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邵子神数生辰八字解析:揭秘命运与人生的奥秘

林白景作者:林白景2025-03-13 20:20:43

邵子神数,作为中国古代命理学的重要组成部分,一直以来都备受推崇。它通过生辰八字的推算,揭示了一个人一生的命运轨迹。生辰八字,即一个人出生的年、月、日、时,每个时间点对应着天干地支的组合,共八个字,因此得名。邵子神数则是基于这八个字,结合五行相生相克的原理,进行命运的预测与分析。 在邵子神数的理论体系中,生辰八字不仅仅是一个时间记录,更是宇宙能量在个体身上的体现。每个人的八字组合都是独一无二的,蕴含着丰富的命运信息。通过分析八字中的天干地支、五行属性、十神关系等,可以推测出一个人的性格、健康、事业、婚姻、财运等方面的信息。 邵子神数的核心在于“数”与“理”的结合。所谓“数”,指的是八字中的数字关系,如天干地支的排列组合、五行的生克关系等;而“理”则是指命理学的哲学思想,如阴阳平衡、五行调和等。通过“数”与“理”的结合,邵子神数能够揭示出一个人命运的起伏与变化。 在实际应用中,邵子神数不仅仅用于个人命运的预测,还可以用于择吉日、合婚、起名等方面。例如,在择吉日时,通过分析当天的八字与个人的八字是否相合,可以判断出这一天是否适合进行重要活动;在合婚时,通过分析两个人的八字是否相合,可以判断出婚姻的和谐程度;在起名时,通过分析名字的五行属性与八字的五行属性是否相合,可以起到补益命运的作用。 总之,邵子神数与生辰八字的关系密不可分,它们共同构成了中国古代命理学的核心内容。通过深入了解邵子神数的基本原理与应用,我们可以更好地掌握命运预测的技巧,揭示人生的奥秘,从而在人生的道路上做出更加明智的选择。

邵子神数生辰八字

援燝

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
援,来源于赵蕃的《宋诗》《赠法雷》,原文:骑鲸端复向何处,试问援琴招得不

沧玖

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
沧玖,来源于释居简的《宋诗》《酬秋塘古诗之惠》,原文:藿葵䫲颔欠琼玖,谁羹甘露医沧浪

言律

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
言律,来源于张栋的《宋诗》《次太守郑安恭探梅过西湖韵 其一》,原文:诗律清严谁敢犯,七言今始见长城

峪彦

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
峪,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》,原文:(谢安云)是独飞天鹅势,大海求鱼势,蛟龙竞宝势,蝴蝶绕园势,锦鲤化龙势,双鹤朝圣势,黄河九曲势,华岳三峰势,寒灰发焰势,枯木重荣势,彩凤翻身势,游鱼脱网势,虎护山峪势,两狼斗虎势,七熊争霸势,六出岐山势

予靛

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
予,来源于魏了翁的《宋诗》《阁学袁侍郎以朝鲤豢龙两图见寄索和 豢龙》,原文:神龙以为畜,扰御不予侮

蒲乘

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
蒲乘,来源于许及之的《宋诗》《舟行得顺风再次韵》,原文:万事乘流耳,殷勤十幅蒲

轼珈

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
轼,来源于曾几的《宋诗》《明秀堂松》,原文:龙鳞未脱落,熊轼几换易

晠兆

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
兆,来源于吴融的《唐诗》《倒次元韵》,原文:阳城迷处笑,京兆画时嚬

伊鑫

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
伊,来源于范祖禹的《宋诗》《答刘中叟》,原文:十年卧伊洛,半世老铅椠

瓷舜

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
瓷,来源于周紫芝的《宋词》《减字木兰花》,原文:凤饼未残云脚乳,水沈催注玉花瓷

栎札

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
栎,来源于晁补之的《宋诗》《次韵和文潜暮春即事》,原文:功名栎社直寄耳,颜色不同谁后先

瑺禾

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

醇弛

拼音五行释意
chún纯真朴实。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
醇,来源于范纯仁的《宋诗》《鲜于谏议挽词三首 其二》,原文:清俭贫弥乐,文章老更醇

戚固

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
戚固,来源于杜范的《宋诗》《汉中行》,原文:祖宗固有灵,何以重此戚

敏支

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
敏支,来源于释月磵的《宋诗》《送辨藏主》,原文:独支期敏手,毋擅立壑美

爀熹

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
爀,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

恣玄

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
恣玄,来源于释广闻的《宋诗》《资寿牧长老请自赞》,原文:电光石火瞥转玄关,千圣顶头恣兴妖孽

宗柏

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
宗柏,来源于周文璞的《宋诗》《呈巩睡翁》,原文:岱宗富栝柏,孔林存欃檀

盂荣

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
盂荣,来源于张弋的《宋诗》《送蔡监丞赴高邮》,原文:城古似盘盂,荣分刺史符

君杨

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
君杨,来源于李昭玘的《宋诗》《送春》,原文:飘零不解东君意,却放杨花乱扑衣

玉熙

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
玉熙,来源于孙应时的《宋诗》《挽李中甫使君 其二》,原文:圭玉身无玷,春风物自熙

栗粹

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
栗,来源于贯休的《唐诗》《寄山中伉禅师》,原文:野火烧禅石,残霞照栗林

域瑭

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
域,来源于王同祖的《宋诗》《观锡宴宣劝》,原文:君王万岁三边静,寿域先从塞北开

昼琝

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
昼,来源于侯置的《宋词》《菩萨蛮》,原文:绿庭春昼长

宣之

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
宣之,来源于楼钥的《宋诗》《送宣宗禹保宁军掌书记》,原文:宋之宣公舍与夷,子孙相承此为基

旷绅

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
旷,来源于苏轼的《宋诗》《岘山》,原文:过关无百步,旷荡吞楚薮

玺冬

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
玺,来源于周密的《宋诗》《钓台三十韵》,原文:末造不可支,问玺生雄奸

攸明

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
攸明,来源于周南的《宋诗》《博鸡》,原文:圣明攸好德,百祲潜光辉

润芗

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
润芗,来源于陈起的《宋诗》《信步》,原文:泉浸松迳润,风出稻畦芗

之啸

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
之啸,来源于程公许的《宋诗》《县斋秋怀 其二》,原文:驾言从之游,永啸尘劫外

缃旆

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
缃,来源于王浻的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:家声传得缃缣事,后裔扬名道更光

恒靖

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
恒,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:15 典,彝,法,则,刑,范,矩,庸,恒,律,戛,职,秩,常也,柯,宪,刑,范,辟,律,矩,则,法也

慈菀

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
慈,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 和大觜乌》,原文:主人憎慈乌,命子削弹弓

初晣

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
zhé光亮;亮光。
国学点评
初,来源于韩的《宋词》《西江月》,原文:美景初无尽藏

恣恤

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
恣恤,来源于李吕的《宋诗》《赠上官法师》,原文:目前恣为乐,遑恤盈墨簿

德萱

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
德萱,来源于韦骧的《宋诗》《杂咏五首 其四》,原文:箪瓢悦道颜渊德,陋巷当时岂种萱

壹兆

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
壹,来源于屈原的《楚辞》《九章/橘颂》,原文:深固难徙,更壹志兮

娴清

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
娴,来源于周必大的《宋诗》《二月二十六日携家游青原归入阳园酴醿盛开诵子中兄摛云摇碧露繁星之句赋此诗》,原文:清绝比梅加馥鬰,丰容似菊更妖娴

萌晓

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
萌晓,来源于刘摰的《宋诗》《迎春亭》,原文:亭接东风近晓霞,几多和气到萌芽

崎植

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
崎,来源于李纲的《宋诗》《建炎行》,原文:崎岖山谷间,避寇如避弩

零经

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
零经,来源于陈藻的《宋诗》《陈叔盥两惠诗以一首谢》,原文:休要逢人诵六经,红泉往事已凋零

珵禹

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

术蓁

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
术,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一百八》,原文:孟公问其术,我子亲教汝

宣暌

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
宣,来源于钱起的《唐诗》《江行无题一百首 九十五》,原文:当时好风物,谁伴谢宣城

言云

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
言云,来源于胡宿的《宋诗》《读僧长吉诗》,原文:谁言云无心,还依故山泊

札匠

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
札,来源于曹勋的《宋诗》《阳春谣》,原文:协三辰,抚万方,物无夭札人无伤

章琲

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
章,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 第五盏用《玉兔》。》,原文:著于乐章,色含江练

茹润

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
茹润,来源于曾巩的《宋诗》《趵突泉》,原文:滋荣冬茹温常早,润泽春茶味更真

璃含

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
璃含,来源于史弥宁的《宋诗》《鹭鸶林》,原文:含风野水琉璃软,沐雨春山翡翠深

蓓陵

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
蓓,来源于谢薖的《宋诗》《杞菊》,原文:根苗扶老或名杖,蓓蕾舒黄无数金

莲札

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
莲,来源于汪元量的《宋词》《忆王孙》,原文:引上神州采玉莲

盂憬

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
盂,来源于陆游的《宋诗》《一年老一年》,原文:下床拥火暖有余,咸豆数粒粥一盂

皤桠

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
皤,来源于陈舜俞的《宋诗》《采芑诗》,原文:休官业已定,不待此首皤

昉纫

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
昉,来源于韩偓的《唐诗》《荷花》,原文:何繇见周昉,移入画屏中

琀皓

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
皓,来源于张抡的《宋词》《菩萨蛮》,原文:中秋皓月明如昼

祈琤

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
祈,来源于王柏的《宋诗》《题魁星》,原文:因此冰炭痴儿肠,彷彿肖象祈流光

莱泷

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
莱,来源于刘仙伦的《宋词》《满江红》,原文:人正在,蓬莱岛

虞斌

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
虞,来源于李流谦的《宋诗》《送乐季和》,原文:磨以百艰虞,吾觉此意宠

秋芹

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
秋芹,来源于徐鹿卿的《宋诗》《酬张录南老 其一》,原文:梅岭诗篇一瓯雪,芹宫书册四山秋

沦筹

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
沦,来源于释居简的《宋诗》《茤谷》,原文:赋就垂天起隠沦,鹜飞难并鹄亭亭

婳澜

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

越缮

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
越,来源于杜甫的《唐诗》《望岳》,原文:洎吾隘世网,行迈越潇湘

品泰

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
品泰,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:似道傍郭泰,品题季伟,舟中谢尚,赏认袁宏

纮恣

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
纮,来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》,原文:天明一畅达,朱光布八纮

钧霄

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
钧霄,来源于王质的《宋诗》《集秦国文恭公句寿胡正仲四首 其一》,原文:绛霄别有大罗天,钧奏声沈帝所闲

霈宸

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
霈宸,来源于杨万里的《宋诗》《代贺郊祀庆成二首》,原文:鸡竿更霈如天泽,殿柳宸梅雪正融

庄琲

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
庄,来源于黄庭坚的《宋诗》《庭坚得邑太和六舅按节出同安邂逅于皖公溪口风雨阻留十日对榻夜语因咏谁知风雨夜复此对牀眠别后觉斯言可念列置十字字为八句寄呈十首 其四》,原文:德人心寂寥,立朝实庄语

翡嫣

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
翡,来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・水仙子》,原文:他待生拆开碧桃花下凤鸾交,火烧了俺白玉楼头翡翠巢

峪简

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・醉春风》,原文:(写科)(诗云)白杨树下白杨峪,正是庞涓合死处

含唯

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
含唯,来源于沈辽的《宋诗》《赠长芦福长老》,原文:行人不会真如事,唯爱长芦含暮烟

阑壹

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
阑,来源于吴潜的《宋词》《沁园春》,原文:凭阑久

娴淄

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
娴,来源于陆游的《宋诗》《有怀独孤景略》,原文:喑呜意气千人废,娴雅风流一座倾

什储

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
什,来源于释重显的《宋诗》《和于秘丞见召之什 其二》,原文:何幸文星枉嘉什,殷勤相唤出层山

莲央

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
莲央,来源于李珣的《唐诗》《定风波 四》,原文:雁过秋空夜未央,隔窗烟月锁莲塘

涌淅

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
涌,来源于苏辙的《宋诗》《颍州择胜亭诗》,原文:翼为华堂,涌为层楼

郇苓

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
郇,来源于王禹偁的《宋诗》《闻鸮》,原文:郇公暨邺侯,放逐同一邦

晣楦

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

佳箫

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
佳箫,来源于韩驹的《宋诗》《故正议李公挽词 其一》,原文:旧时行乐地,箫鼓入佳城

追粤

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
追,来源于王之道的《宋诗》《题崇因院信上人宿云轩》,原文:道人等虚空,去来断追逐

娄择

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
娄择,来源于黄庭坚的《宋诗》《二十八宿歌赠别无咎》,原文:奎蹄曲隈取脂泽,娄猪艾豭彼何择

涌敦

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
涌敦,来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・醉春风》,原文:(唱)怎将我擘面拳敦,涌身推抢,那里降阶接待

孝情

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
孝情,来源于方山京的《宋诗》《慈井》,原文:古井千年尚著名,只缘慈孝不胜情

燝研

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

如和

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
如和,来源于杨景贤的《元曲》《商调/集贤宾》,原文:你趁着那碧澄澄大江东去得紧,如失却宝和珍

晢炽

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
晢,来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

婕芷

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
婕,来源于孟郊的《唐诗》《婵娟篇》,原文:汉宫承宠不多时,飞燕婕妤相妬嫉

镌琮

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
镌,来源于徐恢的《宋诗》《游处州石门洞赋长句二十韵》,原文:我诗虽乏漫郎语,强颜犹可供磨镌

崔儒

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
崔儒,来源于崔致远的《唐诗》《乡乐杂咏五首 月颠》,原文:肩高项缩发崔嵬,攘臂羣儒鬬酒杯

粹篁

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
粹,来源于刘克庄的《宋诗》《追用南塘韵题尹刚中潜斋》,原文:绪言传粹密,古调扫秾纤

闻望

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
闻望,来源于方回的《宋诗》《三月十七夜大雷雨用韵酬俞好问四首 其一》,原文:酒材劣致平原督,花事愁闻望帝声

常昕

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
常昕,来源于方一夔的《宋诗》《夜坐苦蚊》,原文:万物有常理,动息随昏昕

志旷

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
志旷,来源于郭密之的《唐诗》《永嘉怀古(题一作《石门山》)》,原文:〖2〗附《□使永嘉经谢公石门山作》一首〖《全唐诗》题作《永嘉经谢公石门山作》〗:「绝境〖《全唐诗》作「绵境」〗经耳目,未曾〖《全唐诗》、《青田志》并作「尝」〗旷跻登

卿壬

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
卿,来源于陆游的《宋诗》《幽居记今昔事十首以诗书从宿好林园无俗情为韵 其一○》,原文:余年置勿忧,不卿何由烹

玺筠

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
玺,来源于王迈的《宋诗》《读庆元党人家乘 其一》,原文:朝扶皇帝玺,暮植党人碑

篌烟

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
篌,来源于陆游的《宋诗》《听琴》,原文:世人但惑青楼倡,琵琶箜篌杂胡羌

冕陇

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
冕,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・瞻日月抬头是凤阙,会风云闲步是龙楼。真乃是祖生鞭不落刘琨后。》,原文:一寸丹心答冕旒,愁甚么建节封侯

郝麟

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
郝,来源于张扩的《宋诗》《博古堂》,原文:河东安世工补亡,伏日郝隆便晒腹

含云

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
含云,来源于廖刚的《宋诗》《题贤女铺》,原文:明月碧溪长共洁,孤云落日自含愁

珉滇

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
珉,来源于王灼的《宋诗》《投秦太师 其一》,原文:浑是升平好时节,谁将盛事勒苍珉

慕燮

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
慕,来源于李流谦的《宋诗》《游水陆院》,原文:往往慕闲旷,偶此乐有余

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