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龙年出生男孩起名指南:宋释杰的寓意与命名技巧

刘棹谊作者:刘棹谊2025-03-16 15:20:12

在中国传统文化中,龙被视为吉祥、尊贵的象征,龙年出生的男孩更是被寄予厚望。为龙年宝宝起一个好名字,不仅是对孩子未来的美好祝愿,也是家族传承的重要一环。宋释杰这个名字,蕴含着深厚的文化底蕴和美好的寓意。首先,'宋'字作为姓氏,代表着家族的传承和历史的厚重感。'释'字则有解释、释放之意,寓意着孩子将来能够明辨是非,拥有宽广的胸怀和智慧。'杰'字则代表着杰出、卓越,预示着孩子将来能够在各个领域取得优异的成绩。在为龙年出生的男孩起名时,除了考虑名字的寓意,还需要注意音韵的和谐与字形的美观。宋释杰这个名字在音韵上朗朗上口,字形上也显得大气稳重,非常适合龙年出生的男孩。此外,起名时还可以结合五行八字,选择与孩子命理相合的字,以增强名字的吉祥效果。总之,为龙年出生的男孩起名是一项需要深思熟虑的任务,宋释杰这个名字无疑是一个值得考虑的优秀选择。

龙年出生男孩起名宋释杰

晏稷

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
晏,来源于黄庭坚的《宋诗》《同王稚川晏叔原饭寂照房》,原文:晏子与人交,风义盛激昂

洲珹

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
chéng玉名。
国学点评
洲,来源于蒋捷的《宋词》《南乡子》,原文:泊雁小汀洲

殷驰

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
殷驰,来源于贺铸的《宋诗》《酬桂林从叔》,原文:迢递驰梅信,殷勤访竹林

辑梧

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
辑,来源于汤起巖的《宋诗》《四贤堂》,原文:起巖作诗,辑和厥声

晃屿

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
晃,来源于彭汝砺的《宋诗》《春风破穷阴》,原文:纷敷作锦绣,晃耀映霜雪

扬霁

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
扬霁,来源于赵崇霄的《宋词》《东风第一枝》,原文:妒雪梅苏,迷烟柳醒,游丝轻扬新霁

榭瞻

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
榭瞻,来源于范周的《宋词》《宝鼎现》,原文:倾万井、歌台舞榭,瞻望朱轮骈鼓吹

椰书

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
椰书,来源于陆游的《宋诗》《晚过保福》,原文:莲花池上容投社,椰子身中悔著书

洲励

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
洲,来源于孟贯的《唐诗》《归鴈》,原文:汀洲齐奋翼,霄汉共成行

渭天

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
渭天,来源于李复的《宋诗》《调李教授》,原文:终南紫翠倚天高,渭水东流入海潮

泰骓

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
泰,来源于张咏的《宋诗》《存目 其二》,原文:诗题:泰伯庙首句:至德本无名

征滦

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
征滦,来源于史昂的《唐诗》《述怀》,原文:昔在{亠/乐,木=水}(疑应作「滦」)河外,征马倦风尘

椎缘

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
椎缘,来源于李弥逊的《宋诗》《黄蘗归途以碧潭清皎洁为韵分得碧字真歇泛舟先归》,原文:尘缘苦椎板,胜事成今昔

由奥

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
由,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:奠者由重南东,丈夫踊

夷珧

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
夷,来源于陈傅良的《宋诗》《教授李梦符惠宣圣画像用韵奉酬》,原文:信知师道尊,分与君父夷

睿晋

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
睿晋,来源于刘摰的《宋诗》《梁宣明二帝陵》,原文:中兴乖晋睿,惭德肖吴光

琥征

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
琥,来源于贾似道的《宋诗》《紫青》,原文:琥珀头尖项紫青,翅如苏叶肉还青

鸥洛

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
鸥洛,来源于曾巩的《宋诗》《送任逵度支监嵩山崇福宫》,原文:青嵩销鹤怨,碧洛见鸥驯

桢昼

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
桢,来源于李商隐的《唐诗》《楚泽》,原文:刘桢元抱病,虞寄数辞官

煊情

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

檀储

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
檀,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其七七》,原文:脑子斛量犹觉臭,安知人世有沉檀

爕曦

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

桦佰

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
桦,来源于郑谷的《唐诗》《寄同年礼部赵郎中》,原文:桦飘红烬趋朝路,兰纵清香宿省时

勘璩

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
勘,来源于杨公远的《宋诗》《感怀 其二》,原文:世事看来巢幕燕,人生勘破上竿鱼

泉泓

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
泉泓,来源于张镃的《宋诗》《酌道傍古松下钱王水对山绝顶微露塔尖闻有僧院名益钱》,原文:扶筇瞰根穴,湛碧泓寒泉

浩沧

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
浩沧,来源于刘宰的《宋诗》《碧云即事》,原文:归欤一叶舟,浩歌听沧浪

绰曙

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
绰,来源于陈与义的《宋诗》《舍弟踰日不知雪势密因再赋》,原文:急飞既繁丽,缓舞尤绰约

乔朔

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
乔,来源于周密的《宋诗》《赋愚隠园次陈伯芳韵》,原文:乔木传家远,高荷过槛长

梁睨

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
梁睨,来源于吴则礼的《宋诗》《泗州南山赠吕少冯》,原文:拊兹都梁岑,睨彼淮水波

沅赓

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
沅,来源于华镇的《宋诗》《水壁》,原文:轻飔掠伊洛,阔岸漫湘沅

映楹

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
映楹,来源于许浑的《唐诗》《晨起二首 一》,原文:簷楹衔落月,帏幌映残灯

时宏

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
时宏,来源于王宠的《唐诗》《从军行》,原文:〖2〗〖《全唐诗》三八作王宏时,第九句「王」《文苑英华》作「皇」,「千」作「十」○《文苑英华》一九九《乐府》〗〖《全唐诗》卷三八录王宏诗,系源自《初唐诗纪》卷五,《初唐诗纪》则引伪书《龙城录》作宏传,幷不足据

昼与

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
昼与,来源于黄裳的《宋诗》《题妙光堂》,原文:独坐夜如昼,相投清与明

淮宣

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
淮宣,来源于王安石的《宋诗》《次韵王禹玉平戎庆捷》,原文:江汉一篇犹未美,周宣方事伐淮夷

旨恒

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
旨,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其六一》,原文:未见其人,第一句下明宗旨

绍熙

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
绍熙,来源于苏泂的《宋诗》《甘露歌上呈留守门下侍郎》,原文:绍熙元年图旧德,更公玉麟使过国

昙睨

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
昙,来源于段成式的《唐诗》《句》,原文:新破毗昙义,相期卜夜论

凌兹

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
凌兹,来源于姜特立的《宋诗》《乙卯中秋月色彻晓喜而有赋呈诸亲旧》,原文:便欲从兹凌汗漫,不知何处上仙槎

燝烯

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

城汝

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
城汝,来源于饶节的《宋诗》《九日发淮康》,原文:未倾彭泽酒,还背汝阳城

未堇

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
未堇,来源于方一夔的《宋诗》《药圃五咏 杞菊》,原文:未能竟俗好,堇堇生意在

湫翡

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
湫,来源于范成大的《宋诗》《七月五日夜雨快晴》,原文:丰隆坎坎夜伐鼓,灵湫老龙撇波舞

焘兴

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
焘,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其二》,原文:一气旋回无少息,两仪覆焘未尝私

瑜堇

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
瑜,来源于杨亿的《宋诗》《送禅牀与枢密王左丞》,原文:须知密勿万机外,常在瑜伽三昧中

睨瀚

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
睨,来源于释居简的《宋诗》《秀侍者致蕈》,原文:小空在左辄反睨,解衣作质呼芳鲜

璂筹

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

昶婳

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
昶,来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》,原文:〖4〗此诗又见收于武亿《偃师金石遗文记》卷上、干隆《偃师县志》卷二七武亿撰《金石录》上〖此即将前列武亿书收入〗、孙星衍《续古文苑》卷四、王昶《金石萃编》卷六三,另毕沅《中州金石记》亦著录,但未录原文

炽昭

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
炽昭,来源于杨杰的《宋诗》《至游堂》,原文:达士靡窥牖,天道已昭炽

豫珲

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
豫,来源于吴充的《宋诗》《送程给事知越州 其二》,原文:曾乘使君马,数上豫章楼

杉识

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
杉识,来源于杨万里的《宋诗》《赠写真刘敏叔秀才二首 其二》,原文:江右传神下笔亲,杉溪集里识刘君

慷沧

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
慷沧,来源于陆游的《宋诗》《忆昔》,原文:淋漓纵酒沧溟窄,慷慨狂歌华岳倾

理欢

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
理欢,来源于徐积的《宋诗》《双树海棠 其一》,原文:离歌连理曲,送酒合欢杯

昉礼

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
昉,来源于方一夔的《宋诗》《出塞行五首 其五》,原文:古来功名士,发迹昉穷边

亘枫

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
亘,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:共锡神孙千万寿,龟鼎亘衡嵩

冬固

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
冬固,来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》,原文:贞固守以知,冬藏令玄冥

栎沉

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
栎,来源于梅尧臣的《宋诗》《和端式上人十咏 云际钟》,原文:烟昏青栎道,风急隔溪钟

珧羲

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
珧,来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》,原文:稍能羞野葛,初未识江珧

旆涧

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
旆,来源于陈文蔚的《宋诗》《清明资福僧遣诗赋此以答之》,原文:十里懒寻沽酒旆,一编深下读书帷

熙恽

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
熙,来源于梅尧臣的《宋诗》《田家 其一》,原文:田中逢老父,荷杖独熙熙

晨琀

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
晨,来源于李频的《唐诗》《自黔中东归旅次淮上》,原文:夕霭垂阴野,晨光动积流

烨凡

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
烨,来源于高似孙的《宋诗》《夜宿金庭洞》,原文:川明芝自烨,夏冷雪犹冻

闲沧

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
闲沧,来源于陈陶的《唐诗》《海昌望月》,原文:贾客不爱月,婵娟闲沧洲

松鸯

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
松鸯,来源于郑延玉的《元曲》《崔府君断冤家债主・赚煞》,原文:你待要沙暖睡鸳鸯,我则会岁寒知松柏,你将我这逆耳良言不采

南炫

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
南炫,来源于苏辙的《宋诗》《寓居六咏 其二》,原文:山丹炫南土,盈尺愧西京

胤煜

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
胤,来源于良价的《唐诗》《王子颂五首 诞生》,原文:天然贵胤本非功,德合干坤育势隆

望旭

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
望旭,来源于杨万里的《宋诗》《悼双珍辞》,原文:劬玉衡之望气兮,九载旭考而宵参

琮仑

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
琮,来源于李廌的《宋诗》《从德麟自中卢游灵溪记事 其二》,原文:青溪翠壁泻琮琤,洞府犹传鬼谷名

昉犹

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
昉犹,来源于蒋之奇的《宋诗》《题到氏田舍》,原文:当时任昉过田舍,野老犹记查林村

里滨

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
里滨,来源于杨万里的《宋诗》《戏咏陈氏女剪彩花二绝句 拒霜》,原文:染露金风里,宜霜玉水滨

斯楹

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
斯楹,来源于程洵的《宋诗》《张衡州南山寿芝》,原文:使君少日抱奇才,可与斯世作楹栋

壬源

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
壬,来源于方回的《宋诗》《方去言府判挽诗二首 其二》,原文:壬戌同登日,秋崖尚见之

瞻珞

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
瞻,来源于白玉蟾的《宋诗》《陈绿云先生之像赞》,原文:瞻师之神,寒空片月

嶂栗

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
嶂,来源于王仁裕的《唐诗》《放猿》,原文:栖宿免劳青嶂梦,跻攀应惬白云心

衍凝

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
衍凝,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制幸金明池》,原文:伫帝晖兮凝制跸,人焕衍兮欢心逸

昉楦

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
昉,来源于张栻的《宋诗》《风雩亭词》,原文:何地灵之久閟,昉经始乎今公

蓁熹

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
蓁,来源于乐雷发的《宋诗》《送䌹斋李监丞赴湖南提举》,原文:蝎虺何蓁蓁,鸿雁何累累

陇桢

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
陇,来源于孙应时的《宋诗》《四明山记游八十韵》,原文:西登岷峨啸,北望关陇愁

玄泊

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
玄泊,来源于吴筠的《唐诗》《步虚词十首 三》,原文:玄中有至乐,淡泊终无为

夕沉

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
夕沉,来源于王之道的《宋诗》《丹阳湖阻风二首 其一》,原文:夕阳应到岸,沉醉酒家眠

箫淬

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
箫,来源于杨廉的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得亭字》,原文:箫鼓谙仙曲,山河入画屏

储璩

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
储,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 商山四皓》,原文:自汉成帝业,一来翼储君

昱苍

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
昱,来源于郑樵的《宋诗》《夏日题王右丞冬山书屋图》,原文:傍有一水白于峰,千顷奔茫日难昱

茗烯

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
茗,来源于严维的《唐诗》《奉和独孤中丞游云门寺》,原文:异迹焚香对,新诗酌茗论

鑫漪

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
漪,来源于沈与求的《宋诗》《南漪堂》,原文:南漪最是逍遥地,且挹清波濯愧颜

桓硝

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
桓,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:」既葬,桓子行东野,及费

椎溯

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
椎,来源于吴芾的《宋诗》《再和》,原文:嗟我椎钝姿,处世百不便

砺洌

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
砺,来源于李纲的《宋诗》《渊圣皇帝赐宝剑生铁花感而赋诗》,原文:安得砺砥来峨岷,淬锋歛锷硎发新

渊屹

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
渊屹,来源于程俱的《宋诗》《善权洞》,原文:中藏丈五石,屹若龙腾渊

致玢

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
致,来源于邹浩的《宋诗》《梦臣再以墨来》,原文:兵法善致人,所致必如指

昀卓

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
卓,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 西凉伎》,原文:楼下当垆称卓女,楼头伴客名莫愁

泰滦

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
泰,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:三月,郑伯使宛来归祊,不祀泰山也

啸滔

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
啸,来源于程俱的《宋诗》《和叶翰林阻雨枫桥》,原文:长啸寄遐想,深谈破无因

杨斌

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
杨,来源于沈蔚的《宋词》《满庭芳》,原文:但画桥流水,依旧垂杨

烽绡

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
烽,来源于石介的《宋诗》《寄赵庶明推官》,原文:明日边烽高百尺,同时御府出三旌

鸥晳

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
鸥,来源于徐铉的《宋诗》《送乐学士知舒州》,原文:短歌聊抒意,为我谢沙鸥

普汝

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
普汝,来源于徐积的《宋诗》《闵灾词》,原文:乃有此患,普及于汝

术嶛

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
liáo高。
国学点评
术,来源于程公许的《宋诗》《寿李悦斋五首和送三荣使君韵 其一》,原文:无心书咄咄,有术办多多

朔涧

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
朔涧,来源于许及之的《宋诗》《欲雪怀度云新种梅三次伯晖韵》,原文:朔风动地天欲雪,涧底孤松定皴裂

亘旭

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
亘,来源于曹勋的《宋诗》《方诸曲二首 其一》,原文:珠台锦复道,宝阁亘飞虹

楦耘

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
楦,来源于刘辰翁的《宋词》《虞美人》,原文:谁向麒麟楦里、卸猴绯

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