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11月22日起名指南：如何为宝宝取一个吉祥如意的名字

宋晷珲作者：宋晷珲2025-04-12 00:00:36

11月22日是一个特殊的日子，许多父母希望在这一天为宝宝取一个既有意义又吉祥的名字。起名不仅仅是一个简单的标签，它承载着父母对孩子的期望和祝福，同时也可能影响孩子的一生。在中国传统文化中，名字的选择往往与五行八字、生肖属相、音韵搭配等因素密切相关。因此，为11月22日出生的宝宝起名时，需要综合考虑这些因素，以确保名字既好听又有深意。 首先，从五行八字的角度来看，11月22日属于农历的十月，节气上接近小雪，天气逐渐转冷，五行中水元素较为旺盛。因此，在起名时可以考虑补充火或土元素，以达到五行平衡。例如，名字中可以包含“炎”、“磊”、“坤”等字，这些字既符合五行需求，又寓意积极向上。 其次，生肖也是起名时不可忽视的因素。2023年是兔年，兔子的特点是温顺、敏捷，因此名字中可以融入“草”、“月”等偏旁，象征兔子的食物和生活环境，如“萱”、“萌”、“朗”等字。这样的名字不仅与生肖相契合，还能为孩子带来好运。 此外，音韵搭配也是起名的重要环节。一个朗朗上口的名字更容易被人记住，同时也更能体现文化底蕴。建议选择声调起伏有致的字组合，避免过于拗口或平淡无奇。例如，“梓涵”、“宇轩”等名字在音韵上就非常和谐。 最后，名字的寓意至关重要。父母可以根据自己的期望为孩子选择名字，比如希望孩子聪明伶俐，可以选择“睿”、“哲”等字；希望孩子健康快乐，可以选择“康”、“乐”等字。总之，11月22日起名需要综合考虑传统文化、五行八字、音韵搭配和寓意，才能为宝宝取一个真正吉祥如意的名字。

11月22日起名

自霄

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
自霄，来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》，原文：绛霄兵自取，玄武火何痴

朴之

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
朴之，来源于萧立之的《宋诗》《铜瓶歌为赵广文生日》，原文：瓶之体兮正而不阿，瓶之质兮朴而无华

珺岿

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
岿，来源于辛弃疾的《宋诗》《寿赵茂嘉郎中二首 其一》，原文：久矣如今太公望，岿然真是鲁灵光

祈札

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
祈，来源于仇远的《宋诗》《村中语》，原文：六月祈雨不祈晴，十月祈晴不祈雨

誉滟

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
誉，来源于苏过的《宋诗》《赋鼠须笔》，原文：穿墉何卑微，托托此得佳誉

颐熹

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
颐，来源于程俱的《宋诗》《过徐节之宅有感三首 其一》，原文：颐庆堂成未一年，窗中紫翠列千山

崇缃

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
崇，来源于郏亶的《宋诗》《太仓隆福寺创观音院以诗百韵寄妙观大师且呈乡中诸亲旧》，原文：若夫润泽事，在师更崇肃

艾廷

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
艾廷，来源于冯山的《宋诗》《送李献甫知吉州》，原文：朝廷访耆艾，人物尚清简

胧镌

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
胧，来源于孙浩然的《宋词》《夜行船》，原文：白苹风起月华寒，影朦胧、半和梅雨

蘅漳

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
蘅，来源于何梦桂的《宋诗》《三用韵》，原文：荪壁辛楣屋缭蘅，闲人一榻少人争

蓁冉

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
蓁，来源于释居简的《宋诗》《破山》，原文：四老墓田樵牧践，莽堙蓁塞无人剪

本佶

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
本，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九（京本列第二十五○三十一首） 九》，原文：营郡邑，天上忽雷鸣（辛本、川本作「声」）

惟治

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
惟治，来源于欧阳修的《宋诗》《天辰》，原文：惟王知法此，所以治万国

渤尚

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
渤，来源于刘长卿的《唐诗》《题独孤使君湖上林亭》，原文：渤海人无事，荆州客独安

涧馚

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
涧，来源于韩淲的《宋诗》《社雨 其一》，原文：空山水流涧，社雨掩篱门

浦瑺

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
浦，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其一五》，原文：东篱菊染黄，秋浦茱凝翠

言晳

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
言，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：帝，予何言

涛渲

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
涛，来源于葛胜仲的《宋诗》《登搀云亭和工部兄韵》，原文：林深将蔽日，涛怒欲浮天

燿屿

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
燿，来源于陆游的《宋诗》《夜赋》，原文：暗廊行熠燿，深树啸鸺鹠

姝霄

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
姝，来源于陈宓的《宋诗》《和徐绍奕昭君图》，原文：汉家无计饵单于，掖庭为出千金姝

柃喻

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
喻，来源于释德洪的《宋诗》《毛季子赞》，原文：观此风鉴，无以为喻

昱杨

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
昱，来源于朱熹的《宋诗》《顷以多言害道绝不作诗两日读大学诚意章有感至日之朝起书此以自箴盖不得已而有言云》，原文：心知一寸光，昱彼重泉幽

黎札

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
黎札，来源于岳珂的《宋诗》《四月二十日被以郡事入奏之命再赋二首 其一》，原文：四辈两年勤诏札，九重一念乂黎蒸

映伊

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
映伊，来源于仲并的《宋诗》《代人上师垣生辰 其三》，原文：清风孤映紫宸班，平立伊周伯仲间

暄棹

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
暄，来源于赵彦端的《宋诗》《翠微山居八首 其四》，原文：钵中贫富千家饭，身上寒暄一衲衣

翼治

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
翼治，来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 微子》，原文：赖燕翼于孙谋兮治克举于三宗，老成不怨于不以兮隐处不伤于厄穷

椰韬

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
椰，来源于项安世的《宋诗》《以椰子香炉花瓶为大人寿》，原文：儿供椰果劝椰杯，花露香风俱酒气

兴霁

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
兴霁，来源于张耒的《宋诗》《晨起二首 其一》，原文：晨兴雨初霁，近目瞩平林

思若

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
思若，来源于李白的《唐诗》《去妇词》，原文：相思若循还，枕席生流泉

英朴

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
英朴，来源于李觏的《宋诗》《送陈次公茂材》，原文：中美未外发，朴质亡华英

朴槐

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
朴，来源于韩琦的《宋诗》《休逸台》，原文：台头结宇尚简朴，台面甃甓严镌磨

晓颍

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
晓颍，来源于张易之的《唐诗》《奉和圣制夏日游石淙山》，原文：六龙骧首晓骎骎，七圣陪轩集颍阴

潆夕

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
潆，来源于陈著的《宋词》《烛影摇红》，原文：双杏堂深，山明水秀潆洄著

荔武

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
荔武，来源于宋徽宗的《宋诗》《保和殿下荔枝成实赐王安中》，原文：保和殿下荔枝丹，文武衣冠被百蛮

冉松

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
冉松，来源于傅察的《宋诗》《和鲍守次韵林德祖十四首 其一》，原文：誉袭芝兰方冉冉，节髙松柏独青青

滨炀

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
滨炀，来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 六》，原文：炀帝行宫汴水滨，数株残柳不胜春

珞泓

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
珞，来源于王谌的《宋诗》《入邑 其一》，原文：藤花缀缨珞，竹笋透琅玕

诚普

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
诚，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制喜雨》，原文：谁云天远，以诚必至

与萝

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
与萝，来源于杜淹的《唐诗》《召拜御史大夫赠袁天纲》，原文：且珍纨素美，当与薜萝疎

桢潆

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
桢，来源于贾岛的《唐诗》《送令狐绹相公》，原文：鸿舂乖汉爵，[桢]病卧漳滨

燮町

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
燮，来源于段义宗的《唐诗》《又题》，原文：万里照乡关」两句，实非佚句，全诗已收入《全唐诗》，署名「布燮」

鸿堰

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
鸿，来源于王维的《唐诗》《赠焦道士》，原文：谢君徒雀跃，无可问鸿濛

颉璨

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
颉，来源于王禹偁的《宋诗》《五哀诗 故国子博士郭公》，原文：字穷苍颉本，篆证阳冰失

沧境

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
沧境，来源于曾几的《宋诗》《次镇江守曾宏甫见寄韵》，原文：连沧公境界，横碧我山林

胥蘅

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
胥，来源于苏颂的《宋诗》《元丰己未三院东阁作 元丰戊午夏予尹京治陈氏狱言者以为推劾不尽诏移大理而理官推迹陈氏姻党干求府政纵出重辟事下御史推求己未岁予自濠梁赴台讯鞫卒不涉干求之迹而大理反有傅致之状虽蒙辩正听命久之不得出邑邑不已作诗十篇记一时事非欲传之他人但以示子姪辈使知仕宦之艰耳 其一》，原文：本为追胥宽逮系，何期僚属致增尤

岐濡

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
岐，来源于辛常伯的《唐诗》《军中行路难》，原文：行路难，岐路几千端

璨夷

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
璨，来源于孙觌的《宋诗》《郭守冰花诗》，原文：月中桂树影婆娑，海底珊瑚光璀璨

曙镌

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
曙，来源于司马光的《宋诗》《御沟》，原文：碧映千林曙，红飘一叶秋

勉朝

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
勉朝，来源于陆游的《宋诗》《九月十日夜独坐》，原文：朝闻夕死固当勉，幼学壮行嗟已迟

彦岿

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
彦，来源于杨万里的《宋诗》《豫章王集大成惠我思古人实获我心八诗谢以五字》，原文：故家富彦士，梧竹映芝兰

淄才

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
淄才，来源于张说的《唐诗》《右侍郎集贤院学士徐公挽词二首 一》，原文：才美临淄北，名高淮海东

誉蘅

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
誉，来源于陈师道的《宋诗》《送章推官》，原文：从事有多誉，还家能少留

琛辰

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
琛，来源于梅挚的《宋诗》《昭潭十爱 其一》，原文：沃野藤溪道，浮琛玉海门

娣岭

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
娣，来源于陈宓的《宋诗》《素馨茉莉 其二》，原文：姊娣双承雨露恩，至今犹有断肠魂

霈献

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
霈，来源于郑刚中的《宋诗》《得雨偶书》，原文：大雨一霈天地凉，星斗明焕草木润

茸鸥

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
茸，来源于黄机的《宋词》《沁园春》，原文：想橘边丹井，鹤寻旧约，松间碧洞，鹿养新茸

芗崔

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
芗，来源于释宝昙的《宋诗》《和李中甫知录采兰》，原文：十步闻芗，五步不悭

淙悟

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
淙，来源于周文璞的《宋诗》《法华小隠》，原文：淙淙不知休，还赴石鲸口

缈渲

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
缈，来源于蔡伸的《宋词》《卜算子》，原文：青冥缥缈间，自有吹箫侣

单潇

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
单潇，来源于韦骧的《宋诗》《和刘公仪见寄》，原文：崎岖巴峡走单车，潇洒鄞江想载旟

帧崇

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
帧，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖，冲不过击玉敲金宋广平，纵泄漏春光也不》，原文：锦绣额赠新题走蚓惊蛇，丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

弘奂

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
弘，来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 苏厉》，原文：百步穿杨箭不移，养由堪教听弘规

俞桦

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
俞，来源于程公许的《宋诗》《送平章解机政以保宁之节荣还里第》，原文：累章拜俞旨，告廷敭显册

栗桠

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
栗，来源于陆游的《宋诗》《随意》，原文：丰岁鸡豚贱，霜天柿栗稠

暖蓓

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
暖蓓，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其五二》，原文：芳蓓暖苞玉，半腮红浅深

旨永

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
旨永，来源于陈著的《宋诗》《送儿深赴婺之月泉山长》，原文：回顾弱植荷倚重，隽永古训滋味旨

葆存

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
葆，来源于胡宿的《宋诗》《自咏 其一》，原文：黑貂随日敝，葆发豫秋衰

繁梧

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
繁梧，来源于陈翥的《宋诗》《西山桐十咏 桐孤》，原文：高梧已繁盛，萧萧西山陇

苓磐

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
苓，来源于徐夤的《唐诗》《画松》，原文：枝偃只应玄鹤识，根深且与茯苓生

攸霄

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
攸，来源于赵希逢的《宋诗》《和题富沙庙》，原文：鬰攸饮气收残焰，群祀甘心处下风

焘灵

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
焘，来源于周必大的《宋诗》《追挽新永州守张奭妻宜人王氏》，原文：奉先睦族俱难继，焘后劬躬总可书

恤晏

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
恤，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：」 恤由之丧，哀公使孺悲之孔子学士丧礼，士丧礼于是乎书

皓凛

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
皓凛，来源于苏轼的《宋诗》《留别叔通元弼坦夫》，原文：愿存金石契，凛凛贯华皓

琛灵

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
琛灵，来源于顾况的《唐诗》《曲龙山歌 二》，原文：其下琛怪之所产，其上灵栖复无限

楠谒

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
楠，来源于黄庭坚的《宋诗》《泊大孤山作》，原文：空余血食地，猿啸枯楠藤

蕖律

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
蕖，来源于陆游的《宋诗》《逃暑小饮熟睡至暮二首 其一》，原文：晚凉更动扁舟兴，北渚红蕖已半开

琲宏

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
琲，来源于张舜民的《宋诗》《真珠花》，原文：千玑万琲照庭除，细雨斜风拂座隅

旬朴

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
旬，来源于葛长庚的《宋词》《摸鱼儿》，原文：自倒指今年，七旬有六，使节半天下

楠莲

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
楠，来源于赵鼎臣的《宋诗》《杨时可作十诗以寄河间诗之所及非吾僚则吾友也因悉次其韵以和之又以其所以赠我者复赠时可作还字韵 其四》，原文：楩楠及豫章，磊落皆成林

洵峰

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
洵，来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 迟日春偏丽》，原文：伊吾土之洵乐，勤

玖馟

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
玖，来源于常衮的《唐诗》《咏冬瑰花》，原文：尝闻赠琼玖，叨和愧升堂

滨灿

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
滨，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵感春五首 其一》，原文：古木少生意，轮囷卧河滨

荏幂

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
荏，来源于祖无择的《宋诗》《吏隠宜春郡诗十首 其五》，原文：间关成客宦，荏苒度年华

兴薇

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
兴薇，来源于方一夔的《宋诗》《寿云岫徐友谦》，原文：野兴老薇蕨，天香茁兰芷

煊璋

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》，原文：行历华途须煊赫，添寿酒，祝椿龄

澎月

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
澎月，来源于陈师道的《宋诗》《寒夜》，原文：一夜风澎浪，中宵月脱云

朔珩

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
朔，来源于宋祁的《宋诗》《秋兴 其二》，原文：朔雾摩边垒，羌风殷战枹

霖齐

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
霖齐，来源于刘摰的《宋诗》《马上和王监利见寄兼简邹泽民》，原文：川塍足水稻齐插，霖雨涨江河欲通

燮湫

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
燮，来源于陈普的《宋诗》《乙巳邵武建宁夜坐书呈诸公 其一七》，原文：金明池上绿衣儿，燮理阴阳焉用之

蕾晃

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
蕾，来源于方岳的《宋诗》《九日新种梅花开》，原文：霜须半含蕾，春{艹拱}新茁芽

炽璆

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
炽，来源于柳宗元的《唐诗》《行路难三首 三》，原文：飞雪断道冰成梁，侯家炽炭雕玉房

璂苡

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

珲芉

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

仲楠

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
仲，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：己卯，仲孙速卒

荑闳

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
荑，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一一五》，原文：屡见枯杨荑，常遭青女杀

姣蕙

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
姣，来源于李新的《宋诗》《重阳》，原文：秋客刮黛披天姣，秫米长腰潄螘囷

昊礴

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
昊，来源于王义山的《宋诗》《郊坛奏告礼成口号》，原文：月星明穊斋坛上，穹昊鉴临方寸间

枫诺

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
枫，来源于上官良史的《宋诗》《泊舟有怀》，原文：渺渺复迢迢，枫林带柞桥

昭本

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
昭本，来源于方回的《宋诗》《题禊帖图》，原文：遗墨一纸出昭陵，摹本宇宙同不朽

阑棠

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
阑棠，来源于朱翌的《宋诗》《羣玉亭》，原文：是时官梅香正阑，亦有海棠红映肉

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