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快手改名时间限制多久?最新规定解析

吴晖作者:吴晖2025-02-26 03:19:10

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快手改名时间限制多久

襄芦

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
襄芦,来源于俞德邻的《宋诗》《赠蒋文学三首 其一》,原文:车声马迹任营营,芦溆襄羊境最清

浚新

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
浚新,来源于陆游的《宋诗》《汲东山下井》,原文:百尺辘轳新浚井,一杯聊慰渴相如

婵琥

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
婵,来源于吴文英的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:望罘明月,初圆此夕,应共婵娟茂苑

乘季

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
乘季,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」子家子曰:「君以一乘入于鲁师,季孙必与君归

昼嵇

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
昼嵇,来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 十一》,原文:长峦谷口倚嵇家,白昼千峰老翠华

桦尚

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
桦尚,来源于黄文雷的《宋诗》《西域图》,原文:啜湩树桦尚有理,穴

瞻纤

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
瞻纤,来源于刘挚的《宋诗》《次韵余翼赠陈长史绘》,原文:变化洪纤付一陶,中楹瞻望赭纱袍

萱罡

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
萱,来源于阮文卿的《宋诗》《寿赵仙尉》,原文:绿衣槐简舞蹁跹,重拜萱堂王母仙

蕖泉

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
蕖泉,来源于宋无的《宋诗》《寄山中僧》,原文:空翠湿衣横楖栗,绀泉澄钵涌芙蕖

潮鑫

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
潮,来源于刘子翬的《宋诗》《胡儿莫窥江》,原文:浮尸随潮去复还

茉鸯

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
茉,来源于王镃的《宋诗》《西亭新暑》,原文:水晶帘挂小池亭,茉莉花香酒易醒

晷骊

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
晷,来源于黄裳的《宋诗》《重九遣兴》,原文:佳节叹短晷,清爽惬幽抱

攸晳

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
攸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀太社太稷十七首 太社位奠玉币用《嘉安》。秋腊太稷、土正、后稷通用。》,原文:方是藉敛,报本攸宜

虔芗

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
虔,来源于晁说之的《宋诗》《至河中首访鬼拔河图有画人云因陆学士移其壁乃毁寸尽令人感慨终日有作》,原文:画手何人郑子虔,妙不戏人惟戏鬼

璎梁

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
璎,来源于释如净的《宋诗》《观音赞 其二》,原文:通身璎珞皮毛债,历劫风流辊水泥

晓钰

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
晓,来源于朱敦儒的《宋词》《春晓曲》,原文:晓色入帘横宝瑟

玮轩

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
玮,来源于沈辽的《宋诗》《寄题野翁无闷堂》,原文:想见野翁形气古,少年词华奋瓌玮

朴辽

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
朴,来源于李石的《宋诗》《送王郁教授》,原文:君子何必陋,士气见淳朴

榭怀

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
榭怀,来源于刘摰的《宋诗》《次韵王潜江马上长句因招之》,原文:陶家池榭虽所怀,楚渚林亭应未见

羲卫

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
羲卫,来源于项安世的《宋诗》《涪陵令李坤幼随母冒姓今复姓王》,原文:旧日夫人称李卫,如今弟子即羲之

淼孜

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
淼,来源于周麟之的《宋诗》《表兄知府郎中张公挽诗三首 其二》,原文:淼淼沅江路,犹迟皂盖临

韬醇

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
chún纯真朴实。
国学点评
韬,来源于陈造的《宋诗》《赠梁教授》,原文:几听言议得韬韫,了知它日酬所语

嵊旷

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
嵊,来源于颜真卿的《唐诗》《赠僧皎然》,原文:徒想嵊顶期,于今没遗记

酝麒

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
酝,来源于郑清之的《宋诗》《和郑制干谢借居且惠朋樽醉螯诗》,原文:浊醪慁兵酝,庸行参圣读

尔鹤

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
尔鹤,来源于释文珦的《宋诗》《山房假寐梦有一客抱琴奏曲而去既觉诗以记之》,原文:曲终倏尔升云軿,亦有笙鹤相后先

烟蓁

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
烟蓁,来源于释显忠的《宋诗》《南明山宝相寺十五题 隐岳巖》,原文:一径斸烟蓁,千里老云木

珞楠

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
珞,来源于乐雷发的《宋诗》《九疑紫霞洞歌》,原文:翠霞紫云张宝幄,悬黎结绿盘璎珞

靖勘

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
靖,来源于杨冠卿的《宋诗》《壬寅仲冬晦日同吴监丞游延祥宫延祥盖和靖所居也》,原文:柳塘和靖居,宫殿若化成

霄媵

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
霄,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其五九》,原文:上元正月半,灯火连霄汉

霈意

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
霈意,来源于李洪的《宋诗》《喜雨用知宗韵呈陈丞相》,原文:旱意初忧病圃场,霈然甘泽起羸尪

飖榭

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
飖榭,来源于温庭筠的《唐诗》《谢公墅歌》,原文:鸠眠高柳日方融,绮榭飘飖紫庭客

爀寓

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

芈杏

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:王奔郧,钟建负季芈以从,由于徐苏而从

缤旒

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
缤,来源于仇远的《宋词》《思佳客》,原文:青镫红蕊落缤纷

休韶

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
休韶,来源于无名氏的《元曲》《渔家傲南・到春来和风荡,喷火夭桃,正宜玩赏,闲游戏拾翠寻芳,正春》,原文:添情况,满斟着玉觞,遇韶华休负了好时光

嵇严

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
嵇严,来源于文天祥的《宋诗》《正气歌》,原文:为严将军头,为嵇侍中血

忱蕴

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
忱,来源于王师闵的《唐诗》《题瀑布诗三首 三》,原文:张忱石先生告:《永乐大典》卷九七六六引《成都府志》录第一首,今据以校补

仑晢

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
仑,来源于柳宗元的《唐诗》《鼓吹曲辞 鼓吹铙歌 河右平》,原文:王师如雷震,昆仑以颓

樗熙

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
樗,来源于许及之的《宋诗》《次转庵用坡公韵并简洪樗野》,原文:近惊樗野轻千里,远自鄱阳踰百舍

慕凌

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
慕凌,来源于李处权的《宋诗》《将游西池偶书》,原文:凌波固可慕,解佩良无因

昶闲

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
昶,来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》,原文:「本性」之「性」字,武亿及王昶录本皆缺

昭漓

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
昭漓,来源于梅挚的《宋诗》《昭潭十爱 其一》,原文:我爱昭州水,湘漓共一源

良骏

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
良骏,来源于黄庭坚的《宋诗》《再和答为之》,原文:王良驱八骏,方驾度九折

栎蕙

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
栎,来源于释文珦的《宋诗》《樗栎》,原文:樗栎非时用,悠悠任散材

中颀

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
中颀,来源于苏轼的《宋诗》《山坡陀行》,原文:藐余望兮水中汦,颀然而长者黄冠而羽衣

燮栾

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
燮栾,来源于孙应时的《宋诗》《别黄巖范令》,原文:远优士会燮,讵作栾书黡

谦驹

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
谦,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:《明夷》之《谦》,明而未融,其当旦乎,故曰:『为子祀』

湫嶂

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
湫嶂,来源于许棠的《唐诗》《句》,原文:晓嶂猨开户,寒湫鹿舐冰

践缨

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
践缨,来源于许敬宗的《唐诗》《四言奉陪皇太子释奠诗一首应令 八》,原文:济济飞缨,昂昂践位

祺乘

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
祺,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁望祭岳镇海渎十七首 酌献用《成安》。》,原文:不涸不童,诞降祺祥

德楣

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
德楣,来源于无名氏的《宋词》《汉宫春》,原文:已壮门楣全四德,富将偕老卿卿

禧札

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
禧,来源于刘辰翁的《宋词》《百字令・念奴娇》,原文:与公试数,开禧嘉定宝绍

銮柃

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
銮,来源于崔橹的《唐诗》《华清宫三首 一》,原文:草遮回蹬绝鸣銮,云树深深碧殿寒

翡莜

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
翡,来源于韩王从善的《唐诗》《蔷薇诗一首十八韵呈东海侍郎徐铉》,原文:日照玲珑幔,风摇翡翠帷

川白

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
川白,来源于李纲的《宋诗》《题唐氏所藏崔白画雪中山水》,原文:大梁崔白岂善幻,断取山川移异壌

熹缨

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
熹,来源于陈与义的《宋诗》《次韵何文缜题颜持约画水墨梅花二首 其二》,原文:夺得斜枝不放归,倚窗承月看熹微

勃洌

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
勃,来源于洪咨夔的《宋诗》《太庙致斋》,原文:风雨残春晚作晴,宝山深静勃鸠鸣

郄萝

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
郄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:二、夏,叔彭生会晋郄缺于承匡

容子

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
容子,来源于吴芾的《宋诗》《初冬山居即事十首 其三》,原文:插架书还在,仍容子细看

尚析

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
尚析,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 五十八》,原文:析法尚嫌灰断果,烧丹堪愍地行仙

觉巡

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
觉巡,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:试云间招手,下呼馀子,逡巡去矣,但觉尘埃

岚简

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
岚,来源于范仲淹的《宋诗》《游庐山作》,原文:五老闲游倚舳舻,碧梯岚迳好程途

境隅

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
境隅,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・石榴花》,原文:(正旦唱)住齐邦境隅,邑土乡俗

绡嫣

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
绡嫣,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・梁州第七》,原文:上新黄柳曳金条,绽嫣红花簇冰绡

尚捷

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
尚捷,来源于沈辽的《宋诗》《德相惠新茶复次前韵奉谢》,原文:百草尚勾甲,灵芽已先捷

忆央

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
忆央,来源于张籍的《唐诗》《琴曲歌辞 宛转行》,原文:宛转复宛转,忆忆更未央

融纭

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
融,来源于贾岛的《唐诗》《纪汤泉》,原文:霞掀祝融井,日烂扶桑池

斐韶

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
斐,来源于释居简的《宋诗》《谢江东丘少卿漕使》,原文:宣城彰教住山人,斐然相此歌谣声

漪烁

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
漪,来源于陈偕的《宋词》《满庭芳》,原文:高低楼观,窗户舞涟漪

乘鸿

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
乘鸿,来源于李颀的《唐诗》《送郝判官》,原文:鸿鴈向南时,君乘使者传

桥德

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
桥德,来源于梅挚的《宋诗》《过白头桥》,原文:白头桥奈白头何,旧德如存故老歌

莘淼

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
莘,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:」 神居莘六月

忱烊

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
忱,来源于赵汝腾的《宋诗》《径坂左司使君惠和近诗为亲而喜合天理之公得性情之正复用韵以庆 其一》,原文:求与抑与从天下,径坂丹忱殿陛通

诣琀

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
诣,来源于张耒的《宋诗》《九月末风雨初寒 其一》,原文:出门无所诣,幽斋谁与言

宛麟

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
宛麟,来源于杜甫的《唐诗》《荆南兵马使太常卿赵公大食刀歌》,原文:丹青宛转麒麟里,光芒六合无泥滓

谒原

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
谒原,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・么篇》,原文:当日鲁子敬谒周瑜,郭原真访亚大

真诣

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
真诣,来源于孙觌的《宋诗》《武进王丞二首 欣荣亭》,原文:出门何所诣,真欲老菟裘

什绎

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
什,来源于宋祁的《宋诗》《奉和圣制清明》,原文:柏梁侍从瞻天什,拜手赓歌轧思频

熠郇

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
熠,来源于张淏的《宋诗》《为侍郎徐公邦宪赋》,原文:晨光炯炯照玉勒,华风熠熠生衡门

思睿

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
思睿,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其九五》,原文:乞得睿思全幅轴,宝藏端胜满籝金

真晰

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
真,来源于葛胜仲的《宋词》《诉衷情》,原文:逢诞日,揖真仙

瑭寓

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

峻壬

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
峻,来源于王绩的《唐诗》《在边三首 三》,原文:瀚海平连地,狼山峻入天

珈团

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
珈,来源于项安世的《宋诗》《次韵为乐黔州内子寿》,原文:四牧车前翟茀施,六珈光里振榆挥

绰薇

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
绰薇,来源于蔡戡的《宋诗》《和胡端约巖桂六首 其二》,原文:蔷薇清露染衣裳,绰约仙姿淡淡粧

霁缤

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
霁,来源于刘长卿的《唐诗》《同诸公登楼》,原文:千家同霁色,一鴈报寒声

悦宣

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
悦宣,来源于卫宗武的《宋诗》《赋西轩竹》,原文:萧瑟悦宣尼,食肉至忘味

白尹

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
白尹,来源于林通的《宋诗》《白云亭 其一》,原文:白云亭构见浮图,贤尹标名意有余

苍秉

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
苍秉,来源于何恭的《宋诗》《呈东坡》,原文:眉山秉笔摩苍穹,稽首献议何雍容

袁苍

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
袁苍,来源于林季仲的《宋诗》《袁居士挽词》,原文:君看袁居士,苍然松柏姿

与骓

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
与骓,来源于朱淑真的《宋诗》《项羽二首 其一》,原文:非凭天与凭骓逝,骓不前兮战已闲

语书

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
语书,来源于姚勉的《宋诗》《闻鶑》,原文:曲终书罢各无语,林影满庭清昼长

旌奘

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
旌,来源于张镃的《宋诗》《皇太子生辰诗》,原文:象辂陈仪肃,鸾旌定制崇

峨航

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
峨航,来源于陈德武的《宋词》《望海潮》,原文:若深航濂洛,峻驾峨眉

簌馚

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
簌,来源于项安世的《宋诗》《三次韵咏雪》,原文:初惊簌簌响虫书,稍觉霏霏入草庐

绡瑺

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
绡,来源于侯置的《宋词》《朝中措》,原文:却暑卷轻绡

玮澧

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
玮,来源于刘克庄的《宋诗》《和南塘食荔叹》,原文:迩来鸡舌擅瑰玮,赞香誉味万喙同

致晰

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
致,来源于释文珦的《宋诗》《昨日出城南行》,原文:军中纪律严,致死无敢奔

儒胧

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
儒,来源于朱长文的《宋诗》《转运少卿生日》,原文:入陪儒林老,出拥使者轮

箫沅

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
箫,来源于韦骧的《宋诗》《坐中闻击鼓殴傩声戏联数韵》,原文:旌旗催出猎,箫鼓引殴傩

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