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天狮学院会改名吗？探讨天狮学院是否会更改名称的可能性

赵伽鑫作者：赵伽鑫2025-02-24 08:16:47

近日，有关天狮学院是否会改名的猜测成为了热门话题。天狮学院作为一所知名教育机构，其名称一直备受瞩目。有人认为，天狮学院的名称已经历多年，或许需要换一个更具时代感和独特性的名称来适应现代社会的发展。另一方面，也有人认为，天狮学院的名字已经深入人心，改名可能会带来一定的困扰和阻力。无论如何，天狮学院是否会改名仍是一个引人关注的问题，我们拭目以待。

天狮学院会改名吗

资翼

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
资翼，来源于方逢辰的《宋诗》《钱判府国史直讲秘书赴镇南剑》，原文：天为资善择畏师，汝作羽翼从吾儿

倩颜

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
倩颜，来源于刘克庄的《宋词》《卜算子》，原文：昔立向人羞，颜破因谁倩

惋昙

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
惋，来源于程公许的《宋诗》《多胜亭》，原文：凭堤筑台夐清旷，羁官頼此泄愤惋

缃钊

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
缃，来源于吴文英的《宋词》《尉迟杯》，原文：涓涓暗谷流红，应有缃桃千顷

缤札

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
缤，来源于司马光的《宋诗》《送次道通判西京》，原文：金羁游烂熳，珠履醉缤纷

觉伽

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
觉伽，来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其二四》，原文：圆觉伽蓝，牛头北马头南

境娄

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
境，来源于董嗣杲的《宋诗》《乌栖曲》，原文：夜分湖波幻绝境，境绝月漾玻瓈冷

芃峤

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
芃，来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 许康诗 其二》，原文：有芃禾麻，有京稷黍

潞韦

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
潞，来源于王安石的《宋诗》《送何圣从龙图》，原文：潞山直与天为党，回首孙高想见公

翙瑚

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

喻冽

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
喻，来源于晁补之的《宋诗》《过金堤刘景文》，原文：我论李君其趣独，自喻愚公徙王屋

逻淼

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
逻，来源于左纬的《宋诗》《会侄书》，原文：一朝逻巡尉，州县皆皇皇

嫒媪

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
媪，来源于徐积的《宋诗》《花下饮》，原文：花为酒家媪，春作诗翁友

箫麒

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
箫麒，来源于吴文英的《宋词》《木兰花慢》，原文：青冢麒麟有恨，卧听箫鼓游山

珞秋

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
珞秋，来源于释文珦的《宋诗》《蒲萄》，原文：玉瀣乘旒晚，天浆满珞秋

韵旆

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
韵，来源于郭应祥的《宋词》《西江月》，原文：自有天然风韵

禧陇

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
禧，来源于释居简的《宋诗》《闻杜子野讣》，原文：嘉泰开禧后，人传伯仲文

原依

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
原依，来源于敦煌人作品[一]的《唐诗》《敦煌廿咏（并序） [附]题隐士咏[三七]》，原文：[二八]「春渌苔生」四字原缺，依甲、丙、丁三卷补

瑥骊

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
骊，来源于袁说友的《宋诗》《莫子章惠蒲萄》，原文：骊珠初压架，马乳又堆盘

珺瑗

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
瑗，来源于邵雍的《宋诗》《新正吟》，原文：蘧瑗知非日，宣尼读易年

汶俞

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
汶，来源于刘沧的《唐诗》《留别崔澣秀才昆仲》，原文：汶阳离思水无穷，去住情深梦寐中

傅勘

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
傅，来源于白居易的《唐诗》《继之尚书自余病来寄遗非一又蒙览醉吟先生传题诗以美之今以此篇用伸酬谢》，原文：醉傅狂言人尽笑，独知我者是尚书

新种

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
新种，来源于徐铉的《唐诗》《奉和宫傅相公怀旧见寄四十韵》，原文：曾移苑树开红药，新凿家池种白莲

骏鸢

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
骏鸢，来源于于石的《宋诗》《次韵邵佥判幽居》，原文：神骏老嘶枥，纸鸢高入空

予婷

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
予婷，来源于黄裳的《宋诗》《游东山大乘寺》，原文：顾语娉婷莫予翼，脚力犹争年少轻

如梧

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
如梧，来源于周文璞的《宋诗》《题蔡武伯所藏荆公砚》，原文：如闻四海失枝梧，可憾诸公欠调护

愿朦

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
愿，来源于廖行之的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》，原文：我愿慈闱多福厚

朔湲

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
朔，来源于林宽的《唐诗》《送人归日东》，原文：地即同正朔，天教阻往来

潇冶

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
潇冶，来源于无名氏的《宋词》《庆清朝》，原文：潇洒处，非艳冶最奇

零壹

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
零，来源于苏颂的《宋诗》《正月一日皇帝御大庆殿受文武百僚朝贺行上寿之仪乐章曲名 皇帝举第三盏酒奏甘露之曲》，原文：泫泫零露，云英醴液

彤楦

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
彤，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 叔妹篇》，原文：万口并一谈，可贻彤管载

文若

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
文若，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：惟我文考若日月之照临，光于四方，显于西土

缈什

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
缈，来源于赵师秀的《宋诗》《桐柏观》，原文：山深地忽平，缥缈见殊庭

琰圣

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
琰圣，来源于邓有功的《宋诗》《贺刘掞赴召史馆校勘》，原文：圣明勋业琬琰储，不独焜燿冰衔书

德蔻

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
德，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享昊天乐章 六》，原文：敢希[明]德，聿罄庄心

常樱

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
常樱，来源于方回的《宋诗》《晚春》，原文：悬知兴坏皆常理，且喜朱樱又食新

匠俞

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
匠，来源于程公许的《宋诗》《古碑塔寺改律为禅乡大夫招凌云智禅师主法席规模就整侯丞用晦为赋揭章和者成轴书来索和》，原文：施金方山积，巧匠犹水奔

昙毓

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
昙，来源于司空曙的《唐诗》《哭苗员外呈张参军》，原文：季子生前别，羊昙醉后悲

憧勃

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
憧，来源于项安世的《宋诗》《三山矶答渔父歌》，原文：憧憧虽可惭，盼盼实所安

禄虢

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
禄虢，来源于元稹的《唐诗》《连昌宫词》，原文：禄山宫里养作儿，虢国门前闹如市

裕翎

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
裕，来源于李彭的《宋诗》《次韵寄钱伸仲》，原文：简秀叹真长，韶润思阮裕

汉仞

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
汉仞，来源于王庭珪的《宋诗》《江虞仲生日》，原文：鼇山千仞接云汉，平地五色移蓬莱

傅月

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
傅月，来源于刘弇的《宋诗》《知府黄龙图生辰五首 其四》，原文：况复唐虞新日月，不妨伊傅好舟航

耘郅

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
耘，来源于毛滂的《宋诗》《出都寄二苏》，原文：五斗充饥未有时，却藏手板投耘耔

淄纾

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
淄，来源于苏籀的《宋诗》《游鼓山一首》，原文：经行石窦解縢屩，饮灌匏杓谈淄渑

峻青

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
峻青，来源于刘长卿的《唐诗》《瓜洲驿奉饯张侍御公拜膳部郎中却复宪台充贺兰大夫留后使之岭南时侍御先在淮南幕府》，原文：太华高标峻，青阳淑气盘

其郄

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
其郄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》，原文：此晋郄缺也，其称人何

伊磐

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
伊，来源于无名氏的《宋词》《添字浣溪沙・山花子》，原文：雪态冰姿好似伊

岐奎

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
岐，来源于文天祥的《宋诗》《脱京口 定计难》，原文：南北人人苦泣岐，壮心万折誓东归

弈闰

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
弈，来源于韦骧的《宋诗》《和陶掾见寄》，原文：临弈夸能胜，持杯学诈降

源易

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
源易，来源于太宗皇帝的《唐诗》《春日望海》，原文：有形非易测，无源讵可量

馚晖

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晖，来源于戴表元的《宋诗》《鹿顶山朝晖轩为东玉师赋》，原文：天晖初照烁，六合无藏遮

正瑷

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
正，来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・七兄弟》，原文：(正末唱)

缔绍

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
缔，来源于刘安上的《宋诗》《方潭展墓示子姪》，原文：深怜栋宇弊，缔构新是图

柔奘

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
柔，来源于白居易的《唐诗》《李都尉古劒》，原文：可使寸寸折，不能绕指柔

羡桦

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
羡，来源于陈著的《宋词》《沁园春》，原文：羡檠窗学问，迂斋正印，玉堂词翰，攻愧流风

蓬夕

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
蓬夕，来源于李大同的《宋诗》《句 其一》，原文：曾上蓬莱第一峰，夕阳留住且从容

桐知

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
桐知，来源于司马扎的《唐诗》《古思》，原文：始知井边桐，不如堂上琴

隆源

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
隆源，来源于王庭珪的《宋诗》《题刘知县后隆堂》，原文：自言其后必隆盛，庆源远与江河流

粤珩

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
粤，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：21　粤，于，爰，曰也

韫旌

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
韫，来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其七六》，原文：洛京韫椟起儒珍，进讲忠规德日新

婳燮

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

择泯

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
择，来源于苏过的《宋诗》《送王晋之还朝》，原文：封侯自有骨，坐看择肉飞

冬绚

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
冬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公三十二年》，原文：冬，十月乙未，子般卒

润粹

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
润粹，来源于张方平的《宋诗》《题杨大年集后》，原文：温粹琼瑶润，滋醲稼穑甘

择慈

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
择慈，来源于释德洪的《宋诗》《旃檀四十二臂观音赞》，原文：以无碍慈，不择清浊

琀情

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
情，来源于刘辰翁的《宋词》《唐多令》，原文：老来犹故情

濡骥

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
濡，来源于王十朋的《宋诗》《天子始絺》，原文：汗宁濡玉体，暑不近天肌

籍炫

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
籍，来源于骆宾王的《唐诗》《咏怀》，原文：阮籍空长啸，刘琨独未懽

硝轶

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
硝，来源于方一夔的《宋诗》《至日》，原文：耳药肯涂银盒雪，牙硝自踏板桥霜

研弛

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
研，来源于舒岳祥的《宋诗》《用韵寄胡元鲁因梅所袖达》，原文：镊白秋风炼药院，研朱仙露读书灯

容崇

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
容崇，来源于冯伉的《唐诗》《享文恭太子庙乐章二首 二》，原文：昔献三雍盛礼容，今陈六佾崇仪制

鹤临

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
鹤临，来源于释德洪的《宋诗》《和人鴈字》，原文：勿讶羲之笔神骏，换鹅瘗鹤是临书

青坤

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
青坤，来源于甯某的《宋诗》《嘉鱼池》，原文：高侔太岳千山小，势镇干坤万古青

璨椰

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
璨，来源于李纲的《宋诗》《天王院新塑释迦像金色珠赞》，原文：璀璨真金色，清浄妙宝珠

葭飖

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
葭，来源于章甫的《宋诗》《张王臣自湖南官满趋朝舟过白沙和惠资福二诗末章见及次韵 其二》，原文：秋风起舵蒹葭渚，春月停桡杜若洲

颉伽

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
颉，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：郑皇颉戍之，出，与楚师战，败

绚仟

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
绚，来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 雨中游包山精舍》，原文：松门亘五里，彩碧高下绚

涔柃

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
涔，来源于范纯仁的《宋诗》《游嵩山与王弱翁联句》，原文：箕熊分蚁垤，伊洛认蹄涔

瑚般

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
瑚，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三七二》，原文：珊瑚树生玳瑁海，明月珠走琉璃盘

潭娄

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
潭，来源于喻良能的《宋诗》《安抚开府史丞相诞辰》，原文：潭潭大府忠孝家，黄堂正奏千秋曲

欢澧

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
欢，来源于吴则礼的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：赏心莫使慵欢悦

致彤

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
致彤，来源于王庭珪的《宋诗》《挽卢宜人二首 其二》，原文：会致送车填广陌，他时彤史亦须编

钊杏

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
钊，来源于李纲的《宋诗》《伏读三月六日内禅诏书及传将士牓檄慨王室之艰危悯生灵之涂炭悼前策之不从恨奸回之误国感愤有作聊以述怀四首 其三》，原文：马嵬不进杨钊死，关陜初临元振除

炯荑

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
炯，来源于李白的《唐诗》《詶王补阙惠翼庄庙宋丞泚赠别》，原文：酬赠非炯诫，永言铭佩绅

情宣

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
情宣，来源于朱熹的《宋诗》《寄黄子衡》，原文：有酒不同斟，中情谁与宣

霓荷

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
霓荷，来源于邓牧的《宋诗》《汉阳郎官湖》，原文：霓裳拂云锦，万荷露泻琼瑶卮

骋樗

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
骋，来源于葛胜仲的《宋诗》《卫卿弟赋诗见贻和答一首时有从军之兴》，原文：长涂未骋驹伏辕，窘步无堪鲋依辙

皖同

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
皖同，来源于沈辽的《宋诗》《奉酬杨圣咨》，原文：当时皖皖同朝露，不计星星向暮龄

恣绡

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
恣，来源于释咸静的《宋诗》《拄杖歌》，原文：有时收，有时用，纵夺临机恣拈弄

霆鸯

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
霆，来源于洪适的《宋诗》《前筵祝圣致语口号》，原文：帝晖咫尺照龙楹，绕殿嵩呼若震霆

湲凝

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
湲凝，来源于杨杰的《宋诗》《元会》，原文：仙盘凝沆瀣，禁漏泻潺湲

璋伽

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
璋，来源于郑侠的《宋诗》《和李天与秀才》，原文：尽伤万类物所蒙，圭璋贝璧矜昻颙

武胤

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
武胤，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：26　绍，胤，嗣，续，纂，緌，绩，武，系，继也

州葭

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
州葭，来源于黄庭坚的《宋诗》《舟子》，原文：平生未识州县路，鸥鸟蒹葭成四邻

崇烟

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
崇烟，来源于张纲的《宋诗》《次韵国衡》，原文：古寺凴崇冈，苍烟荫乔木

琢尚

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
琢尚，来源于度正的《宋诗》《哀金堂张通判》，原文：琢句藏深谷，他年尚德音

中峪

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
中，来源于刘攽的《宋诗》《寄傅推官尧俞》，原文：云中多宾鸿，河中多鲤鱼

润濡

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
润濡，来源于楼钥的《宋诗》《奉口遇雨》，原文：未闻霶霈润龟拆，且使万物聊沾濡

燿昂

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
燿，来源于夏竦的《宋诗》《御阁端午帖子 其一二》，原文：八龙焜燿长生箓，五采葳蕤续命丝

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