喜赵宾旸杨华父两儿两女互姻》,原文:俗士或近之,白眼视昊苍

荣迪

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
荣,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/既夕礼》,原文:荐车,直东荣,北辀

波槿

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
波,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章 一》,原文:敏尔之生,胡为波迸

焱胥

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
焱,来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》,原文:南阳之民悦以化,焱若暖气来穷燕

韪簌

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
韪,来源于司马光的《宋诗》《逍遥四章呈钦之尧夫 其一》,原文:不韪狂心息,难平客气消

禧峨

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
禧,来源于韩淲的《宋诗》《闲借云笈七签》,原文:山闲焚妙香,君房天禧经

峤淅

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
峤,来源于张栻的《宋诗》《仲冬朔日登湘南楼复用正父前韵》,原文:历遍江南处处山,峤南还得倚楼看

皤植

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
皤植,来源于释居简的《宋诗》《谢晦斋倅嘉兴》,原文:何知种植勤,苦心忘鬓皤

琥益

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
琥,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一一》,原文:千年琥珀之松兮鹤巢梦冷,半夜珊瑚之月兮鲸

宁绡

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
宁绡,来源于姚合的《唐诗》《和王郎中召看牡丹》,原文:裁绡样岂似,染茜色宁同

珐旆

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
旆,来源于周紫芝的《宋诗》《送乔郢州》,原文:使君双旆拥朱轓,竹马先迎近郭春

瞳奕

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
瞳奕,来源于孔武仲的《宋诗》《谒苏子瞻因寄》,原文:华严长者貌古奇,紫瞳奕奕双眉垂

凡憬

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
凡,来源于陈亮的《宋词》《洞仙歌》,原文:秋容一洗,不受凡尘

笈纬

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
笈,来源于刘望的《唐诗》《献江西钟令公》,原文:负笈蓬飞别楚丘,旌旄影里谒文侯

初易

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
初易,来源于苏颂的《宋诗》《和胡俛学士红丝桃》,原文:江南萱草易滋殖,维扬芍药初种成

砺渝

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
砺,来源于陈宓的《宋诗》《赞梅溪王先生像》,原文:紫帽可砺,清名不骞

岱和

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
岱和,来源于王奕的《宋诗》《再和前韵蛾眉亭》,原文:拟和岱吟才气短,半眉蛾影暮云凄

乔轶

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
乔,来源于洪咨夔的《宋诗》《又次及甫渚宫》,原文:怀人乔木外,吊古折荷边

逻冬

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
逻,来源于范成大的《宋诗》《青城山会庆建福宫宫旧名丈人观,予为请于朝,赐今名。入山前数日,敕书至自行在,予就设醮以祝圣人寿云》,原文:触石涌云埋紫逻,流金飞火烛苍巅

晋勰

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:夏,公至自晋

朴钊

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
朴,来源于黄裳的《宋诗》《再游普光寺》,原文:老僧朴野自合道,只从一笑忘形骸

曜睿

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
曜,来源于王柏的《宋诗》《和立斋荔子楼韵》,原文:曜灵倏西迈,剥啄来嘉音

辽丁

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
辽丁,来源于程俱的《宋诗》《七夕 其二》,原文:翛然脱屣人间世,不独辽东丁令威

陟炜

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
陟,来源于刘摰的《宋诗》《贯之自岳先还衡阳示诗见别次韵奉和》,原文:拍肩正赋游仙曲,回首还吟陟屺诗

芾沧

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
芾,来源于释道璨的《宋诗》《赋张寺丞樗寮》,原文:故家乔木百世阴,有此孙枝能蔽芾

熙颖

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
熙,来源于朱熹的《宋诗》《寻白鹿洞故址爱其幽邃议复兴建感叹有作》,原文:博约感明恩,涵濡熙泰和

晣韬

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

仁禧

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
仁,来源于徐元杰的《宋诗》《和金兄》,原文:四海皆弟兄,尚友惟辅仁

鹤袤

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
鹤,来源于葛立方的《宋诗》《横山堂三章 其一》,原文:东山妓女兮,北山猿鹤

桑琮

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
桑,来源于范祖禹的《宋诗》《席上分韵送天觉使河东以登山临水送将归为韵分得临字》,原文:当令桑枣地,愁叹为讴吟

枝慈

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
枝慈,来源于章甫的《宋诗》《绣观音》,原文:手中杨柳枝,时布慈云阴

史昀

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
史,来源于孟郊的《唐诗》《游韦七洞庭别业》,原文:暂遥朱门恋,终立青史绩

罡璨

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
罡,来源于范成大的《宋诗》《小望州》,原文:丛霄一握近,罡风振衣冷

圆蒂

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
圆蒂,来源于吴芾的《宋诗》《再见双头莲》,原文:我来才见月初圆,两度池开并蒂莲

曜袁

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
曜,来源于孙嵩的《宋诗》《春日武康游望过孟东野故居》,原文:羣峰古意汪芒国,废地诗情正曜家

至逻

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
至,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:公至自会

恢竣

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
恢,来源于黄庭坚的《宋诗》《宗室公寿挽词二首 其一》,原文:天网恢中夏,宾筵禁列侯

恒仁

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
恒仁,来源于吕温的《唐诗》《奉和武中丞秋日台中寄怀简诸僚友》,原文:不仁恒自远,为政复何先

芮亘

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
芮,来源于释智圆的《宋诗》《闲田》,原文:虞芮怀惭观礼让,闲田从此草长生

纴植

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
纴,来源于陈垲的《宋诗》《出郊观稼》,原文:女红彩纴余,丁黄耘耔暇

椿梁

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
椿梁,来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其四》,原文:梁木倾何速,椿年竟不齐

忻鹤

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
忻鹤,来源于邓深的《宋诗》《游方壶》,原文:登亭忻与竹鹤徒,有径深稳醉何虞

砺闳

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
砺,来源于陈元光的《唐诗》《落成会咏一首》,原文:环堂巍岳秀,带砺大江雄

允磊

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
允,来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 嗣崧诗 其二》,原文:百度是毗,庶绩允熙

萱漾

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
萱,来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・天下乐》,原文:(正旦唱)赤紧的老萱堂将我年月时,早送与新婿家,怎再辞

蓁伊

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
蓁,来源于梅尧臣的《宋诗》《子聪惠书备言行路及游王屋物趣因以答》,原文:丛蓁但蒙密,未见山中美

琮溯

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
琮,来源于范成大的《宋诗》《岁旱邑人祷第五罗汉得雨乐先生有诗次韵》,原文:海山之湫龙所宫,溅瀑下赴声琤琮

颜泰

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
颜泰,来源于林若存的《宋诗》《送退斋先生归武夷 其四》,原文:和风颜子春,泰山邹孟秋

晟谦

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
晟,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其六》,原文:圣人制作合天规,大晟初成按乐时

宸苏

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
宸苏,来源于沈佺期的《唐诗》《哭苏眉州崔司业二公》,原文:崔昔挥宸翰,苏尝济巨川

洵境

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
洵,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:132 洵,均也

珲壬

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
壬,来源于方回的《宋诗》《醉题二首 其一》,原文:太岁壬寅题此句,小楼买酒酹东风

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