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刘星改名的视频:刘星改名为刘阳的真实原因揭秘

徐黎作者:徐黎2025-02-25 03:19:14

最近,刘星改名为刘阳的消息引起了广泛关注。网上疯传着刘星改名的视频,多个平台纷纷报道此事。刘星以其清新干练的形象受到了众多粉丝的喜爱,而刘星改名为刘阳,究竟是出于什么原因呢?在这个视频中,刘星亲自解释了改名背后的真实原因,让人感慨不已。想要了解更多有关刘星改名的内幕,赶紧点击观看吧!

刘星改名的视频

晔箪

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
晔,来源于葛胜仲的《宋诗》《试建溪新茶次元述韵》,原文:稍发下驷已惊眼,香味高奇光炜晔

予娥

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
予娥,来源于王炎的《宋诗》《游东山 待月》,原文:未审素娥知否,惟予与影三人

棋子

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
棋子,来源于林希逸的《宋诗》《偶题》,原文:围棋三稚子,夜夜笑翁输

孜夷

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
孜,来源于程端蒙的《宋诗》《送次卿兄还新安》,原文:至言启茅塞,予方日孜孜

素琤

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
素,来源于方千里的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:凉波流素华

枫若

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
枫若,来源于孙逖的《唐诗》《丹阳行》,原文:青枫林下回天跸,杜若洲前转国容

珑迪

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
珑,来源于吕巖的《唐诗》《沁园春》,原文:见一花九朵,类玲珑玉斝,错落琼杯

箫浅

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
箫浅,来源于陆游的《宋诗》《春晴二首 其一》,原文:不须苦问春深浅,陌上吹箫已卖饧

黎仞

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
黎仞,来源于宋祁的《宋诗》《晓过二里山》,原文:黎明走苍山,千仞势如削

意烊

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
意,来源于陈润道的《宋诗》《吴民女》,原文:今人甘为贵人妾,得意失意花上月

桓冕

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
桓冕,来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・小桃红》,原文:微臣冠服衮冕执桓圭,坐休近蟠龙椅,他每北面而朝能可南面立

捷炘

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
xìn见“炘炘”。
国学点评
捷,来源于释德洪的《宋诗》《送瑫上人往临平兼戏廓然》,原文:叠数一万里,捷于臂屈伸

郅维

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
郅,来源于李益的《唐诗》《临滹沱见蕃使列名》,原文:万里关山今不闭,汉家频许郅支和

馥椰

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
馥,来源于胡寅的《宋诗》《谢杨珣梅栽》,原文:炎荒无雪片,且对冰花馥

艺炘

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
艺,来源于崔与之的《宋诗》《柴祕书分符章贡同舍饯别用蔡君谟世闲万事皆尘土留取功名久远看之句分韵赋诗得世字》,原文:兆民困科扰,椎剥已无艺

和筱

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
和,来源于皇甫冉的《唐诗》《玄元观送李源李风还奉先华阴》,原文:莫辞别酒和琼液,乍唱离歌和凤箫

素翙

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
素,来源于周紫芝的《宋诗》《九月二十四日试吏省舍雨中独坐终日是日诵阮嗣宗秋怀十七首因效其体》,原文:素秋倏欲杪,鹑火亦已中

闰普

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
闰,来源于陆文圭的《宋诗》《癸酉三月园亭小饮之明日又适澹斋所薄暮醉归广文寄佳句二首走笔次韵 其二》,原文:绿阴未暗渐红稀,逢闰春迟一月归

延梁

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
延梁,来源于姜特立的《宋诗》《幽事》,原文:扫梁延燕子,插楥护龙孙

巍秋

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
巍秋,来源于陈深的《宋诗》《又代赋》,原文:狼藉风烟知几秋,巍巍杰阁焕然修

濡札

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
濡,来源于强至的《宋诗》《题蕴忠上人歙砚》,原文:胡不往焉与徘徊,日濡大笔把诏裁,无久滞此空尘埃

芈儒

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・二煞》,原文:兄弟也咱相逢时有限期,别离了无限苦,(正末走科)(芈旋追上,云)哥哥,您兄弟再送哥哥几步

巡檬

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
巡,来源于任伯雨的《宋诗》《自叹》,原文:当年言路亦逡巡,白简青蒲十一人

珞銮

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
珞,来源于释心月的《宋诗》《蚬子赞 其一》,原文:师纸钱堆里兮,人璎珞聚中

璂芸

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

彦淅

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
彦,来源于洪皓的《宋诗》《次彦深韵》,原文:彦清好士虚左迎,遂拉友朋来会面

釉凝

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
凝,来源于惠洪的《宋词》《青玉案》,原文:凝祥宴罢闻歌吹

白娄

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
白娄,来源于陈陶的《唐诗》《春归去》,原文:年年白眼向黔娄,唯放蛴螬飞上树

炫皎

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
炫,来源于丁谓的《宋诗》《台》,原文:吴都矜四达,楚国炫三休

炔裕

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

蓁茹

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
蓁,来源于释正觉的《宋诗》《浮舟下淮访龟山禅师》,原文:霜风猎猎扫平野,沙头蓁翳浄如燖

般维

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
般维,来源于张瓌的《宋诗》《送梵才上人归天台》,原文:往问维摩疾,来探般若心

蕊希

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
蕊,来源于史浩的《宋诗》《进锡宴澄碧殿诗》,原文:修廓接云汉,岧嶤灿珠蕊

晨卓

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
晨卓,来源于赵蕃的《宋诗》《比见愚卿于庐陵出示杨谨仲诗卷中及其弟鲁卿问其所在云携琴往岳麓度夏今日见杨谨仲又云其弟卓卿近过此奉其母往游洪之西山回途游阁皂乃归尔余方困于道途有叹于其人作诗须到吉示愚卿及二君云》,原文:今晨复见杨子面,为言卓卿近相见

瑛远

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
瑛,来源于陈造的《宋诗》《龙湾看初日》,原文:烱然玉奁静,泛此瑛盘红

融乔

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
融乔,来源于释祖可的《宋诗》《书秦处度所作松石》,原文:长怀祝融天柱峰,万年不死之乔松

盂嵇

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
盂,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其三九》,原文:粥罢令教洗钵盂,豁然心地自相符

燿晨

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
燿,来源于吕陶的《宋诗》《焦夫子画》,原文:从此千万年,焜燿寂寞滨

冶珲

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
冶,来源于张伯端的《宋诗》《绝句六十四首 其五一》,原文:欧冶亲传铸剑方,莫耶金水配柔刚

畅恒

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
畅,来源于关汉卿的《元曲》《邓夫人苦痛哭存孝・牧羊关》,原文:(唱)你畅好是莽撞也祗候人

殷慷

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
殷慷,来源于郑侠的《宋诗》《观孔义甫与谢致仕诗有感》,原文:慷慨出长篇,情殷语重复

远袁

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
远袁,来源于华镇的《宋诗》《和都城腊日雪》,原文:戴溪有月舟方远,袁巷无人路自平

媖晤

拼音五行释意
yīng女子的美称。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

匠资

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
匠资,来源于郭祥正的《宋诗》《陈安止迁居三首 其二》,原文:平台荔阴下,天匠资尔筑

芃黎

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
芃黎,来源于吴潜的《宋诗》《喜雨歌》,原文:禾黍芃芃复故秀,羣黎载道生欢声

轼巡

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
轼,来源于晁公溯的《宋诗》《简梁子辅》,原文:胡为凭熊轼,复溯巴江流

晏骅

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
晏,来源于李弥逊的《宋诗》《郑尚明学士挽诗 其一》,原文:高谈悲管晏,老手命曹刘

匠亚

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
匠,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 重荣桧》,原文:何时逢匠石,今日栋梁成

箐如

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
箐如,来源于黄叔达的《宋诗》《马上口号呈建始李令》,原文:驿亭新似眼波明,箐路开如掌样平

栗闻

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
栗闻,来源于冯山的《宋诗》《送王审言秘校潞州法曹》,原文:我闻已心栗,冻粟生皮肤

元苏

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
元苏,来源于陆游的《宋诗》《连日大寒夜坐复苦饥戏作短歌》,原文:藏书充栋读至老,固愿少出苏黎元

禧淖

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
禧,来源于刘辰翁的《宋词》《百字令・念奴娇》,原文:与公试数,开禧嘉定宝绍

峪冕

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
峪,来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・慢金盏》,原文:你可便久镇着南边夹山的那峪前,统领着军健,相持的那地面

奕酝

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
奕,来源于李建勋的《唐诗》《雪有作》,原文:霏霏奕奕满寒空,况是难逢值腊中

挚榭

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:摈者以挚出,请受

汝暖

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
汝暖,来源于苏辙的《宋诗》《同孔常父作张夫人诗》,原文:汝身暖丝绵,汝口甘稻粱

舟荷

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
舟荷,来源于陈文蔚的《宋诗》《庐陵赵令君宅后有莲濠月夕相拉观莲戏庐陵》,原文:朱桥绿水夜深游,满载荷花万斛舟

知炅

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
知,来源于无名氏的《唐诗》《子陵山洞(在京山县南六十里,即严子陵隐所也。傍有石室名帝星井,寺曰净安,尝有一星,光芒见井中。昔人赋诗云:)》,原文:平生知己谁

煜薏

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
煜,来源于陆游的《宋诗》《五更读书示子》,原文:床头瓦檠灯煜爚,老夫冻坐书纵横

颍珲

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
颍,来源于李思衍的《宋诗》《万斛山》,原文:若也买田清颍上,幅巾便是进贤冠

豫天

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
豫天,来源于郑侠的《宋诗》《次韵春登楼》,原文:公余闲步古城巅,迟日和风暇豫天

旖旭

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
旖,来源于释居简的《宋诗》《船窗蕙萱 其一》,原文:国香旖旎霣林扉,依约华风变雅迟

诺澄

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
诺,来源于岑参的《唐诗》《过王判官西津所居》,原文:素怀巖中诺,宛得尘外游

燿未

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
燿未,来源于张恪的《宋诗》《安定山》,原文:何独此山名未燿,无乃潜德避喧扰

庭禧

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
庭禧,来源于宋祁的《宋诗》《享庙禋郊诗 享庙八韵》,原文:俟献庭虚次,登歌拜受禧

瑄晢

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《代贺郊祀庆成二首》,原文:鬰金祼鬯周茅屋,瑄玉亲郊汉竹宫

旨珧

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
旨,来源于李适的《唐诗》《奉和幸望春宫送朔方军大总管张仁亶》,原文:豹略恭宸旨,雄文动睿情

媵萃

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
媵,来源于周必大的《宋诗》《杨廷秀秘监万花川谷中洛花甚富乃用野人韵为鱼儿牡丹赋诗光荣多矣恶语叙谢》,原文:万花川谷第芳菲,也许湘灵媵伏妃

沐湫

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
沐,来源于孙觌的《宋诗》《赠答渊侍者》,原文:沐猴著冠天所械,笑唾千金如一芥

良戈

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
良戈,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十(京本列第二十二,前六首另作「占牛马第十八」○三十四首) 二十六》,原文:严令小心防恐怖,理当排槊(京本作「龊」)整戈矛,预计尽良筹

汀奕

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
汀,来源于陆游的《宋诗》《登拟岘》,原文:风回半汀雁,云护一天霜

秸逵

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
秸,来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・大石调/六国朝》,原文:瘦的来我这身子儿没个麻秸大,兀的不消磨了我剌绣的青黛和这朱砂

焘缃

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
焘,来源于宋祁的《宋诗》《金陵相公赴镇二首 其一》,原文:焘社南邦重,轻裘太府开

炯彤

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
炯,来源于毛滂的《宋诗》《过静林寺用琳老韵作四绝句 其四》,原文:寒溪祇数尺,炯炯涵晴空

僖宓

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
僖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公七年》,原文:夏,葬郑僖公

暖嵇

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
暖,来源于范纯仁的《宋词》《鹧鸪天》,原文:腊后春前暖律催

芾崧

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
芾,来源于苏颂的《宋诗》《次韵王正仲蒲传正二月十五日奉祠高禖二首 其一》,原文:诗成雅类占宜芾,乐阕欣同梦射罴

治尔

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
治尔,来源于韩琦的《宋诗》《荣归堂》,原文:今俾尔荣归,揭节治故里

暌棋

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
暌,来源于程公许的《宋诗》《祖饯三山赵茂实二首 其二》,原文:秉谊以事君,奚间暌与合

远年

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
远年,来源于郑谷的《唐诗》《送进士许彬》,原文:流年催我老,远道念君行

晢才

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
晢,来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》,原文:藤经剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

淖渊

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
淖,来源于王十朋的《宋诗》《和韩答柳柳州食虾蟆》,原文:自从科蚪初,生育在泥淖

骞竣

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
骞,来源于邓肃的《宋诗》《送许丈赴行在》,原文:许侯逆风敢孤骞,黄金围腰挽不前

韵淑

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
韵淑,来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》,原文:意凝远,韵清淑

晗未

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

崔柃

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
崔,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其四四》,原文:嗟乎崔道纪,酒狂啖龙子

翡澧

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
翡,来源于无名氏的《宋词》《庆清朝》,原文:想像靓妆淡伫,钗头翡翠茧蛾儿

忱枫

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
忱,来源于范纯仁的《宋诗》《暑雨》,原文:安得排九阍,感激露至忱

弈泰

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
弈,来源于刘摰的《宋诗》《哀太尉惠穆公三首 其一》,原文:弈世承圭衮,三朝侍冕旒

域蕴

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
域,来源于佚名的《唐诗》《冬日书情》,原文:殊乡寂寞使人悲,异域留连不暇归

筝岐

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
筝,来源于皎然的《唐诗》《观李中丞洪二美人唱歌轧筝歌》,原文:筝歌一动凡音辍,凝弦且莫停金罍

泓央

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
泓,来源于顾逢的《宋诗》《慧山》,原文:龙口一泓水,人间第二泉

盛蕊

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
盛蕊,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰相生日乐府三首 其三》,原文:盛事传观作图画,蕊珠何处求羣仙

月霜

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
月霜,来源于黄庭坚的《宋诗》《和柳子玉官舍十首 小池》,原文:浮萍蚀尽秋月面,霜为一磨如匣开

韶翎

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
韶,来源于林仙人的《唐诗》《五言长句》,原文:五更观海日,半夜听箫韶

壹渲

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
壹,来源于陈造的《宋诗》《题六宜堂》,原文:心谋耳目适,所乐壹能副

禧蕊

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
禧,来源于魏了翁的《宋诗》《题贾伯用大龙阡》,原文:添入开禧忠义传,拟将笄珥易冠巾

鉴映

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
鉴映,来源于释智圆的《宋诗》《炼丹井》,原文:月映冰壶浅,秋澄古鉴圆

彻璩

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
彻,来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其五八》,原文:彻造化之源,据生杀之要

朝央

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
朝央,来源于王珪的《宋诗》《依韵和章枢密景灵宫奉安列圣神御》,原文:翠辇归来朝献罢,千官齐拜未央班

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