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How to Change the Name of Your Beats Headphones: A Step-by-Step Guide

韩垣作者:韩垣2025-02-19 01:08:20

Are you tired of the default name of your Beats headphones and looking to give it a more personal touch? Changing the name of your Beats headphones is a simple process that can be done in just a few easy steps. By customizing the name of your device, you can easily distinguish it from other Bluetooth devices when connecting and make it uniquely yours. In this article, we will guide you through the process of changing the name of your Beats headphones, step by step.

beats在哪改名

孜琪

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
孜,来源于徐积的《宋诗》《金沙行》,原文:关西不雨凡几城,孜孜谁独劳其情

煦筠

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
煦,来源于崔立之的《唐诗》《赋得春风扇微和》,原文:温和乍扇物,煦妪偏感人

瑚追

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
瑚追,来源于张宪的《宋诗》《玩鞭亭》,原文:老奴怒掷珊瑚枕,追兵起合琉璃井

犹淖

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
犹淖,来源于陆游的《宋诗》《龟堂独坐遣闷二首 其二》,原文:食有淖糜犹足饱,衣存短褐未全贫

朦楣

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
朦,来源于李昭玘的《宋诗》《和鲍辇七夕四绝 其一》,原文:年年须作秋风约,此事朦胧信有无

崧泉

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
崧泉,来源于范仲淹的《宋诗》《又用前韵谢晏尚书以近著示及》,原文:崧岳词欺甫,甘泉价掩扬

璐娣

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
璐,来源于项安世的《宋诗》《用舍弟韵送妹婿郑子仁湖南漕试》,原文:经行帝子云璈地,祓饰骚人月璐章

珹仟

拼音五行释意
chéng玉名。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

冉亘

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
冉,来源于章夏的《宋诗》《紫云巖》,原文:俯瞰松下石,冉冉飞云过

鉴臻

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
鉴臻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀九宫贵神十首 太一位酌献用《嘉安》。》,原文:昭哉降鉴,茀禄来臻

知漓

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
知漓,来源于张耒的《宋诗》《田家三首 其二》,原文:淋漓醉饱不知夜,裸股掣肘时欢争

堰晨

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
堰,来源于晁公溯的《宋诗》《乡人欲开旧江相勉以诗》,原文:深忧堰或坏,他日病此邦

釉闳

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
闳,来源于陈巖的《宋诗》《闳肃书堂》,原文:安得居乡伯休父,再来闳肃旧书堂

藻瑗

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
藻,来源于宋庠的《宋诗》《送孙记堂出宰归安》,原文:乡梓汀苹鸡犬地,孙郎藻思若为裁

乘濡

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
乘濡,来源于王柏的《宋诗》《赠朱道人》,原文:点头濡墨茅屋下,乘兴吐出胸中奇

翩泊

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
翩泊,来源于艾性夫的《宋诗》《题赵大年奉议小景》,原文:翩翩四翼来何迟,睥睨欲泊无空枝

芾晗

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
芾,来源于程公许的《宋诗》《题枕带双流阁》,原文:蔽芾南国棠,挺特九秋干

寅竣

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
寅,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《迎奉圣像四首 玉皇位。》,原文:维皇对越,率礼寅恭

骓青

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
骓,来源于马致远的《元曲》《四・抛粪时教干处抛,尿绰时教净处尿,拴时节拣个牢固桩橛上系。路途》,原文:这马知人义,似云长赤兔,如益德乌骓

斐纮

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
斐,来源于方回的《宋诗》《走笔送僧宣无言归泉南》,原文:寻复悔之泯其稿,间存一二笑狂斐

斐钲

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
斐,来源于戴圣的《礼记》《礼记/大学》,原文:有斐君子,终不可諠兮

芈桥

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・仙吕/点绛唇》,原文:(芈旋云)哥哥,量此物强杀者波,则是一口剑,那里取神光冲射牛斗之上

楠崧

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
楠,来源于苏辙的《宋诗》《题李公麟山庄图 鹊源》,原文:溪深龟鱼骄,石瘦椿楠劲

篁玟

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
篁,来源于蔡襄的《宋诗》《游鼓山灵源洞》,原文:灵泉注石窦,清吹出篁竹

澈荑

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
澈,来源于邵雍的《宋诗》《哭张元伯职方》,原文:洛社挂冠高卧者,唯君清澈如神仙

旎昶

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
旎,来源于白居易的《唐诗》《杏园中枣树》,原文:二月曲江头,杂英红旖旎

棋纶

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
棋纶,来源于刘辰翁的《宋词》《最高楼》,原文:老子纶巾棋别墅,人家鼾睡柝秋城

忆滢

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
忆,来源于皎然的《唐诗》《送陆判官归杭州》,原文:芳草潜州路,乘轺忆再旋

滇韶

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
滇,来源于储光羲的《唐诗》《同诸公送李云南伐蛮》,原文:昆明滨滇池,蠢尔敢逆常

纤箬

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
纤,来源于张扩的《宋诗》《次韵宁徽言学士立春六绝 其四》,原文:青丝行菜手纤纤,琖面鹅黄照舞衫

乔晷

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
乔,来源于黄庭坚的《宋诗》《晓起临汝》,原文:清风荡初日,乔木啭幽韵

琰觉

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
琰,来源于郑侠的《宋诗》《送杜靖国知连州》,原文:青州赵琰绝嘱托,贵要书来投水中

绅严

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
绅严,来源于文天祥的《宋诗》《和故人韵 其二》,原文:第一严交际,琴绅敢不书

奈灿

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
奈,来源于真山民的《宋诗》《江楼秋夕》,原文:楼高古城遶,无奈漏声催

晗燝

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

憬晷

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
憬,来源于李纲的《宋诗》《次韵李似之秋居杂咏十首 其四》,原文:憬彼乘间盗,萌蘖傲霜雪

啸磐

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
啸磐,来源于黄干的《宋诗》《游鼓山登大顶峰》,原文:深林更叫啸,磐石恣徙倚

映苡

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
映,来源于范仲淹的《宋词》《苏幕遮》,原文:山映斜阳天接水

轶兹

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
轶兹,来源于李流谦的《宋诗》《陈彦博擢第后归拜先墓作此送之》,原文:书生一第蜕骨耳,排风轶电方自兹

零笈

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
零,来源于范成大的《宋词》《菩萨蛮》,原文:飘零欢事少

璋淼

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
璋,来源于杨冠卿的《宋诗》《平郴蛮》,原文:牙璋夜半起兵符,云旗驿骑争驰驱

尔久

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
尔久,来源于郭祥正的《宋诗》《山中乐》,原文:山中之乐兮乃可以久,非我与尔兮谁同

炘菀

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
菀,来源于王安石的《宋诗》《示杨德逢》,原文:有菀者柳,在水之湄

筝翩

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
筝,来源于无名氏的《元曲》《青歌儿・呀,他是我今生、今生性命,那世、那世魂灵。一去教人不快情。》,原文:遮莫有锦阵花营,酒友诗朋,象板银筝,歌舞吹笙

芍钲

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
芍,来源于刘学箕的《宋诗》《九月十八日夜梦赏春某氏园池赋春词二首题柱 其一》,原文:芍药花开日渐长,小窗闲理旧笙簧

益芊

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
益芊,来源于李处权的《宋诗》《题瑞松亭》,原文:塜木助芊芊,前山益佳气

亦翡

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
亦翡,来源于释道潜的《宋诗》《归宗道中》,原文:鲛绡与翡翠,触目亦已繁

寅嵇

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
寅,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀九宫贵神十首 亚、终献用《文安》。》,原文:嘉觞中贰,执事惟寅

仟青

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

媖晖

拼音五行释意
yīng女子的美称。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

逸良

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
逸良,来源于太宗皇帝李世民的《唐诗》《五言咏棋(二首) 一》,原文:手谈标昔美,坐隐逸前良

蕾峪

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
蕾,来源于梅尧臣的《宋诗》《戊子三月二十一日殇小女称称三首 其二》,原文:蓓蕾树上花,莹絜昔婴女

恽熹

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
恽,来源于楼钥的《宋诗》《余初除西掖适斋惠诗以二甥相继縯纶为喜安行表兄贻书喜溢于辞谨次二篇为谢末章以属安行 其二》,原文:太史书传得杨恽,渭阳情厚为秦康

恽种

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
恽种,来源于谢绛的《宋诗》《答梅圣俞问隐》,原文:杨恽谢九列,种豆南山隅

越旨

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
越旨,来源于孙因的《宋诗》《越问 越酿》,原文:客曰旨哉越酿兮,固越俗之所怡

璐涧

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
璐,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 八咏掞英词》,原文:嗟暗投于拙目,指微瑕于宝璐

迪暖

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔众士其尚迪果毅,以登乃辟

瑥彻

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
彻,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句上》》,原文:彻者,彻也

馥迪

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
馥,来源于韩驹的《宋诗》《谢人寄梅花瑞香花二首 其二》,原文:常恐乱微馥,采采归幽房

蕋旌

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
蕋,来源于吕本中的《宋诗》《九日赠曾宏甫二绝 其一》,原文:何事东篱数株菊,已将青蕋趁重阳

追阮

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
追阮,来源于李彭的《宋诗》《九日奉呈元亮兄》,原文:北阮乌贺兰,绝影追风足

艺廷

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
艺廷,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:艺窃登廷试,名叨擢帝宸

僖莲

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
僖,来源于家铉翁的《宋诗》《陈子新前后十年叶赞府寮修明学政讲堂成以诗美之》,原文:子产存郑校,僖公修泮宫

彰绪

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
彰绪,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉安圣像礼成》,原文:昭假僊游彰胄绪,范镕真像极规模

焘芗

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
焘,来源于韦骧的《宋诗》《黄河》,原文:流知江海涵容大,静觉干坤覆焘均

罡淙

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
罡,来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》,原文:此去罡风三万里,但九霞、渺渺青云远

涧繁

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
涧繁,来源于韦应物的《唐诗》《夏景园庐》,原文:搴叶爱繁绿,缘涧弄惊波

乔袤

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
乔,来源于钱起的《唐诗》《题陈季壁》,原文:前庭少乔木,邻舍闻新禽

玉伊

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
玉伊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年恭上太上皇帝太上皇后尊号十一首 皇帝从太上皇后册宝诣宫中用《正安》。》,原文:维册伊何,镂玉垂鸿

嵇煦

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
嵇,来源于韩淲的《宋诗》《约元立致道游龙井各以事辞》,原文:放浪嵇阮流,不应独古有

幻蝶

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
幻蝶,来源于程俱的《宋诗》《和同会舍千叶绯桃》,原文:因依肖蜾臝,变幻胥蝴蝶

伽旒

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
伽,来源于韩愈的《唐诗》《送僧澄观》,原文:僧伽后出淮泗上,势到众佛尤恢奇

豫夕

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
豫夕,来源于曾巩的《宋诗》《和史馆相公上元观灯》,原文:九衢仙仗豫游归,宝烛星繁换夕晖

正理

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
正理,来源于司马光的《宋诗》《久雨效乐天体》,原文:想彼庙堂人,正应忧燮理

晓珞

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
晓,来源于仇远的《宋词》《清商怨》,原文:染恨西园晓

矜琲

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
矜,来源于李兼的《宋诗》《奉陪撄宁侍郎游柏山寺谒梅公墓小憩行轩勉酌》,原文:山僧矜好事,华表新题璇

绎骓

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
绎,来源于王迈的《宋诗》《挽漳守郑都承子敬四首 其四》,原文:轮囷肝胆忧时事,䌷绎诸书洗吏氛

瑗与

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
瑗与,来源于薛能的《唐诗》《和友人寄怀》,原文:从来行乐近来希,蘧瑗知言与我违

齐阔

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
齐阔,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其八二》,原文:十虚俱殒眼方阔,三世齐吞肚觉宽

笈袤

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
笈,来源于不详的《唐诗》《嵩山女临去赠任生诗(题拟)》,原文:(见《增修诗话总龟前集》卷四五引卢肇《遗史》,校以《云笈七签》卷一一三引《神仙感遇传》)(按:《全唐诗》卷八六三收嵩山女诗意相近的另一首诗收入

境源

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
境源,来源于孔武仲的《宋诗》《罗港》,原文:桃源仙境今何在,懊恼娇鸎向暮啼

术弛

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
术,来源于张耒的《宋诗》《临文》,原文:颇师老氏术,抱璞和其光

阮治

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
阮治,来源于彭汝砺的《宋诗》《和马太守五首 水云》,原文:公游岂得如嵇阮,禁省方归治剧材

珐戚

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
戚,来源于宋无的《宋诗》《阅张上卿仙游录》,原文:宗戚勋封盛,师生禄秩崇

钲皎

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
钲,来源于刘仙伦的《宋词》《贺新郎》,原文:小队停钲鼓

谐杨

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
谐杨,来源于林希逸的《宋诗》《恕斋洪尚书挽诗 其二》,原文:风流王谢谈谐胜,家数常杨制诏工

槿纭

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
槿,来源于章甫的《宋诗》《春日村居 其二》,原文:修塘留野水,插槿补疏篱

珩禺

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
珩,来源于刘禹锡的《唐诗》《历阳书事七十韵》,原文:心托秦明镜,才非楚白珩

锦术

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
锦术,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 六》,原文:紫术黄菁苗蕺蕺,锦囊香麝语啾啾

亚沐

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
亚沐,来源于孔武仲的《宋诗》《休日与李端叔出城西》,原文:休日不暇沐,权门亚冠衣

碧纪

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
碧纪,来源于杨万里的《宋诗》《宿花斜桥见鸡冠花二首 其二》,原文:陈仓金碧夜双斜,一只今栖纪渻家

珞琮

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
珞,来源于释宝昙的《宋诗》《登石头城》,原文:旌旗不动弓矢闲,百金砗磲作璎珞

敖堇

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
敖,来源于苏辙的《宋诗》《偶游大愚见余杭明雅照师旧识子瞻能言西湖旧游将行赋诗送之》,原文:俯首笑不答,且尔聊敖嬉

佐虞

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
佐虞,来源于曹勋的《宋诗》《有雪》,原文:愿得唐虞二八一十六相佐天子,雷风时至无错迷

陟镜

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
陟镜,来源于法藏的《唐诗》《歌行一首》,原文:平坦旃檀不肯收,要须登险(《宗镜录》作「陟」)访椿林

棹媖

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yīng女子的美称。
国学点评
棹,来源于李诲言的《宋诗》《送永嘉张德载归》,原文:一书催客棹,兴已落天涯

翎嵊

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
翎,来源于张扩的《宋诗》《送韩存中侍郎赴随州》,原文:诗成欲相寄,黄鹄短翎羽

桐原

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
桐原,来源于刘克庄的《宋诗》《泉州南郭二首 其一》,原文:惟有桐城南郭外,朝为原宪莫陶朱

圆梦

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
圆梦,来源于刘克庄的《宋诗》《居厚弟示和诗复课十首 其七》,原文:有黄粱枕休圆梦,无紫金丹可驻颜

缪淬

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
缪淬,来源于方回的《宋诗》《送宋昶明仲湖州学录》,原文:汲汲淬事功,方寸俱缪悠

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