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男孩李约开头起名字：独特与寓意并重的命名指南

谢漪芨作者：谢漪芨2025-03-24 17:00:57

在为男孩起名字时，许多家长都希望名字既能体现家族的传统，又能赋予孩子独特的个性和美好的寓意。以‘李约’开头的名字，不仅承载了李姓的深厚文化底蕴，还能通过‘约’字的巧妙搭配，赋予名字更多的内涵和独特性。首先，‘李’作为中国最常见的姓氏之一，本身就具有悠久的历史和广泛的认知度。而‘约’字，既有‘约定’、‘约束’之意，也有‘简约’、‘节约’的含义，这使得以‘李约’开头的名字在音韵和意义上都显得格外独特。例如，‘李约辰’这个名字，不仅音韵和谐，还寓意着孩子如星辰般璀璨，未来充满希望。‘李约轩’则给人一种文雅、稳重的感觉，适合希望孩子未来能够成为有学识、有修养的人。此外，‘李约霖’这个名字，寓意着孩子如甘霖般滋润万物，象征着孩子未来能够为他人带来福祉。在选择以‘李约’开头的名字时，家长还可以结合孩子的生辰八字、五行属性等因素，进一步优化名字的寓意和音韵。例如，如果孩子五行缺水，可以选择‘李约涛’或‘李约海’这样的名字，既补充了五行中的水元素，又赋予了名字广阔、深远的意境。总之，以‘李约’开头的男孩名字，不仅能够体现家族的传统，还能通过巧妙的字义搭配，赋予孩子独特的个性和美好的未来。希望本文的建议能够帮助家长为孩子选择一个既有文化底蕴又具个性的名字。

男孩李约开头起名字

嘉珵

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
嘉，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 尚书彻豆用《丰安》。》，原文：熙事既成，嘉笾告彻

尔栗

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
尔栗，来源于刘攽的《宋诗》《续董子温咏陶潜诗八首 其六》，原文：尔时扬仁风，到今犹栗然

恒谆

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
恒，来源于王志安的《唐诗》《刺当涂者》，原文：（同前）（按：《封氏闻见记》云：「补阙王志安晚不得志，久游恒、赵之间，人畏其口，莫敢引用

匡铭

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
匡，来源于王位之的《唐诗》《五言晚汎灵溪之作》，原文：（见光绪二十二年刊蒋师辙纂《光绪鹿邑县志》卷十下）（按：此诗见于石刻《唐开元神武皇帝道德经注碑》右侧，诗题下署：「□□采访使下都检校官滑州匡城主簿王位之」

楚棣

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
楚棣，来源于乐雷发的《宋诗》《怀二萧》，原文：未曾相见已相知，楚粤江山棣萼诗

堰瞻

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
堰，来源于卢照邻的《唐诗》《杂曲歌辞 行路难》，原文：谁家能驻西山日，谁家能堰东流水

翀耘

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
翀，来源于干道民谣的《宋诗》《为三状元咏》，原文：翀峰龟岭与龙屿，三处山川实壮哉

謇影

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
謇，来源于韩维的《宋诗》《久旱喜雨》，原文：太上方厉政，进贤登謇谔

绎楦

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
绎，来源于苏辙的《宋诗》《送颜复赴阙》，原文：箪瓢未改安贫性，凫绎犹传直道余

尚旷

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
尚旷，来源于释道潜的《宋诗》《读东坡居士南迁诗》，原文：居士胸中真旷夷，南行万里尚能诗

启振

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
启振，来源于李纲的《宋诗》《五月三日夜坐达旦谩成》，原文：凉风振野星河翻，煌煌启明夜将阑

晟晨

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
晟，来源于晁端礼的《宋词》《黄河清》，原文：大晟奏功，六乐初调清征

旭赓

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
旭，来源于张说的《唐诗》《岳阳早霁南楼》，原文：山水佳新霁，南楼玩初旭

书棋

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
书棋，来源于陆游的《宋词》《乌夜啼》，原文：投壶声断弹棋罢，闲展道书看

翼炘

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
翼，来源于邹浩的《宋诗》《送李光道承事罢高邮酒官》，原文：吾惟蜩翼知，岂暇卹众口

影竣

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
影，来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・后庭花》，原文：拜先灵背了影神

辑天

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
辑天，来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 天市垣》，原文：（以上三首录《通志》卷三九《天文略》第二）（按：〖1〗《崇文总目》辑本卷四《天文占书类》有「《丹元子步天歌》一卷，王希明撰」

航峥

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
航，来源于僧贯休的《唐诗》《杂曲歌辞 行路难五首 三》，原文：或偶因片言只字登第光二亲，又不能献可替不航要津

睿肖

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
睿肖，来源于刘摰的《宋诗》《梁宣明二帝陵》，原文：中兴乖晋睿，惭德肖吴光

瑱箪

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
瑱，来源于屈原的《楚辞》《九歌/东皇太一》，原文：瑶席兮玉瑱，盍将把兮琼芳

甯磊

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
甯，来源于傅翕的《唐诗》《行路难二十篇（幷序） 第三章明心相实相》，原文：为度妄想诸邪见，令知寂灭得安甯

谊恢

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
谊，来源于牟巘的《宋诗》《次本斋韵 其二》，原文：风谊薄云谁得似，云泥被径我增惭

萱骏

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
萱，来源于韦骧的《宋诗》《又和》，原文：戢戢庭萱芽始迸，娟娟池柳眼先开

楦鸠

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
楦，来源于林表民的《宋诗》《天台邵明府履善遗牡丹各赋一绝 其三》，原文：世间大有麒麟楦，对此谁能起媿心

烽瑞

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
烽，来源于崔颢的《唐诗》《赠王威古》，原文：烽火去不息，胡尘高际天

晟昱

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
晟，来源于不详的《唐诗》《吴清妻受仙诗（其二）》，原文：汪绍楹先生据清黄晟刻本为补足之，今据以重录

瑞殷

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
瑞殷，来源于苏轼的《宋诗》《仲天贶王元直自眉山来见余钱塘留半岁既行作绝句五首送之 其五》，原文：为余远致殷勤，瑞草桥边老人

淅德

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
淅，来源于司马光的《宋诗》《寄题李舍人蒲中新斋》，原文：剑倚寒窗风淅沥，门无杂客柳萧疏

棂纶

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
棂，来源于陆游的《宋诗》《小筑》，原文：西郊小筑临烟汀，南山秀色入窗棂

皋波

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
皋波，来源于周密的《宋词》《木兰花慢》，原文：念汉皋遗佩，湘波步袜，空想仙游

盂睿

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
盂，来源于陆游的《宋诗》《早饭后戏作二首 其一》，原文：汤饼满盂肥羜香，更留余地著黄粱

珞纮

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
珞，来源于释宝昙的《宋诗》《登石头城》，原文：旌旗不动弓矢闲，百金砗磲作璎珞

梁烯

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
梁，来源于洪朋的《宋诗》《和答陈明信兼简王立之》，原文：今晨眼忽开，贻我河梁句

筝懿

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
筝，来源于晁端礼的《宋词》《定风波》，原文：秦筝轻衬砑罗裙

沐仲

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
沐仲，来源于王十朋的《宋诗》《五月二十日闵雨》，原文：仲夏百谷长，中沐群龙分

颉明

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
颉明，来源于廖刚的《宋诗》《送黄秀实著作赴单父任》，原文：丘明迁固与颉颃，汗流晔寿走且僵

彬椎

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
彬，来源于吕南公的《宋诗》《熙宁五年归至旧山伤己感时作诗奉呈升卿黄丈 其二》，原文：彬树湖前流水远，石城街左乱山苍

肖简

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
肖简，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：司徒修六礼以节民性，明七教以兴民德，齐八政以防淫，一道德以同俗，养耆老以致孝，恤孤独以逮不足，上贤以崇德，简不肖以绌恶

翎晖

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
翎晖，来源于梅尧臣的《宋诗》《啄木》，原文：不识黄金弹，双翎坠落晖

炅颜

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
炅，来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章（幷序） 二》，原文：八窗无常朗，有冥亦有炅

芗燝

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
芗，来源于谭宣子的《宋词》《玲珑四犯》，原文：吹芗扇底馀欢断，怎忘得、阴移庭午

植朗

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
植，来源于李处权的《宋诗》《次韵翁子秀移竹》，原文：一日三封植，近之谁敢触

禺胧

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
禺，来源于项安世的《宋诗》《以椰子香炉花瓶为大人寿》，原文：番禺老工巧心数，能制瓶炉出新意

颜鸠

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
颜鸠，来源于洪适的《宋诗》《次韵南京道中》，原文：密叶成阴行路宽，鸠鸣莺啭足开颜

熠绚

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
熠，来源于陈普的《宋诗》《感兴》，原文：歆雄暨马郑，熠熠暗飞萤

陇偕

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
陇，来源于张籍的《唐诗》《塞下曲》，原文：胡风吹沙度陇飞，陇头林木无北枝

齐琀

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
齐，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」齐乌枝鸣曰：「用少莫如齐致死，齐致死莫如去备

轶珉

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
轶，来源于李德裕的《唐诗》《雨中自秘书省访王三侍御知早入朝便入集贤侍御任集贤校书及升柏台又与秘阁相对同院张学士亦余特厚故以诗赠之》，原文：王褒轶材晚始入，宫女已能传洞箫

卓纴

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
卓，来源于张佖的《宋诗》《碧户》，原文：卓氏仍多酒，相如正富才

颐致

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
颐致，来源于胡寅的《宋诗》《挽谭邦鉴 其一》，原文：忠烈延康子，期颐致政孙

葆绍

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
葆，来源于宋祁的《宋诗》《偶书》，原文：悲秋葆发生，倦客厌离身

飔辰

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
飔，来源于赵崇鉘的《宋诗》《学诗》，原文：凉飔入脩竹，一笑鸣绿绮

园璆

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
园，来源于许尧佐的《唐诗》《石季伦金谷园》，原文：石氏遗文在，凄凉见故园

韧经

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

袤桦

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
袤，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其二二》，原文：袤广业履，式赞素王

棣濡

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
棣，来源于刘弇的《宋诗》《贺氏怡轩》，原文：棠棣萼留春色好，鹡鸰原占洞天宽

孜銮

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
孜銮，来源于王禹偁的《宋诗》《应制皇帝亲试贡士歌》，原文：皇情孜孜终不倦，日斜犹御金銮殿

沦昶

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
沦，来源于陆游的《宋诗》《游灵鹫寺堂中僧阗然独作礼开山定心尊者尊者唐人有问法者辄点胸示之时号点点和尚》，原文：戴雪数峰临峭绝，浮花一水舞沦漪

陇博

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
陇博，来源于陈著的《宋诗》《用弟观韵二首 其一》，原文：何用移文来北陇，可能把酒博西凉

潜邵

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
潜，来源于李流谦的《宋诗》《挽家夫人》，原文：鬼神发潜光，慈母令问传

齐嶛

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
嶛liáo木高。
国学点评
齐嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

偕勤

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
偕勤，来源于释德洪的《宋诗》《陈莹中自合浦迁郴州时余同粹中寓百丈粹中请迓之以病不果粹中独行作此送之》，原文：殷勤愿偕行，得书即径去

缪壬

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
缪，来源于文天祥的《宋诗》《还狱》，原文：去之已旬月，宫室重绸缪

麒焘

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
麒，来源于戴复古的《宋诗》《故人陈秘书家有感 其二》，原文：自是麒麟种，那随鴈鹜群

憧樨

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
憧，来源于薛逢的《唐诗》《贺杨收作相》，原文：阙下憧憧车马尘，沈浮相次宦游身

冽翙

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
冽，来源于吕本中的《宋诗》《游会胜寺蒙泉》，原文：古甃冽寒泉，浅沙影重重

炫琝

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
炫，来源于许及之的《宋诗》《次韵方叔媚川图亭上观芙蓉》，原文：筛霞擘锦炫晴空，碧玉芙蓉晚更红

洵灏

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
洵，来源于文天祥的《宋诗》《古心江先生以旧弼出镇长沙癸酉十月乙亥是为七十六岁门人文某以一节趋走部内谨拟古体一首为寿》，原文：蜿蟺发令姿，有美洵一人

炅沧

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
炅，来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章（幷序） 二》，原文：八窗无常朗，有冥亦有炅

奘谧

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
奘，来源于丘葵的《宋诗》《游龙湖庵》，原文：跏趺清昼永，玄奘壁间回

滨兴

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
滨兴，来源于曾极的《宋诗》《采石渡》，原文：石琢浮屠遍水滨，兴亡岁久已成尘

洲骥

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
洲，来源于陈陶的《唐诗》《续古二十九首 七》，原文：吴洲采芳客，桂棹木兰船

楠暖

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
楠暖，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 七十一》，原文：松柏楼窗楠木板，暖风吹过一团香

执绪

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
执绪，来源于吴璋的《宋诗》《句 其六》，原文：惜别有情空执手，赠行无绪不成章

翊烁

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
翊，来源于岳珂的《宋诗》《范元长观梅诗帖赞》，原文：翊媺铜龙，执经金华

子栾

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
子栾，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：」栾贞子曰：「汉阳诸姬，楚实尽之，思小惠而忘大耻，不如战也

城槐

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
城槐，来源于许浑的《唐诗》《送同年崔先辈》，原文：更忆前年别，槐花满凤城

绪献

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
绪献，来源于孙应时的《宋诗》《挽曾原伯大卿 其二》，原文：羣献余端绪，中原故典刑

浠翼

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
翼，来源于孔平仲的《宋诗》《自和喻意四首 其一》，原文：一身无羽翼，万事有荣枯

薏憧

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
薏，来源于杨冠卿的《宋诗》《次韵王鸥盟秋日郊居即事 其二》，原文：不贪薏苡与明珠，曳屣狂歌信杖扶

琛辰

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
琛，来源于胡仲弓的《宋诗》《颐斋联日有事于琛亭赋诗聊为解嘲》，原文：诗人有公事，日日走琛亭

炳韧

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
炳，来源于曹勋的《宋诗》《杨和王挽章五首 其三》，原文：水月宸奎炳，风云宝墨香

旌崔

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
旌崔，来源于方回的《宋诗》《饮兴道观有感五首 其一》，原文：霓旌恍惚刚风外，蕊殿崔嵬劫火前

朗泱

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
朗，来源于云龛子的《元曲》《中吕・迎仙客》，原文：朗然子，居洛下，金蟾飞去皮囊化

弘翌

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
弘，来源于方回的《宋诗》《寄题汪称隠海阳船亭》，原文：记者弘斋老，文辞摇斗星

炽植

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
炽，来源于刘弇的《宋诗》《古风谢汪都讲示惜惜吟》，原文：无论丞相戒扑满，先许司空炽然石

桢鸯

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
桢，来源于白居易的《唐诗》《病中辱崔宣城长句见寄兼有觥绮之赠因以四韵总而酬之》，原文：刘[桢]病发经春卧，谢朓诗来尽日吟

践莱

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
践莱，来源于刘攽的《宋诗》《寄孙巨源 其三》，原文：东门城壁践朐山，此去蓬莱一望间

研冽

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
研，来源于刘克庄的《宋诗》《村校书》，原文：青灯窗下研孤学，白首山中聚小童

敖与

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
敖与，来源于胡寅的《宋诗》《和奇父叔夏雪五首 其四》，原文：乍霁初离房与敖，又看云气压神臯

岿景

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
岿景，来源于刘子寰的《宋诗》《荆门蒙泉》，原文：黄头亦恐杀风景，岿然独有林亭存

铮言

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
铮，来源于白居易的《唐诗》《梦仙》，原文：羽衣忽飘飘，玉鸾俄铮铮

熹浩

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
熹浩，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵良器真意亭探韵》，原文：浩歌归去来，熹微恨晨晖

弘什

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
弘，来源于朱熹的《宋诗》《次韵伯崇自警二首 其二》，原文：若悟本来非木石，保君弘毅不能休

籍苓

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
籍苓，来源于梅尧臣的《宋诗》《尹子渐归华产茯苓若人形者赋以赠行》，原文：因归话茯苓，久著桐君籍

缔经

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
缔经，来源于李百药的《唐诗》《谒汉高庙》，原文：缔构三灵改，经纶五纬同

舟曦

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
舟曦，来源于岳珂的《宋诗》《山中书怀》，原文：未开晨曦轮，已系横堤舟

召羿

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
召，来源于王令的《宋诗》《杂诗 其二》，原文：召公方伯尊，材亦圣人亚

皋凌

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
皋凌，来源于陈士楚的《宋诗》《和林艾轩城山国清塘韵》，原文：回头下瞰百川溶，亭皋小立凌刚风

权自

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
权自，来源于林季仲的《宋诗》《天柱峰》，原文：寻胜权舆自天姥，芒鞋踏遍春山雨

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