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邢台桥西图书馆易经起名指南:传统文化与现代智慧的完美结合

郭浚作者:郭浚2025-03-31 14:34:05

在当今社会,名字不仅仅是一个人的标识,更承载着父母对孩子的期望、企业对于未来的愿景。邢台桥西图书馆作为当地文化的重要载体,近年来推出了易经起名服务,将古老的易经智慧与现代姓名学相结合,为广大家长和企业提供专业的命名建议。易经起名源于中国传统文化中的《易经》,它通过八卦、五行等理论,分析名字的吉凶与运势,旨在为个人或企业选择一个既吉祥又有内涵的名字。 邢台桥西图书馆的易经起名服务由资深姓名学专家主持,他们不仅精通易经理论,还结合现代心理学和社会学,确保每个名字既有文化底蕴,又符合现代审美。无论是新生儿起名、改名,还是企业品牌命名,都能在这里找到专业的指导。易经起名的核心在于“天人合一”,即名字与个人的生辰八字、五行属性相契合,从而带来良好的运势。 邢台桥西图书馆的环境宁静优雅,为起名过程提供了良好的氛围。在这里,您可以静心思考,与专家深入交流,确保最终确定的名字既独特又有意义。此外,图书馆还定期举办易经文化与姓名学讲座,帮助更多人了解这一古老智慧的现代应用。如果您正在为起名而烦恼,不妨来邢台桥西图书馆,让易经的智慧为您指引方向。

邢台桥西图书馆易经起名

琝嘉

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
嘉,来源于释士珪的《宋诗》《偈十六首 其三》,原文:嘉州大像,不是白拈贼

芊浅

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
芊,来源于薛能的《唐诗》《汉庙祈雨回阳春亭有怀》,原文:九九已从南至尽,芊芊初傍北篱新

胭时

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
胭时,来源于何希尧的《唐诗》《海棠》,原文:著雨胭脂点点消,半开时节最妖娆

莞芝

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
莞,来源于仇远的《宋诗》《移床诗》,原文:莞簟轻轻卷,藤床故故移

勤覃

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
勤,来源于杨万里的《宋诗》《徐氏太淑人挽词二首 其一》,原文:三子官期至,同时各致勤

彰柃

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
彰,来源于王若嵒的《唐诗》《试越裳贡白雉》,原文:素翟宛昭彰,遥遥自越裳

飏梁

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
飏梁,来源于薛季宣的《宋诗》《相逢狭邪间》,原文:朱门飏疏柳,虹梁架芳流

燝孜

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

勘瑗

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
勘,来源于卫宗武的《宋诗》《赠赵月麓之霅》,原文:安能挽之留,共勘先天易

蓁缘

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
蓁,来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・金盏儿》,原文:红馥馥面皮有似胭脂般赤,黑蓁蓁三绺美髯垂

旬旆

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
旬旆,来源于刘弇的《宋诗》《王适中渝饮约以诗招之》,原文:别君倒指倏旬日,顾我摇心如旆旌

蕊墨

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
蕊墨,来源于朱熹的《宋诗》《墨梅》,原文:梦里清江醉墨香,蕊寒枝瘦凛冰霜

缤决

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
缤,来源于李纲的《宋诗》《夜霁天象明润仰观有感成一百韵时岁在斗荧惑在氐微甚辰镇陵犯于翼轸间夜半斗杓转占帝座未明台星尚拆云》,原文:长星踰万丈,赤气夜缤纷

墨言

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
墨言,来源于邵雍的《宋诗》《瞻礼孔子吟》,原文:工居天下语言内,妙出世间绳墨余

瑺罡

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

袤晣

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
zhé光亮;亮光。
国学点评
袤,来源于田锡的《宋诗》《进瑞雪歌》,原文:飘飘千里度龙山,袤丈萧关与玉关

葭颜

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
葭颜,来源于周弼的《宋诗》《琵琶亭》,原文:汀洲泥沙换,葭苇颜色假

薏语

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
薏语,来源于苏轼的《宋诗》《次韵和王巩六首 其五》,原文:巧语屡曾遭薏苡,廋词聊复托芎藭

硝暌

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
硝,来源于窦真君的《唐诗》《九转诗 六》,原文:硝石临汤沃,碙砂浸水煎

若渌

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
若渌,来源于金履详的《宋诗》《代张起巖和清塘诗》,原文:呼吸溪光饮山渌,人人冰玉若为贫

堇品

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
堇,来源于晁说之的《宋诗》《再和》,原文:堇荼自采还堪喜,菅蒯谁从便可憎

诗亭

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
诗亭,来源于李纲的《宋诗》《开先寺漱玉亭》,原文:未游潄玉亭,先诵东坡诗

挚琮

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
挚,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:毂小而长则柞,大而短则挚

庄怀

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
庄怀,来源于赵鼎的《宋诗》《卧病一首》,原文:庄舄钟离各怀土,吴儿莫笑作秦音

薏峪

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
薏,来源于黄晞的《宋诗》《诗一首》,原文:一朝薏苡足人疑,万里珠玑同梦睹

林缘

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
林缘,来源于释绍昙的《宋诗》《禅房十事 拄杖》,原文:格外丛林选出,生缘不在天台

昶嘉

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
昶嘉,来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》,原文:〖此王昶避嘉庆帝讳而注为「御名」

音远

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
音远,来源于丘葵的《宋诗》《寄陈儒正》,原文:哀音虫外笛,远棹雁边舟

诏旌

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
诏旌,来源于陆龟蒙的《唐诗》《引泉诗》,原文:余来拜旌戟,诏下之明年

畅袤

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
畅,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・菩萨梁州》,原文:你可也畅好是干乔,休施凶暴

容韪

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
容,来源于李邴的《宋词》《玉蝴蝶》,原文:雍容

爕晤

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
爕,来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》,原文:爕调归化工,佞佛计已疏

瑗笙

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
瑗,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公七年》,原文:七年春,宋皇瑗帅师侵郑

烊悦

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

茸英

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
茸英,来源于文同的《宋诗》《初雪》,原文:一色阴云蔽晓空,粉英琼屑乱茸茸

琝谊

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
谊,来源于方回的《宋诗》《湖口寄方去言》,原文:无复离怀恶,谁云古谊陈

箩茗

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
箩,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其五八》,原文:炊香好甑和箩饭,鼠粪无端污却羹

鸥睿

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
鸥,来源于程炎子的《宋诗》《山中杂诗 其一》,原文:得如鸥与鹭,对我欲忘机

史胧

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
史胧,来源于王奕的《宋词》《水调歌头》,原文:上有皇天白日,下有人心青史,未必竟朦胧

佳袅

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
佳袅,来源于晏殊的《宋词》《睿恩新》,原文:待佳人、插向钗头,更袅袅、低临凤髻

桦亚

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
桦,来源于陈著的《宋诗》《春日偶成二首 其一》,原文:蚕寒风雨梨花屋,蕨熟人烟桦角邨

经粤

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
经粤,来源于李薰的《宋诗》《三月四日游大云寺分韵得三字佛龛多题名韦独抗段文昌李景让郑愚四人者可考王文穆吕正闵治平嘉祐间过此亦有笔迹因以诗记》,原文:旧相粤冀级,经从各停骖

尔嶂

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
尔嶂,来源于舒岳祥的《宋诗》《试杨日新笔次韵答戴帅初》,原文:闻尔又归青嶂住,四明西畔越东头

自滇

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
自滇,来源于韩愈的《唐诗》《和虞部卢四酬翰林钱七赤藤杖歌》,原文:赤藤为杖世未窥,台郎始携自滇池

矜钲

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
矜,来源于韩昭的《唐诗》《和题劒门》,原文:三川奚所赖,双劒最堪矜

滨隅

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
滨隅,来源于陈淳的《宋诗》《送王子正赴灨倅 其一》,原文:飞腾仙驭自漳滨,去去西隅指灨津

绍硝

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
绍,来源于陆游的《宋诗》《禹寺》,原文:绍兴年上曾题壁,观者多疑是古人

旒睿

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
旒,来源于范纯仁的《宋诗》《送贯之兄被召为御史三首 其一》,原文:方当旒扆勤开纳,肯使江湖勇退藏

潜詹

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
潜,来源于陈德武的《宋词》《望海潮》,原文:令冯夷退舍,海若潜锋

籍寓

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
籍寓,来源于白居易的《唐诗》《分司洛中多暇数与诸客宴游醉后狂吟偶成十韵因招梦得宾客兼呈思黯奇章公》,原文:寄名朝士籍,寓兴少年场

绡淖

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
绡,来源于李商隐的《唐诗》《子直晋昌李花》,原文:绡轻谁解卷,香异自先闻

炀鼎

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
炀,来源于陈普的《宋诗》《读史 其一》,原文:王莽当年似姬旦,炀皇前日肖曾参

杏冬

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
杏冬,来源于方回的《宋诗》《孔府判野耘尝宦云南今以余瘴多病意欲休官因读唐书南诏传为此二诗问其风俗 其一》,原文:瓜匏冬更实,桃杏腊尤妍

烊煦

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

凝箪

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
凝,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 太祖位奠币用《广安》。》,原文:开基握符,正位凝命

沐钊

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
沐,来源于文天祥的《宋诗》《歌风台》,原文:我来汤沐邑,白杨吹悲风

潜颀

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
潜,来源于董英的《宋诗》《孙氏池亭得小字》,原文:跳波骇潜虬,溅珠湿飞鸟

史越

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
史越,来源于刘辰翁的《宋诗》《文姬归汉图》,原文:卫郎去我墓何斯,魏史亲人礼难越

媛湲

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
媛,来源于屈原的《楚辞》《九章/悲回风》,原文:依风穴以自息兮,忽倾寤以婵媛

晗禺

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

史季

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
史季,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:季文子使大史克对曰:「先大夫臧文仲教行父事君之礼,行父奉以周旋,弗敢失队

迪皤

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
迪,来源于释可湘的《宋诗》《石溪和尚顶相柏堂请赞》,原文:弹瑕纇于八方,迪精明于万象

燮吟

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
燮吟,来源于胡宏的《宋诗》《送友人归荆南》,原文:沈吟巖野意不展,燮理一身居屡迁

颐夕

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
颐夕,来源于寇准的《宋诗》《秋思》,原文:搘颐当此景,无语夕阳中

析盂

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
析,来源于王令的《宋诗》《上杭帅吕舍人》,原文:居拙思营窟,炊穷欲析骸

彬谆

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
彬,来源于欧阳修的《宋诗》《送李太傅知冀州》,原文:李侯年尚少,文武学彬彪

瑾梧

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
瑾,来源于薛季宣的《宋诗》《十四日从诸同官登西山郊坛冈次孟监务韵 其三》,原文:赤壁望中公瑾在,战尘何日静征鼙

泷祯

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
泷,来源于赵蕃的《宋诗》《严州道间得顺风俗云七里泷篙师云风便才七里无风乃七十里尔》,原文:旧云七里泷,实乃七十里

媪绘

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
媪,来源于苏轼的《宋诗》《过云龙山人张天骥》,原文:诗书膏吻颊,菽水媚翁媪

茸蔚

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
茸,来源于刘禹锡的《唐诗》《和令狐相公郡斋对紫薇花》,原文:明丽碧天霞,丰茸紫绶花

夕辑

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
夕,来源于高观国的《宋词》《菩萨蛮》,原文:今夕不登楼

僖骋

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:僖负羁之妻曰:「吾观晋公子之从者,皆足以相国

楠淳

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
楠,来源于祖咏的《唐诗》《句》,原文:不知叠嶂夜来雨,清晓石楠花乱流

橙峪

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
橙,来源于姚述尧2的《宋词》《临江仙》,原文:橘绿橙黄秋正好,霜飙洗尽炎威

罡松

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
罡,来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・煞尾》,原文:今日个英雄聚会,一个个上应罡星早准备庆喜筵席,显见的天理分明

彬诺

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
彬,来源于王十朋的《宋诗》《移庖贡院知宗即席赋诗次韵》,原文:彬彬周室士升俊,济济禹庭言拜昌

芍洌

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
芍,来源于张镃的《宋诗》《园中杂书四首 其三》,原文:芍药抽红叶未齐,畦丁笼鹤避花时

暄攸

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
暄,来源于赵蕃的《宋诗》《再过斯远》,原文:暄寒多变节,调护盍关心

纯谨

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
纯,来源于陈造的《宋诗》《送人赴试》,原文:之子是荆璞,温纯仍琢磨

馟昱

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
昱,来源于方一夔的《宋诗》《送月溪范景淳谒告宁母》,原文:合陪砥砮贡,昱簉鹓鹭入

菡煦

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
菡,来源于刘攽的《宋诗》《橄榄》,原文:青肤镂琼莹,翠颗森菡萏

笈旒

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
笈旒,来源于刘克庄的《宋诗》《天台杨景清以所进春秋发微示余辄题小诗其后》,原文:奏篇久矣彻凝旒,谁信栖栖负笈游

莞瞻

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
莞,来源于张埴的《宋诗》《春日瓶花》,原文:盈盈菩萨面,一莞生几案

子域

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
子域,来源于刘商的《唐诗》《琴曲歌辞 胡笳十八拍 第十一拍》,原文:汉家甲子有正朔,绝域三光空自悬

箫素

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
箫素,来源于羊士谔的《唐诗》《梁国惠康公主挽歌词二首 一》,原文:鹊飞应织素,凤起独吹箫

奂祁

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
奂,来源于邢凯的《宋诗》《上丞相平淮颂》,原文:继逼海陵,恣为泮奂

壬燮

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公十年》,原文:冬,十月壬午,齐人、郑人入郕

璨缮

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
璨,来源于苏轼的《宋诗》《病中大雪数日未尝起观虢令赵荐以诗相属戏用其韵答之》,原文:惟思近醇醲,未敢窥璨瑳

简堇

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
简,来源于薛师石的《宋诗》《送陈器之赴绍兴初官》,原文:闲曹应事简,尽日读书声

舸约

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
舸约,来源于卢祖皋的《宋词》《锦园春三犯・锦园春》,原文:一舸东游,何时更约,西飞鸿鹄

自晨

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
自晨,来源于朱熹的《宋诗》《题林择之欣木亭》,原文:危亭俯清川,登览自晨暮

术遒

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
术,来源于释文珦的《宋诗》《为先云洲赋尘外地》,原文:逆罪浮草莽,盗术逾跖蹻

璂至

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

桦攸

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
桦,来源于孔武仲的《宋诗》《次韵和知郡朝奉登禅月台书事二首 其一》,原文:物有贱而贵,劝公收桦皮

睿沁

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
睿,来源于楼钥的《宋诗》《送张定叟尚书镇襄阳》,原文:两朝倚才刃,三接承睿奖

佶徵

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《舞曲歌辞 吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

徽榆

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
徽,来源于释居简的《宋诗》《曹泸南得思陵旧赐张魏公琴曰播云》,原文:玉轸黄金徽,烂烂奎画明

熙闻

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
熙闻,来源于唐庚的《宋诗》《城上怨》,原文:传闻边警动熙河,战士连年不解戈

涌籍

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
涌,来源于杨泽民的《宋词》《西河》,原文:因山峭拔耸孤城,画楼涌起

泯衍

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
泯,来源于方回的《宋诗》《次韵感学事二首 其一》,原文:奎壁不存斋舍改,端能为泯少年诗

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