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李琮起名好吗？解析名字含义、文化背景与命名建议

叶禺誉作者：叶禺誉2025-04-12 00:16:54

在给孩子起名时，许多家长会反复斟酌名字的寓意、音律和文化内涵。'李琮'这一名字近年来逐渐进入公众视野，但其是否适合作为名字使用，仍需从多角度分析。首先，从字形结构来看，'琮'由'王'和'宗'组成，属于典型的形声字，《说文解字》中解释为'瑞玉大八寸，似车釭'，本义指古代祭祀用的玉制礼器，象征着尊贵与祥瑞。这种器物在良渚文化遗址中多有出土，具有深厚的历史文化底蕴。从音韵学角度分析，'李琮'（Lǐ Cóng）平仄相间，声调为上声接阳平，读起来抑扬顿挫，符合汉语姓名的韵律美。当代姓名学研究中，名字的社会适应性至关重要。通过大数据检索发现，'琮'字在近十年新生儿名用字中排名逐渐上升，但使用频率仍低于'聪''从'等同音字，这既保证了名字的独特性，又避免了生僻字带来的认知障碍。值得注意的是，'琮'与'崇高''宗族'等词汇存在语义关联，可能隐含对品德修养和家族传承的期许。从五行角度考量，'琮'属玉器，对应土属性，若孩子八字喜用神为土，则具有补益作用。但需注意避免与姓氏'李'（木属性）形成木克土的相克格局。家长在考虑此名字时，建议结合生辰八字进行专业分析，同时关注方言发音差异——例如在粤语中'琮'读作'cung4'，与普通话差异较大，可能影响名字的通用性。总体而言，'李琮'是一个兼具文化深度和现代感的名字选择。

李琮起名好吗

璞容

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
璞容，来源于张守的《宋诗》《丞相惠诗复次前韵 其一》，原文：德容璞玉长涵润，才刃硎刀始莹锋

羲恒

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
羲，来源于权德舆的《唐诗》《奉和圣制中春麟德殿会百寮观新乐》，原文：正声迈咸濩，易象含羲文

虔本

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
虔本，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享先蚕乐章 昭庆》，原文：虔诚资宇内，务本勖黎蒸

昼豫

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
昼豫，来源于孔平仲的《宋诗》《卦名寄芸叟》，原文：茇舍富暇豫，铃斋恒昼眠

贞佳

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
贞佳，来源于朱熹的《宋诗》《赋水仙花》，原文：徒知慕佳冶，讵识怀贞刚

津伊

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
津伊，来源于储光羲的《唐诗》《洛中送人还江东》，原文：树绿天津道，山明伊水阳

桢馠

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
馠hān木芳香。
国学点评
桢，来源于戴叔伦的《唐诗》《行营送马侍御》，原文：故人多病尽归去，唯有刘桢不得眠

专弈

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
专弈，来源于胡寅的《宋诗》《和洪秀才八首 其七》，原文：痼疾资医缓，心专慕弈秋

艾瓷

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
艾，来源于陆游的《宋诗》《艾如张》，原文：东村西村烟雨晚，萧艾离离林薄浅

励阑

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
励，来源于陆游的《宋诗》《幽居记今昔事十首以诗书从宿好林园无俗情为韵 其八》，原文：愿君勤自励，忧患何时无

葆悠

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
葆，来源于孙觌的《宋诗》《礲巖》，原文：倚空翘翠葆，漱石走苍虬

绚杉

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
绚，来源于胡寅的《宋诗》《春雪》，原文：争似松枝擎蒨绚，恰如桂魄浄埃尘

缔瑗

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
缔，来源于项安世的《宋诗》《人日从王安抚鉴湖上分韵得禹字成八十韵》，原文：鸠工葺崇缔，换客挹清酤

旖颍

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
旖，来源于苏籀的《宋诗》《题僧寮白瑞芗一首》，原文：芳蕤何蒨绚，尤物真旖旎

涟洛

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
涟洛，来源于葛寅炎的《宋诗》《题三易备遗》，原文：邵程又尘土，河洛空奫涟

晏域

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
晏域，来源于宋务光的《唐诗》《海上作》，原文：惊浪晏穷溟，飞航通绝域

洛纬

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
洛，来源于刘跂的《宋诗》《费家风次韵二首 其二》，原文：洛桥诵书女，泾川牧羊童

蕋阑

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
蕋，来源于韩淲的《宋诗》《亭皋》，原文：著蕋木芙蓉，桂树尤萧森

州秉

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
州秉，来源于陆游的《宋诗》《山园草木四绝句 蓼花》，原文：十年诗酒客刀州，每为名花秉烛游

杨境

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
杨境，来源于曹勋的《宋诗》《和丹客林公》，原文：自念老境今枯杨，徒顺儿辈求药方

什乘

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
什乘，来源于吕颐浩的《宋诗》《次潭州通判范寅秩韵 其二》，原文：别乘意勤贻雅什，续貂深愧不成章

畅卫

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
畅卫，来源于张问的《宋诗》《耆英会诗》，原文：白公酣畅吟哦内，卫武康强笑语频

馚皎

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
皎，来源于王之道的《宋诗》《送彦立兄游太学以恩袍草色动为韵 其三》，原文：新诗如秋月，皎皎清更好

堰洌

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
堰，来源于宗亮的《唐诗》《它山歌》，原文：略呼父老问来由，便设机谋造其堰

畅晤

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
畅，来源于关汉卿的《元曲》《状元堂陈母教子・后庭花》，原文：您畅好是不寻常，您娘便非干偏向，人前面硬主张

琛缘

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
琛，来源于权德舆的《唐诗》《送韦中丞奉使新罗》，原文：斗柄辨宵程，天琛宜昼赏

驰峻

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
驰峻，来源于陈宓的《宋诗》《九日登安溪凤山》，原文：痴人台峻争驰马，我辈身轻一似猱

仞芊

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
仞，来源于朱熹的《宋诗》《同丘子服游芦峰以岭上多白云分韵赋诗得白字》，原文：今晨蓐食罢，千仞一咫尺

篌资

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
篌，来源于阳枋的《宋诗》《赋赵守接竹引巖泉》，原文：希音解入幽人听，世间俗耳徒箜篌

苍映

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
苍映，来源于刘克庄的《宋诗》《玄山观》，原文：来瞻石像看唐碑，一径苍松映碧漪

盛术

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
盛术，来源于王迈的《宋诗》《还毡行》，原文：其术方盛行，及此必图报

诚芍

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
诚芍，来源于宋无的《宋诗》《蕃厘观感琼花》，原文：玫瑰诚执御，芍药等泥沙

丁轶

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
丁，来源于邓道枢的《宋诗》《送林道士归茅山》，原文：丁甲常为使，王侯不得臣

晃殷

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
晃，来源于姜特立的《宋诗》《诗送谯知合》，原文：一去丹墀六换春，追寻旧事晃如新

寓珂

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
寓，来源于张元干的《宋诗》《花飞》，原文：寓居皆野寺，相过只扁舟

珐乘

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
乘，来源于许浑的《唐诗》《游果昼二僧院》，原文：真乘不可到，云尽月明天

诚闳

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
诚，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《方丘乐歌 其四》，原文：奠瘗玉帛，纯诚内著

勖旷

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
勖，来源于何梦桂的《宋诗》《次山房见寄韵》，原文：愿言勖本心，百世垂耿光

琛莱

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
琛，来源于释正觉的《宋诗》《和禅人发心丐开海田》，原文：栽田博饭吾家事，一段风规得老琛

晋霆

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
晋，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》，原文：四、戊子，晋侯彪卒

霄冰

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
霄冰，来源于姚勉的《宋诗》《中秋放舟》，原文：九秋此夜恰平分，冰轮碾上青霄路

韫臻

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
韫，来源于王洋的《宋诗》《赵倅兼善再用前韵赋木犀》，原文：韫玉巖扉通户牖，蘂珠花殿彻藩篱

炽樟

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
炽，来源于叶茵的《宋诗》《崇道叔庆七十》，原文：寄意南丰一瓣香，愿公耆艾炽而昌

楠钏

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
楠，来源于饶节的《宋诗》《蒲适正挽歌》，原文：楩楠初有待，泾渭竟难分

泉翼

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
泉翼，来源于范子长的《宋诗》《右石老人》，原文：欹右堂空怒翼垂，清泉赴壑两鱼嬉

夷纭

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
夷，来源于向子湮的《宋词》《点绛唇》，原文：休论夷甸

晢俐

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
晢，来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》，原文：藤经剡雪通姿晢，筠度湘秋刮骨清

翡晳

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
翡，来源于徐冲渊的《宋诗》《奉和御制秋怀诗二首 其一》，原文：芙蓉院静琴三叠，翡翠帘开月一钩

缈润

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
缈，来源于许景衡的《宋诗》《寄台守刘袭明都讲二首 其一》，原文：江入章安波浪寒，仙山缥缈在江干

觅泉

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
觅泉，来源于李申子的《宋诗》《句》，原文：深城市红尘怎得侵骨云巖桧老险惊兴废一掬清泉酌古沈寂徘徊觅句听

韵召

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
韵召，来源于沈继祖的《宋诗》《送阁学袁尚书帅蜀分得云字韵》，原文：分韵召众作，号令听鼓鼖

意曼

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
意曼，来源于释印肃的《宋诗》《铁竹歌》，原文：身莹浄，意曼陀，非眼耳鼻六通和

纶馠

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
馠hān木芳香。
国学点评
纶，来源于李百药的《唐诗》《谒汉高庙》，原文：缔构三灵改，经纶五纬同

謇湘

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
謇，来源于李德裕的《唐诗》《述梦诗四十韵》，原文：尽规常謇謇，退食尚忉忉

笛境

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
笛境，来源于释文珦的《宋诗》《野兴》，原文：烟霞僊佛境，鼓笛鬼神村

松沛

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
松，来源于张可久的《元曲》《越调・天净沙书所见》，原文：松阳道中松阳道上敲吟，柳阴树下披襟，独鹤归来夜深

宸弘

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
宸，来源于苏舜钦的《宋诗》《演化琴德素高昔尝供奉先帝闻予所藏宝琴而挥弄不忍去因为作歌以写其意云》，原文：紫宸仗退霜日红，随鞭入对蓬莱宫

涧秋

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
涧秋，来源于吴文英的《宋词》《蕙兰芳引》，原文：秀骨冷盈盈，清洗九秋涧绿

缔燃

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
缔，来源于杨万里的《宋诗》《曾叔谦哀辞》，原文：缔皇居及帝室兮，将涓休乎落吾成

泯繁

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
泯，来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中戊申西洛中秋对月》，原文：暂纾化笔归诗句，不泯长随洛水流

琲严

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
琲，来源于虞俦的《宋诗》《和林子长送芡实诗韵 其三》，原文：百琲明珠富有年，不须鲛客更潸然

情萝

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
情萝，来源于彭汝砺的《宋诗》《寄观音能老 其一》，原文：踏水穿云入翠萝，情知不恋旧时窠

戚谦

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
戚，来源于慕容彦逢的《宋诗》《挽赠开府仪同三司朱公二首 其一》，原文：戚畹联荣久，三朝慕遇隆

芉佶

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

景霓

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
景霓，来源于马戴的《唐诗》《楚江怀古三首 三》，原文：阴霓侵晚景，海树入回潮

琤轶

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
琤，来源于蒲寿宬的《宋诗》《仲冬下澣会同僚游东巖》，原文：琤然激石溜，燕坐心黙参

天奕

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
天奕，来源于楼钥的《宋诗》《寄题吴汉英玩芳亭》，原文：吴侯奕奕天分高，历记万卷无差毫

辽圭

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
辽，来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其七四》，原文：片云生晚谷，孤鹤下辽天

伊未

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
伊未，来源于毛滂的《宋诗》《昨夜陪诸公饮今尚委顿未能起坐闻孙守出送陈祠部供帐溪上见招不果往戏作小诗寄之》，原文：未用奏伊凉，舞红催玉粒

鸠彬

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
鸠，来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一○》，原文：五祖鹁鸠啼，当机直下提

辑嵇

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
辑，来源于王重民的《唐诗》《敦煌唐人诗集残卷考释》，原文：原载《中华文史论丛》一九八四年第二辑

毓屿

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
毓，来源于陈宓的《宋诗》《寿外舅龚通判》，原文：毓秀方壶应半千，先春二日秩初筵

椎昉

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
椎，来源于范成大的《宋诗》《麻线堆》，原文：土工运畚锸，石工操凿椎

盛芗

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
盛，来源于杨亿的《宋诗》《又七首 奉币》，原文：王宫定位，粢盛苾芬

衍明

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
衍明，来源于范成大的《宋诗》《丙午东宫寿诗》，原文：黄离增焕炳，赤伏衍明昌

重瑺

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
重，来源于薛嵎的《宋诗》《渔村杂句十首 其八》，原文：野水微茫路欲迷，重重沙渚自高低

仓冕

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
仓，来源于楼钥的《宋诗》《送刘晋父监岳》，原文：墓中有版识，仓猝不暇碑

峥绡

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
峥，来源于张耒的《宋诗》《寄荣子雍三首 其三》，原文：家家新酒滴新醅，残岁峥嵘春欲回

仑飏

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
仑，来源于严羽的《宋诗》《悯时命》，原文：左裾拂乎昆仑兮，右袂掩乎月窟

佐濡

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
佐濡，来源于宋祁的《宋诗》《送段秘丞同理金陵》，原文：赭丹濡笔狱无冤，佐守初依凤沼莲

里楦

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
里楦，来源于周密的《宋诗》《六言二首 其一》，原文：笑杀楦中青紫，从他皮里阳秋

飏旌

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
飏旌，来源于于巽的《宋诗》《参陪使骑祗谒真祠偶成小诗拜呈知府屯田》，原文：残雪未消山下路，和风先飏马前旌

纭辕

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
纭，来源于张俞的《宋诗》《楚中作》，原文：寂寞休兵月，纷纭战国秋

喻恣

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
喻，来源于田锡的《宋诗》《进瑞雪歌》，原文：微臣怀抱如葵藿，葵藿向阳堪喻身

蔻追

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
蔻，来源于谢逸的《宋词》《蝶恋花》，原文：豆蔻梢头春色浅

爀晰

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
爀，来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》，原文：学有渊源，家声爀熠

峨驰

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
峨驰，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・啄木儿尾》，原文：替你愁那嵯峨峻岭连云栈，自来驱驰可惯，几程儿挨得过剑门关

蒂未

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
蒂未，来源于释居简的《宋诗》《双头兰》，原文：艾拥萧陵雪未消，蒂连芳萼闯春饶

轩伦

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
轩伦，来源于李贺的《唐诗》《苦篁调啸引》，原文：伶伦采之自昆丘，轩辕诏遣中分作十二

央思

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
央思，来源于谭宣子的《宋词》《侧犯》，原文：思太液芙蓉未央柳

识蘅

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
识，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 一○二》，原文：开门待知识，知识不来过

祁冬

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
祁冬，来源于戴圣的《礼记》《礼记/缁衣》，原文：资冬祁寒，小民亦惟曰怨

忻珧

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
忻，来源于韦应物的《唐诗》《荅崔主簿问兼简温上人》，原文：自适一忻意，愧蒙君子忧

序和

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
序和，来源于岳珂的《宋诗》《米元章灵峰行记帖赞》，原文：永和之兰亭，列序时人

漳博

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
漳博，来源于李商隐的《唐诗》《烧香曲》，原文：漳宫旧样博山鑪，楚娇捧笑开芙蕖

磊权

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
磊权，来源于项安世的《宋诗》《送都大茶马入觐八绝句 其八》，原文：何如牝牡骊黄外，更相权奇磊落人

匠覃

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
匠覃，来源于赵汝譡的《宋诗》《谢叶水心作先铭》，原文：大匠斡九京，篇成重覃思

珵滢

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

萱湲

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
萱，来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・醉春风》，原文：有一个董永卖亲身，黄香扇枕凉，郯子鹿乳奉萱堂

棣资

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
棣，来源于张九龄的《唐诗》《和韦尚书答梓州兄南亭宴集》，原文：棠棣闻余兴，乌衣有旧游

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