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孩子八岁怎么改名字？教你如何正确处理孩子改名的问题

刘栗樟作者：刘栗樟2025-02-17 01:33:28

当孩子已经八岁，而您考虑为他改名字时，可能会面临一系列的疑惑和困扰。首先，您需要明确自己为何要为孩子改名字，是因为不喜欢原来的名字还是希望新名字更有寓意？其次，您需要考虑孩子对改名字的理解和接受程度，是否会对他的身心产生负面影响？最后，您还需要了解改名字的法律程序和要求，避免因为不当操作导致不必要的麻烦。在决定是否为孩子改名字之前，务必慎重考虑，并在必要时咨询专业人士的意见。

孩子八岁怎么改名字

樨纾

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
樨，来源于张镃的《宋诗》《客有折秋香来桂隠者喜成七言呈以道》，原文：半纪移居野水旁，年年尝为木樨忙

湘娄

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
湘，来源于吕温的《唐诗》《道州途中即事》，原文：叠嶂青时合，澄湘漫处空

淄萄

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
淄，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其七一》，原文：伯彼临淄，左行称贤

勉烽

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
勉，来源于李廌的《宋诗》《送黄集虚赴任知州》，原文：忠义传家君勉勉，清名不必问穷通

尤缃

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
尤缃，来源于司马光的《宋诗》《奉同道矩谢始平公惠砚》，原文：还入缣缃用，尤资笔墨精

理赫

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
理赫，来源于白居易的《唐诗》《江楼夜吟元九律诗成三十韵》，原文：天教声烜赫，理合命迍邅

知勘

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
知勘，来源于释守卓的《宋诗》《赵州勘婆》，原文：勘破谁知老赵州，玉鞭鞭起卧金牛

援樨

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
援，来源于贯休的《唐诗》《送谏官南迁》，原文：瘴杂交州雨，犀揩马援碑

菀鉴

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
菀，来源于许琮的《宋诗》《感秋诗 其三》，原文：风起木非，菀焉者歇

旎如

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
旎如，来源于睢玄明的《元曲》《尾・把我似救月般响起来打蝗虫似哄不合，不信那看官每不耳喧邻家每不》，原文：山旖旎妖妍如西子，水回环妩媚似杨妃

娣霆

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
娣，来源于舒岳祥的《宋诗》《退之谓以鸟鸣春往往鸟以夏鸣耳古人麦黄韵鹂庚之句乃真知时山斋静听嘲哳羣萃有麦熟之鸣戏集鸟名而赋之》，原文：姊捉麦，姊捉麦，姊娣相随筐有获

昉烯

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
昉，来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》，原文：宋明稍事蒐辑，《英华》《类苑》，（《文苑英华》一千卷，宋太平兴国七年，李昉、扈蒙、徐铉、宋白等奉敕编

觉研

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
觉研，来源于陈宓的《宋诗》《题妙寂僧无碍端砚》，原文：挥残老兔犹能健，研尽轻螺未觉声

优怀

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
优怀，来源于王令的《宋诗》《上杭帅吕舍人》，原文：富裕吴中俗，优游治外怀

旌婉

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
旌，来源于令狐楚的《唐诗》《奉送李相公重镇襄阳》，原文：海内埏埴徧，汉阴旌旆还

墨尧

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
墨尧，来源于王炎的《宋诗》《和至卿述怀二首 其二》，原文：凤雏自是尧廷瑞，翰墨埸中早策勋

真沧

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
真沧，来源于郑仁表的《唐诗》《题沧浪峡牓》，原文：路傍著板沧浪峡，真是将闲搅撩忙

素文

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
素文，来源于文同的《宋诗》《送杨议卿赴举》，原文：声名近转大，文字素已好

依简

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
依简，来源于蒋冽的《唐诗》《台中书怀》，原文：简牍时休暇，依然秋兴多

浦蔳

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
浦，来源于张潮的《唐诗》《长干行》，原文：鸳鸯绿浦上，翡翠锦屏中

鹄莞

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
鹄，来源于释德洪的《宋诗》《仙庐同巽中阿祐忠禅山行》，原文：忠禅等鹄清，精神照冰段

湘箐

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
湘箐，来源于陆游的《宋诗》《假山小池二首 其二》，原文：巖幽林箐密，疑可下湘君

园淅

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
园淅，来源于陆游的《宋诗》《山园晚兴》，原文：草枯陂泽涓涓水，木落园林淅淅风

绅芉

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
绅，来源于陈傅良的《宋诗》《送鲍清卿教授莆中》，原文：方今朝廷尊，绅笏日走趋

浩珞

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
浩珞，来源于董嗣杲的《宋诗》《小孤山》，原文：一尖漾浩渺，藤萝缀璎珞

觅珈

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
觅，来源于白居易的《唐诗》《游石门涧》，原文：云覆莓苔封，苍然无处觅

琼缃

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
琼缃，来源于程公许的《宋诗》《黄香梅》，原文：缃枝涤露最鲜明，琼佩归来带宿酲

峤缮

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
峤，来源于白居易的《唐诗》《同微之赠别郭虚舟炼师五十韵》，原文：转徙今安在，越峤吴江湄

礴骓

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
礴，来源于米芾的《宋诗》《壮观》，原文：逶迤猗前征，盘礴猗后驻

莞琥

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
莞，来源于刘敞的《宋诗》《因甫移宰晋陵》，原文：思君苦道远，莞尔寄此词

昊辰

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
昊辰，来源于汪藻的《宋诗》《寿俞少宰》，原文：闽海羣仙地，商秋少昊辰

辽葵

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
辽，来源于张彦胜的《唐诗》《露赋附歌》，原文：辽东之鹤中夜惊，日南之鸡凌晨鸣

浚皙

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
浚，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公九年》，原文：冬，浚洙

慕旎

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
慕，来源于吕南公的《宋诗》《烟雨》，原文：人生慕温饱，万趣归一惬

韪勖

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
韪，来源于王之道的《宋诗》《次韵孙兴宗秋怀》，原文：静言培塿亦何罪，不韪正坐睎衡嵩

浅致

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
浅致，来源于赵师侠的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：贺监风流，玄真清致，我亦情非浅

研常

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
研常，来源于杨时的《宋诗》《赠医者邓献匡》，原文：羨君妙龄踵其学，至理隠赜常精研

林岭

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
林岭，来源于徐铉的《宋诗》《亚元舍人不替深知猥贻佳作三篇清绝不敢轻酬因为长歌聊以为报未竟复得子乔校书示问故兼寄陈君庶资一笑耳》，原文：新亭风景如东洛，邙岭林泉似北山

隋原

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
隋原，来源于陆游的《宋诗》《一壶歌五首 其三》，原文：自从轩昊到隋唐，几见中原作战场

权嘉

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
权嘉，来源于方回的《宋诗》《正月十九日四更起读朱文公年谱至天大明赋十二首 其一二》，原文：开禧嘉定擅权臣，地下眉头想更颦

戍芈

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
戍，来源于杨巨源的《唐诗》《关山月》，原文：露浓栖鴈起，天远戍兵还

矜沛

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
矜沛，来源于晁补之的《宋诗》《和文潜期饮大尹穆父家兼呈尹》，原文：沛然有余不矜饰，我亦谓子诚可人

昕纤

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
昕，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/既夕礼》，原文：启之昕，外内不哭

壬园

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
壬，来源于洪适的《宋诗》《石鼓诗》，原文：辛壬癸甲雁分翅，桥门观者堵墙如

岭觅

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
岭觅，来源于韩淲的《宋诗》《赠俞司户》，原文：传礲梅畔看新筑，鹫岭松间觅旧题

采箴

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
采，来源于程公许的《宋诗》《谢新胥口监征赵立之》，原文：终年肮脏甘谪堕，采采蒿菁不盈筥

茜文

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
茜，来源于李中的《唐诗》《哭故主人陈太师》，原文：游遍春郊随茜斾，饮残秋月待金尊

文青

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
文青，来源于真德秀的《宋诗》《寿杨龢父》，原文：帝渥频霑新诰紫，文阶重焕旧毡青

秭慈

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
秭，来源于刘攽的《宋诗》《寄王深甫》，原文：菑畬无废功，计程万亿秭

淑珵

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
淑，来源于毛并的《宋词》《风流子》，原文：渐晴滟翠漪，惠风骀荡，暖蒸红雾，淑景辉迟

英悟

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
英悟，来源于王质的《宋诗》《题龚嘉谋墨梅》，原文：稍悟寒英著明缟，已信未信犹衔疑

梁谆

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
梁谆，来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・混江龙》，原文：孟子时空将性善说谆谆，怎知道历齐梁无个能相信，到赢秦儒风已灭，从此后圣学湮论

芮韶

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
芮，来源于王十朋的《宋诗》《哭何子应 其三》，原文：江湖吴芮国，襟抱杜陵尊

孜圣

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
孜圣，来源于刘才邵的《宋诗》《慈宁寿庆曲》，原文：圣情孜孜天不倦，宫中预建慈宁殿

元珉

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
元珉，来源于岳珂的《宋诗》《上高赵宰同叔遗以诚斋集开卷偶见答徐宋臣监丞书云来帖告诉门生排根尝闻前辈谓受人之恩而不忘者为子必孝为臣必忠盖推是心而信其人也又闻惟以怨报德者为不可测盖以有人之形者必有人之情也故卢杞之于颜公敏中之于文饶之奇之于永叔邢恕之于君实孰测其报恩一至此极哉昔孟尝君有一客孟尝遇之甚厚而客每毁孟尝或问其故客曰人皆誉君而我独毁人必以我为小人而以君为长者此吾所以报君也前五子者其意将无出于此欤至如逄蒙杀羿之事孟子不责蒙而责羿然则先生之与门生其责果谁在哉或掩卷有感因笔纪意复䌷绎身履者以补其阙凡四十韵》，原文：堂帖写元奏，别白如珉琨

蓬新

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
蓬新，来源于岑参的《唐诗》《酬成少尹骆谷行见呈》，原文：忆昨蓬莱宫，新授刺史符

朦甯

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
朦，来源于于观文的《唐诗》《及第后作（题拟）》，原文：寒门髣髴春将到，幽径朦胧月渐移

景樗

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
景，来源于孙介的《宋诗》《答僧道隆惠老融水墨一纸》，原文：破林霜后月，烟景夜微茫

自单

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
自单，来源于刘攽的《宋诗》《秋暑呈冯守》，原文：藿食无求饱，单絺不自任

萄凝

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
萄，来源于戴复古的《宋诗》《题陈毅甫家壁》，原文：朱门金叵罗，九酝葡萄春

纫君

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
纫君，来源于欧阳修的《宋诗》《端午帖子 皇后合五首 其一》，原文：纫为五色缕，续寿献君王

钧容

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
钧容，来源于孙应时的《宋诗》《悼周尧夫 其一》，原文：勇义千钧力，虚怀万物容

罡箫

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
罡，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 六》，原文：（月将加所得之时，看支干上见魁罡星者主惊溃

烁白

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
烁白，来源于戴表元的《宋诗》《春风》，原文：新花红烁烁，旧花满山白

琬忻

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
琬，来源于黄庭坚的《宋诗》《观秘阁苏子美题壁及中人张侯家墨迹十九纸率同舍钱才翁学士赋之》，原文：银钩刻琬琰，虿尾回缣缃

祈橙

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
祈，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：216　祈，叫也

琥炫

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
琥，来源于刘克庄的《宋诗》《三和 其二》，原文：今红琥珀来村店，昔紫驼峯出御厨

忆瑜

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
忆瑜，来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》，原文：忆昨从戎丞相府，元瑜书檄仲宣诗

川纭

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
川纭，来源于许及之的《宋诗》《梅花十首 其五》，原文：玉川梦事不纷纭，一树相思正忆君

邕铮

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
邕，来源于李彭的《宋诗》《挽诗》，原文：海内时流今略尽，不知谁作蔡邕碑

俪簌

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
俪，来源于陈造的《宋诗》《高宗皇帝挽章四首 其四》，原文：徐乘僊驭去，往俪玉皇尊

轼中

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
轼中，来源于史浩的《宋词》《满庭芳》，原文：虎符熊轼，行指七闽中

圣棋

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
圣棋，来源于赵彦端的《宋词》《好事近》，原文：棋神酒圣各成欢，欢长更烧烛

棂豫

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
棂，来源于张景脩的《宋诗》《崇教寺筠轩》，原文：碧玉窗棂三四闲，一溪流水伴君闲

秋楹

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
秋楹，来源于吴融的《唐诗》《和严谏议萧山庙十韵》，原文：老狖寻危栋，秋蛇束画楹

映涧

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
映涧，来源于王安石的《宋诗》《暮春》，原文：北山吹雨送残春，南涧朝来绿映人

杨怀

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
杨怀，来源于王昌龄的《唐诗》《长歌行》，原文：系马倚白杨，谁知我怀抱

荷瑛

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
荷，来源于周邦彦的《宋词》《鹤冲天》，原文：鱼戏动新荷

霓璨

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
霓，来源于祖咏的《唐诗》《汝坟别业》，原文：鸟雀垂窻柳，虹霓出涧云

懿献

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
懿献，来源于宋祁的《宋诗》《顺祀诗》，原文：惟章献、章懿，遂祔先帝

葭芾

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
葭，来源于蒲寿的《宋词》《渔父词・渔父》，原文：葭荻横披众木东

邵晃

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
邵，来源于沈佺期的《唐诗》《初冬从幸汉故青门应制》，原文：荒凉萧相阙，芜没邵平园

珈犹

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
珈犹，来源于元结的《唐诗》《说洄溪招退者》，原文：糜色如珈玉液酒，酒熟犹闻松节香

纴零

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
纴零，来源于方一夔的《宋诗》《七夕织女歌》，原文：抛梭掷纴愁零乱，彩凤飘飘度霄汉

翼猷

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
翼猷，来源于郑谷的《唐诗》《丞相孟夏祗荐南郊纪献十韵》，原文：万方瞻辅翼，共贺赞皇猷

蔓韧

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
蔓，来源于释道潜的《宋诗》《田居四时 其二》，原文：菱蔓滋溪雨，藤花锁钓矶

纤霏

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
纤霏，来源于孟郊的《唐诗》《石淙 六》，原文：石棱玉纤纤，草色琼霏霏

札暌

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
札，来源于曾几的《宋诗》《汪彦章内翰除守临川以诗贺之》，原文：行看画省旌旗入，定把书麟笔札随

纬峻

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
纬峻，来源于韩淲的《宋诗》《霞山》，原文：俄而得峻极，天阙逼象纬

桑璂

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
桑，来源于陆游的《宋诗》《蚕麦》，原文：村村桑暗少桑姑，户户麦丰无麦奴

礴琀

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
礴，来源于黄庭坚的《宋诗》《鄂州南楼书事四首 其二》，原文：南楼槃礴三百尺，天上云居不足言

韧泯

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

才谧

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
才，来源于白居易的《唐诗》《偶作》，原文：木雁一篇须记取，致身才与不才间

箪晗

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
箪，来源于陈淳的《宋诗》《训儿童八首 颜子》，原文：箪食与瓢饮，萧然乐有余

陟经

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
陟经，来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》，原文：周旋六经后诸子，陟彼泰山望八埏

岚琼

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
岚琼，来源于林景熙的《宋诗》《游九锁山 大涤洞天》，原文：褰衣下侧迳，层岚结琼乳

珂楠

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
珂，来源于关汉卿的《元曲》《刘夫人庆赏五侯宴・呆骨朵》，原文：（李从珂云）你那孩儿小名唤做甚么

虔苡

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
虔，来源于崔邠的《唐诗》《享文恭太子庙乐章》，原文：入室僾如在，升阶虔所历

茂筠

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
茂筠，来源于释道潜的《宋诗》《寄济明》，原文：南山暮冬厚积雪，刚茂不死期松筠

燿芾

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
燿，来源于刘学箕的《宋诗》《廞庭自三山送荔枝分韵得缃字》，原文：初惊星火争燿熠，久讶彩凤争翱翔

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