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培训会怎么起名？5大技巧帮你打造吸引人的活动标题

郭漳堰作者：郭漳堰2025-04-10 00:37:12

在策划一场培训会时，一个吸引人的标题往往能决定活动的成败。好的培训会名称不仅能够准确传达活动主题，还能激发目标受众的兴趣，提高报名率。那么，培训会怎么起名才能既专业又吸引人呢？以下是5个经过验证的命名技巧。 首先，关键词优化是基础。在标题中自然地融入'培训'、'研讨会'、'工作坊'等核心词汇，同时结合行业特性，比如'数字化转型'、'领导力提升'等专业术语。例如'2023数字化转型实战培训会'就比简单的'企业培训'更具吸引力。 其次，明确目标人群。在标题中直接点明受众群体能提高针对性，如'新媒体运营新人速成培训'、'中小企业财务总监高级研修班'等。数据显示，带有明确受众定位的培训会标题，其点击率平均能提升30%。 第三，突出价值主张。用简洁有力的语言说明参与者能获得的实际收益，比如'3天掌握Python数据分析'、'从0到1打造爆款短视频'等。心理学研究表明，人类大脑对能带来明确收益的信息特别敏感。 第四，适当运用数字。'5大技巧'、'7个步骤'这类具体数字能增加可信度，如'高效团队管理的5个黄金法则培训会'。统计表明，含有数字的标题平均打开率要高出普通标题23%。 最后，创意表达很重要。可以尝试使用问句形式（'如何突破销售瓶颈？'）、押韵手法（'赢在沟通，胜在表达'）或流行语（'破圈增长秘籍'）等创新方式。但要注意保持专业性，避免过度娱乐化。 记住，一个好的培训会名称应该像一扇精心设计的门，既要让人一眼就明白里面有什么，又要足够吸引人想要推门而入。在最终确定名称前，不妨做个小测试：把几个备选标题给目标受众看，观察哪个最能引起他们的兴趣。

培训会怎么起名

觅瀚

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
觅，来源于秦观的《宋词》《南歌子》，原文：乱山何处觅行云

言婉

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
言婉，来源于李白的《唐诗》《淮阴书怀寄王宗成》，原文：眷言王乔舃，婉娈故人情

箪峰

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
箪峰，来源于徐凝的《唐诗》《见少室》，原文：适我一箪孤客性，问人三十六峰名

墨奥

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
墨奥，来源于傅察的《宋诗》《和鲍守次韵林德祖十四首 其八》，原文：学擅儒宗穷壸奥，文摛墨妙炳丹青

浅钊

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
浅，来源于仲殊的《宋词》《蝶恋花》，原文：解写伊川山色浅

萄忱

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
萄，来源于杨万里的《宋诗》《初食太原生蒲萄时十二月二日》，原文：淮南蒲萄八月酸，只可生吃不可干

栗曦

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
栗，来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 甜椎》，原文：茅栗低坡尾，旋栗高冈头

柏追

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
柏追，来源于刘子羽的《宋诗》《颂》，原文：赵州柏树太无端，境上追寻也大难

洛里

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
洛里，来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》，原文：京洛八九春，未曾花里宿

沥帧

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
沥，来源于陆游的《宋诗》《纵笔三首 其三》，原文：会须沥血书封事，请报天家九世仇

皙晨

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
皙，来源于王维的《唐诗》《送崔五太守》，原文：使君年纪三十余，少年白皙专城居

蕖馟

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
蕖，来源于刘敞的《宋诗》《荷华》，原文：水国非人境，芙蕖五月秋

怀樱

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
怀樱，来源于高翥的《宋诗》《重五日怀旧》，原文：醉看葵榴怀旧事，馋思樱笋梦吾庐

滇越

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
滇，来源于孙觌的《宋诗》《卓持者手持筇竹见遗书六言一偈》，原文：滇池赤藤使者，太乙青藜老仙

畚磊

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
畚，来源于储光羲的《唐诗》《田家杂兴八首 五》，原文：去家行卖畚，留滞南阳郭

棂荷

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
棂，来源于高观国的《宋词》《忆秦娥》，原文：澹移梅影，冷印疏棂

谒炘

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
谒，来源于李白的《唐诗》《玉壶吟》，原文：凤凰初下紫泥诏，谒帝称觞登御筵

樨轩

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
樨，来源于赵蕃的《宋诗》《遣兴二首 其一》，原文：丛深木樨多，激烈香成阵

簌越

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
簌，来源于王镃的《宋诗》《秋日过京口》，原文：晚风簌簌荻花飞，络纬声干豆叶稀

之郅

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
之，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/丧服》，原文：昆弟之子、女子子、夫之昆弟之子、女子子之下殇

邵良

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
邵良，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和不疑寄杜挺之以病雨止冷淘会》，原文：邵杜二良守，相逢欲霑醉

麒晟

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
麒，来源于葛立方的《宋诗》《洪庆善郎中挽诗四首 其一》，原文：岂料生还杳无日，冢边唯卧石麒麟

珧哲

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
珧，来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》，原文：稍能羞野葛，初未识江珧

佰淙

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

零苍

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
零苍，来源于洪适的《宋诗》《次韵曾宏父欲赏山宫梅花》，原文：为语东皇相假借，莫教零乱点苍苔

缔萃

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
缔，来源于孔武仲的《宋诗》《寻真观》，原文：羽章之馆缔构新，坛塲夜夜祈星辰

渭岚

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
渭岚，来源于释绍昙的《宋诗》《竹云》，原文：春锦千绷玉万竿，岚光翠裛渭川寒

滟奈

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
滟奈，来源于晁说之的《宋诗》《蓬莱仙》，原文：人间春色将奈何，潋潋滟滟浓如波

鉴琦

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
鉴，来源于陈文蔚的《宋诗》《常山道中》，原文：路势弓腰转，湖光鉴面开

憧桢

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
憧，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和司马学士虑囚》，原文：蔼蔼万乘都，憧憧四方客

漪桢

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
漪，来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》，原文：梦闲闻细响，虑澹对清漪

爀臻

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
爀，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》，原文：只好投之火聚中，火余烜爀地通红

粤言

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
粤，来源于程之才的《宋诗》《次东坡碧落洞韵》，原文：粤从度岭来，日见乱山横

蘅昙

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
蘅昙，来源于喻汝砺的《宋诗》《草堂诗 其一一》，原文：惠风昙昙泛蘅杜，流云演演逾关河

沉识

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
沉识，来源于释元肇的《宋诗》《洞庭用白乐天韵 其一》，原文：两丸跳掷几升沉，谁识僊源洞府深

枝碧

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
枝碧，来源于白玉蟾的《宋诗》《道过成蹊庵偶成旧风一篇》，原文：妙南老人画真迹，一枝薜荔缠寒碧

彰胭

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
彰，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 太傅奉太上皇帝册升殿用《圣安》。奉宝同。》，原文：天畀遐福，允彰父慈

彬蕖

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
彬，来源于淑徳郡主的《唐诗》《教子诗》，原文：（见同治十二年刊王彬等纂《江山县志》卷十一）

桔茉

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
桔，来源于方回的《宋诗》《老而健贫而诗自志其喜八首 其三》，原文：天容清更健，不省桔槹机

砚铭

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
砚铭，来源于吴文英的《宋词》《江南春・秋风清》，原文：风响牙签，云寒古砚，芳铭犹在棠笏

临瞳

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
临瞳，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 晋朝飨乐章 羣臣酒行歌 一》，原文：一德君臣合，重瞳日月临

馠魁

拼音五行释意
馠hān木芳香。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
魁，来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》，原文：鹏翮抟风再整，南枝报、管占新魁

泉久

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
泉久，来源于王十朋的《宋诗》《胡邦衡以集英殿修撰知漳州正人起废有识相贺诗以志喜》，原文：泉山久著痴顽老，漳浦新除正直人

炫虔

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
炫，来源于杨冠卿的《宋诗》《壬寅仲冬晦日同吴监丞游延祥宫延祥盖和靖所居也》，原文：霜日炫晴昼，湖光掠眼明

荣华

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
荣华，来源于赵瞻的《宋诗》《比干台》，原文：君贤臣圣流书诗，光华荣辉同葳蕤

乘林

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
乘林，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：{轻金}而乘于他车以归，颜鸣三入齐师，呼曰：「林雍乘

潇沅

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
潇沅，来源于李纲的《宋诗》《去岁道巴陵登岳阳楼以望洞庭真天下之壮观也因诵孟浩然气蒸云梦泽波撼岳阳城之句追古今绝唱用以为韵赋诗十篇 其九》，原文：飞帆适沅澧，回鴈过潇湘

晗休

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

笙普

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
笙，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：歌《南有嘉鱼》，笙《崇丘》

硝羡

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
硝，来源于庄布的《唐诗》《石榴歌》，原文：玳瑁壳皴枝婀娜，马牙硝骨绵敷里

璩英

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
璩，来源于刘攽的《宋诗》《初秋馆中呈诸公》，原文：不奈客嘲聊自解，下流仍复愧应璩

琰瑛

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
琰，来源于欧阳澈的《宋诗》《梦仙谣》，原文：嫣然若有惜花情，愿丐锦章镌琬琰

燃单

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
燃，来源于王之道的《宋诗》《七夕苦旱望雨》，原文：田禾吐白将就槁，野草垂黄几欲燃

烨志

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
烨志，来源于袁燮的《宋诗》《送赵大冶晦之》，原文：自期素不浅，有志终炜烨

飔俐

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
飔，来源于欧阳修的《宋诗》《端午帖子 温成合四首 其二》，原文：珠箔凉飔入，金壶昼刻长

蔓娴

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
蔓，来源于郑刚中的《宋诗》《学山野烧异常登髙望泮宫如在火池中间泮师率诸生救之下至虀浆饮食悉以投火久而扑灭护持一学固有功然不豫除草莽绝火路亦其过也戏为赋之》，原文：芟除失豫备，滋蔓久盘结

炔苡

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

媖萌

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

楦隽

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
楦，来源于林表民的《宋诗》《天台邵明府履善遗牡丹各赋一绝 其三》，原文：世间大有麒麟楦，对此谁能起媿心

隽闻

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
隽闻，来源于刘黻的《宋诗》《送茶》，原文：车声出鼎策奇隽，书窗静坐闻山禽

朴霆

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
朴，来源于杨咸亨的《宋诗》《江郊亭新成赋诗二十三韵》，原文：凄凉三峡小游戏，朴斲丹黝安足程

洵岱

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
洵，来源于叶绍翁的《宋诗》《送冯济川归蜀》，原文：一官岂为苏洵冗，诸老宁容贾谊先

奥徵

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
奥，来源于韩琦的《宋诗》《读刘易春秋新解》，原文：有唐名儒陆淳者，始开奥壤窥源泉

绚畚

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
绚，来源于陈杰的《宋诗》《书徐经坂先志》，原文：青霞余绚皆成章，虎变龙匿超故常

滢愉

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
滢，来源于韩愈的《唐诗》《奉酬卢给事云夫四兄曲江荷花行见寄幷呈上钱七兄阁老张十八助敎》，原文：玉山前却不复来，曲江汀滢水平杯

璋仑

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
璋，来源于陈与义的《宋诗》《寄题商洛宰令狐励迎翠楼》，原文：便携灵运屐，不待德璋移

珵嶛

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
嶛liáo木高。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

芝凇

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
芝，来源于李廌的《宋诗》《送元圣庾县丞之官泉南》，原文：漫郎老猗玗，紫芝于蒍于

芷灏

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
芷，来源于周紫芝的《宋诗》《蜡梅六言三首 其三》，原文：桃花占上林簿，兰芷擅离骚经

奎兹

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
奎兹，来源于包恢的《宋诗》《寿家君克堂先生》，原文：奎星照江南，人文良在兹

秋憬

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
秋憬，来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其二》，原文：万木森秋晃碧宫，灵霞栖断憬晨钟

玺虢

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
玺，来源于黄裳的《宋诗》《哲宗皇帝挽辞 其二》，原文：天意预形传国玺，人生难望返魂丹

俞浩

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
俞，来源于虞俦的《宋诗》《久不得广文俞同年书颇闻病疟小诗往问讯》，原文：问讯俞夫子，兼旬不寄书

棂庭

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
棂庭，来源于陆游的《宋诗》《初春纪事二首 其一》，原文：窗棂无日影，庭树无风声

馚馥

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
馥，来源于陈起的《宋诗》《哭丹池王隠君》，原文：出处虽不齐，椒兰则同馥

琯园

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
琯，来源于苏轼的《宋诗》《集英殿春宴教坊词致语口号》，原文：璿玑已正三阶泰，玉琯初知九奏均

柒吟

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

瑱樨

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
瑱，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫玉皇大殿告成》，原文：栋升文杏觚棱峻，殿启真琳玉瑱方

菀瑹

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
菀，来源于王柏的《宋诗》《怀古呈通守郑定斋 其一》，原文：东方有猗桐，菀彼云之岑

识翙

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
识，来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其九八》，原文：直出直入，当面不识

泰酝

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
泰，来源于魏野的《宋诗》《寄友人臧奎》，原文：冻云少舒泰，独鹤多哀鸣

鼎渌

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
鼎渌，来源于李白的《唐诗》《荅长安崔少府叔封游终南翠微寺太宗皇帝金沙泉见寄》，原文：鼎湖梦渌水，龙驾空茫然

其洵

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
其洵，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 去彭泽辞》，原文：彭泽洵美兮，唯柴桑其是思

硝楹

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
硝，来源于方一夔的《宋诗》《至日》，原文：耳药肯涂银盒雪，牙硝自踏板桥霜

鸥识

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
鸥识，来源于黄庚的《宋诗》《龙江馆舍》，原文：门外沙鸥如旧识，忘机飞去又飞还

斌璎

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
斌，来源于李复的《宋诗》《同刘君俞城西寺避暑》，原文：斌駮溪石枕，凝滑水纹簟

椰澎

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
椰，来源于王迈的《宋诗》《和毗陵傅知录送其姪得隽广童科》，原文：一腹如椰贮夜光，挥毫落纸烂成章

荑文

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
荑文，来源于孙嵩的《宋诗》《感兴》，原文：生前文字冗，寸札蓐荑稂

宣竣

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
宣竣，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：毕觞流胙，紫烟竣事，棠梨回谒，宣室受蕃厘

纮恺

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
纮，来源于方一夔的《宋诗》《偶阅渊明开岁古诗因和其韵》，原文：廓落八纮内，俛仰吾何求

鉴苡

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
鉴，来源于彭龟年的《宋诗》《送赵介之赴舂陵十首 其一○》，原文：嫣然亭上雨，鉴止池边月

炀章

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
炀，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：立炀宫

憧滇

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
憧，来源于释智圆的《宋诗》《言志》，原文：憧憧来学辈，往往入深坞

休璎

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
休，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：六二，休复，吉

炯鸥

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
炯鸥，来源于张埴的《宋诗》《初夏湖山 其三》，原文：三供飞来个白鸥，炯然点破一池幽

颜裳

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
颜裳，来源于毛滂的《宋词》《玉楼春》，原文：红颜绿发已官高，赤舄绣裳今仲父

旬年

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
旬年，来源于杨损之的《宋诗》《宗弟晦之通直有诗陈武信归簉三老之后损之喜继元韵以勉之》，原文：思簉林泉三老后，已经年纪七旬余

钊萃

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
钊，来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》，原文：父子成钊合，君臣禹启同

墨魁

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
墨魁，来源于刘才邵的《宋诗》《送李似之二首 其二》，原文：晴虹词彩冠群才，淡墨名高北斗魁

冬泯

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
冬泯，来源于贯休的《唐诗》《赠景和尚院》，原文：万境心都泯，深冬日亦长

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