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古代人起名什么字辈的:传统与文化的传承

吴楣渌作者:吴楣渌2025-03-18 13:34:16

在古代中国,起名不仅仅是一个简单的标识,它承载着深厚的文化意义和家族的期望。字辈系统,作为古代起名的一个重要组成部分,是家族传承和文化延续的象征。字辈,又称为辈分字,是家族中用来区分世代的一种命名方式。每个家族都会有一套固定的字辈序列,这些字辈通常由家族的长辈或族谱编纂者选定,用以确保家族成员的名字中有一个共同的字,从而体现家族的连续性和团结。字辈的起源可以追溯到周朝,当时的贵族为了区分不同的家族分支,开始使用固定的字作为家族成员的命名依据。随着时间的推移,这一习俗逐渐普及到民间,成为中国古代起名的一个重要传统。字辈的选择往往寓意深远,有的字辈取自经典文献,如《诗经》、《尚书》等,有的则取自自然景物或吉祥词汇,如“松”、“竹”、“梅”、“福”、“寿”等。这些字辈不仅体现了家族对后代的期望,也反映了当时社会的价值观和文化取向。在现代社会,虽然字辈系统已经不再像古代那样普遍使用,但在一些传统家族中,字辈仍然被保留下来,作为家族文化的一部分。对于研究家族史和文化传承的学者来说,字辈系统提供了一个独特的视角,帮助他们更好地理解古代社会的结构和文化。总之,古代人起名时使用的字辈系统,不仅是一种命名方式,更是一种文化传承和家族认同的体现。

古代人起名什么字辈的

么琥

拼音五行释意
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
么,来源于无名氏的《元曲》《包龙图智赚合同文字・红绣鞋》,原文:(搽旦云)甚么伯伯

么追

拼音五行释意
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
么追,来源于释道潜的《宋诗》《读子苍诗卷 其二》,原文:疲驽伏枥空骧首,飞兔流星作么追

楣么

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
楣么,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《降黄龙》,原文:(生)说甚么宦室门楣,寒士寻常,望若云霄

么隽

拼音五行释意
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
么,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂二十五首 其一八》,原文:逢人不拈出,只么空双手

遥么

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
遥么,来源于王十朋的《宋诗》《予向年少不自量因读韩诗辄和数篇未尝敢出以示人盖二十年矣近因嘉叟见之不能自掩且赠以长篇蒙景卢继和用韵以谢》,原文:鹏鷃各逍遥,溟蓬无巨么

霄么

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
霄么,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其一七》,原文:目视云霄则且置,鱼行酒肆作么生

么维

拼音五行释意
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
么维,来源于蔡戡的《宋诗》《有感 其五》,原文:散花天女今何用,为问维摩作么生

岿么

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
岿,来源于陈深的《宋诗》《澄虚观玉皇阁次韵》,原文:岿然高阁镇吴州,妙手应烦玉斧修

么常

拼音五行释意
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
么常,来源于陆游的《宋诗》《送佛照光老赴径山》,原文:报恩一句作么道,常遣山林见太平

睨么

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
睨,来源于王之道的《宋词》《醉蓬莱》,原文:况遇王良伯乐,算九万、何劳睥睨

么尧

拼音五行释意
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
么尧,来源于王安中的《宋诗》《瑞雪应制》,原文:已卜丰年连四海,康衢还解誉尧么

么椒

拼音五行释意
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
么椒,来源于王质的《宋诗》《和黄少誉绿萼梅》,原文:绿毛么凤仰衔花,不在山椒即水涯

么帧

拼音五行释意
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
么,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・么篇》,原文:(末笑云)要恁怎么

汶么

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
汶,来源于宋庠的《宋诗》《涉淮溯清迫于冰涸舟次下邳先寄彭门赵侍御二首 其一》,原文:欣承紫泥诏,且向汶阳田

晏么

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
晏么,来源于释心月的《宋诗》《颂古十六首 其一三》,原文:天长地久,海晏河清,恁么则事同一家

霆么

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
霆,来源于黄非熊的《宋诗》《钟磬石》,原文:平地望来分大小,上方敲处震雷霆

么宏

拼音五行释意
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
么宏,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一四》,原文:铺席宏开见也么,买人何似看人多

么史

拼音五行释意
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
么史,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・醋葫芦》,原文:(金御史云)哦,敢是被甚么强盗劫杀了

湛么

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
湛,来源于李纲的《宋诗》《奉酬陈之元教授见赠次韵》,原文:青岑叠叠山满眼,碧波湛湛溪涵天

纭么

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
纭,来源于释居简的《宋诗》《张公洞得响石》,原文:响非弦脆杂,清浣俗纷纭

莞么

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
莞,来源于刘向的《楚辞》《九叹/愍命》,原文:莞芎弃于泽洲兮,瓟瓥蠹于筐簏

郇么

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
郇,来源于丘的《宋词》《满江红》,原文:郇翰洒,增荣耀

蕾么

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
蕾,来源于袁说友的《宋诗》《海棠》,原文:浅蘸深红丛蓓蕾,细开浓白巧梳粧

稽么

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
稽么,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古六首 其一》,原文:稽首弥勒世尊,得与么宽肠大肚

么燏

拼音五行释意
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
火光貌。
国学点评
么,来源于刘弇的《宋诗》《览邵美中拟试赋出诗三十韵纪之邵有诗谢复次其韵》,原文:藏室森罗公柱史,附庸么么我颛臾

么晰

拼音五行释意
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
么,来源于刘克庄的《宋诗》《诘旦思之世岂有不押之韵辄和北山十首 其一》,原文:飞飏新得势,么喝远闻声

桔么

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
桔,来源于李曾伯的《宋诗》《和士友傅勉之喜雨韵》,原文:灌园遂省桔槹力,行道奚忧豆箪呼

么爕

拼音五行释意
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
么,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・得胜令》,原文:你兄弟还有那个在么

么蕖

拼音五行释意
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
么,来源于孙仲章的《元曲》《河南府张鼎勘头巾・梧叶儿》,原文:(正未云)兀那厮,是半年么

舟么

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
舟么,来源于刘克庄的《宋诗》《答梁文杓》,原文:老夫一榻何曾下,吾子扁舟作么回

史么

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
史么,来源于刘弇的《宋诗》《览邵美中拟试赋出诗三十韵纪之邵有诗谢复次其韵》,原文:藏室森罗公柱史,附庸么么我颛臾

么晳

拼音五行释意
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
么,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・倘秀才》,原文:(刽子云)你有甚么话说

闻么

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
闻么,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其一一》,原文:有般汉闻与么告报,便道一生二,二生三,三生万物

么钏

拼音五行释意
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
么钏,来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・甜水令》,原文:问甚么首饰房奁,金珠镯钏,钗环头面

同么

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
同么,来源于刘一止的《宋诗》《卢叔才相过夜话戏成一首》,原文:七年诗酒恨难同,未省相看作么容

盂么

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
盂,来源于陈著的《宋诗》《寿雪窦寺炳同长老》,原文:不从钵盂计颗粒,则向栋宇争寸尺

么越

拼音五行释意
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
么越,来源于无名氏的《元曲》《萨真人夜断碧桃花・么篇》,原文:怎么的问着呵越不应

么勰

拼音五行释意
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
么,来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・混江龙》,原文:老客,如今未做甚么

么嵊

拼音五行释意
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
么,来源于马致远的《元曲》《清江引・青云兴尽王子猷,半路里干生受。马踏街头月,耳听宫前漏,知》,原文:他恁羡甚么关内侯

么琅

拼音五行释意
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
么,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・寄生草》,原文:(正末云)为甚么扶待你

媖么

拼音五行释意
yīng女子的美称。
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

么珵

拼音五行释意
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
么,来源于徐观国的《宋词》《蓦山溪》,原文:樽开北海,减请还知么

瑹么

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
么,来源于方回的《宋诗》《池亭秋思》,原文:沮洳伏污湿,粪壤孕么么

么璎

拼音五行释意
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
么,来源于无名氏的《元曲》《锦云堂暗定连环计・笑和尚》,原文:吾儿吕布,可加为甚么官

么瑶

拼音五行释意
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
么瑶,来源于杨公远的《宋诗》《千叶梅》,原文:化工只么宁多巧,碎剪琼瑶细簇成

雯么

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

泷么

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
泷,来源于马廷鸾的《宋诗》《挽徐朝奉 其二》,原文:泷冈有名笔,字字独幽辉

么易

拼音五行释意
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
么易,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二五一》,原文:皎然易解事,作么无精神

么绍

拼音五行释意
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
么,来源于徐观国的《宋词》《蓦山溪》,原文:樽开北海,减请还知么

珈么

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
珈,来源于刘攽的《宋诗》《咏雪》,原文:纨洁裁歌扇,珈明耸髻鬟

圣么

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
圣么,来源于释守智的《宋诗》《偈四首 其三》,原文:虽然先圣恁么道,且作个模子搭却

垣么

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
垣,来源于程叔达的《宋诗》《进敬天图》,原文:祯符龙马南江出,宝箓台垣北极陈

么阮

拼音五行释意
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
么阮,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《锦缠道》,原文:讲甚么晋陶潜认作阮郎

么钰

拼音五行释意
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
么,来源于黄庭坚的《宋诗》《黄龙南禅师真赞》,原文:生缘在甚么处,黄茆里走

烟么

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
烟么,来源于释子淳的《宋诗》《山居五首 其三》,原文:萧萧巖石畔,祇么老烟村

晃么

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
晃,来源于蜀太后徐氏的《唐诗》《丹景山至德寺》,原文:晴日晓升金晃曜,寒泉夜落玉丁当

么梁

拼音五行释意
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
么梁,来源于何郯的《宋诗》《存目》,原文:诗题:原无题首句:按彻梁州更六么一作蜀国佳人号细腰

笙么

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
笙么,来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・隔尾》,原文:你挟着这半截家竹桶闲行立,你可甚么一部笙歌出入随

么洌

拼音五行释意
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
么,来源于贯休的《唐诗》《秋居寄王相公三首 一》,原文:好句慵收拾,清风作么来

么胧

拼音五行释意
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
么胧,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・鲍老儿》,原文:若不是淡月朦胧使的见识,(云)甚么想杀我也牛员外

种么

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
种么,来源于杨万里的《宋诗》《题王季安主簿佚老堂二首 其二》,原文:只言此老浑无事,种竹移花作么生

么肖

拼音五行释意
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
么肖,来源于范成大的《宋诗》《嘲蚊四十韵》,原文:肖翘极么魔,坱圠累辟翕

琝么

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
么,来源于无名氏的《元曲》《包龙图智赚合同文字・得胜令》,原文:(包待制云)怎么了这桩事

烽么

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
烽,来源于李昂的《唐诗》《从军行》,原文:稽洛川边胡骑来,渔阳戍里烽烟起

么狄

拼音五行释意
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
么,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《红衲袄》,原文:(旦)你量着我甚么

珏么

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
珏,来源于无名氏的《唐诗》《罗浮山 二》,原文:(见康熙乙酉刊李嗣珏纂《罗浮山志》卷一

么烊

拼音五行释意
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
么,来源于张元干的《宋诗》《送言上人往见径山老十四韵》,原文:石火电光中,毕竟什么处

恣么

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
恣么,来源于释择崇的《宋诗》《司空山歌》,原文:不学禅,不修道,只么腾腾恣颠倒

么忻

拼音五行释意
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
么,来源于李廌的《宋诗》《伍子胥庙》,原文:烈士可庙食,么么可悲夫

琢么

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
琢么,来源于崔璆的《宋诗》《咄咄》,原文:么微各形色,追琢元化工

么冽

拼音五行释意
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
么冽,来源于贯云石的《元曲》《・雷峰塔畔登高望,见钱塘一派长江。湖水清,江潮漾,天边斜月,新雁两三行。冬》,原文:么彤去密布锁高峰,凛冽寒风

弈么

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
弈,来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》,原文:人有精游艺,予尝观弈棋

淬么

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
淬,来源于李纲的《宋诗》《渊圣皇帝赐宝剑生铁花感而赋诗》,原文:安得砺砥来峨岷,淬锋歛锷硎发新

鑫么

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
么,来源于张可久的《元曲》《双调・燕引雏有感》,原文:朱颜去了,还再来么

么箬

拼音五行释意
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
么,来源于杨万里的《宋诗》《雨夜》,原文:伴老贫无恙,留愁酒肯么

勤么

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
勤么,来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・前腔》,原文:若不是军师可便劝准,我没来由献甚么勤

么储

拼音五行释意
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
么,来源于释绍昙的《宋诗》《团栾说无上话图赞》,原文:面面相看,说个甚么

么舜

拼音五行释意
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
么,来源于苏辙的《宋诗》《宛丘二咏 其一》,原文:持诧钱塘应笑我,坳中浮芥两么么

蔓么

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
蔓,来源于王炎的《宋诗》《新晴出溪上因访王伯明詹望之》,原文:竹萌茁凤尾,瓜蔓缠龙须

沫么

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
沫么,来源于徐铉的《宋诗》《和徐秘书》,原文:他年得路抟风去,肯念今朝煦沫么

么蘅

拼音五行释意
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
么,来源于杨无咎的《宋词》《点绛唇》,原文:伊知么

嵊么

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
嵊,来源于皎然的《唐诗》《题湖上兰若示清会上人》,原文:峰心惠忍寺,嵊顶谢公山

瞻么

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
瞻,来源于苏轼的《宋词》《定风波》,原文:子瞻书困点新茶

么琀

拼音五行释意
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
么,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:[外]易主卜筮者,说可信么

泯么

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
泯,来源于司马承祯的《唐诗》《太上升玄消灾护命妙经颂》,原文:空色宜双泯,不须举一隅

骥么

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
骥么,来源于贯休的《唐诗》《陋巷》,原文:亦知希骥无希者,作么令人强转头

莜么

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

么幂

拼音五行释意
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
么,来源于刘君锡的《元曲》《庞居士误放来生债・得胜令》,原文:(云)婆婆,你见么

么黎

拼音五行释意
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
么,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《一封书》,原文:是么,我也常想家里

么品

拼音五行释意
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
么品,来源于张桂的《宋词》《浣溪沙》,原文:懒品么弦金雁并,瘦惊双钏玉鱼宽

资么

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
资,来源于周紫芝的《宋诗》《绍兴十九年秋九月丙戌皇帝以太师益国公像御制赞文称载勋德命祕书省珍藏小臣备员史馆获预荣观再拜稽首赋诗二十韵上进》,原文:向来草昧初,庙议资玉食

么迪

拼音五行释意
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
么,来源于睢玄明的《元曲》《二・这厮则嫌乐器低,却不道本事捋,曾听的子弟每街头上有几篇新曲相》,原文:撺,不是两片顽皮吃甚么

么筝

拼音五行释意
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
么,来源于黄庭坚的《宋词》《减字木兰花》,原文:谁遣西园么来

么意

拼音五行释意
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
么意,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・斗鹌鹑》,原文:(做倒席行科,彭大云)你只管里把这两领席,倒来倒去,是甚么主意

书么

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
书么,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞害相思(第三本)・天下乐》,原文:却早来到书院里,我把唾津儿润破窗纸,看他在书房里做甚么

么序

拼音五行释意
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
么序,来源于元稹的《唐诗》《琵琶歌》,原文:凉州大徧最豪嘈,六么散序多笼撚

喻么

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
喻么,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・满庭芳》,原文:有甚么比喻

麒么

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
麒么,来源于无名氏的《元曲》《双调・青玉案》,原文:插宫花饮御酒同欢乐,功劳薄上写上也么哥,万载标名麒麟阁

知么

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
国学点评
知么,来源于喻良能的《宋诗》《李侍郎三和屋字诗次韵为谢》,原文:久知广大端可法,自顾么微何足录

么邵

拼音五行释意
mó,ma,me,yāo比喻天真可爱,与人关系亲密。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
么邵,来源于无名氏的《元曲》《苏子瞻醉写赤壁赋・贺新郎》,原文:(正末唱)你道是劝君更尽一杯酒,则怕酒入愁肠转更愁,(邵云)学士可愁甚么

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