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如何在WordPress中共享文档并改名

高晔谐作者:高晔谐2025-02-04 18:24:57

在WordPress中,共享文档并改名是非常常见的需求。有时候我们需要与他人共享文档,或者需要将文档重新命名以更好地组织文档库。对于这些需求,WordPress提供了方便的功能来实现。首先,您可以通过选择文档并点击共享按钮来与他人分享文档。同时,您也可以通过点击文档名称后的编辑按钮来进行文档改名。通过这些简单的步骤,您就可以轻松地在WordPress中共享文档并进行改名,提高工作效率和协作质量。

wp共享文档改名

仑懿

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
仑,来源于苏轼的《宋诗》《次韵参寥师寄秦太虚三绝句时秦君举进士不得 其二》,原文:一尾追风抹万蹄,昆仑玄圃谓朝隮

兹杨

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
兹杨,来源于蔡襄的《宋诗》《南都思杜祁公》,原文:悲风吹白杨,佳城兹久闭

燿存

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
燿,来源于无可的《唐诗》《中秋夜君山脚下看月》,原文:熠燿游何在,蟾蜍食渐难

芨轼

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

炘旎

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
旎,来源于胡仲弓的《宋诗》《春日过西湖》,原文:便道过从来四圣,扁舟旖旎访三贤

浠煜

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
煜,来源于徐铉的《唐诗》《吴王挽辞二首 二》,原文:太平兴国中,李煜薨,诏侍臣撰煜神道碑

奎律

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
奎律,来源于李昉的《唐诗》《仙客》,原文:)(见《瀛奎律髓》卷二七

析汶

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
析,来源于项安世的《宋诗》《元夕刘知录招饮》,原文:析木津头排列宿,鼇山脚下走轻雷

境齐

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
境齐,来源于苏辙的《宋诗》《次韵李公择以惠泉答章子厚新茶二首 其一》,原文:枪旗携到齐西境,更试城南金线奇

宣典

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
宣典,来源于苏颂的《宋诗》《判秘阁何龙图赴职宴集诸公同赋诗以纪出入之盛》,原文:出为戎阃蕃宣守,归作儒林典颂人

召如

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
召如,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其六九》,原文:公山召子犹将往,阳货如何却矙亡

泷瑄

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
泷,来源于韩松的《宋诗》《崇寿院霜钟双阁》,原文:料应自古水泷濯,弹空蜂房悬师鼻

廷睿

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
廷睿,来源于郭印的《宋诗》《和晁子西铃属劝农长篇》,原文:朝廷睿泽浸华夷,良牧承流上所知

珈珵

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
珈,来源于刘克庄的《宋诗》《聂令人挽诗》,原文:命服六珈宜大国,送车千乘忽寒原

汶芗

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
汶,来源于曾巩的《宋诗》《郓州新堂》,原文:百尺丰堂汶水滨,鲁侯清燕此逡巡

暌种

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
暌,来源于房孺复的《唐诗》《酬窦大闲居见寄》,原文:鵩鸟赋成知性命,鲤鱼书至恨暌携

浠艾

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
艾,来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其一四》,原文:鏖兵彼项籍,菅艾视吾民

隋莞

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
隋,来源于高适的《唐诗》《自淇涉黄河途中作十三首 十二》,原文:方项终比肩,乱隋将假手

喻宏

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
喻,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其六八》,原文:试问如何是探汤,喻其渐入久无伤

渭意

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
渭意,来源于李复的《宋诗》《依韵和秦倅陈无逸观梅》,原文:渭水冰消意始回,肌肤玉雪本仙材

阑汶

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
阑,来源于关汉卿的《元曲》《南吕・四块玉别情》,原文:凭阑袖拂杨花雪

奈胭

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
奈胭,来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・七弟兄》,原文:(正旦唱)奈胭脂不上书生面,都将来撒在洛河边,恰便似天台流出桃花片

俪希

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
俪,来源于李白的《唐诗》《东海有勇妇》,原文:豁此伉俪愤,粲然大义明

芦蔚

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
芦蔚,来源于孔平仲的《宋诗》《咏芦》,原文:地近长芦芦已深,舟行两岸蔚森森

秸柃

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
秸,来源于郑刚中的《宋诗》《陪权郡符正民九日游西山》,原文:亦复见民田,枯秸瘦无糓

闰新

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
闰新,来源于刘敞的《宋诗》《夏晚》,原文:闰余时侯早,夏晚似新秋

栾尉

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
栾,来源于薛季宣的《宋诗》《跋东坡诗案》,原文:蜑獠岂知贵,斧斤斩栾枝

燿炅

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
燿,来源于李纲的《宋诗》《萤火》,原文:暂时熠燿休凭夜,敢傍长空晓日征

忻楚

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
忻,来源于释子益的《宋诗》《颂古十一首 其九》,原文:拨草瞻风寻剑客,桃花一见便忻然

肖献

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
肖献,来源于刘克庄的《宋诗》《再和》,原文:效牵酷肖渥洼马,献宝远致昆仑奴

谊誉

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
谊,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:高谊薄云表,随处是知音

瑷宁

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

炫知

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
炫,来源于欧阳修的《宋诗》《雪》,原文:驱驰风云初惨淡,炫晃山川渐开廓

繁源

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
繁源,来源于李纲的《宋诗》《赵都漕出示鲁直少游所书梅诗次韵》,原文:会须痛饮对繁华,细把根源问苍昊

佶缥

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
佶,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:佶倬家人三两辈,药王菩萨丹青轴

裕沉

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
裕,来源于廖行之的《宋诗》《上湖北赵司仓三首 其二》,原文:财力定能均息耗,米盐因得裕常经

苒峪

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
苒,来源于彭汝砺的《宋诗》《和范学士韵 其八》,原文:尘埃苒苒行其野,霜雪纷纷陟彼山

卫唯

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
卫唯,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:卫唯信晋,故师在其郊而不设备

泊楚

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
泊楚,来源于柳永的《宋词》《迷神引》,原文:暂泊楚江南岸

零自

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
零自,来源于黎廷瑞的《宋诗》《过浩山》,原文:自言兵火余,零落仅余噍

桐岐

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
桐,来源于刘攽的《宋诗》《弹乌》,原文:吾庐正深沈,嘉木多桐梧

蕋绍

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
蕋,来源于廖刚的《宋诗》《次韵李全甫惠荼蘼五首 其五》,原文:脩竹弄风新雨歇,瑶英玉蕋攀高节

礼飖

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
礼飖,来源于贺铸的《宋诗》《人生七十稀》,原文:诗礼思有闻,飘飖辞祖贯

涟缨

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
涟缨,来源于度正的《宋诗》《八月中澣同官会于尘外亭分韵得烟字》,原文:放步超阛阓,濯缨俯漪涟

同樗

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
同樗,来源于释德洪的《宋诗》《南丰曾垂绶天性好学余至临川欲见以还匡山作此寄之》,原文:一从废弃脱毛髪,乃与石田樗木同

勋夷

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
勋夷,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:至今勋名满华夷,与公鼎立书旗彝

青醇

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
chún纯真朴实。
国学点评
青醇,来源于晁补之的《宋诗》《和欧阳宣德经野步》,原文:溯风何敢祝淮神,青律飞灰气自醇

莱自

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
莱自,来源于李曾伯的《宋词》《满江红》,原文:毋自叹,蒿莱恶

致延

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
致延,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读唐书 其二》,原文:哲辅延清问,元和致治平

践唯

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
践唯,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:』若从践土,若从宋,亦唯命

鸢舸

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
鸢,来源于沈彬的《唐诗》《横吹曲辞 入塞曲 二》,原文:鸢覰败兵眠白草,马惊边鬼哭阴云

怀原

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
怀原,来源于楼钥的《宋诗》《题桃源王少卿占山亭》,原文:逸叟真成陶令隠,高怀长似屈原醒

礼飔

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
礼,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐孟冬祭神州地祇二首 太宗位奠币用《化安》。》,原文:礼乐交修,仁德该洽

隽绎

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
隽,来源于陆游的《宋诗》《喜谭德称归》,原文:谭侯信豪隽,可共不朽事

翌泯

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
翌,来源于王奕的《宋诗》《和徐中丞容斋旧泰山一百四韵贽见》,原文:翌朝谒林墓,稽首龙门跸

粤仟

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
粤,来源于徐元杰的《宋诗》《和金兄》,原文:昔者学易堂,粤山宽闲野

嵊源

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
嵊源,来源于林槩的《宋诗》《剡郊野思》,原文:谿连嵊水兴何尽,路接仙源人自迷

潜凝

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
潜凝,来源于胡寅的《宋诗》《酬诸同官见和三首 其二》,原文:潜珍不荐霓裳步,凝伫谁同汉女游

莱珏

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
莱,来源于曾的《宋词》《诉衷情》,原文:鄞江云气近蓬莱

棹芃

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
棹,来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 梦回莲叶雨》,原文:棹歌摇别浦,裙影湿阳台

岐献

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
岐献,来源于皇甫冉的《唐诗》《秋日东郊作》,原文:浅薄将何称献纳,临岐终日自迟回

昉缤

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
昉,来源于刘克庄的《宋诗》《次两紫薇共游黄蘗韵》,原文:廉使昉于今易□,祖师曾向此安禅

艾闲

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
艾闲,来源于王诜的《宋词》《失调名》,原文:偷闲结个艾虎儿,要插在、秋蝉鬓畔

澄寒

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
澄寒,来源于包恢的《宋诗》《江阴风寒地有感》,原文:西浙因曾究竟看,澄江端的是风寒

罡卿

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
罡,来源于范成大的《宋词》《步虚词・西江月》,原文:罡风起,背负玉虚廷

良嶛

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
liáo高。
国学点评
良,来源于无名氏的《宋词》《一箩金・蝶恋花》,原文:良辰喜是翁生日

郝瑧

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
zhēn玉名。
国学点评
郝,来源于魏野的《宋诗》《和三门窦寺丞见寄》,原文:风情不独少人同,满腹书宁愧郝隆

霄淮

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
霄淮,来源于释元肇的《宋诗》《清月溪》,原文:凌霄多少薰风泪,吹入淮南紫翠层

馚芃

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
芃,来源于释道潜的《宋诗》《次韵李端叔题孔方平书斋壁 其二》,原文:菊丛稍稍敷金蕊,荞麦芃芃放雪花

鼎缃

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
鼎缃,来源于吴泳的《宋诗》《寿李雁湖 其一》,原文:信史传缃简,元勋在鼎钟

元诀

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
元诀,来源于崔玄真的《唐诗》《大还丹口诀》,原文:本非世上起机心,元是真人留祕诀

夕瞻

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
夕瞻,来源于黎廷瑞的《宋诗》《此张希良书斋去祖垅不百步扁曰望松取后山思亭记中语也》,原文:晨瞻露华明,夕眺烟影翠

畅殷

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
畅殷,来源于韩思复的《唐诗》《祭汾阴乐章》,原文:大乐和畅,殷荐明神

燃圆

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
燃,来源于处默的《唐诗》《萤》,原文:微雨洒不灭,轻风吹欲燃

驰诀

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
驰,来源于刘子翬的《宋诗》《靖康改元四十韵》,原文:驱驰无立草,剖斲露空坟

柃逸

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
逸,来源于刘子翬的《宋诗》《山阴作》,原文:逍遥千载上,逸兴故不羣

嵘椰

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
嵘,来源于黄庭坚的《宋诗》《杂言赠罗茂衡》,原文:万物峥嵘,本由心生

仑勃

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
仑,来源于释士珪的《宋诗》《偈十六首 其三》,原文:黄河九曲吞昆仑,大悲院里安弥勒

逊鑫

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
逊,来源于叶适的《宋诗》《送丁子植》,原文:割慈避父母,逊志亲师儒

芍昃

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
芍,来源于陈师道的《宋词》《木兰花减字・减字木兰花》,原文:芍药枝头红玉小

徵淖

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
淖,来源于无名氏的《唐诗》《籍田赋附田父歌》,原文:栥盛普淖兮洁敬斯皇,神之昕之兮将登穰穰

曦维

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
曦维,来源于赵彦昭的《唐诗》《奉和幸安乐公主山庄应制》,原文:六龙齐轸御朝曦,双鹢维舟下绿池

卓诏

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
卓诏,来源于李适之的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:筵开百僚(《广卓异记》作「壶」)饯,诏许二疏归

鹭郝

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
鹭,来源于辛弃疾的《宋词》《六州歌头》,原文:白鹭振振,鼓咽咽

楠晢

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
楠,来源于王质的《宋诗》《倦绣图》,原文:卷帘寂寞满天秋,惟见孤楠一株碧

礴页

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
礴,来源于汪莘的《宋词》《乳燕飞・贺新郎》,原文:想见登山临水处,醉把茱萸盘礴

耘焘

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
耘,来源于毛维瞻的《宋诗》《白云庄》,原文:芒屩潜行逐渔钓,壶将时出劳耕耘

爀姝

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
爀,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

旬缔

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
旬,来源于方回的《宋诗》《日长三十韵寄赵宾旸》,原文:六旬过眼电,万事满颐霜

央冉

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
央冉,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵待制兄题孔园芍药 其二》,原文:绣幕罗帏云冉冉,风裳水珮日央央

傅洵

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
傅,来源于徐融的《宋诗》《和陈襄巖老堂》,原文:巖同傅说筑,人学仲尼居

颉箫

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
颉,来源于陆文圭的《宋诗》《壬申冬晦叔译史归别小诗奉饯》,原文:苍颉制字传羲皇,鬼神夜哭殊仓黄

仑觉

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
仑觉,来源于阳枋的《宋诗》《回程宣义贺生日诗》,原文:跋红坐久金炉翻,天鸡不觉鸣昆仑

泊琥

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
泊,来源于白居易的《唐诗》《观稼》,原文:媿兹勤且敬,藜杖为淹泊

睿沁

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
睿,来源于田锡的《宋诗》《御试二仪合德诗》,原文:周普至仁符积载,霶流睿渥若春霖

秋韵

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
秋韵,来源于周孚的《宋诗》《闾丘仲时清晨见过作此诗遗之》,原文:丰钟九秋鸣,历历有余韵

瑜零

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
瑜,来源于张耒的《宋诗》《梅花十首 其一○》,原文:瑶环瑜珥谁将去,啧啧幽禽啄蕊黄

匠飔

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
匠,来源于王季友的《唐诗》《杂诗》,原文:持斧事远游,固非匠者心

嵊粹

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
嵊,来源于薛逢的《唐诗》《早发剡山》,原文:正怀何谢俯长流,更览余封识嵊州

郁祁

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
郁,来源于连仲宣的《宋词》《念奴娇》,原文:□□端门初锡宴,郁郁葱葱佳气

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