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如何为书画赛起一个吸引人的名字？创意命名技巧大公开

林棹映作者：林棹映2025-03-25 20:52:06

举办一场书画比赛，一个吸引人的名字不仅能提升活动的知名度，还能激发参赛者的创作热情。那么，如何为书画赛起一个既独特又富有内涵的名字呢？首先，我们需要明确比赛的主题和宗旨。比如，如果比赛是为了弘扬传统文化，可以考虑使用“翰墨丹青”或“国风雅集”这样的名称；如果是为了鼓励创新，可以尝试“笔墨新境”或“创意书画大赛”等。其次，名字要简洁易记，避免过于复杂或生僻的字词。例如，“书画风华”就比“传统与现代书画艺术交流展”更容易传播。此外，还可以结合地域特色或季节元素，比如“江南水墨赛”或“金秋书画展”，这样的名字不仅能突出比赛的地域性或时间性，还能增加亲和力。最后，不妨在名字中加入一些情感或意境，比如“心绘梦想”或“墨香传情”，这样的名称更容易打动人心。当然，起名字时也要注意避免与其他知名比赛重名，确保名称的独特性。总之，一个好的书画赛名字应该既能体现比赛的核心价值，又能吸引目标群体的关注。希望通过本文的介绍，您能为您的书画赛找到一个完美的名字！

书画赛起名字

哲蕴

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
哲蕴，来源于释长吉的《宋诗》《赠台倅徐太博》，原文：懿哲蕴英才，妙岁冲云路

种铭

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
种铭，来源于李清照的《宋诗》《上韩公枢密 其一》，原文：勿勒燕然铭，勿种金城柳

飏零

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
飏零，来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 村村自花柳 其一》，原文：飘零香涧水，摇飏绿柴门

勤骓

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
勤，来源于王之道的《宋诗》《赠浮屠勤上人》，原文：勤哉勤道者，取名不徒云

浩僖

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
浩，来源于王炎的《宋诗》《题徐参议画轴三首 赤壁图》，原文：江流浩浩日东注，老石轮囷饱烟雨

乾致

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
致，来源于方回的《宋诗》《和陶渊明饮酒二十首 其一七》，原文：人言饮致疾，此理恐未通

之葭

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
之葭，来源于李白的《唐诗》《白鸠辞》，原文：阙五德，无司晨，胡为啄我葭下之紫鳞

泓晏

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
泓，来源于杜扞的《宋诗》《天泽源》，原文：湛碧一泓深，潺湲泻不断

芃追

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
芃，来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 照田蚕行》，原文：不惟桑贱谷芃芃，仍更苎麻无节菜无虫

芨岚

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：131　芨，堇草

枫蔳

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
枫，来源于巴陵馆鬼的《唐诗》《柱上诗》，原文：爷娘送我青枫根，不记青枫几回落

昕嫒

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
昕，来源于胡宿的《宋诗》《禁直晨兴呈承旨侍郎》，原文：大昕鹓与鹭，奏事向明光

治袁

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
治袁，来源于赵蕃的《宋诗》《送周守二首 其一》，原文：问公治袁竟何如，宽不至弛严不残

逊休

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
逊休，来源于郑谷的《唐诗》《送水部张郎中彦回宰洛阳》，原文：何逊兰休握，陶潜柳正垂

娄岿

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
娄，来源于武汉臣的《元曲》《包待制智赚生金阁・哭皇天》，原文：则你那口是祸之苗，(娄青做打脸科，云)你怎么多嘴

馟幻

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
幻，来源于蔡卞的《宋诗》《楞严经偈》，原文：幻作诸男女，虽见诸根动

钊珉

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
钊，来源于李纲的《宋诗》《伏读三月六日内禅诏书及传将士牓檄慨王室之艰危悯生灵之涂炭悼前策之不从恨奸回之误国感愤有作聊以述怀四首 其三》，原文：马嵬不进杨钊死，关陜初临元振除

孝皙

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
孝，来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其一九》，原文：有子有孙，力田孝悌

渲奂

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
渲，来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・滚绣球》，原文：希壤忽浓泥义滑，失流疏刺水渲的渠，赤留出律惊起些野鸭鸥鹭，我这里急煎煎整顿了衣服

懿馚

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
懿，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：阳虎御季桓子，公敛处父御孟懿子，将宵军齐师

才姿

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
才姿，来源于刘克庄的《宋诗》《发湘潭驿寄府公》，原文：公有管乐姿，愚非温石才

择澎

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
择，来源于李吕的《宋诗》《题少室故居》，原文：在昔考槃初，择胜得无劳

沧胥

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
沧胥，来源于范浚的《宋诗》《过严州乌龙岭》，原文：秦云楚树青天外，禹穴胥山沧海滨

岐炔

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
岐，来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其五》，原文：不是别人，杨岐五世

泯序

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
泯序，来源于薛绍彭的《宋诗》《秘阁观书》，原文：当时盛事今不泯，曾看崔序传遗篇

挚诣

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
挚，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：执挚以相见，敬章别也

缎琯

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》，原文：今日个妻嫁人、夫做媒，自取些奁房断送陪随，那里也羊酒、花红、缎匹

熹筠

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
熹，来源于陈造的《宋诗》《送龙辞三章 其三》，原文：雷车轞兮电焱熹，孽氛静兮旱魃摧，龙之来兮慰我思

崔犹

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
崔犹，来源于黄庭坚的《宋诗》《题归去来图二首 其二》，原文：人间处处犹崔子，岂忍更令三径荒

彻詹

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
彻，来源于楼钥的《宋诗》《观文殿学士赵公挽词 其六》，原文：听履领簪缨，忠言彻帝庭

珉永

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
珉永，来源于方回的《宋诗》《方去言府判挽诗二首 其一》，原文：深惭铭笔短，未足永坚珉

燮桠

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
燮，来源于孔平仲的《宋诗》《呈介之》，原文：文章自古传周燮，德行当时贵灭明

淑陵

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
淑陵，来源于陈元晋的《宋诗》《过桐庐县》，原文：严陵耕钓处，清淑故依然

炽尔

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
炽尔，来源于韩的《宋词》《菩萨蛮》，原文：俾尔炽而昌

燝沅

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

蒂幻

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
蒂，来源于周纯的《宋词》《蓦山溪》，原文：魂梦入花枝，染相思、同心并蒂

憬旌

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
憬，来源于苏籀的《宋诗》《夏旱一首》，原文：憬俗雪不降，炎洲冰讵履

季娥

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
季娥，来源于赵希逢的《宋诗》《和纸衾》，原文：春向腊前回孟季，寒催暑往任羲娥

珧棹

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
珧，来源于刘敞的《宋诗》《和府公观刘团练宝刀诗》，原文：上为镣琫下珧珌，粲如珠玑耀朝日

谐峻

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
谐，来源于刘辰翁的《宋词》《浣溪沙》，原文：暮暮相望夕甫谐

濡竺

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
濡竺，来源于释文珦的《宋诗》《先云洲访予于万玉归而寄诗因用其韵》，原文：晓行竺山心，草露濡衣襟

奕琯

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
奕，来源于严仁的《宋词》《归朝欢》，原文：只今谁是晋司空，斗牛奕奕红光吐

茗棂

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
茗棂，来源于洪适的《宋诗》《赠护国昌老》，原文：茗花泛轻碗，烟篆度虚棂

皙磊

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
皙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：玉之瑱也 ，象之揥也，扬且之皙也

恤遥

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
恤遥，来源于魏了翁的《宋诗》《朝字韵诗诸丈倡酬未已再次韵》，原文：累臣九死何足恤，顽云苍惨天关遥

轶域

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
轶域，来源于慕容彦逢的《宋诗》《恭和元日受宝诗二首 其一》，原文：玉因天授来殊域，工与神谋轶旧章

缃瑹

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
缃，来源于宋祁的《宋诗》《应诏内苑牡丹三首 双头》，原文：有意同缃干，无言并绛房

恒矜

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
恒，来源于王朝佐的《宋诗》《敬轩》，原文：上帝鉴兹恒翼翼，主翁唤醒更惺惺

崔朝

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
崔朝，来源于许及之的《宋诗》《酬才叔再用韵》，原文：三日斋余过九日，今朝方得上崔嵬

颜笈

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
颜笈，来源于白居易的《唐诗》《失题》，原文：）（〖1〗《玉照新志》〖宋王明清撰，《宝颜堂祕笈》本〗卷三：「王彦国献臣，招信人，居县之近郊

徵缈

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
缈，来源于吴千能的《宋词》《水调歌头》，原文：澹氏人安在，缥缈九霄间

望凡

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
望凡，来源于苏泂的《宋诗》《小憩西兴》，原文：吴越相望一苇通，仙凡不隔半帆风

娄榭

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
娄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：春，公会晋侯、宋公、卫侯、曹伯、莒子、邾娄子、滕子、薛伯、杞伯、小邾娄子、齐世子光会吴于柤

柏浦

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
柏浦，来源于释希昼的《宋诗》《寄答桂府黄殿院》，原文：别浦珠全返，空台柏半衰

薏珧

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
薏，来源于胡寅的《宋诗》《阻雪慈云有怀叔夏》，原文：薏苡连车载，珊瑚列树敲

珐樱

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
樱，来源于杜牧的《唐诗》《见穆三十宅中庭海榴花谢》，原文：矜红掩素似多才，不待樱桃不逐梅

殷皙

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
殷，来源于吕本中的《宋诗》《贺州周秀才》，原文：殷勤不我厌，自昔以至今

州慷

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
州慷，来源于蔡襄的《宋诗》《道中寄福州王祠部》，原文：闽州太守意慷慨，一见欢甚无町畦

贞旖

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
贞，来源于刘长卿的《唐诗》《至德三年春正月时谬蒙差摄海盐令闻王师收二京因书事寄上浙西节度李侍郎中丞行营五十韵》，原文：世危看柱石，时难识忠贞

堰稷

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
堰，来源于郭祥正的《宋诗》《题杏山阮氏高居》，原文：传闻落英堰流水，每到三月溪泉香

音自

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
音自，来源于徐铉的《宋诗》《文献太子挽歌辞五首 其二》，原文：音容一飘忽，功业自纷纶

槐术

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
槐，来源于周孚的《宋诗》《王嘉甫许借清赏堂读书》，原文：槐柳森欲合，桃李粲以繁

槐苒

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
槐苒，来源于刘敞的《宋诗》《生槐》，原文：苒苒庭下槐，苍苍山中桧

涔杏

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
涔，来源于刘克庄的《宋诗》《过章戴二首 其一》，原文：溪昔放鱼晴鱍鱍，门今罗爵冷涔涔

贞伽

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
贞，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：六三，食旧德，贞厉，终吉

子潇

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
子潇，来源于吴兢的《唐诗》《永泰公主挽歌二首 一》，原文：河汉天孙合，潇湘帝子游

燮典

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
燮典，来源于王十朋的《宋诗》《次韵何宪子应喜雨》，原文：平反尽欲归中典，调燮端宜位上台

骥悦

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
骥，来源于仲并的《宋诗》《沈正卿得男以诗庆之》，原文：闻是高秋生骥子，充闾喜气相萦纡

棂荷

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
棂，来源于强至的《宋诗》《寄题殊公禅老黄云阁二首 其二》，原文：溪山雨后翠欲活，棂槛风来清有余

沦至

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
沦至，来源于袁燮的《宋诗》《新月二首 其二》，原文：至精那得久沈沦，造化回环自有神

斐兆

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
斐，来源于杜牧的《唐诗》《奉和门下相公送西川相公兼领相印出镇全蜀诗十八韵》，原文：唱高知和寡，小子斐然狂

恤娄

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
恤，来源于洪刍的《宋诗》《寄赠王允叹》，原文：讵知恤纬非嫠事，白屋何妨肉食谋

檀竺

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
檀竺，来源于陈陶的《唐诗》《题豫章西山香城寺》，原文：十地严宫礼竺皇，栴檀楼阁半天香

华约

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
华约，来源于曹冠的《宋词》《念奴娇》，原文：况是韶华将近也，待约连宵春醉

楦旬

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
楦，来源于孙觌的《宋诗》《向伯恭侍郎致政芗林筑一堂名之曰企疏晋陵孙某闻而赋诗二首 其二》，原文：谁令躯七尺，浪作青紫楦

岐晖

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
岐晖，来源于韩淲的《宋诗》《春晚》，原文：余霭净麦岐，流晖转兰臯

莘圣

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
莘圣，来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 君子去仁》，原文：钓渭耕莘皆往辙，圣贤不法我何归

晠斐

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
斐，来源于戴圣的《礼记》《礼记/大学》，原文：「有斐君子，终不可諠兮」者，道盛德至善，民之不能忘也

袁阔

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
袁，来源于李之仪的《宋诗》《题张湛然兄弟所居壁时谒之不见》，原文：环堵萧然清彻骨，却疑深雪卧袁安

娄喻

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
娄，来源于李曾伯的《宋诗》《昭君溪》，原文：忍死定仇娄敬策，惜生不遇武皇时

融昀

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
融，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵郭方叔诸公借胡致堂赏梅至夜赋诗》，原文：或聚为融和，或散为骚屑

绚识

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
绚，来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其八六》，原文：神霄九府绚云霞，宝箓仙衣御绛纱

稽情

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
稽情，来源于牟巘的《宋诗》《和德清曹鲁郊七十一吟》，原文：非徒事勾稽，耄稚情日亲

存芾

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
存芾，来源于陈辅的《宋诗》《送曾公衮赴宣幕》，原文：当年枳棘蕴飞凰，遗爱犹存蔽芾棠

皙择

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
皙，来源于白居易的《唐诗》《同微之赠别郭虚舟炼师五十韵》，原文：师年三十余，白皙好容仪

珹箐

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
箐，来源于洪咨夔的《宋诗》《赤崖》，原文：老箐深藏洞，嵌崖峭夹谿

正镌

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
正镌，来源于周必大的《宋诗》《平江颜侍郎挽诗》，原文：底用镌碑纪廉直，乡评正自不消磨

骞嶂

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
骞，来源于李中的《唐诗》《赠永真杜作翺少府》，原文：骞翥会应霄汉去，渔竿休更恋沧浪

烁皙

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
烁，来源于可旻的《宋词》《渔家傲》，原文：长辉烁

兹畅

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
兹畅，来源于高斯得的《宋诗》《九日分韵得花字》，原文：及兹九九候，清樽畅幽遐

炀谧

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
炀，来源于姚合的《唐诗》《扬州春词三首 二》，原文：可怜游赏地，炀帝国倾亡

舟同

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
舟同，来源于周贺的《唐诗》《湘汉旅怀翁杰》，原文：一宿空江听急流，仍同贾客坐归舟

熹临

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
熹临，来源于赵善括的《宋诗》《登裴公亭借用杜牧之登齐山诗韵二首 其一》，原文：春晚风花片片飞，登临共惜景熹微

昼暄

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
昼暄，来源于王维的《唐诗》《同卢拾遗过韦给事东山别业二十韵给事首春休沐维已陪游及乎是行亦预闻命会无车马不果斯诺》，原文：是时阳和节，清昼犹未暄

奘闻

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
奘，来源于丘葵的《宋诗》《游龙湖庵》，原文：跏趺清昼永，玄奘壁间回

箫缃

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
箫，来源于刘禹锡的《唐诗》《故相国燕国公于司空挽歌二首 一》，原文：池台乐事尽，箫鼓葬仪雄

南衍

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
南衍，来源于宋祁的《宋诗》《咏菊》，原文：曼衍南阳种，凄凉楚泽英

珲晢

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
晢，来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》，原文：佳笋如佳人，柔晢饱风致

亦湫

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
亦湫，来源于杜范的《宋诗》《小龙湫》，原文：老龙卧处知何在，唤作灵湫亦漫猜

白盂

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
白盂，来源于舒岳祥的《宋诗》《日食》，原文：有如黑漆盘，来掩白玉盂

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