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如何将Win7镜像改名?详细教程一网打尽

何绪宁作者:何绪宁2025-03-04 18:01:23

在使用Win7系统的过程中,有时我们需要对系统镜像进行改名以便更好地管理和识别。那么,如何将Win7镜像改名呢?首先,我们需要使用专门的软件来进行操作。一种常用的软件是UltraISO,它可以帮助我们打开和编辑ISO文件。首先打开UltraISO,然后选择‘文件’->‘打开’,找到需要改名的Win7镜像文件并打开。接着在文件列表中找到需要改名的文件,右键点击该文件,选择‘重命名’,输入新的文件名并保存。这样就可以成功将Win7镜像改名了!

win7镜像改名

搦瑄

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
搦,来源于赵孟僖的《宋诗》《庆侍郎 其三》,原文:幸逢八秩庆生申,搦管濡毫洒翰新

源枫

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
源枫,来源于吕南公的《宋诗》《酬次道京还见寄诗二首 其一》,原文:荷源磜上枫林叶,又过元丰第六秋

庭淇

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
庭,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:秋千别闭深庭院

单文

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
单文,来源于刘克庄的《宋诗》《谢景行方寺丞惠衣二首 其二》,原文:似雪精絺为表襮,比花文锦作中单

资淼

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
资,来源于张伯玉的《宋诗》《游大禹寺回马上口占》,原文:敢望麋鹿资,遘此云龙旦

岭遥

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
岭遥,来源于苏轼的《宋诗》《和陶饮酒二十首 其一○》,原文:遥知万松岭,下有三亩居

沉望

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
沉望,来源于舒岳祥的《宋诗》《九日与正仲子堂君英举酒于篆畦璋万二姪男庭坚仲容仲堪叔献季临与焉》,原文:老眼已昏空怅望,壮心犹在惜销沉

粹竹

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
粹,来源于欧阳修的《宋诗》《寄题宜城县射亭》,原文:蔼若芝兰芳可袭,温如金玉粹而纯

晠卫

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
卫,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句下》》,原文:郑人使子濯孺子侵卫, 卫使庾公之斯追之

滨裕

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
滨,来源于储光羲的《唐诗》《同诸公送李云南伐蛮》,原文:昆明滨滇池,蠢尔敢逆常

择滇

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
择,来源于徐鹿卿的《宋诗》《寿冯宫教 其一》,原文:生意无穷仓有粟,春工不择地宜梅

嵊意

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
嵊,来源于林槩的《宋诗》《剡郊野思》,原文:谿连嵊水兴何尽,路接仙源人自迷

杨静

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
杨静,来源于李德裕的《唐诗》《南梁行》,原文:杂英飞尽空和景,绿杨阴重官舍静

俐陟

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
俐,来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・么篇》,原文:怕不百伶百俐,千战千赢,更做道"能行怎离得影"

渭滢

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
渭,来源于白居易的《唐诗》《孟夏思渭村旧居寄舍弟》,原文:故园渭水上,十载事樵牧

书澜

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
书澜,来源于洪咨夔的《宋诗》《小雪前三日钟冠之约余侍老人行山舟发后洪入杜坞自郑盖庵过阆山趋翔凤山菁山徧览杨坟秀园遂至何山道场山乘兴薄吴兴访玉湖书院水晶境界而归自戊子至庚子阴晴相半胜处辄徘徊赋诗饮酒伟哉观也数诗见后 玉湖书院怀二倪》,原文:中有读书庐,八窗頫晴澜

未昼

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
未昼,来源于赵孟坚的《宋诗》《题高氏烟雨馆 其二》,原文:人多晴昼至,此趣未应知

若和

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
若和,来源于范居中的《元曲》《怕春归北・白发陡然千丈,非关明镜无情,缘愁似个长。相别时多,相见》,原文:若能够相见,我和他对着灯儿深讲

丁盂

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
丁盂,来源于刘弇的《宋诗》《赠法云守光上人》,原文:云游始丁年,自副乃盂杖

武煊

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
武,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:秋,武氏子来求赙

浅燿

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
浅燿,来源于薛师石的《宋诗》《纪梦曲》,原文:双眉浅淡画春色,两耳炫燿垂珠珰

晶萄

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
晶萄,来源于毛滂的《宋诗》《见雪明日与祝山人游东湖僧寺访陈巨中教授留饮》,原文:盘中水晶盐,碧酒葡萄秋

新娇

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
新娇,来源于杨万里的《宋诗》《六月六日小集二首 其二》,原文:新蝉声涩亦无多,强与娇鶑和好歌

垣琲

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
垣,来源于刘敞的《宋诗》《奉和永叔夜闻风声有感用其韵》,原文:悮升紫垣籍,草野非所安

奈瑭

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
奈,来源于陈造的《宋诗》《饮寓隠》,原文:奈许追欢地,回头迹便陈

徵辰

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
辰,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:于大辰者,滥于大辰也

町追

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
町,来源于胡融的《宋诗》《登石台山与刘次皋李揆王度周仲卿联句》,原文:刘君一癯仙,胸中无町畦

澧滢

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
澧,来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》,原文:《直隶澧州志》所载慈利另有一周朴之根据,尚嫌不足

琀汶

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
汶,来源于王禹偁的《宋诗》《酬太常晁丞见寄》,原文:重入玉堂非所望,汶阳田好欲归耕

漳暌

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
漳,来源于高荷的《宋诗》《句 其一》,原文:所喜江陵得真处,沮漳依旧两川横

昶笠

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
昶,来源于范禹偁的《唐诗》《简州(句) 二》,原文:后蜀后主孟昶嗣位后,累兼翰林学士,曾兼简州刺史

倾箩

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
倾,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 十九》,原文:密云见,踊跃若倾河

颜宁

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
颜宁,来源于仲并的《宋诗》《胡枢密生辰 其一》,原文:瑞霭亦知人意喜,华觞宁惜醉颜红

鸢媵

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
鸢,来源于周密的《宋诗》《塞寒曲》,原文:千里惊沙瞇人目,天愁地暗乌鸢哭

谒瑗

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
谒,来源于贾岛的《唐诗》《寄毘陵彻公》,原文:已有南游约,谁言礼谒难

凇旨

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

琅仪

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
琅,来源于张栻的《宋诗》《张子囦携二子西归求予诗为赋此以致乡党之义》,原文:诵书声琅琅,亦复记训诂

序钧

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
序钧,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:敦弓既坚,四鍭既钧 ,舍矢既均,序宾以贤

壹迪

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/丧大记》,原文:士疾,壹问之,在殡,壹往焉

良狄

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
良狄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:晋郤克、卫孙良夫伐啬咎如,讨赤狄之馀焉

芹葆

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
芹,来源于司马光的《宋诗》《哭公素 其一》,原文:负书游上国,拾芹取荣名

炫漾

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
炫漾,来源于徐侨的《宋诗》《安溪》,原文:炫蓬滉漾龙蛇影,喧枕萧骚风雨声

瞳青

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
瞳青,来源于葛立方的《宋诗》《四绝赠马浩然法师 木公》,原文:餐霞吸瀣炯方瞳,时著青裙拜木公

燃暖

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
燃暖,来源于韩驹的《宋诗》《至国门闻苏文饶将出都戏赠长句兼简其兄世美》,原文:急燃湿束暖我寒,徐出清酤宁我渴

晠豫

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
豫,来源于晁公溯的《宋诗》《喜三十二弟来》,原文:豫章老风霜,宁有枝叶繁

曜燿

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
曜,来源于袁朗的《唐诗》《和洗掾登城南坂望京邑》,原文:鸣珮含早风,华蝉曜朝日

博闰

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
博,来源于李纲的《宋诗》《次韵顾子美提举许雪中见过之作》,原文:溪山如画真自知,金玉满堂端不博

筠梦

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
筠梦,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵郎中弟见寄 其一》,原文:筠溪岸上千竿竹,梦想犹疑玉笋斑

皓坤

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
皓坤,来源于刘辰翁的《宋词》《花犯》,原文:干坤清皓

楠柏

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
楠柏,来源于刘克庄的《宋诗》《郭熙山水障子》,原文:惊泉骇石聚幽怪,巨楠穹柏蟠老苍

阔嫒

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
阔,来源于赵蕃的《宋诗》《送赵成都五首 其四》,原文:有怀春水阔,无奈暮云长

识沦

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
识沦,来源于刘子翬的《宋诗》《老农》,原文:志士多隠沦,欲言惭未识

望荑

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
望,来源于贺铸的《宋词》《东阳叹・清商怨》,原文:望日下、旧游天远

胤恢

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
胤,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:孙康映雪,车胤聚萤

鸠椿

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
鸠椿,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:椿菌鸠鹏休较计,倚空一笑东风里

隋笈

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
隋,来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 天市垣》,原文:』固无丹元子隋人之说也

瑾望

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
瑾望,来源于薛季宣的《宋诗》《十四日从诸同官登西山郊坛冈次孟监务韵 其三》,原文:赤壁望中公瑾在,战尘何日静征鼙

与缨

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
与缨,来源于李石的《宋诗》《题三昧泉》,原文:我来愧尘缨,与世无愧喜

仪茜

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
仪茜,来源于李正民的《宋诗》《奉和元叔锡服》,原文:虎符已被新章绶,茜绂犹循旧品仪

奘逻

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
奘,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:129 奘,驵也

京绪

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
京绪,来源于方伯成的《元曲》《伴读书带过笑和尚北・停歇了泥金柬,隔断了衡阳雁,将一段美爱幽欢常》,原文:贾充宅频巡看,张京兆情绪悭,沈东阳胆心寒

鸥琲

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
鸥,来源于崔敦礼的《宋诗》《固城湖》,原文:江湖有如此,一笑白鸥闲

郅萱

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
郅,来源于周麟之的《宋诗》《破虏凯歌二十四首 其七》,原文:二虏犹能脱身去,汝来断送郅支头

姬棋

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
姬,来源于刘辰翁的《宋词》《摸鱼儿》,原文:正何须、阳关肠断,吴姬苦劝人酒

术邕

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
术,来源于刘克庄的《宋诗》《赠赵医立之》,原文:术稳常无误,能高素有名

燝徵

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

析僖

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
析,来源于彭汝砺的《宋诗》《次虞逊臣江行韵》,原文:酒酲昏易析,诗癖老难痊

馟兴

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
兴,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:此身劳烦,谁奉兴居

挚燃

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:乃易服,服玄冠、玄端、爵□,奠挚见于君

浦蒲

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
浦蒲,来源于朱松的《宋诗》《诗约范直夫游万叶寺观瀑泉》,原文:风蒲挂南浦,念欲东南奔

英寓

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
英寓,来源于宋庠的《宋诗》《玉宸殿竝三枝牡丹歌》,原文:庆云景宿共灵意,鸿英托寓兹为美

原驹

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
原驹,来源于顾德润的《元曲》《南吕・骂玉郎过感皇恩采茶歌夏目》,原文:三匝乌,千里驹,中原鹿

乔静

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
乔静,来源于程俱的《宋诗》《同叔问逃暑蔡氏山林》,原文:清渠脩竹静相临,乔木参天十亩阴

怡越

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
怡越,来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・混江龙》,原文:(正旦唱)只听的闹垓垓,越急的我气口怡口怡,脚忙抬,步难挨,半合儿行不出宅门外

浠栎

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
栎,来源于王安石的《宋诗》《秋热》,原文:织芦编竹继檐宇,架以松栎之条枚

尔渝

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
尔渝,来源于张栻的《宋诗》《次韵周畏知问讯城东梅坞七首 其六》,原文:人情自尔变迁,此道不渝燥湿

渊良

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
渊良,来源于赵长卿的《宋词》《醉蓬莱》,原文:厚德温良,高才粹雅,渊源学博

湲晨

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
湲晨,来源于卢照邻的《唐诗》《奉使益州至长安发钟阳驿》,原文:夕济几潺湲,晨登每惆怅

浅筝

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
浅筝,来源于赵孟坚的《宋诗》《寄汤帐干》,原文:试品梅花霜下角,动人深浅似秦筝

昭曜

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
昭曜,来源于杜光庭的《唐诗》《土德星君呪》,原文:五行尊暗曜,九土见光昭

胧隆

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
胧,来源于晁公溯的《宋诗》《请缘老住持象耳山有诗次韵 其一》,原文:朦胧两眼著玄花,认取空中起灭华

杉朝

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
杉朝,来源于曹勋的《宋诗》《登逍遥阁》,原文:松杉閟琳宫,仙君朝帝所

珐如

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
如,来源于吴芾的《宋诗》《和陶读山海经十三首韵送机简堂自景星巖再住隠静 其六》,原文:师心如死灰,形亦如槁木

畚皋

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
畚,来源于罗与之的《宋诗》《短歌行》,原文:金谷桃李丛,畚插费培植

阔辑

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
阔,来源于曾觌的《宋词》《江神子・江城子》,原文:海阔天遥,鸿雁两悠悠

焘俞

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
焘,来源于梅尧臣的《宋诗》《韩钦圣问西洛牡丹之盛》,原文:彼盛此衰皆一时,岂关覆焘为偏委

域璩

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
域,来源于李流谦的《宋诗》《谒无尽墓》,原文:何人窥畛域,投老见根源

羲槿

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
羲,来源于刘敞的《宋诗》《任城道中》,原文:此地昔建侯,邈哉羲皇孙

佐枫

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
佐枫,来源于李端的《唐诗》《送周长史》,原文:青枫树里宣城郡,独佐诸侯上板桥

未昭

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
未昭,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》,原文:晋未可灭,昭然

由央

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
由央,来源于邵雍的《宋诗》《书皇极经世后》,原文:不有真主出,何由奠中央

澧秋

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
澧秋,来源于李羣玉的《唐诗》《将之京国赠薛员外》,原文:澧浦一遗佩,郢南再悲秋

坤绰

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
坤,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:坤仪厚载,遗德满寰中

堇砺

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
堇,来源于方回的《宋诗》《送前歙黟楚□□五首 其二》,原文:歙民时有谣,夺堇茹我蓼

常臻

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
常臻,来源于蒋堂的《宋诗》《寄题望湖楼》,原文:溥哉利及镇东人,而我常嗟马臻死

吟韶

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
吟韶,来源于张纲的《宋诗》《邀韦汝昭同宿上馆》,原文:五字苏州有苗裔,髙吟何必更闻韶

奂荟

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
奂,来源于袁说友的《宋诗》《游江渎庙用故侯吴龙图韵》,原文:翬飞栋宇新轮奂,鼓奏牺牲荐豆觞

馚晷

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
晷,来源于廖行之的《宋诗》《赠别罗舜举》,原文:忆昔相从游,往往尝继晷

潞里

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
潞里,来源于关汉卿的《元曲》《刘夫人庆赏五侯宴・后庭花》,原文:(正旦云)孩儿也,十八年前你阿妈大雪里在那潞州长子县抱将你来

渌素

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
渌素,来源于李白的《唐诗》《秋浦歌十七首 十三》,原文:渌水净素月,月明白鹭飞

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