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小说中不给主人公起名字的原因：文学创作中的无名英雄

孙曙旨作者：孙曙旨2025-03-16 18:57:26

在文学创作中，作者有时会选择不给主人公起名字，这种手法虽然看似简单，却蕴含着深刻的文学意义。首先，不给主人公起名字可以增强故事的普遍性。当主人公没有具体的名字时，读者更容易将自己代入到故事中，感受到与主人公的情感共鸣。这种普遍性使得故事不仅仅局限于某个特定的个体，而是能够代表更广泛的人群和情感体验。其次，无名的主人公可以增加故事的神秘感和悬念。没有名字的主人公往往让人感到陌生和不可预测，这种不确定性可以激发读者的好奇心，促使他们更加投入地阅读故事。此外，不给主人公起名字还可以突出故事的主题和情节。当主人公没有名字时，读者的注意力会更加集中在故事的发展和主题的探讨上，而不是被主人公的个人特征所分散。这种手法在寓言和象征性强的作品中尤为常见，因为这类作品往往更注重传达深层次的哲学或社会意义，而不是个体的具体经历。最后，不给主人公起名字也可以是一种文学实验，挑战传统的叙事方式。通过这种方式，作者可以探索新的叙事技巧和表达方式，为文学创作带来新的可能性。总之，小说中不给主人公起名字的原因多种多样，这种手法不仅能够增强故事的深度和读者的代入感，还能够为文学创作带来新的视角和挑战。

小说中不给主人公起名字的原因

骊远

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
骊远，来源于明皇帝的《唐诗》《初入秦川路逢寒食》，原文：远看骊岫入云霄，预想汤池起烟雾

章识

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
章识，来源于孟郊的《唐诗》《桐庐山中赠李明府》，原文：欲识楚章句，袖中兰茝薰

楹婧

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
楹，来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》，原文：飞楹磊砢，栱夤缘些

珞京

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
珞，来源于周必大的《宋诗》《次韵廷秀待制玉蕊》，原文：步摇翘玉中心整，璎珞涂金四面匀

灿皎

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
灿皎，来源于刘学箕的《宋诗》《新霁和人韵》，原文：人影在地林影散，月出皎兮星斗灿

麟奥

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
麟奥，来源于苏轼的《宋诗》《赵景贶以诗求东斋榜铭昨日闻都下寄酒来戏和其韵求分一壶作润笔也》，原文：王孙天麒麟，眸子奥而澈

斯銮

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
斯銮，来源于如愚居士的《宋词》《满庭芳》，原文：来斯，十四载，装銮佛像，塔宇尽光鲜

灏勃

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
灏，来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 沈湘》，原文：抱巨石兮怀沙，谌同流兮灏波

勰仑

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

麟翎

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
麟翎，来源于释德洪的《宋诗》《陈奉议生辰》，原文：麒麟横逆气，鸑鷟歛修翎

狄恢

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
狄恢，来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・么篇》，原文：天纲是恢恢，若论着狄肯的这武艺，我则待对倒了他这个赖功的贼

纾濡

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
纾，来源于沈与求的《宋诗》《次韵避寇二首 其二》，原文：心期纾国难，力欲挽人豪

亚迪

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
亚，来源于杜甫的《唐诗》《聪马行》，原文：卿家旧赐公取之，天厩真龙此其亚

素晠

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
素，来源于仲殊的《宋词》《醉蓬莱》，原文：素月潜生，倚危墙时候

容钲

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
容，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 出小次用《干安》。》，原文：风管晨凝，云容天转

搦筠

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
搦，来源于张文彻的《唐诗》《龙泉神剑歌》，原文：今朝以日罗公至，搦起红旗似跃尘

郇清

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
郇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：辛丑，狐偃及秦、晋之大夫盟于郇

轶苑

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
轶，来源于苏籀的《宋诗》《送才元长乐倅》，原文：东省西台除吏目，轶才勿谓得途赊

朔荣

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
朔荣，来源于金履详的《宋诗》《代张起巖和清塘诗》，原文：炎凉仅昕夕，晦朔分枯荣

攸晗

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
攸，来源于刘攽的《宋诗》《检覆郏城旱田示同官及寄河南诸贤》，原文：附上亦有刑，残下罪攸司

圆瑄

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
圆，来源于无名氏的《宋词》《水调歌・水调》，原文：八月秋欲半，后夜月将圆

沦湫

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
沦湫，来源于陆游的《宋诗》《龙湫歌》，原文：环湫巨木老不花，奫沦千尺龙所家

稽儒

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
稽儒，来源于刘敞的《宋诗》《上夏太尉》，原文：老儒稽变事，强敌暴生民

椰晰

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
椰，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・忽都白》，原文：我如今丫髻环绦，椰瓢执袋，麻袍宽快，布袜芒鞋

影焓

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
影，来源于王安石的《宋诗》《即事三首 其一》，原文：我意不在影，影长随我身

憧缤

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
憧，来源于李弥逊的《宋诗》《寄题翠樊亭》，原文：固知静者自超诣，世上憧憧良足隘

旖未

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
旖，来源于释子淳的《宋诗》《山居五首 其五》，原文：玉炉香旖旎，石磵水潺湲

夷栾

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
夷栾，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：若塞井夷灶，成陈以当之，栾、范易行以诱之，中行、二郤必克二穆

垣荣

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
垣荣，来源于吴可的《宋诗》《失题》，原文：东垣著巖岫，南荣著桧松

朔攸

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
朔攸，来源于彭汝砺的《宋诗》《送蒋司勋赴河北漕使》，原文：俾相尔攸宜，莫如河朔

萧诣

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
萧诣，来源于司马光的《宋诗》《书事》，原文：梁竦慵为吏，萧咸耻诣曹

晴霖

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
晴霖，来源于李洪的《宋诗》《九日效少陵体》，原文：鸿雁何时到，霪霖未肯晴

楚英

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
楚英，来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・雁儿》，原文：楚王若是问英布，(带云)那项王问道他是汉家，你是楚家，若是你不将书去接他

漪滟

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
漪滟，来源于毛并的《宋词》《风流子》，原文：渐晴滟翠漪，惠风骀荡，暖蒸红雾，淑景辉迟

舜銮

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
舜銮，来源于李中的《唐诗》《献中书汤舍人》，原文：銮殿对时亲舜日，鲤庭过处著莱衣

枫景

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
枫景，来源于孔平仲的《宋诗》《和萧十六人名 其一》，原文：日沈北陆云冥冥，晚景丹枫照川涘

筠琦

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
筠，来源于程公许的《宋诗》《洪城沈运干新园三首 其三》，原文：苍藓修筠加爱护，等闲幻出小玲珑

栗骓

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
栗，来源于程公许的《宋诗》《唐文权郡见前作和韵见教乃赋诗三首以答之 其一》，原文：迅商俄栗憀，炎官亟敛退

淮韬

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
淮韬，来源于宋庠的《宋诗》《和朱舅暮春积雨》，原文：灰残淮馆蟾韬晕，石去湘陵燕湿身

芉怀

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

域荔

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
域，来源于刘敞的《宋诗》《上夏太尉》，原文：既已通西域，还应察珮珉

炳明

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
炳明，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉先歌》，原文：爰炳明灵陟上苍，绵绵圣绪庆悠长

潆珲

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
潆，来源于张嵲的《宋诗》《和张簿韵》，原文：群山绵亘多连峡，微水潆洄只向东

婴攸

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
婴，来源于连文凤的《宋诗》《送曹之才游天目山》，原文：雷声俯听婴儿语，石势平看骏马奔

琳琅

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
琳琅，来源于苏轼的《宋诗》《连雨江涨二首 其二》，原文：高浪隠牀吹瓮盎，暗风惊树摆琳琅

季峤

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
季峤，来源于赵蕃的《宋诗》《段元衡出示与晦翁九日登紫霄峰诗及手帖并及贾八十兄诗既敬读之得三绝句 其三》，原文：季承新寄峤南诗，君亦南游吊楚累

娄玢

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
娄，来源于陈起的《宋诗》《呈朱丛瑞》，原文：少贱人或欺，黔娄况贫窭

存朝

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
存朝，来源于王绩的《唐诗》《赠李征君大寿》，原文：管宁存祭礼，王霸重朝章

锦淅

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
锦，来源于周密的《宋词》《清平乐》，原文：锦城春晓

烽境

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
烽境，来源于欧阳修的《宋诗》《寄渭州王仲仪龙图》，原文：威行四境烽烟断，响入千山号令传

贞澄

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
贞澄，来源于贯休的《唐诗》《拟齐梁体寄冯使君三首 三》，原文：秋空共澄洁，美玉同贞素

烁珺

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
烁，来源于谢枋得的《宋诗》《书林十景诗 其九》，原文：金乌鼓翼海色红，烁醒林中正栖鸟

峻沅

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
峻，来源于王珪的《宋诗》《赠司空侍中晏元献公挽词二首 其二》，原文：嵩极朝催峻，台躔夜掩辉

博宸

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
博，来源于陆游的《宋诗》《题斋壁》，原文：每将穷博健，不遣乐妨闲

淅未

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
淅未，来源于卫宗武的《宋诗》《和丹巖述志 其二》，原文：多金未羨陶朱富，淅玉姑为杜老炊

婉炫

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
婉，来源于刘敞的《宋诗》《送人赴阙》，原文：昔看高鴈冥冥去，今喜长魂婉婉归

轼谧

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
轼，来源于宋真宗的《宋诗》《赐王钦若除太子太保判杭州十韵》，原文：龙楼进秩恩尤异，熊轼为藩任不轻

玫奕

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
玫，来源于周密的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：待摘玫瑰，飞下粉黄蝶

辑研

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
辑研，来源于晁衡的《唐诗》《思归》，原文：张步云《唐代逸诗辑存》据《阿倍仲麻吕研究》一五七页引《国史》录此诗，「报恩」作「报国」

涔亭

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
涔，来源于苏颂的《宋诗》《次韵久雨言怀》，原文：久雨涔

蓓嫒

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
蓓，来源于李纲的《宋诗》《九日》，原文：黄菊未开青蓓蕾，白醪聊吸碧玻瓈

植城

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
植城，来源于陈陶的《唐诗》《泉州刺桐花咏兼呈赵使君 一》，原文：髣髴三株植世间，风光满地赤城闲

竣淖

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
竣，来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》，原文：乐章轻鲍照，碑板笑颜竣

勖棂

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
勖，来源于真德秀的《宋诗》《送吴定夫西归 其三》，原文：为我勖诸贤，佐道当自强

仞渌

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
仞，来源于朱熹的《宋诗》《秀野以喜无多屋宇幸不碍云山为韵赋诗熹伏读佳作率尔攀和韵剧思悭无复律吕笑览之余赐以斤斧幸甚 其一○》，原文：清溪何迢迢，上有千仞山

珏苓

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
珏，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：【传】十八年春，虢公、晋侯朝王，王飨醴，命之宥，皆赐玉五珏，马三匹

华麒

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
华麒，来源于邓牧的《宋诗》《汉阳郎官湖》，原文：九华之真人，邀我倒玉壶，麒麟擘脯供行厨

仪洌

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
仪，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《章献明肃皇太后恭谢太庙 其一四》，原文：礼仪克成，乐奏将阕

才樗

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
才樗，来源于赵蕃的《宋诗》《种柏》，原文：予如樗栎者，汝自栋梁才

荣詹

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
荣詹，来源于廖行之的《宋诗》《挽江西宋漕三首 其三》，原文：求文于白远何取，联第如詹时共荣

畅页

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
畅，来源于李益的《唐诗》《华阴东泉同张处士诣藏律师兼简县内同官因寄齐中书》，原文：羣材既兼畅，顾我在草泽

箬桓

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
箬，来源于成无玷的《宋诗》《洞霄宫》，原文：翠箬藏丹砂，石洞飞白鼠

诣函

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
诣，来源于许及之的《宋诗》《送郑节卿赴新喻丞并呈李谏议》，原文：为丞盍过滕王阁，诣府欣依刺史天

京纴

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
京，来源于蔡戡的《宋诗》《效白乐天体自咏二十韵》，原文：省寺久徊翔，京华厌驰逐

皎鸢

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
皎，来源于释元静的《宋诗》《颂古六首 无缝塔。》，原文：皎洁天心月，朦胧徧九垓

邕诚

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
邕，来源于项安世的《宋诗》《次前韵饯高教授》，原文：明朝会稽脚，已著邕州

京晗

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
京，来源于姚合的《唐诗》《送李秀才赴举》，原文：罗刹楼头醉，送君西入京

骥旖

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
骥，来源于曾协的《宋诗》《上平江徐侍郎十绝句 其八》，原文：好把抉猊奔骥手，大书深刻著悬崖

蓓篌

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
蓓，来源于无名氏的《宋词》《凤凰台忆吹箫・凤凰台上忆吹箫》，原文：红蓓珠圆，素蕤玉净，南荒已报春还

琲篌

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
琲，来源于詹敦仁的《唐诗》《父子联韵诗》，原文：（琲

卿澄

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
卿澄，来源于崔与之的《宋诗》《送时漕大卿淮西检法 其一》，原文：卿月高华照楚墟，澄清雅意见登车

桐泉

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
桐泉，来源于陈普的《宋诗》《拟古 其二》，原文：凤巢梧桐上，下浴甘泉中

辰新

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
辰新，来源于释居简的《宋诗》《白鸡谢静讲师湖州旧舘》，原文：素羽剪零云，冠裁辰锦新

诺淙

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
诺，来源于苏轼的《宋诗》《赠钱道人》，原文：不量力所负，轻出千钧诺

徵舟

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
舟，来源于彭汝砺的《宋诗》《寄君时四章章四句 其二》，原文：我帆我舟，汎彼大江

桢承

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
桢，来源于不详的《唐诗》《总闻诗涕泗交下为一章寄娇羞娘子（题拟）》，原文：干复述桢女娇羞娘忆父词，总感而作一章以寄

书宓

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
书，来源于王之道的《宋词》《西江月》，原文：断肠千里致书邮

烟经

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
烟经，来源于刘一止的《宋诗》《同诸曹泛舟城南曾守饷酒示诗次其韵》，原文：十年溪渚梦经行，更借风烟作眼明

箩彤

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
箩，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其五八》，原文：炊香好甑和箩饭，鼠粪无端污却羹

唯韦

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
唯韦，来源于姜特立的《宋诗》《寄虞大卿四首 其一》，原文：韦郎昔日在苏州，唯许丘丹共唱酬

肖榭

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
肖，来源于方回的《宋诗》《送白廷玉常州教二首 其二》，原文：祖风雅肖香山白，白玉堂登未是难

林爕

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
林，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》，原文：山虞掌山林之政令

献瑾

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
献，来源于李白的《唐诗》《留别曹南羣官之江南》，原文：献纳少成事，归休辞建章

茸玮

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
茸，来源于曾协的《宋诗》《和陈晞颜春尽思归二首 其一》，原文：柳边初见莺调舌，树底俄惊鹿养茸

益纫

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
益，来源于蔡伸的《宋词》《浣溪沙》，原文：故人相遇益伤神

胥季

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
胥季，来源于高斯得的《宋诗》《池荷就衰有感》，原文：婴肸悼季世，箕干感沦胥

霆胥

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
霆胥，来源于彭汝砺的《宋诗》《送太守舒郎中赴阙 其一》，原文：千里啸歌趋雨露，百胥奸猾避雷霆

翡琮

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
翡，来源于刘禹锡的《唐诗》《杨柳枝词九首 三》，原文：凤阙轻遮翡翠帏，龙池遥望曲尘丝

曦蓬

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
曦，来源于赵抃的《宋诗》《题衢州唐台山》，原文：天风烈烈骨毛竦，更云六月无炎曦

逵尹

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
逵，来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・么篇》，原文：再将他衣服上扯下一块来，捻做个纸捻，去腔子里蘸着热血，在白粉壁上写道：是宋江手下第十三个头领黑旋风李逵杀了这白衙内来

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