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穹起名：探索名字背后的文化与艺术

曹仑作者：曹仑2025-04-19 19:39:01

名字不仅仅是一个人的标识，更是一种文化的传承和艺术的体现。穹起名作为一种独特的命名方式，融合了历史、文化和美学的多重元素，成为现代人追求个性化与深意名字的首选。穹起名的起源可以追溯到古代，当时人们相信名字能够影响一个人的命运和性格，因此命名时常常会结合天文、地理、五行等元素，以求名字与自然和谐统一。穹，意为天空，象征着广阔与无限，而起名则是对未来的美好期许。穹起名正是将这种对天空的敬畏与对未来的希望融入名字中，赋予名字更深层次的意义。在现代社会，穹起名不仅是一种传统，更是一种艺术。许多父母在为孩子取名时，会特意选择穹起名的方式，希望名字能够承载更多的文化内涵和美好祝愿。穹起名的艺术性体现在其独特的音韵美和字形美上，每一个名字都像是一幅画，一首诗，充满了美感与深意。此外，穹起名还注重名字的实用性，确保名字既美观又易于记忆和书写。无论是古典的穹起名，还是现代的创新命名，穹起名都展现了命名的无限可能。通过穹起名，我们不仅能够感受到名字背后的文化底蕴，还能够体会到命名艺术的独特魅力。因此，选择一个好的穹起名，不仅是对个人的祝福，更是对文化的传承与发扬。

穹起名

清郇

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
清，来源于无名氏的《宋词》《临江仙》，原文：清真无俗韵，久淡似交清

缮禧

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
缮，来源于颜真卿的《唐诗》《赠僧皎然》，原文：缮亭历三癸，趾趾邻什寺

旒庚

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
旒，来源于邹浩的《宋诗》《送宋司理赴吏部》，原文：重华虽前旒，疏逖无隐伏

和恢

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
和恢，来源于邵雍的《宋诗》《悟人一言》，原文：唯恐人难和，宁忧道未恢

支霖

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
支霖，来源于孔武仲的《宋诗》《清溪词》，原文：下与长江作支股，愁霖涨天江潦黄

南景

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
南景，来源于饶节的《宋诗》《答惇上人七首 其二》，原文：不识江南好风景，采苹人唱鹧鸪辞

汶瑧

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
汶，来源于曾丰的《宋诗》《代人题琼守归疆堂》，原文：金鼓戒严曾未动，汶阳田已归禹贡

陵颐

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
陵颐，来源于张登辰的《宋诗》《挽赵秋晓 其二》，原文：尝陵终落魄，贺白不期颐

琬豫

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
琬，来源于束长孺的《宋诗》《法相院》，原文：壁排琬琰诗无敌，殿锁丹青笔有功

尉鉴

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
尉鉴，来源于廖行之的《宋诗》《上湖北赵司仓三首 其三》，原文：廷尉年来犴狱清，更凭藻鉴惠诸生

闰鹄

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
闰，来源于周必大的《宋诗》《三月六日中宫生辰二府例以前四日就孤山四圣观设醮泛舟至玉壶环碧园因记欧阳公治平三年丙午岁上巳和韩丞相诗谓是岁始颁明天历三月三日丁巳故有节正须知凤历新之句今岁亦逢辛巳而又岁皆丙午诚异事也辄借原韵赋诗一篇简诸公》，原文：历似明天时令正，春逢闰岁物华新

迪匡

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：自殷王中宗及高宗及祖甲及我周文王，兹四人迪哲

鸢奕

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
鸢，来源于孙应时的《宋诗》《毗陵龚君以崈见投古风思致不凡依韵答之 其一》，原文：天渊本旷荡，鸢鱼各飞沈

亘钊

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
亘，来源于释道潜的《宋诗》《寄张明甫朝奉》，原文：悠悠亘六载，天角空相望

凇颖

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

卓栖

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
卓栖，来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 人道短》，原文：何事栖遑，莽卓恭显

承鹤

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
承鹤，来源于窦庠的《唐诗》《勅目至家兄蒙淮南仆射杜公奏授祕校兼节度参谋同书寄上》，原文：鹤书承处重，鹊语喜时频

巍瑥

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
巍，来源于李昴英的《宋诗》《送张子元班见》，原文：笑掇巍科是管君，等闲马上换京官

苏燮

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
苏燮，来源于郭祥正的《宋诗》《送吴龙图帅真定》，原文：愿言早入天朝作丞相，调燮水旱苏寰区

奎惜

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
奎，来源于王十朋的《宋诗》《谢李侍郎赠御书》，原文：九天赐下飞奎翰，照眼昭回悼云汉

榭韪

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
榭，来源于文同的《宋诗》《王会之秀才山亭》，原文：中间列亭榭，佳景实天付

垣笃

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
垣笃，来源于范纯仁的《宋诗》《王圣美太丞奉使西来喜而有赠》，原文：感旧知恩谁最笃，塞垣憔悴一衰翁

情晳

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
情，来源于刘禹锡的《唐诗》《同留守王仆射各赋春中一物从一韵至七》，原文：莺，能语，多情

霁桑

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
霁桑，来源于曹勋的《宋诗》《用前韵赠张正仲朝散二首 其一》，原文：不惊雉羽桑阴静，一洗蛮烟霁景初

兆澄

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
兆，来源于孔子及其弟子的《孝经》《孝经/丧亲》，原文：卜其宅 兆，而安措之

振践

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
振践，来源于陈巖的《宋诗》《化城寺》，原文：四方衲子寻幽践，多少空山振锡声

麓慷

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
麓，来源于赵处澹的《宋诗》《九日会饮翠麓》，原文：竹光添麓润，诗思入门清

郄韬

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
郄，来源于贯休的《唐诗》《送罗邺赴许昌辟》，原文：美似郄超终有日，去依刘表更何疑

鑫斯

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
斯，来源于屈原的《楚辞》《招魂》，原文：皋兰被径兮，斯路渐

艾钏

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
艾，来源于潘牥的《宋诗》《遣人取紫巖剑兰》，原文：莫教晚节侪萧艾，我欲归来结佩囊

椰琤

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
椰，来源于释慧远的《宋诗》《示化士 其二》，原文：身如椰子胆如天，喝道来参栗棘禅

沛婵

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
沛，来源于李处权的《宋诗》《赠刘至道》，原文：勉矣归问津，沛然有余师

圭奂

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
圭，来源于胡寅的《宋诗》《以墨一品饷叔夏》，原文：脩圭及圆餠，脱手千金焕

莱骃

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
莱，来源于刘弇的《宋诗》《大孤山》，原文：海风一何高，吹落蓬莱巅

恢潮

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
恢，来源于柳宗元的《唐诗》《鼓吹曲辞 鼓吹铙歌 泾水黄》，原文：星辰复，恢一方

芦史

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
芦，来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・普天乐》，原文：寒波漾漾，芳心脉脉，明月芦花

昭辕

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
昭辕，来源于杜仁杰的《唐诗》《至真观（三言诗）（仁杰善导气烹炼之术。孟知祥镇西川时。来蜀留诗至真观壁间。）》，原文：昔王人，往昭告，始轩辕，末徽庙

莱晗

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
莱，来源于张孝祥的《宋诗》《送邵怀英分鲁直诗韵人间风日不到处天上玉堂森宝书得书字》，原文：蓬莱道家山，紫极帝所居

彦合

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
彦合，来源于林希逸的《宋诗》《题郭进士所进万世宝鼎鉴》，原文：抡才合作金闺彦，忠国无踰宝鼎书

芍楣

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
芍，来源于白玉蟾的《宋诗》《夏日遣兴 其一》，原文：牡丹芍药成前辈，茉莉素馨方后生

轩霈

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
轩霈，来源于刘宰的《宋诗》《赛龙谣寄陈倅校书兼呈黄堂》，原文：归轩暮扣古城闉，霈泽朝均千里外

荣韬

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
荣，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》，原文：设于序西南，直西荣

涌锋

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
涌锋，来源于韩淲的《宋诗》《次公招饮余子寿同坐》，原文：意象心非石，谈锋思涌泉

柳燏

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
燏yù木火光貌。
国学点评
柳，来源于曾协的《宋词》《桃源忆故人》，原文：野亭问柳今朝试

亘澜

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
亘，来源于洪适的《宋诗》《会江正字乐语口号》，原文：一鸣曾使万人惊，亘地驰声若建瓴

泯兴

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
泯兴，来源于姜特立的《宋词》《满庭芳》，原文：兴王略，智名俱泯，功业妙难言

浠缈

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
缈，来源于晁说之的《宋诗》《将出江绝句》，原文：脩门缥缈梦悠悠，岁暮长江斗柄浮

亘英

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
亘英，来源于刘过的《宋诗》《怀古四首为知己魏倅元长赋兼呈王永叔宗丞戴少望 其二》，原文：英愤气不磨，今为亘天虹

寓纶

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
寓纶，来源于王安石的《宋诗》《用前韵戏赠叶致远直讲》，原文：经纶安所施，有寓聊自惬

践町

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
践，来源于陈文蔚的《宋诗》《汪元思遗诗和意以谢》，原文：议论徒纷纭，反躬乖践履

倾诣

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
倾诣，来源于葛胜仲的《宋诗》《送友赴试钜野送之西门时方有外舅之戚极目无聊归不得卧作诗五首却寄以风云入壮怀为韵 其一》，原文：儒玄各精诣，衮衮倾谈丛

莞淳

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
莞，来源于屈原的《楚辞》《渔父》，原文：安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎?”渔父莞尔而笑，鼓枻而去，乃歌曰：“沧浪之水清兮，可以濯吾缨

鸿馠

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
馠hān木芳香。
国学点评
鸿，来源于程公许的《宋诗》《吊齐斋先生尚书文节倪公 其三》，原文：鸿鹄既层举，鸮鸩争刷翎

畚琪

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
畚，来源于胡铨的《宋诗》《送菊》，原文：凌晨试遣霜根送，畚玉虽微甚珍重

斐椒

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
斐，来源于郑刚中的《宋诗》《答江虞仲机宜归语》，原文：斐然成章孔不称，浩然之志孟岂平

鸯蕴

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
鸯，来源于刘埙的《宋词》《菩萨蛮》，原文：闲却鸳鸯枕

翀翩

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
翀，来源于宋庠的《宋诗》《默记淮南王事 其二》，原文：八公竝号翀霄客，谁作当年诣吏辞

蓬觉

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
蓬觉，来源于李白的《唐诗》《秋夕书怀》，原文：始探蓬壶事，旋觉天地轻

夷晣

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
夷，来源于周必大的《宋诗》《赣江》，原文：迹落蛮夷地，艰危分饱经

佶陟

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
佶，来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》，原文：高人处，翻身佶料，天下总呼圆

种蓬

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
种蓬，来源于刘敞的《宋诗》《温柑》，原文：溟海通蓬莱，近由仙者种

合堇

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
合堇，来源于刘子翬的《宋诗》《奇仲德华第二转语皆有旨趣致中乃谓仆操两可于其间戏成长句》，原文：莲荡远阴波面合，堇峯横翠雨中深

常时

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
常时，来源于司马光的《宋诗》《病中子骏见招不往兼呈正叔尧夫》，原文：筋骸幸复常，佗时扫三径

琝戚

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
戚，来源于王禹偁的《宋诗》《扬州池亭即事》，原文：胡为名利人，戚戚常鲜欢

峰和

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
峰和，来源于释绍昙的《宋诗》《隠山》，原文：触战蛮征一扫空，和云占断最高峰

麟楚

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
麟楚，来源于刘子翬的《宋诗》《次韵明仲游将军巖》，原文：尊周感获麟，怀楚歌啼狖

宗郄

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
宗，来源于权德舆的《唐诗》《与沈十九拾遗同游栖霞寺上方于亮上人院会宿二首 一》，原文：宗雷此相遇，偃放从所欲

缃尹

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
缃，来源于王洋的《宋诗》《和方签判诗乞芭蕉于教官》，原文：缃帙文书展，青衿怀抱空

芈飔

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》，原文：(芈旋云)您兄弟自与哥哥相别之后，流落随国，听知哥哥复楚，一径的寻将来也

团珈

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
团，来源于杜甫的《唐诗》《薄游》，原文：淅淅风生砌，团团日隐墙

琝韧

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
韧，来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》，原文：脆枝弱，韧枝强，惟闻呼餠不闻香

汶郝

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
汶，来源于晁补之的《宋诗》《题李偁推官颐斋》，原文：四方是维天子毗，汶阳一室大泽陂

里栎

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
里栎，来源于李嘉祐的《唐诗》《登楚州城望驿路十余里山村竹林相次交映》，原文：十里山村道，千峰栎树林

昊闳

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
昊，来源于邹浩的《宋诗》《书徐仲车先生诗集后》，原文：当知有昊悯浇散，先生故出援斯民

箪筱

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
箪，来源于李吕的《宋诗》《澹轩》，原文：未到闻韶饱三月，且求陋巷乐箪瓢

兹勤

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
兹勤，来源于郑刚中的《宋诗》《纪关陇》，原文：兹行岂不勤，道里以万数

斌缮

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
斌，来源于吕陶的《宋诗》《和陈图南州学石柱题名之作三首 其二》，原文：锦绣燐斌涪水画，风雷变化集英春

寓笛

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
寓笛，来源于徐积的《宋诗》《赠陈留逸人 其一》，原文：大意寓之笛，余情付云鸟

种澜

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
种，来源于释法薰的《宋诗》《杨岐和尚赞》，原文：旨的全无，种田博饭

筱颀

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
筱，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：厥贡惟金三品，瑶、琨筱、簜、齿、革、羽、毛惟木

钲骋

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
钲，来源于骆宾王的《唐诗》《从军中行路难二首 二》，原文：七德龙韬开玉帐，千里鼍鼓垒金钲

之闳

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
之闳，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：本原何所来，虑之深以闳

廷仁

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
廷仁，来源于吴潜的《宋诗》《谢世诗》，原文：朝廷有至仁，归骨或可觊

宏扬

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
宏扬，来源于释智圆的《宋诗》《扇》，原文：未得袁宏手中握，扬仁何处可施劳

亦鸥

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
亦鸥，来源于林宪的《宋诗》《雪巢三首 其三》，原文：蓼苹稍自出，鸥鹭去亦还

零萦

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
零萦，来源于姜夔的《宋词》《长亭怨慢》，原文：远浦萦回，暮帆零乱向何许

堰旆

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
堰，来源于朱南杰的《宋诗》《出嘉兴》，原文：山歌已接长河堰，到得临平月又明

川岐

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
川岐，来源于刘沧的《唐诗》《春日旅游》，原文：秦川楚塞烟波隔，怨别路岐何日休

渭津

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
渭津，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天早春闲游西湖颇多野趣恨不得与微之同赏因思在越官重事殷镜湖之游或恐未暇因成十八韵见寄乐天前篇到时适会予亦宴镜湖南亭因述目前所睹以成酬荅末章亦示暇诚则势使之然亦欲粗为恬养之赠耳》，原文：问俗烦江界，蒐畋想渭津

暄桑

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
暄桑，来源于杨杰的《宋诗》《元会》，原文：蓬岛风长习，扶桑日向暄

飏翌

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
飏，来源于释慧开的《宋诗》《颂古四十八首 其四○》，原文：飏下笊篱并木杓，当阳一突绝周遮

珺缃

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
缃，来源于范成大的《宋诗》《寄题王仲显读书楼》，原文：滴露䌷朱黄，拂尘静缃缥

郦郇

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
郦，来源于薛师石的《宋诗》《大龙湫》，原文：及观郦道元，此地亦不收

浠岳

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
岳，来源于徐夤的《唐诗》《吊赤水李先生》，原文：妻病入仙观，子穷随岳僧

捷洌

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
捷，来源于刘克庄的《宋诗》《又次居厚韵一首》，原文：闻说青云梯磴捷，老无肩力可攀缘

泷苍

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
泷，来源于刘克庄的《宋诗》《罗湖八首 其一》，原文：泷吏不须前白事，更忙定要看罗浮

郦辕

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
郦，来源于白居易的《唐诗》《咏史》，原文：秦磨利刀斩李斯，齐烧沸鼎烹郦其

谐孝

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
谐孝，来源于黄庭坚的《宋诗》《庭坚得邑太和六舅按节出同安邂逅于皖公溪口风雨阻留十日对榻夜语因咏谁知风雨夜复此对牀眠别后觉斯言可念列置十字字为八句寄呈十首 其四》，原文：文章被甥姪，孝友谐妇女

寅重

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
寅重，来源于董嗣杲的《宋诗》《甲戌重午留越寄武康同官》，原文：心想同寅分席醉，身逢重午借楼栖

慕桥

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
慕桥，来源于李新的《宋诗》《杂兴 其二》，原文：阳桥慕香饵，岂知为祸机

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