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起名能用字母吗？探讨字母在中文命名中的适用性与规范

胡勖芉作者：胡勖芉2025-04-20 16:16:32

在当今多元文化交融的时代，命名方式也呈现出多样化的趋势。许多人开始思考：起名能用字母吗？这个问题看似简单，实则涉及文化、法律、社会习惯等多个层面。首先，从文化角度来看，中文命名传统上以汉字为核心，每个字都承载着丰富的文化内涵和家族期望。然而，随着全球化的发展，字母（尤其是英文）在命名中的使用逐渐增多，尤其是在国际化背景下的家庭或追求个性化的父母中更为常见。 从法律层面来看，中国《姓名登记条例》并未明确禁止使用字母命名，但实际操作中各地公安机关的执行标准可能有所不同。大多数情况下，纯字母的姓名可能难以通过登记，但汉字与字母结合的混合命名（如“张A”、“李B”）在某些地区是被允许的。这种灵活性体现了法律对文化多样性的包容，同时也保留了传统文化的核心地位。 从实用性角度分析，字母命名可能带来一些便利，例如在国际交流中更容易被发音和记忆。然而，也可能造成一些困扰，比如在正式文件处理、考试报名等场景中可能遇到系统不兼容的问题。此外，字母命名在中文语境中可能缺乏汉字特有的寓意和美感，这也是许多家长犹豫是否采用字母命名的重要原因。 值得注意的是，字母命名在不同代际间的接受度也有差异。年轻一代往往更开放，而老一辈可能更倾向于传统汉字命名。这种代际差异反映了社会价值观的变迁，也提示我们在考虑字母命名时需要兼顾家庭共识。 综上所述，起名是否能用字母并无绝对答案，关键在于权衡文化传承、法律规范、实用需求和个人偏好。在做出决定前，建议咨询当地户籍管理部门了解具体规定，同时充分考虑名字对孩子未来生活可能产生的各种影响。毕竟，一个好名字不仅要独特，更应兼具文化底蕴和实用价值。

起名能用字母吗

琰彦

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
琰，来源于韩维的《宋诗》《游福圣院呈审言诸君》，原文：新苹生明镜，密笋排翠琰

蔚繁

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
蔚繁，来源于夏竦的《宋诗》《闰六月眉州奏禾生九穗》，原文：中和积粹名方异，繁蔚呈祥事更奇

洵燏

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
洵，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：14　淮为浒，江为沱，濄为洵，颍为沙，汝为濆

熹淑

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
熹，来源于岳珂的《宋诗》《后江行十绝 其五》，原文：我笑卧龙成底事，晨光尽欠踏熹微

研悠

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
研，来源于方岳的《宋诗》《报具阙》，原文：研冰自补山人处，莫为区区费庙筹

嵊博

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
嵊，来源于刘黻的《宋诗》《董孝子行》，原文：嵊有董孝子，父病刲其肝

凝缔

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
凝，来源于王千秋的《宋词》《贺新郎》，原文：夕阳细草空凝伫

暖韬

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
暖韬，来源于吴芾的《宋诗》《和朱文卿春雪韵》，原文：谁道东风回暖律，韬霞掩日不容觇

苍怀

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
苍怀，来源于释居简的《宋诗》《方岩许送纸不至》，原文：苍筠嫩杀空怀古，明玉方裁欠策勋

骅燝

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
骅，来源于王安石的《宋诗》《胡笳十八拍十八首 其一七》，原文：如今岂无騕褭与骅骝，安得送我置汝傍

枫晨

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
枫晨，来源于李吕的《宋诗》《己亥出南康宫伯称以诗赠行次韵三首 其二》，原文：丹枫摄摄挂晨霜，笑指匡庐路许长

澜柔

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
澜，来源于游九言的《宋诗》《秋雨叹》，原文：两年巨川舟楫乱，田莱风过生微澜

矜萝

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
矜萝，来源于李德裕的《唐诗》《南梁行》，原文：山鸡锦质矜毛羽，透竹穿萝命俦侣

般砚

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
般，来源于包恢的《宋词》《水调歌头》，原文：南州指使，青州公案一般仁

才华

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
才华，来源于华镇的《宋诗》《和高邮监税李光道承务 其二》，原文：兰玉才华夙有芳，㧑谦高韵慕循墙

挚轶

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士冠礼》，原文：乃易服，服玄冠、玄端、爵□，奠挚见于君

芷荟

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
芷，来源于赵抃的《宋诗》《和范御史见赠》，原文：薰莸兰芷逐萧艾，玷纇琼玖俄砆珉

迪仁

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
迪仁，来源于范纯仁的《宋诗》《潞国公生日》，原文：启迪先朝承大统，赞襄仁祖格皇天

思岭

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
思岭，来源于张舜民的《宋诗》《燕山闻杜鹃》，原文：举头忽见思乡岭，何不他时别处闻

津颜

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
津颜，来源于陈从古的《宋诗》《绍兴辛巳秋过浯溪诵简斋诗因用其韵》，原文：两公文墨照溪津，到今草木增颜色

溯晰

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
溯，来源于陆游的《宋诗》《句 其八》，原文：竹叶溯江船，春荠隔烟树

潮炫

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
潮，来源于傅翕的《唐诗》《颂 六》，原文：定当成正觉，喻若待来潮

燏萃

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

祺中

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
祺，来源于胡寅的《宋诗》《古今豪逸自放之士鲜不嗜酒以其类也虽以此致失者不少而清坐不饮醒眼看醉人亦未必尽得盖可考矣予好饮而尝患不给二顷种秫之念往来于怀世网婴之未有其会因作五言酒诗一百韵以寄吾意虽寄古人陈迹并及酒德之大概以为开辟醉乡之羽檄参差反复不能论次也同年兄唐仲章闻而悦之因录以寄庶几兹乡他日不乏宝邻尔》，原文：肇命惟元祀，迎春祝寿祺

晏壬

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
晏，来源于陆龟蒙的《唐诗》《村夜二篇 二》，原文：日晏腹未充，霜繁体犹躶

筠琬

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
筠琬，来源于罗公升的《宋诗》《洪扇馈松野叔》，原文：霜筠析丝豪，雪楮翦圭琬

仑誉

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
仑，来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其五六》，原文：昨夜昆仑闲说梦，白头生得黑头儿

汀霜

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
汀霜，来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》，原文：青箬一尊汀草畔，霜筠数曲渚花边

圣秭

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
圣，来源于刘过的《宋词》《六州歌头》，原文：臣有罪，陛下圣，可鉴临

召郅

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
召，来源于张说的《唐诗》《奉和圣制途次陕州应制》，原文：周召尝分陕，诗书空复传

由园

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
由园，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵盖郎中率郭郎中休官二首 其一》，原文：定知闻健休官去，酒户家园得自由

莱寓

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
莱寓，来源于谢伋的《宋诗》《伋再和史君前诗末章闻已再乞宫祠伋居在远郊不获同州人致挽留之词复用前韵》，原文：岂羨蓬莱新日月，莫教寓士奉离杯

固治

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
固治，来源于薛季宣的《宋诗》《外舅孙帅挽诗》，原文：治水防云固，为鱼患不萌

休萧

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
休萧，来源于王禹偁的《宋诗》《送柴郎中使高丽》，原文：东夷休请萧夫子，好把诗书问状元

妍箪

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
妍，来源于欧阳修的《宋诗》《古瓦砚》，原文：于物用有宜，不计丑与妍

竺暌

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
竺，来源于王益的《宋诗》《和梅公仪留题重光寺罗汉院赠宪上人》，原文：蚤知西竺能持法，应笑南僧不会经

浠团

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
团，来源于方一夔的《宋诗》《世之咏物者采春花而落秋实余欲矫其失作冬果十咏 橙》，原文：露颗团黄玉，春枝剪绿袍

纮恬

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
纮恬，来源于舒岳祥的《宋诗》《桂台》，原文：先生曾出雨八纮，浪静波恬归海卧

栎麟

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
栎，来源于王安石的《宋诗》《秋热》，原文：织芦编竹继檐宇，架以松栎之条枚

律峤

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
律，来源于姜特立的《宋诗》《苦热二首 其二》，原文：如何得邹律，吹下九秋霜

皙锦

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
皙，来源于苏轼的《宋诗》《送司勋子才丈赴梓州》，原文：是时最少年，白皙未有髭

翩园

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
翩园，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其五○》，原文：花底翩翻燕子风，杏园何止万株红

汐苒

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
汐，来源于王炎的《宋诗》《二月中休日黄帅领客登望海亭有诗因次其韵》，原文：潮汐近通天阙下，蓬瀛疑在海门东

衡翀

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
衡，来源于方回的《宋诗》《送刘仲鼎浏阳教四首 其二》，原文：□向湖南去，衡湘剩□□

郅亚

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
郅，来源于苏过的《宋诗》《闻郭太尉发师大捷奚人擒契丹酋领四军者来献作长句古调一首》，原文：岂知天兵自鹰扬，郅支援首须陈汤

荷景

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
荷景，来源于无名氏的《宋词》《汉宫春慢・汉宫春》，原文：新荷泛水，渐入夏景云奇

陵益

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
陵益，来源于韩元吉的《宋诗》《故致政参政大资张公挽词三首 其二》，原文：益部烦分陕，金陵起御戎

苒潇

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
苒，来源于彭汝砺的《宋诗》《送观音能师去黄龙》，原文：天地悠悠共故乡，鬓毛苒苒几星霜

篌琥

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
篌，来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其九五》，原文：百十箜篌弹玉指，两行珠翠击金镛

曜渌

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
曜，来源于陈杰的《宋诗》《送彭莱山谈星》，原文：浑仪图上无人会，两曜五行四余外

谊韵

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
谊韵，来源于孔平仲的《宋诗》《自重》，原文：行谊金石固，笑语箫韵声

暌椿

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
暌，来源于韩维的《宋诗》《次韵和相公九月八日所赐诗》，原文：美景岁时暌寿斝，流光朝暮阅疏钟

籍麟

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
籍麟，来源于周必大的《宋诗》《淮东兵马钤辖赵公挽词》，原文：籍甚宣王七世孙，麟题信厚典型存

斯谨

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
斯谨，来源于方回的《宋诗》《送凌应兰玉传诗序 其二》，原文：多能乃畏谨，谁不与斯人

峨篁

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
峨篁，来源于郭祥正的《宋诗》《寄杭州天竺辨才大师》，原文：峨峨龙井峰，篁竹不透日

涟慕

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
涟，来源于项安世的《宋诗》《金陵纪游百韵》，原文：南陌开朱阙，三桥跨碧涟

瑞简

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
瑞简，来源于诸葛兴的《宋诗》《会稽颂 其一》，原文：壁腾辉兮桂荐瑞，书金简兮缄石匮

琀典

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
典，来源于徐彦伯的《唐诗》《奉和幸新丰温泉宫应制》，原文：姬典歌时迈，虞篇记省方

决卫

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
决卫，来源于许及之的《宋诗》《卫州》，原文：河决从来国隠忧，卫州那在水边头

璂凡

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

宏馟

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
宏，来源于程俱的《宋诗》《癸巳岁除夜诵孟浩然归终南旧隐诗有感戏效沈休文八咏体作 永怀愁不寐》，原文：腷膞南枝鹊，铿宏半夜钟

真援

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
真援，来源于杜范的《宋诗》《挽曹处士二首 其一》，原文：援笔大书真力士，纷纷醉梦若缠悲

染娅

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
染，来源于韦庄的《宋词》《谒金门》，原文：染就一溪新绿

桔袅

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
桔，来源于葛天民的《宋诗》《即事》，原文：倒迁杨柳活，斜倚桔槔闲

合祈

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
合祈，来源于王迈的《宋诗》《南剑倅赵用甫权郡有小集以祈晴不用妓移晚筵于潘司户》，原文：斋合祈晴行有应，免教雪虐更风饕

鼎琛

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
鼎，来源于赵蕃的《宋诗》《送张王臣》，原文：君为鄂渚去，我亦鼎州归

豫芹

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
豫，来源于崔融的《唐诗》《嵩山石淙侍宴应制》，原文：今朝出豫临悬圃，明日陪游向赤城

京璐

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
京，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占霞第六（京本列第二十六○十一首） 九》，原文：霞似虎（辛本作「似席」、京本作「与气」），云即便（京本作「变」）为龙

丁笙

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
丁笙，来源于赵必的《宋词》《夏日燕黉堂》，原文：奏鹤笙一曲，玉佩丁东

寓谆

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
寓谆，来源于方回的《宋诗》《湖口寄方去言》，原文：寄诗寓予感，衰老易谵谆

煦玺

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
煦，来源于林逋的《宋诗》《和运使陈学士游灵隠寺寓怀》，原文：温颜煦槁木，真性驯幽禽

蒲杏

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
蒲杏，来源于宋祁的《宋诗》《舟中三首 其三》，原文：漫红披杏带，短碧上蒲芽

颉笙

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
颉，来源于刘才邵的《宋诗》《听宝月上人弹桃源春晓》，原文：飞霞仙衣云锦裳，朝真相与高颉颃

践昊

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
践，来源于陆游的《宋诗》《书感》，原文：半世狂疏践骇机，暮年持此欲安居

诣逸

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
诣逸，来源于陆游的《宋诗》《斋中杂兴十首以丈夫贵壮健惨戚非朱颜为韵 其八》，原文：俊逸如伯浑，简诣如知几

愉潇

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
愉，来源于员兴宗的《宋诗》《酬新安仁孝主簿》，原文：于时委身愿投壶，亦既见止心则愉

胤崧

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
胤，来源于皮日休的《唐诗》《奉献致政裴祕监》，原文：何胤本征士，高情动天地

尤鹤

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
尤鹤，来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 烹茶鹤避烟》，原文：吾鹤尤驯扰，俄如引避然

秉羿

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
秉，来源于李元礼的《唐诗》《诫杀生文》，原文：麟甲羽毛诸□类，秉性与我元无二

缃锋

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
缃，来源于姚勉的《宋诗》《赠邮文秀才》，原文：牙签玉轴缃缥囊，书船贯月飞虹光

维永

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
维永，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：永言孝思，孝思维则

鹄芦

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
鹄芦，来源于魏了翁的《宋诗》《李参政约至井监偶得三绝 其三》，原文：溪边鹄白芦花瘦，山下鹅黄稻实肥

澄昃

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
澄，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻三游南山九首 仙游潭五首 其二》，原文：澄潭下无底，将渡又安能

泉焱

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
泉，来源于王维的《唐诗》《相和歌辞 陇西行》，原文：都护军书至，匈奴围酒泉

暖旬

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
暖旬，来源于李正民的《宋诗》《再次春雪韵 其一》，原文：旬浃寒弥急，阳春暖尚微

皎誉

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
皎誉，来源于郭祥正的《宋诗》《谢钟离中散惠草书》，原文：名誉岂止专能书，皎如浩雪盈冰壶

嵊筹

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
嵊，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

治懿

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
治懿，来源于陈造的《宋诗》《饯寄定海交代》，原文：政声懿如此，仅免绳治厄

召菀

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
召，来源于陈棣的《宋诗》《挽中书舍人叶公三首 其三》，原文：共徯锋车召，俄惊夜壑空

诀致

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
诀致，来源于韩偓的《唐诗》《频访卢秀才》，原文：药诀棋经思致论，柳腰莲脸本忘情

瓷资

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
瓷，来源于仲并的《宋词》《八声甘州》，原文：渺飞魂、凭谁招取，赖故人、沈水煮花瓷

恒临

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
恒临，来源于薛开府的《唐诗》《诗》，原文：墓志谓其临终前恒咏薛开府此诗，知薛应为高宗前人

鹄逵

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
鹄，来源于释警玄的《宋诗》《偈》，原文：夜半鸟鸡抱鹄卵，天明起来生老鹳

轩波

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
轩波，来源于韩维的《宋诗》《和原甫安福院二绝 其二》，原文：能使波光入轩槛，为君携酒复题诗

雯君

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
雯，来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》，原文：烈士甘焚死，丹心照紫雯

润笺

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
润，来源于许应龙的《宋诗》《贵妃合春帖子 其二》，原文：仰瞻云汉表，辉润四星明

央沅

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
央，来源于陶应靁的《宋诗》《古诗二首 其一》，原文：控弮拉罴虎，余勇殊未央

什栾

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
什，来源于杨万里的《宋诗》《四月一日三衢阻雨二首 其二》，原文：漏得银河干见底，却将什么作丰年

如芸

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
如芸，来源于刘克庄的《宋诗》《又和二首 其二》，原文：禁林忝士相如草，芸阁曾分太乙光

崔永

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
崔永，来源于梅尧臣的《宋诗》《答冲雅上人遗草书并诗》，原文：智永与怀素，其名久崔嵬

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