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父母协议如何帮孩子改名？

胡烽作者：胡烽2025-02-09 20:25:38

孩子改名是一个需要慎重考虑的决定，而父母的协议对于孩子改名手续的顺利进行起着至关重要的作用。在进行孩子改名时，父母需要达成一致意见，签署书面协议，并按照规定办理相关手续。父母协议中应包括改名原因、新名字选择、申请流程等内容，以确保一切顺利进行。如果您正计划帮孩子改名，务必备好父母协议，为孩子的新生活开启一个美好的新篇章。

孩子改名父母协议

临锋

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
临锋，来源于元稹的《唐诗》《说劒》，原文：杀杀霜在锋，团团月临纽

桔椒

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
桔，来源于刘的《宋词》《惜双双令・惜分飞》，原文：风外桔花香暗度

予琢

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
予琢，来源于黄庭坚的《宋诗》《秋思》，原文：有玉于橐兮，师以为王所之□□□□不谟献之，维令之莫予琢之

永真

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
永真，来源于赵必的《诗》《和同社饯梅》，原文：吟翁饯梅行，诗句真隽永

蕙蓓

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
蕙，来源于宋祁的《宋诗》《答友人清明雨思》，原文：三日薰炉沈蕙绿，一星春火并榆红

恤追

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
恤追，来源于吕温的《唐诗》《道州南楼换柱》，原文：蚁入不足恤，柱倾何可追

畅影

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
畅影，来源于刘克庄的《宋诗》《送赴省诸友 方云卿昆仲》，原文：杏园饮畅鶑声早，梨岭飞高雁影同

帧航

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
帧，来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣，五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

裳严

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
裳严，来源于释子淳的《宋诗》《和净因老师渔父词 其一》，原文：水急风和舟行快，严霜届莲裳，箨笠和烟戴

斐畚

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
斐，来源于萧颖士的《唐诗》《菊荣一篇五章 四》，原文：有斐君子，是焉披翫

南缔

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
南缔，来源于释居简的《宋诗》《送王梁山》，原文：结客缔交南荡寺，买花载酒后湖船

书琝

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
书，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公十一年》，原文：获齐国书

桠婧

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
桠，来源于苏籀的《宋诗》《题僧寮白瑞芗一首》，原文：五叶映雕栏，三桠骈粉蕊

凡覃

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
凡，来源于晁公溯的《宋诗》《正月十四日游凌云寺》，原文：但饮佛耳泉，永洗凡心尘

冶温

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
冶，来源于韩淲的《宋诗》《鲁解元以坡语空山无人水流花开为诗和韵 其七》，原文：自与空门了孤绝，肯随游冶入芳华

玢潜

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
玢，来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》，原文：可中弃置君不顾，天生秀色徒璘玢

乘冕

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
乘冕，来源于曹宰的《宋词》《喜迁莺》，原文：列鼎鸣钟，乘轩袭冕

至子

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
至子，来源于沈辽的《宋诗》《愚溪》，原文：夫子幽栖十二年，至今使人长叹息

琬婷

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
琬，来源于贺铸的《宋诗》《冠氏寺居书怀》，原文：漫赋新诗题琬琰，少逢佳客佩兰荪

涟燮

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
涟，来源于王之道的《宋诗》《哀陈夫子 其二》，原文：木瓜惭未报，临纸涕涟洏

霆湲

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
霆，来源于元稹的《唐诗》《青云驿》，原文：龙虎俨队仗，雷霆轰鼓鼙

颀蔷

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
颀，来源于李若水的《宋诗》《秋怀 其三》，原文：罗阶竹千挺，秀质颀而长

峪缎

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
峪，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 舫舟》，原文：埼回回兮峪漫漫，何楫兮何舟

理盂

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
理盂，来源于李彭的《宋诗》《以形模妇女笑度量儿童轻为韵赋十诗 其一》，原文：蔬盂有妙理，未减五侯鲭

慷锋

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
慷锋，来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・上小楼》，原文：狄青那里显手策，使气概，英雄慷慨，则他那昝先锋那一场灾害

耘攸

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
耘，来源于吕南公的《宋诗》《烟雨》，原文：耕耘党既入，歌笑声可蹑

谦廷

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
谦，来源于苏颂的《宋诗》《再和三篇 其一》，原文：荣辱早谙真采选，竞谦不校古儒棋

珩孜

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
珩，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 玩好八篇 其一》，原文：圣主中扃日湛然，白珩不重只尊贤

飖荑

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
飖，来源于晁补之的《宋词》《金盏倒垂莲》，原文：野鹤飘飖，幽兴在青田

兴洵

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
兴洵，来源于岳珂的《宋诗》《将发琵琶亭》，原文：六义有比兴，观洧传洵盱

昊恽

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
昊，来源于杜甫的《唐诗》《夏夜叹》，原文：昊天出华月，茂林延疎光

筠婳

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
筠，来源于陈造的《宋诗》《再次韵二首 其二》，原文：鸥鹭一滩窥语笑，松筠千挺峙寒清

尹霈

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
尹，来源于葛胜仲的《宋诗》《春昼偶作次元述韵》，原文：时危谩自怀颇牧，境静聊欣接尹班

慕苡

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
慕，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：追慕念音容

泊桥

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
泊桥，来源于韩淲的《宋诗》《小泊桥南书院》，原文：欲浮一舸过东吴，小泊桥南兴有余

袤郇

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
袤，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》，原文：凡民之有袤恶者，三让而罚，三罚而士加明刑，耻诸嘉石

悠芙

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
悠芙，来源于艾性夫的《宋诗》《题危见心所藏陈常庵水月障及松鹤芦雁各一首 其三》，原文：芦花雪老菰米秋，芙蓉露下天悠悠

杏越

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
杏越，来源于释慧空的《宋诗》《送茶头幷化士 其一一》，原文：尽大地是吾檀越，梅花杏花先后发

瑜皤

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
瑜，来源于元稹的《唐诗》《赠崔元儒》，原文：殷勤夏口阮元瑜，二十年前旧饮徒

韫笈

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
韫，来源于赵蕃的《宋诗》《魏辰州生日》，原文：玉良中有韫，陂广外无形

圭闲

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
圭闲，来源于仇远的《宋诗》《次韵萧饶州见寄 其一》，原文：温故穷丹铅，投闲弃圭组

宓藻

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
宓，来源于陆游的《宋诗》《上之回》，原文：宓妃穿仗王母下，何必轩皇居大庭

杉恽

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
杉，来源于徐恢的《宋诗》《三贤堂》，原文：市井空陈迹，杉松只旧行

俪萦

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
俪，来源于许及之的《宋诗》《题画卷 其六》，原文：钧有婴儿伉俪情，山川其奈险难平

炜飖

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
炜，来源于葛胜仲的《宋诗》《依韵和兴之姪》，原文：树林水鸟皆法音，露柱幡竿光炜烨

支涵

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
支涵，来源于徐鹿卿的《宋诗》《贺判府生子》，原文：器质待涵养，门户须支撑

徵玖

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
玖，来源于邵雍的《宋诗》《代书谢王胜之学士寄莱石茶酒器》，原文：东山有石若琼玖，匠者追琢可盛酒

恒滨

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
恒滨，来源于韩愈的《唐诗》《答柳柳州食虾蟆》，原文：我弃愁海滨，恒愿眠不觉

崔悠

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
崔，来源于赵蕃的《宋诗》《八月二十四日同审知登塔山用审知前载九日留题之韵作二首时彦博归及常山 其一》，原文：昨宵一雨为苏洗，晓兴坐觉飞崔嵬

媛矜

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
媛，来源于晁说之的《宋诗》《趋府马上悠然思陈无己三兄成诗寄之》，原文：我既美子志，为子尽婵媛

町储

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
町，来源于刘弇的《宋诗》《走笔答郭子隆勾稽》，原文：处此得无猜，神观迷町疃

箐銮

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
箐，来源于项安世的《宋诗》《五月四日贺杨秘书知吉州五十韵》，原文：不谓攀天箐，仍逢汎水莲

壬淳

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
壬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：夏五月壬午，陈侯朔卒

专琬

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
专，来源于曾丰的《宋诗》《曲江值欧阳伯起舟行至封川 其二》，原文：功业无它逊，文章收自专

忻晏

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
忻晏，来源于韩淲的《宋诗》《昌甫谢徐倅行县因到山中次韵呈徐》，原文：清风洗尽尘间俗，忻慕谁云只晏婴

史梧

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
史梧，来源于王遵的《宋诗》《题黄陵二妃祠》，原文：妫汭旧存虞史载，苍梧谁证汲书讹

佰鑫

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

瓷琬

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
瓷，来源于宋祁的《宋诗》《病免》，原文：麝墨洗余池溜变，玉瓷清极茗华香

缃蕴

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
缃，来源于程垓的《宋词》《最高楼》，原文：缃裙罗袜桃花岸，薄衫轻扇杏花楼

涧知

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
涧知，来源于朱放的《唐诗》《游石涧寺》，原文：闻道幽深石涧寺，不逢流水亦难知

渤淄

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
渤，来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄温州朱尚书幷呈军倅崔太傅》，原文：教化静师龚渤海，篇章高体谢宣城

峤轶

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
峤，来源于李彭的《宋诗》《游云居三首 其三》，原文：远峤云屯飞鸟没，寒江烟敛健帆开

璇缮

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
璇缮，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其七》，原文：汲引飞泉来玉甃，璇题因缮迸泉亭

焘诺

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
焘，来源于宋祁的《宋诗》《金陵相公赴镇二首 其一》，原文：焘社南邦重，轻裘太府开

泊琳

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
泊，来源于徐玑的《宋诗》《泊舟呈灵晖》，原文：泊舟风又起，系缆野桐林

莘竺

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
莘，来源于王奕的《宋诗》《登秦邮文游亭天壁亭长歌》，原文：蚌胎明月吸莘老，鸦背落日悲少游

柳忱

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
柳，来源于冯时行的《宋词》《渔家傲》，原文：须臾又绿章台柳

骊杏

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
骊杏，来源于吴文英的《宋词》《扫花游・扫地游》，原文：灿骊光乍湿，杏梁云气

文绍

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
文绍，来源于巩丰的《宋诗》《哀吕东莱》，原文：文献绍家学，刻意稽虞唐

欢鑫

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
欢，来源于杨无咎的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：欢纵

镌斯

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
镌斯，来源于吕祖谦的《宋诗》《萧果卿祭酒挽章二首 其二》，原文：摩揣诚斯薄，雕镌质自销

捷亚

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
捷，来源于苏籀的《宋诗》《国士一首》，原文：志士机敏常济务，斡旋金谷捷趋走

梁弛

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
梁弛，来源于刘敞的《宋诗》《古寺》，原文：唐殿弛栋梁，空庭长荆棘

瑾祁

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
瑾，来源于戴复古的《宋诗》《赤壁》，原文：千载周公瑾，如其在目前

媛磊

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
媛，来源于屈原的《楚辞》《九章/哀郢》，原文：心婵媛而伤怀兮，眇不知其所蹠

缘钏

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
缘，来源于程大昌的《宋词》《感皇恩》，原文：羲黄缘得此，齐元气

禹炘

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
禹，来源于苏籀的《宋诗》《徽宗皇帝挽词二首 其一》，原文：朔驾虞巡陟，南沿禹会幽

覃寓

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
覃，来源于王安石的《宋诗》《送江宁彭给事赴阙》，原文：分台拜职荣先入，抗疏辞恩耻横覃

芊箪

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
芊，来源于权德舆的《唐诗》《送薛十九丈授将作主簿分司东都赋得春草》，原文：芊芊远郊外，杳杳春嵓曲

葵霆

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
葵，来源于陈造的《宋诗》《马上见卖白莲者三首 其一》，原文：买归一杯适，得共黄葵荐

璁杨

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
璁，来源于杜龙沙的《宋词》《雨淋铃》，原文：窗影珑璁，画楼平晓，翳柳啼鸦

孝珺

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
孝，来源于王禹偁的《宋诗》《酬种放征君一百韵》，原文：先生恋板舆，纯孝心坚确

颐荟

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
颐，来源于陆游的《宋诗》《寄题周丞相平园》，原文：吾侪七十固已寿，更到期颐亦何有

英绎

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
英绎，来源于韩琦的《宋诗》《送范纯仁司封移漕京西》，原文：衰拙何堪定绎骚，使台犹喜会英髦

霄沛

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
霄沛，来源于孔平仲的《宋诗》《再用霄字韵》，原文：豁然披雾睹青霄，沛若为霖洒旱苗

兴晃

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
兴晃，来源于刘时中的《元曲》《滚绣球・一任你叫得昏，等到午，佯呆着不瞅不觑，他却整块价卷在包袱。》，原文：着纤如晃库门，兴贩的论百价数，都是真扬州武昌客旅，窝藏着家里安居

熹炜

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
熹，来源于陈与义的《宋诗》《次韵何文缜题颜持约画水墨梅花二首 其二》，原文：夺得斜枝不放归，倚窗承月看熹微

暌晨

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
暌晨，来源于韦应物的《唐诗》《同长源归南徐寄子西子烈有道》，原文：所欢不可暌，严霜晨凄凄

同懿

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
同懿，来源于李白的《唐诗》《赠宣城赵太守悦》，原文：迁人同卫鹤，谬上懿公轩

霖旖

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
霖，来源于綦崇礼的《宋诗》《佚老堂为丞相文安公作 其二》，原文：已作时霖却龙卧，行看天讨待鹰扬

轼诣

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
轼，来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》，原文：）（按：苏轼《洞仙歌序》，谓老尼能诵孟昶此词首二句，不见全篇，乃为足之

襄怡

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
襄怡，来源于卢肇的《唐诗》《汉堤诗》，原文：襄人怡怡，听命襄浒

杨央

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
杨央，来源于杨万里的《宋诗》《圩田二首 其二》，原文：岁久树根无寸土，绿杨走入水中央

纭谧

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
纭，来源于洪适的《宋诗》《寿太师益公 其三》，原文：向来群议几纷纭，决策和戎断若神

昶箪

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
昶，来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》，原文：〖此王昶避嘉庆帝讳而注为「御名」

熹德

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
熹德，来源于苏轼的《宋诗》《十月二十日恭闻太皇太后升遐以轼罪人不许成服欲哭则不敢欲泣则不可故作挽词二章 其一》，原文：和熹未圣犹贪位，明德虽贤不及民

裕瑜

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
裕，来源于袁燮的《宋诗》《游宝方山》，原文：帝观若险隘，中道本宏裕

醇储

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
醇，来源于欧阳修的《宋诗》《读张李二生文赠石先生》，原文：辞严意正质非俚，古味虽淡醇不薄

璩琢

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
璩，来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 木瓜坞》，原文：但得相寻双脚健，不须论报计琼璩

仪釉

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
仪，来源于徐玑的《宋诗》《送太守傅尚书易镇当涂二十韵》，原文：威仪新禹服，光彩旧星躔

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