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为什么顺峰山医院要改名?

郑媖作者:郑媖2025-02-26 02:56:04

顺峰山医院作为当地知名的医疗机构,一直以来承担着为患者提供高质量医疗服务的使命。然而,最近有传闻称顺峰山医院将要改名,这引起了社会的广泛关注。人们纷纷猜测医院改名的原因究竟是什么?是因为医疗水平有所提升,需要更具代表性的名称来展示实力?还是因为医院发展战略调整,需要更符合定位的名字来吸引更多患者?在这个信息爆炸的时代,让我们一起深入探讨顺峰山医院改名背后的深层原因。

顺峰山医院改名为什么医院

嵘珹

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
chéng玉名。
国学点评
嵘,来源于无名氏的《宋词》《金盏子慢・金盏子》,原文:九重天上,五云开处,丹楼碧阁峥嵘

谒蕴

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
谒,来源于李端的《唐诗》《晚春过夏侯校书值其沉醉戏赠》,原文:谒客唯题凤,偷儿欲觇毡

楚璎

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
楚,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二年》,原文:楚人侵郑

杏漳

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
杏,来源于李太古的《宋词》《南歌子》,原文:何处一声横笛、杏花寒

品馟

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
品,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 腐草化为萤》,原文:造化于微物,生生品汇兹

暖嵇

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
暖,来源于谢逸的《宋诗》《明水寺》,原文:日暖天清明,野雉鸣有鷕

津忆

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
津忆,来源于黄滔的《唐诗》《赠宿松杨明府》,原文:宦游兼得逍遥趣,休忆三吴旧钓津

飔重

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
飔,来源于释文珦的《宋诗》《夜思》,原文:池边暑气尽,竹上凉飔发

合箩

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
合箩,来源于释亮的《宋诗》《偈颂七首 其七》,原文:可怜背觉合尘,饭箩边忍饥饿

慕俏

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
慕,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻记岁莫乡俗三首 餽岁》,原文:乡人慕古俗,酬酢等四坐

绅盈

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
绅盈,来源于舒岳祥的《宋诗》《和王达善碧桃诗》,原文:朝绅济济水苍佩,仙袂盈盈萼绿华

潇桅

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
潇,来源于韩维的《宋诗》《西轩会中与辛杨诸君同赋》,原文:更须乘月色,潇洒坐中林

尔翩

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
尔翩,来源于张九龄的《唐诗》《同綦毋学士月夜闻雁》,原文:联翩俱不定,怜尔越乡心

琝羿

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
羿,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《宪问篇》》,原文:”南宫适问于孔子曰:“羿善射,奡荡舟,俱不得其死 然

羡札

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
羡,来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・赚煞》,原文:从今后则想凤楼期,休把羊车羡,今日个谢圣恩可怜

运洲

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
运洲,来源于米芾的《宋诗》《砚山》,原文:垂手探杲日,朱轮运沧洲

恺同

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
恺同,来源于强至的《宋诗》《和重九晚登骑山楼》,原文:九日燕私同恺乐,三台礼数极优容

郇仞

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:辛丑,狐偃及秦、晋之大夫盟于郇

霁琛

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
霁,来源于权德舆的《唐诗》《奉使宜春夜渡新淦江陆路至黄蘗馆路上遇风雨作》,原文:晓霁心始安,林端见初旭

郝曼

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
郝,来源于周紫芝的《宋诗》《郝至之挽词》,原文:不见平生郝骩山,满襟青泪只澘然

婷镌

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
婷,来源于张孝祥的《宋词》《减字木兰花》,原文:玉立娉婷

皙团

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:是夜也,赵孟及子皙盟,以齐言

熹勖

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
熹,来源于程俱的《宋诗》《闻仲嘉叔问继以职事行县道游茶山及诸胜境作寄一首》,原文:晨熹被春山,草木清而姝

仁榆

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
仁,来源于苏辙的《宋诗》《利路提刑亡伯郎中挽词二首 其二》,原文:廉明汉循吏,仁爱郑公孙

明柃

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
明,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:祭之明日也

戚荣

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
戚荣,来源于杜甫的《唐诗》《赠比部萧郎中十兄》,原文:宅相荣姻戚,儿童惠讨论

馚晟

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
晟,来源于刘辰翁的《宋词》《水调歌头》,原文:一落掺挝声愤,再见大晟舞罢,乐事总伤情

仁彬

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
仁彬,来源于不详的《唐诗》《二贺诗》,原文:学行可师贺德基,文质彬彬贺德仁

苓飖

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
苓,来源于释文珦的《宋诗》《山居答客问》,原文:寒缉沼中荷,饥斸松下苓

时尧

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
时尧,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其三三》,原文:尧夫非是爱吟诗,诗是尧夫让仆时

尉柯

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
尉,来源于韩愈的《唐诗》《赠崔立之评事》,原文:勿嫌法官未登朝,犹胜赤尉长趋尹

峥幻

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
峥幻,来源于卢祖皋的《宋词》《贺新郎》,原文:画图中、峥嵘幻玉,乱零吹璧

召芊

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
召,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:召穆公亦云

绰彬

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
绰,来源于张枢的《宋词》《谒金门》,原文:绰枝双杏叶

容狄

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
容狄,来源于刘克庄的《宋词》《水龙吟》,原文:宰相□□,周公留召,娄公容狄

珵萝

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

昀勉

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
勉,来源于韦骧的《宋诗》《金华按覆回止普净》,原文:官拘当勉力,室处岂非安

子缪

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
子缪,来源于韩愈的《唐诗》《赴江陵途中寄赠王二十补阙李十一拾遗李二十六员外翰林三学士》,原文:天子恻然感,司空叹绸缪

佶固

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
佶,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:四牡既佶,既佶且闲

朔颜

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
朔颜,来源于梅尧臣的《宋诗》《哀石昌言舍人 其一》,原文:朔日望颜色,衣冠朝帝阍

傅明

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
傅明,来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵朱婿实甫见寿》,原文:缁郎宁忍忘天祐,白傅空令羨普明

浅晰

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
浅,来源于贺铸的《宋词》《减字浣溪沙・浣溪沙》,原文:清浅陂塘藕叶干

研岚

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
研岚,来源于曾丰的《宋诗》《五羊遣书问董仲脩 其一》,原文:笔研为谋左,烟岚与死濒

松谆

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
松,来源于聂宗卿的《宋诗》《游黄山》,原文:松老青姿怪,巖空紫气深

崔滟

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
崔滟,来源于陆游的《宋诗》《老境二首 其一》,原文:埋盆池潋滟,累瓦塔崔嵬

珂琰

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
珂,来源于刘阆风的《宋诗》《寿胡运使》,原文:秋风阊阖鸣玉珂,公归调鼎我盐醝,持衡不致斤两差

决文

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
决文,来源于韦应物的《唐诗》《赠李判官》,原文:决狱兴邦颂,高文禀天机

沅诺

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
沅,来源于陈知柔的《宋诗》《谒韩祠》,原文:恐有遗书藏坏壁,岂无哀赋吊沅湘

捷运

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
捷运,来源于李石的《宋诗》《天彭得解》,原文:蜀天九万看鹏运,侧耳潮头驾捷音

序暄

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
序暄,来源于王沂孙的《宋词》《高阳台》,原文:残萼梅酸,新沟水绿,初晴节序暄妍

岭闲

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
岭闲,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其七○》,原文:水流涧下太忙生,云在岭头闲不彻

壹汉

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
壹汉,来源于曾丰的《宋诗》《庆元六年七月至儋耳问前守之政改元四年罢归八月过封川谒谭史君乃前守也用赋二长韵呈似 其二》,原文:壹意良民谁似汉,百年循吏莫如谭

源樗

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
源,来源于刘克庄的《宋诗》《挽高孺人》,原文:溯源高适谱,作媲郑虔家

研桅

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
研,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其三》,原文:赤水华池须是祕,黄牙宝鼎要精研

琀和

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
和,来源于王灼的《宋词》《春光好》,原文:和醉梦,上峥嵘

芹铮

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
芹,来源于彭正大的《宋词》《琐寒窗》,原文:但春在芹宫,芳滋兰畹,一帘今雨

史诣

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
史诣,来源于苏轼的《宋诗》《答任师中家汉公》,原文:出门无所诣,老史在郊墟

允勃

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
允,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:允,慎,亶,诚也

钏中

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
钏中,来源于项安世的《宋诗》《归州女》,原文:腰间五钱岂足惜,钏中十指如春芽

燏澧

拼音五行释意
火光貌。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

烨休

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
烨,来源于邓剡的《宋词》《木兰花慢》,原文:金鞭半横玉带,烨神人、风度五云深

诣纫

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
诣,来源于杨无咎的《宋词》《醉蓬莱》,原文:□著贤关,特然超诣

觉翊

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
觉,来源于程垓的《宋词》《蝶恋花》,原文:赏心已觉春生坐

烯松

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
松,来源于吕胜己的《宋词》《蝶恋花》,原文:夹竹穿松,巧傍柴门亚

驹珵

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
驹,来源于陈三聘的《宋词》《惜分飞》,原文:莫唱骊驹容首聚

崇珧

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
崇,来源于马云的《宋诗》《重建羊侯祠和王原叔句》,原文:汉水舒舒山崇崇,岧然岘首称清雄

储烟

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
储烟,来源于郑刚中的《宋诗》《至金谿与康功》,原文:屋庐化飞烟,瓶盎无储粟

炘阔

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
阔,来源于李冶的《唐诗》《寄朱放》,原文:望水试登山,山高湖又阔

蕖斐

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
蕖,来源于杨万里的《宋诗》《张子仪太社折送秋日海棠二首 其二》,原文:木蕖篱菊总无光,秋色今年付海棠

礼惟

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
礼惟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《纳火祀大辰十二首 降神用《高安》。 其四》,原文:礼惟其称,物惟其时

邕颜

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
邕,来源于萧刓的《宋诗》《浔州》,原文:自广直邕分十郡,绵龚引象列三江

薏仟

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
薏,来源于刘克庄的《宋诗》《惠州弟哀诗二首 其一》,原文:向来岂有葡萄博,末后元无薏苡归

琢本

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
琢本,来源于李流谦的《宋诗》《寄送张雅州二首 其一》,原文:岱华自高元地势,球琳不琢本天姿

重琬

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
重琬,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:越玉五重,陈宝,赤刀、大训、弘璧、琬琰、在西序

烁旭

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
烁,来源于王安中的《宋诗》《睿谟殿曲宴诗》,原文:交辉方烁烁,起立复阗阗

恬畅

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
恬畅,来源于贯休的《唐诗》《续姚梁公坐右铭》,原文:恬和愻畅,冲融终始

援韪

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
援,来源于洪皓的《宋诗》《石碏大义灭亲》,原文:后代奸邪残骨肉,屡援斯语陷良臣

衍乔

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
衍,来源于李羣玉的《唐诗》《哭小女痴儿》,原文:方同王衍钟情切,犹念商瞿有庆迟

资姿

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
资姿,来源于李纲的《宋诗》《戏赋墨画梅花》,原文:妙质聊资陈氏煤,幽姿好伴文生竹

瑥诀

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
诀,来源于邵谒的《唐诗》《学仙词》,原文:上仙传祕诀,澹薄与无营

理尉

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
理尉,来源于苏轼的《宋诗》《送蔡冠卿知饶州》,原文:怜君独守廷尉法,晚岁却理鄱阳柂

润郁

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
润郁,来源于无名氏的《宋词》《临江仙》,原文:良月露浓仙掌润,郁葱佳气充闾

砚尉

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
砚,来源于文彦博的《宋诗》《某天圣四年叨充乡赋明道二年夏假副车于本郡今年夏忝外计于本道寔嗣世职八月行部率遵故常乡老懽迎邀留累日徘徊旧地追惟畴曩因成拙诗二章题于行署》,原文:昔年乡赋议兴贤,曾接诸君砚席间

慕曦

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
慕,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一五》,原文:饮酒慕渊明,酒复罕所得

博盛

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
博盛,来源于陆游的《宋诗》《读书》,原文:尧庭君相都俞盛,阙里师生博约深

煦旆

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
煦,来源于柳永的《宋词》《斗百花》,原文:煦色韶光明媚

箫篁

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
箫篁,来源于曹彦约的《宋诗》《奉陪黄帅机访问元夕战场归涂见人家园池花木相与叹息既帅机书前所作八诗示滕审言不及予也枕上不能记韵傚唐人和诗体自赋八绝句因以寓意 其一》,原文:想见玉箫声远夜,乱芟篁竹剉春葱

瑥灏

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
灏,来源于陆游的《宋诗》《夜登江楼》,原文:肺肝澄澈纳灏气,毛发惨栗临寒流

瑶粤

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
瑶,来源于岳飞的《宋词》《小重山》,原文:欲将心事付瑶琴

玫尧

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
玫,来源于李叔卿的《唐诗》《芳树》,原文:春看玫瑰树,西邻即宋家

沉漳

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
沉漳,来源于王绩的《唐诗》《久客斋府病归言志》,原文:沉绵赴漳浦,羁旅别长安

炔樨

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

资灿

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
资灿,来源于曾丰的《宋诗》《敬赋黄万安肃父五云阁》,原文:织女得之资以幻,手与目谋生灿烂

言烟

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
言烟,来源于司马光的《宋诗》《留别东郡诸僚友 其四》,原文:追随不忍轻言别,逥首城楼没晚烟

爕映

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
爕,来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》,原文:旌旆驰驱聊此日,鼎槐调爕属他年

勋瑗

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
勋,来源于杨蟠的《宋诗》《句 其三》,原文:许国莫疑勋业大

沫町

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
沫,来源于范宗尹的《宋诗》《题雁荡山》,原文:快泻万斛珠,溅沫霜雪寒

醇酝

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
醇酝,来源于苏籀的《宋诗》《幽栖三首 其一》,原文:鸮炙逢希阔,萍虀适酝醇

伽榷

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
伽,来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 初祖 其一》,原文:一花迦叶离尘果,四卷楞伽助道书

伊正

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
伊正,来源于刘应凤的《宋诗》《挽罗榷院子远 其二》,原文:老大伊川七分易,飘零正则九章骚

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