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北京孩子改名字叫什么？如何合适取名字？

陈蕋椰作者：陈蕋椰2025-03-03 02:59:56

在北京出生的孩子可能会面临很多独特的取名情况。根据中国传统文化，取名要符合孩子的五行命理，也要考虑姓名的音、义、形、数等方面。此外，随着社会的发展，现代父母也倾向于给孩子取具有独特意义或寓意的名字。总的来说，北京孩子改名字并不是一件简单的事情，家长们需要慎重考虑，给孩子取一个既符合传统文化又符合现代发展要求的名字。

北京 孩子 改名字叫什么

羡旬

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
羡，来源于郭印的《宋诗》《书怀二首 其二》，原文：西风羡雕鹗，鼓翮占高秋

醇谆

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
醇，来源于祖无择的《宋诗》《慈严院》，原文：席上诗情逸，樽中酒味醇

夷缎

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
夷，来源于孔武仲的《宋诗》《江豚诗》，原文：大川夷平，缟素不起

烨葭

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
烨，来源于韦骧的《宋诗》《灯花》，原文：烨烨银檠上，开荣歘尔新

郦析

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
郦，来源于释显忠的《宋诗》《南明山宝相寺十五题 齐相井》，原文：甘滑堪预郦经载，渊渟疑俟桑苎来

璋谊

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
璋，来源于蔡京的《宋诗》《与范谦叔饮西园》，原文：满船载得圭璋重，更掬珠玑洗眼看

晗珏

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

馥莘

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
馥，来源于宫天挺的《元曲》《严子陵垂钓七里滩・滚绣球》，原文：香馥馥暗香浮动梅摇影

淼子

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
淼子，来源于李如璧的《唐诗》《明月》，原文：沅湘糺合淼漫漫，洛阳才子忆长安

堰珺

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
堰，来源于朱冲和的《唐诗》《嘲张祜》，原文：冬瓜堰下逢张祜，牛屎堆旁说我能

博漳

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
博漳，来源于李商隐的《唐诗》《烧香曲》，原文：漳宫旧样博山鑪，楚娇捧笑开芙蕖

淇源

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
淇源，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：泉源在左，淇水在右

沛里

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
沛里，来源于唐彦谦的《唐诗》《仲山》，原文：千载遗踪寄薜萝，沛中乡里旧山河

渲瑱

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
渲，来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・黄钟尾》，原文：桃也只要你烘晓日渲朝霞，飘红雨笑东风，赚刘展的旖旎

津琲

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
津，来源于杜甫的《唐诗》《寄薛三郎中》，原文：子岂无扁舟，往复江汉津

辕逵

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
辕，来源于梅尧臣的《宋诗》《代书寄欧阳永叔四十韵》，原文：鸡黍烦为具，轮辕岂得前

远融

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
远融，来源于韩淲的《宋诗》《读成季近诗慨然有怀诸人 其二》，原文：孟达宣城何澹泊，樟丘斯远更丰融

芉言

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

沦勰

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
沦，来源于方回的《宋诗》《送张子敬湖南宣慰司都事》，原文：可振儒铎鸣道铃，无使斯文沦晦冥

芨浅

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
芨，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》，原文：有芨皆绿字，有芝皆紫茎

焘旎

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
焘，来源于郭祥正的《宋诗》《大风》，原文：我因谕彼侬，天地广覆焘

域嶂

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
域，来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 六十七》，原文：此则是如来，何劳住西域

罡飔

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
罡，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》，原文：远怀步罡夕，列宿森然明

郄霁

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
郄，来源于贯休的《唐诗》《寄大愿和尚》，原文：桐江太守社中人，还送郄超米千石

茗泊

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
茗泊，来源于陈造的《宋诗》《病起四诗 二止酒》，原文：卒岁办僧过，茗粥安淡泊

栗其

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
栗其，来源于赵蕃的《宋诗》《两日不见在伯风雨中有怀因以简之》，原文：已孤柿栗霜天熟，其柰衣裘卒岁何

漪犹

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
漪犹，来源于谢翱的《宋诗》《避暑池上拟古》，原文：余翎委弱藻，飞去犹沦漪

合遥

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
合遥，来源于曾几的《宋诗》《王履道左丞见访》，原文：暝色遥岑合，归途涨水浑

音苡

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
音，来源于杨杰的《宋诗》《淮阴千金亭》，原文：良将未得用，几人能赏音

矗零

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
矗零，来源于白珽的《宋诗》《蛾眉亭》，原文：零落楚江浒，相峙矗三岛

怡储

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
怡，来源于吴芾的《宋诗》《纪梦》，原文：旁人来覩此，已自心目怡

阮勖

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
阮，来源于楼钥的《宋诗》《莫子执挽词》，原文：小阮情何切，童乌业未传

淳颜

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
淳颜，来源于黄裳的《宋诗》《送翟司业赴南康 其二》，原文：国子先生行最淳，红颜犹足照青春

佳卓

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
佳卓，来源于陈造的《宋诗》《上巳溪上燕二首 其二》，原文：杜若洲边卓旆旌，佳晨一醉万金轻

淄蔚

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
淄，来源于黄庭坚的《宋诗》《同尧民游灵源庙廖献臣置酒用马陵二字赋诗二首 其二》，原文：惟得一巵酒，尚能别淄渑

籍梦

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
籍梦，来源于陈汝锡的《宋诗》《寿刘漕二首 其一》，原文：仙籍挂名书富贵，彩毫叶梦送文章

芨晣

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
芨，来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

郅渭

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
郅，来源于陈襄的《宋诗》《咏雪》，原文：夷齐羞洁白，郅宁等威严

爀壬

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
爀，来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》，原文：爀爀沸泉壑，燄燄燋砂石

萌杉

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
萌，来源于陈巖的《宋诗》《鬬鸡石》，原文：山头化作千年石，盛气飞憍不再萌

备桠

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
备，来源于刘敞的《宋诗》《养鸡》，原文：茅茨一亩宫，生理备委曲

晶硝

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
晶，来源于吴融的《唐诗》《个人三十韵》，原文：粉薄涂云母，簪寒篸水晶

辽旎

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
辽，来源于程颢的《宋诗》《春雪》，原文：鸟化辽城鹤，途铺越女缣

秸暖

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
秸，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：五百里甸服：百里赋纳总，二百里纳铚，三百里纳秸服，四百里粟，五百里米

骃琦

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
骃，来源于李廌的《宋诗》《题郭功甫诗卷》，原文：古今厩马讵为匹，骅骝骃骆驽与騋

益般

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
益般，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一八》，原文：于身有益何般是，指口为明道理全

晟爕

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
晟，来源于刘辰翁的《宋词》《水调歌头》，原文：一落掺挝声愤，再见大晟舞罢，乐事总伤情

武媖

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
武，来源于姬昌的《周易》《周易/巽卦》，原文：初六，进退，利武人之贞

翩晢

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
翩，来源于陈相的《宋诗》《送谢开之》，原文：翩翩旌旆蔽长川，满目秋光重黯然

宓珧

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
宓，来源于晁说之的《宋诗》《园中戏作白纻》，原文：宓妃一去百代无，不如云外万乐俱

央礴

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
央，来源于姚勉的《宋诗》《瀛屿》，原文：自是瀛洲近帝乡，孤峰宛在水中央

笙维

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
笙维，来源于武则天的《唐诗》《郊庙歌辞 武后明堂乐章 登歌》，原文：笙镛合奏，文物维新

杉珉

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
杉，来源于吴处厚的《宋诗》《游沃洲山真封院》，原文：老杉千尺惟空腔，犹有枯藤半萦缠

启川

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
启川，来源于陆文圭的《宋诗》《送元帅移屯太仓》，原文：十乘元戎又启行，澄川老稚送倾城

丁瑱

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
丁，来源于邓剡的《宋诗》《简寂观》，原文：何年老鹤归，松桧语丁宁

知敏

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
知敏，来源于孔武仲的《宋诗》《曹家巷税居三咏 小椿》，原文：须知造化机闗敏，坐见童童羽扇开

久尔

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
久尔，来源于苏辙的《宋诗》《再次前韵示元老》，原文：植根久已尔，苕颖日自升

弈白

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
弈白，来源于文天祥的《宋诗》《山中载酒用萧敬夫韵赋江涨》，原文：坐中狂客有醉白，物外闲人惟弈秋

援珵

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
援，来源于刘敞的《宋诗》《月夜》，原文：太虚真人河汉旁，攀援桂枝曳霓裳

烟瑥

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
烟，来源于陆游的《宋词》《南乡子》，原文：烟树参差认武昌

简瑗

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
简，来源于洪适的《宋诗》《前韵虽险用之未尽掇其余复成三百言》，原文：授简词臣敏，乘车海若谦

蔻勤

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
蔻，来源于曹彦约的《宋诗》《次知县花名诗韵》，原文：但可怜花成后约，莫将荳蔻掩前功

詹霁

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
詹，来源于项安世的《宋诗》《送蒋舍人知利州》，原文：乙未临轩赐勅头，左班詹监右君侯

重容

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
重容，来源于李廌的《宋诗》《吕朝散挽诗二首 其一》，原文：殊重平生邴曼容，退身能勇自为雄

缃容

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
缃容，来源于李石的《宋诗》《石经堂》，原文：缣缃舛谬钟鼎暗，天罅岂容无一补

术梓

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
术，来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其二○》，原文：祕此枕中术，若有千岁期

皖柃

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
皖，来源于释慧空的《宋诗》《与通上人》，原文：迷悟两忘归路尽，皖山深夜老猿啼

簌婳

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
簌，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其二五》，原文：簌簌梁尘飘不住，层空仍遏彩云过

薏瑧

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
薏，来源于方信孺的《宋诗》《还珠洞》，原文：金华仙伯真知己，薏苡将军足断魂

本予

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
本予，来源于李益的《唐诗》《自朔方还与郑式瞻崔称郑子周岑赞同会法云寺三门避暑》，原文：予本疎放士，朅来非外矫

宗恺

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
宗，来源于贯休的《唐诗》《杜侯行》，原文：宣宗懿宗调舜琴，大杜小杜为殷霖

冬涔

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
冬，来源于沈端节的《宋词》《感皇恩》，原文：彼此宜冬镇长键

冽沉

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
冽沉，来源于谢薖的《宋诗》《食藕》，原文：切玉堕冷冽，已觉沉疴痊

尤召

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
尤召，来源于王十朋的《宋诗》《与惠夫若拙小酌郡斋再用联字韵并寄子绍》，原文：策蒙亲擢言尤直，召不留中已足贤

藻娅

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
藻，来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 杏坛》，原文：流藻尤蘩盛，依槐免折残

赓隋

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
赓，来源于宋庠的《宋诗》《壬子岁四月甲申夜纪梦》，原文：聊纪梦中事，谁当赓我诗

琰书

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
琰书，来源于慕容彦逢的《宋诗》《游天章寺陪越帅邵司业京东漕吕侍讲通判钱承议行》，原文：舞凤宝书藏琬琰，换鹅尘迹锁莓苔

曦彰

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
曦，来源于叶述的《宋诗》《毛希元隠居庐山卧龙瀑》，原文：毛子骂吴曦，蜀山渺孤愤

崧延

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
崧延，来源于刘的《宋词》《金明春・金明池》，原文：宝历延洪，昌辰开泰，崧岳储灵特异

朝弈

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
朝弈，来源于刘摰的《宋诗》《哀太尉惠穆公三首 其一》，原文：弈世承圭衮，三朝侍冕旒

合尚

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
合尚，来源于赵蕃的《宋诗》《寄建宁韩尚书二首 其二》，原文：宰席犹虚位，尚书合赐环

天熹

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
天熹，来源于范成大的《宋诗》《四时田园杂兴六十首 晚春田园杂兴十二绝 其九》，原文：雨后山家起较迟，天窗晓色半熹微

语书

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
语书，来源于李吕的《宋诗》《怀黄令裕二首 其一》，原文：语孟能精熟，图书正讨论

源晨

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
源晨，来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・随尾》，原文：多管为残花几片，误刘晨迷入武陵源

珉飖

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
珉，来源于吕陶的《宋诗》《送交代茹安礼二首 其一》，原文：去思从此凭何慰，待刻铭词上翠珉

烟峰

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
烟峰，来源于程公许的《宋诗》《蕊珠歌》，原文：州西一舍狮子峰，烟霞万壑锁鬰葱

珺倾

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
倾，来源于萧廷之的《宋词》《西江月》，原文：倾心剖腹露诸篇

仑术

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
仑，来源于张方平的《宋诗》《火车同郭诚思作》，原文：火车双轮驾九虬，出海直上昆仑丘

旨储

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
旨，来源于释清远的《宋诗》《龙门偶作五首 其三》，原文：此言如未闻，大梅有宗旨

廷淼

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
廷，来源于王昌龄的《唐诗》《塞下曲四首 三》，原文：朝廷备礼出，郡国豫郊迎

和淑

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
和淑，来源于陆游的《宋诗》《听琴》，原文：哀思不怨和而庄，有齐淑女礼自防

思杨

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
思杨，来源于张舜民的《宋诗》《试院感怀》，原文：荀杨迥接迹，班马思比肩

葆秭

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
葆，来源于王安石的《宋诗》《和文淑湓浦见寄》，原文：发为感伤无翠葆，眼从瞻望有玄花

奥暌

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
奥，来源于喻良能的《宋诗》《题李氏拥万堂》，原文：上自先秦下五季，奥帙隠篇皆略备

宁韪

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
宁，来源于李之仪的《宋诗》《为人作真赞 其二》，原文：彼强增饰，宁知吾全

尤翼

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
尤翼，来源于向的《宋词》《清平乐》，原文：文鳞锦翼尤勤

襄焓

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
襄，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：穆、襄即世，康、灵即位

杉浠

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
杉，来源于许浑的《唐诗》《金陵阻风登延祚阁》，原文：归期与归路，杉桂海门东

崇媵

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
崇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：」告潘崇曰：「信矣

纾融

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
纾，来源于邵雍的《宋诗》《是夕宿至锦幈山下》，原文：疑是素娥纾宿憾，相逢为在锦幈前

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