logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

东华理工大学长江学院贴吧改名

高孝蔻作者:高孝蔻2025-02-20 14:51:48

近日,东华理工大学长江学院贴吧改名一事引起了广泛关注。据悉,该贴吧在经过一系列讨论后,决定对贴吧名称进行重新设置,以更好地反映学院的特色和文化。这一举措不仅受到了学生和校友们的欢迎,也引起了外界的热议。未来,希望大家能够更加活跃地参与到这个改名过程中,共同打造一个更具活力的贴吧社区。

东华理工大学长江学院贴吧改名

旒潜

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
旒,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其一八》,原文:金鸡竿下龙旗动,万国华夷拜冕旒

漓沉

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
漓沉,来源于张镃的《宋诗》《诚斋三用韵因更和呈以坚顾临之约》,原文:何如醉袖淋漓墨,一笑人间百虑沉

秸昼

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
秸,来源于宇文虚中的《宋诗》《晚宿耀武关》,原文:寒枝啼秸鞠,炀室聚咿嚘

文瑄

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
文,来源于陈越的《宋诗》《夏夜与臧奎魏野会宿河亭联句三十韵》,原文:无正文

闰澧

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
闰,来源于戴埴的《宋诗》《彗星》,原文:绍定壬辰闰九月,己酉之夜彗星出

浚邵

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
浚,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:浚洙者,深洙也

优黎

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
优,来源于释善珍的《宋诗》《新岁》,原文:魇鬼惊酣枕,村优笑戏衫

崧漪

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
崧,来源于陈造的《宋诗》《再次韵寄林郎中》,原文:崧高蒸民有吉甫,飘风浪欲歌来游

淼晏

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
淼,来源于袁燮的《宋诗》《谢毗陵使君惠画》,原文:数间野店傍林樾,一叶扁舟浮淼茫

幂源

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
幂,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:幂奠用功布,实于箪,在馔东

麓晣

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
zhé光亮;亮光。
国学点评
麓,来源于白君瑞的《宋词》《水调歌头》,原文:四绕江山雄麓,万古盘龙踞虎,壮气销崖嵬

缔汶

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
缔,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 证觉院》,原文:有人明七浄,蠠没缔良因

勰怡

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

瑭章

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

璃重

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
璃重,来源于方岳的《宋诗》《雪后草亭》,原文:一夜雪寒重整过,碧琉璃瓦水晶钉

涔蕙

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
涔蕙,来源于王安中的《宋诗》《立春 其二》,原文:冰雪涔涔梅未芳,欲羞兰蕙召东皇

晰祁

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
晰,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:曰晰,时燠若

涔棋

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
涔,来源于王辟疆的《宋诗》《游嵩山联句》,原文:箕熊分蚁垤,伊洛认蹄涔

渝合

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
渝合,来源于郭印的《宋诗》《再和四首 其一》,原文:涂山南觐尊乔岳,渝水东朝合众流

绰滟

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
绰,来源于魏了翁的《宋诗》《李参政折赠黄香梅与八咏俱至用韵以谢 其二》,原文:犀镇帘帷风绰开,当庭恰似剪花回

苍昃

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
苍昃,来源于曾惇的《宋诗》《东湖怀洪景伯》,原文:东湖径昃半苍苔,问讯红蕖几许开

凡赓

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
凡,来源于方一夔的《宋诗》《次韵沃梅泉见寄并见和鄙韵》,原文:吾诗非世好,一派分凡将

戈般

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
戈般,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・清江引》,原文:永为唇齿邦,万古干戈息,将着甚的般花红酬谢你个秦百里

易汝

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
易汝,来源于周紫芝的《宋诗》《今岁中秋无月闰八月十五日夜月色明甚二首 其一》,原文:一杯遥酹汝,容易莫西沈

伊晢

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
伊,来源于周邦彦的《宋词》《归去难・促拍满路花》,原文:佳约人未知,背地伊先变

隋尤

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
隋尤,来源于陈杰的《宋诗》《尤物》,原文:隋珠和璧碎一斧,尤物在镕堪万古

兹璩

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
兹,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二十三年》,原文:兹父之不葬何也

籍凌

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
籍凌,来源于独孤及的《唐诗》《奉和中书常舍人晚秋集贤院即事寄赠徐薛二侍御》,原文:图籍凌羣玉,歌诗冠柏梁

绘芃

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
绘,来源于苏舜钦的《宋诗》《和菱磎石歌》,原文:褒以篇章绘缣素,积岁汨没一旦伸

蓬沧

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
蓬沧,来源于钟离权的《唐诗》《题长安酒肆壁三绝句 二》,原文:自言住处连沧海,别是蓬莱第一峯

卿绚

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
卿,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・滚绣球》,原文:(云)朕得卿,卿得嫂嫂,可比四个古人

梦耘

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
梦耘,来源于吴栻的《宋诗》《登姜相台 其一》,原文:二百余年真一梦,遶墙荒陇半耕耘

纾嵘

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
纾,来源于方回的《宋诗》《复如严陵就省先墓》,原文:老夫匪亲往,未易纾此急

卫央

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
卫,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・么篇》,原文:谁想龙神,暗中呵卫

琥琤

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
琥,来源于陈渊的《宋诗》《陪知县夜饮泛碧斋再用前韵》,原文:移舟为爱玻璃阔,放盏那知琥珀深

璆蓁

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
璆,来源于方一夔的《宋诗》《远游四十韵》,原文:潜光莹璆璧,幽芬结蓠药

箩皖

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
箩,来源于释师范的《宋诗》《禅人请赞 其五》,原文:谁知箩里生姜,元是井中侯黑

猷兴

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
猷兴,来源于周必大的《宋诗》《送陆先生圣修赴春闱》,原文:好把嘉猷献丹扆,中兴天子急升平

誉楹

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
誉楹,来源于陆游的《宋诗》《二子》,原文:两楹梦后少真儒,毁誉徒劳岂识渠

芨狄

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

盈云

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
盈云,来源于张方平的《宋诗》《喜雪》,原文:同云俄蔽景,盈尺忽呈休

琮约

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
琮约,来源于许及之的《宋诗》《水仙》,原文:璧琮行洛佩,雨约过阳台

亚缥

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
亚缥,来源于周密的《宋词》《龙吟曲・水龙吟》,原文:仙山非雾非烟,翠微缥缈楼台亚

孜罡

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
孜,来源于赵友直的《宋诗》《命子篇》,原文:维时孜孜,无忝厥初

恬才

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
恬才,来源于司马光的《宋诗》《三月三十日微雨偶成诗二十四韵书怀献留守开府太尉兼呈真率诸公》,原文:多病非辞贵,无才岂飬恬

淼玉

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
淼玉,来源于胡志道的《宋诗》《龙泓洞》,原文:神龙此蛰蟠,雷玉吐淼淼

茯篌

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
茯,来源于李商隐的《唐诗》《送阿龟归华》,原文:因汝华阳求药物,碧松根下茯苓多

晃宸

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
晃宸,来源于陈洵直的《宋诗》《九锁步虚词 第五通真锁》,原文:神气化虚晃,太上尊玉宸

严允

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
严允,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其五八》,原文:答问允严,理皆先经

和瑶

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
和瑶,来源于危稹的《宋诗》《题吴淑妃真子》,原文:海静江澄玉雪腮,何年和月下瑶台

贞真

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
贞真,来源于陈傅良的《宋诗》《孝宗皇帝挽词五首 其四》,原文:贞观真英主,三王合庶几

凰永

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
凰永,来源于徐得之的《宋诗》《题双井堂》,原文:凤凰山畔永思堂,山谷先生有旧乡

昙琳

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
昙,来源于赵善括的《宋诗》《赠赵舍人》,原文:季父英名上玉津,瞿昙抱送石麒麟

弘桠

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
弘,来源于杨景贤的《元曲》《哭皇天》,原文:(唐僧云)小僧弘誓如深海,如何不救他

沦羲

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
沦羲,来源于陈淳的《宋诗》《叙赵守备学释菜会馂》,原文:东祀无极濂溪翁,浑沦再辟如羲皇

骥缮

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
骥,来源于黄公度的《宋诗》《送汪内相移镇宣城》,原文:研经鱼辨鲁,挥翰骥奔泉

储固

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
储固,来源于侯置的《宋词》《苏武慢》,原文:人尽说、铜虎分贤,银潢储秀,巩固行都藩屏

绚奎

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
绚奎,来源于程公许的《宋诗》《良月十六日以祈晴宿斋郊坛寺僧拉登梅巖读高孝两朝宸翰记事》,原文:勋华昔同来,奎文绚丽藻

隽慷

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
隽,来源于刘攽的《宋诗》《送杨康功知安丰县》,原文:功名亦有际会数,退让自是雄隽风

存洵

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
存,来源于蔡襄的《宋诗》《瞻礼开师真像》,原文:好在池边竹,犹存虚直心

甯笺

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
甯笺,来源于韩琦的《宋诗》《读刘易春秋新解》,原文:何休杜预范甯辈,离经附传以臆笺

年笛

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
年笛,来源于韩元吉的《宋诗》《春日书事五首 其五》,原文:记得年时作寒食,山桥吹笛雨中归

芾舟

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
芾,来源于戴表元的《宋诗》《排律十七韵贺阮侯伯子》,原文:阴移棠芾芾,骑拥竹舒舒

珉仑

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
珉,来源于苏籀的《宋诗》《甲寅岁雪一首》,原文:野渡舟沈堆鹭羽,豪家堂下散瑶珉

琰珺

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
琰,来源于王洋的《宋诗》《絃歌堂》,原文:辱君示琬琰,报德匪瑶琼

乾尔

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
尔,来源于毛并的《宋词》《画堂春》,原文:踏青还尔游盘

沦尉

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
沦尉,来源于陈深的《宋诗》《送许希元尉德清》,原文:子真第一流,沦迹南昌尉

倾慕

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
倾慕,来源于周紫芝的《宋诗》《读外舅高晋翁诗集》,原文:结髪论人物,倾心慕老成

巡岭

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
巡岭,来源于韩愈的《唐诗》《晚次宣溪辱韵州张端公使君惠书叙别酬以绝句二章 二》,原文:俱是岭南巡管内,莫欺荒僻断知闻

荔钊

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
荔,来源于吕本中的《宋诗》《送范才元》,原文:时寄荔子来,尚能怜我馋

扬嘉

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
扬嘉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝谒太清宫九首 奉玉币用《灵安》。》,原文:嘉应昭协,丕犹诞扬

淖攸

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
淖,来源于刘克庄的《宋诗》《自抚至袁连日雨霰风雪一首》,原文:忽跌落深淖,有似鸟著

颐玺

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
颐,来源于白玉蟾的《宋诗》《初冬即事》,原文:搘颐默默靠柴扉,顿放诗题塞翠微

茗姿

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
茗姿,来源于牟巘的《宋诗》《舜举水仙梅五绝 其三》,原文:雪碗冰瓯荐茗时,萧然相与对幽姿

挚泓

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
挚,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:斫挚不中,胶之不均,则及其大修也,角代之受病,夫怀胶于内而摩其角,夫角之所由挫,恒由此作

燏炯

拼音五行释意
火光貌。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

珵慕

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

颖莲

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
颖莲,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:表状屡言同颖穗,敕书频奖竝生莲

笃邵

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
笃,来源于石介的《宋诗》《密直杜公作镇于魏天章李公领使于魏明复先生客于魏熙道宰于魏因作诗寄之》,原文:陈蕃知人明,文侯好士笃

堇子

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
堇子,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:子禄御公子城,庄堇为右

倩幽

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
倩幽,来源于赵闻礼的《宋词》《玉漏迟》,原文:弹指一襟幽恨,谩空倩、啼鹃声诉

欢翡

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
欢翡,来源于元稹的《唐诗》《会真诗三十韵》,原文:鸳鸯交颈舞,翡翠合欢笼

遒翙

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
遒,来源于陆游的《宋诗》《春晴暄甚逰西市施家园》,原文:老去自惊诗酒减,客中偏觉岁时遒

阔本

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
阔本,来源于陈著的《宋诗》《次韵杜孟传送归剡》,原文:天空地阔本无言,兔走乌飞自做年

妤林

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
妤,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其二三》,原文:沉吟不记当时字,却向宫中问婕妤

潞沛

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
潞,来源于刘辰翁的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:若比潞公,如今年纪,犹是平章事

陵其

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
陵其,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:若欲杀其神,则以牡橭午贯象齿而沈之,则其神死,渊为陵

依域

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
依域,来源于周南的《宋诗》《伍相庙》,原文:封域依神保,遗哀记属镂

嫒姬

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
贤淑美丽的女子。
国学点评
姬,来源于冯时行的《宋诗》《蒲团》,原文:达官重锦茵,妙姬罗衣裳

岐慕

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
岐,来源于秦观的《宋诗》《赠医者邹放》,原文:岐扁逢卷中,遂知百病先

晨肖

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
晨,来源于张耒的《宋诗》《惠庄道中》,原文:山雨夜尘息,林霜晨气清

杨楚

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
杨楚,来源于梅尧臣的《宋诗》《送张景纯知邵武军)》,原文:鱼稻荆杨下,风烟楚越间

治漾

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
治,来源于苏轼的《宋诗》《小圃五咏 薏苡》,原文:两俱不足治,但爱草木长

茯芦

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
茯,来源于苏轼的《宋诗》《谢王泽州寄长松兼简张天觉二首 其一》,原文:便将径寸同千尺,知有奇功似茯苓

蓬琯

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
蓬琯,来源于宋祁的《宋诗》《中山公损疾二首 其一》,原文:宫鼠晦须抛赐琯,蓬鱼霏缕强晨杯

琳璩

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
琳,来源于滕宗谅的《宋诗》《剑联句》,原文:舞酣霰雪回,弹俊球琳击

梧固

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
梧固,来源于叶巽斋的《宋诗》《十月 其五》,原文:梧竹之高,椿松之固

谧杉

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
谧,来源于张钦敬的《唐诗》《洛出书》,原文:谬此叙彝伦,寰宇贺清谧

烽滇

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
烽,来源于杜甫的《唐诗》《送长孙九侍御赴武威判官》,原文:东郊尚烽火,朝野色枯槁

羿中

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
羿中,来源于苏轼的《宋诗》《哭王子立次儿子迨韵三首 其三》,原文:偶落藩墙上,同游羿彀中

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家