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大学学校改名了毕业证怎么办？教你正确处理方式

袁誉临作者：袁誉临2025-01-23 17:22:07

近年来，一些大学学校因各种原因进行了改名，这种情况给部分学生带来了困扰。持有该学校毕业证的学生面临着如何处理的问题。首先，学生应该保留好原始的毕业证书，留存备份复印件，以备查验。其次，学生可以咨询学校相关部门，了解毕业证的变更流程和规定。此外，学生也可以向教育部门或相关认证机构等部门进行咨询，以便获得官方建议。综上所述，对于大学学校改名后的毕业证处理问题，学生应保持冷静，妥善处理，不随意处理或遗失毕业证，以免日后带来不必要的麻烦。

大学学校改名了毕业证怎么办

珉沛

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
珉，来源于陆文圭的《宋诗》《挽张宗师》，原文：十龄传正印，一德镂坚珉

樗漪

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
樗，来源于杜甫的《唐诗》《夔府书怀四十韵》，原文：萍流仍汲引，樗散尚恩慈

邵曜

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
邵，来源于李庚的《宋诗》《题尤使君郡圃十二诗 参云亭》，原文：尚余手种木，甘棠思邵伯

零礴

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
零礴，来源于赵蕃的《宋诗》《约老谢丈及诸友寻梅》，原文：盘礴须穷日，飘零忆去年

政柃

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
政，来源于苏轼的《宋诗》《凤翔八观 东湖》，原文：扶风古三辅，政事岂汝谙

宜辰

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
宜辰，来源于王十朋的《宋诗》《次韵皇子建王题明远楼》，原文：登高宜暇日，为善及良辰

芮珵

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
芮，来源于宋祁的《宋诗》《让木》，原文：无人为借天公力，移植方根虞芮间

猷圭

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
猷，来源于范纯仁的《宋诗》《病中寄太原韩玉汝》，原文：多病未能谋早退，壮猷方看策元功

冬奂

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
冬，来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・调笑令》，原文：不索你冬冬战鼓频挝

梓芍

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
梓，来源于段拂的《宋诗》《葛塘》，原文：春风摇鼠梓，夜雨足凫茈

影韪

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
影，来源于张炎的《宋词》《风入松》，原文：危楼古镜影犹寒

洌晨

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
洌，来源于梅尧臣的《宋诗》《啄木二首 其一》，原文：寒风正洌洌，蠹穴虫且僵

资琝

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
资，来源于冯楫的《宋诗》《劝谕赈济诗》，原文：更有不熟处，资简潼川类

潭犹

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
潭犹，来源于戴蒙的《宋诗》《南溪暮春》，原文：明朝酒醒春犹在，更向长潭上小舟

析博

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
析博，来源于陈文蔚的《宋诗》《别仓使二首 其二》，原文：器充宏博干坤大，理析精微律吕谐

燏粤

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

柃睿

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
睿，来源于戴圣的《礼记》《礼记/中庸》，原文：唯天下至圣为能聪明睿知，足以有临也

映童

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
映童，来源于刘辰翁的《宋诗》《寿王太守 其二》，原文：袖有西山童子药，清霜夜映玉颜红

硝里

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
硝里，来源于庄布的《唐诗》《石榴歌》，原文：玳瑁壳皴枝婀娜，马牙硝骨绵敷里

娴棂

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
娴，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 叔妹篇》，原文：威仪俾娴习，纫缝勤教诲

逻栎

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
逻，来源于方岳的《宋诗》《出关》，原文：不须关卒逻，吾亦厌铜腥

璆缎

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
璆，来源于赵汝鐩的《宋诗》《瑶娥曲》，原文：歛袂亭亭天上妆，环珮隠体璆琳锵

欢琮

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
欢，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 皇帝再盥洗用《干安》。》，原文：腾歌胪欢，会于轩朱

序烯

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
序，来源于沈端节的《宋词》《南歌子》，原文：时序惊心破，江山引梦长

择采

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
择采，来源于萧廷之的《宋词》《南乡子》，原文：采择辨时衰与旺，堪夸

翌邕

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
翌，来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・耍孩儿》，原文：(云)柳翌，你来了呵，有几般儿物类失所也

潇秸

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
潇，来源于朱淑真的《宋诗》《暮秋》，原文：潇潇风雨暗残秋，忍见黄生满径幽

亘萄

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
亘，来源于韩维的《宋诗》《奉同原甫槐阴行》，原文：朝回亘云下宝骑，游散掣电奔香车

允隋

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
允，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：允厘百工，庶绩咸熙

柃珹

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
珹chéng木玉名。
国学点评

珲闳

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
闳，来源于刘向的《楚辞》《九叹/远逝》，原文：山峻高以无垠兮，遂曾闳而迫身

珂乘

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
珂乘，来源于刘商的《唐诗》《送薛六暂游扬州》，原文：志在乘轩鸣玉珂，心期未快隐青萝

峪涵

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
峪，来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・慢金盏》，原文：你可便久镇着南边夹山的那峪前，统领着军健，相持的那地面

言境

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
言境，来源于朱熹的《宋诗》《题沈公雅卜居图》，原文：谈笑出幻境，寤言蹑斯游

柔瑛

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
柔，来源于姚勉的《宋诗》《日食罪言》，原文：毋效汉成帝，温柔老昭仪

渲品

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
渲，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・黄钟煞》，原文：渲湖山漱石窍，浸枯荷溢池沼

湲亦

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
湲亦，来源于刘子翬的《宋诗》《潭溪十咏 海棠洲》，原文：潺湲去不息，花亦无由还

栎琤

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
栎，来源于何梦桂的《宋诗》《和何逢原寄韵》，原文：无用媿社栎，浪出羞涧松

凰韪

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
凰，来源于苏轼的《宋词》《雨中花慢》，原文：长记当初，乍谐云雨，便学鸾凰

檬廷

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
檬，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

缮序

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
缮，来源于胡宿的《宋诗》《送陆兵部赴漕湖南》，原文：时平汉斧宣威力，岁稔湘帆缮贡劳

谨黎

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
谨，来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・步步娇》，原文：近蒙差遣，把守夹山口子，自合谨守，整搠军士，却不合八月十五日晚，失于堤备，透漏贼兵过界，侵掳人口牛羊马匹若干

旆祯

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
旆，来源于韦骧的《宋诗》《又和孙太守琅山席上》，原文：薄雾轻笼晓日黄，攀从旌旆到禅坊

濡瑞

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
濡瑞，来源于齐己的《唐诗》《喜夏雨》，原文：欲赋随车瑞，濡毫渴謏才

奂固

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
奂，来源于张嵲的《宋诗》《赠南回了丰上人三首 其一》，原文：徧参初自浙江回，梵刹金铺始奂开

焓崔

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
崔，来源于陈天麟的《宋诗》《青山辞》，原文：青山崔崔，白云溶溶

季辰

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
季辰，来源于陆文圭的《宋诗》《京口访郭义山出示陆丞相遗墨》，原文：宝祐丙辰榜，季世尚词章

运曙

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
运，来源于陆游的《宋诗》《砚湖》，原文：病夫屏杯酌，不遣运酒舫

飖礴

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
飖，来源于强至的《宋诗》《感怀寄杨公济》，原文：身世飘飖水上萍，时情暗淡草边萤

涔琝

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
涔，来源于黄庭坚的《宋诗》《送杜子卿归西淮》，原文：雪意涔涔满面风，杜郎马上若征鸿

沉壬

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
沉，来源于李公明的《宋诗》《遇故人》，原文：虚窗桂子打风声，夜酌沉沉夜气清

阑荷

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
阑荷，来源于家铉翁的《宋诗》《鲸川八景 莲塘雨声》，原文：赢得荷风伴晚凉，夜阑急雨到陂塘

缔胧

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
缔，来源于岳珂的《宋诗》《虞忠肃万里帖赞》，原文：嗟群情习见于苟且，宜只手莫支于缔创

庭洌

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
庭，来源于李鼐的《宋词》《渔家傲》，原文：庭馆匆匆佳气候

孝寒

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
孝寒，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《石竹花》，原文：时遇寒食感孝情，办虔心特来拜坟

烯耘

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
耘，来源于王洋的《宋诗》《病眼》，原文：如何昏花接旬月，古史散落经耘耡

正璋

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
正璋，来源于苏轼的《宋诗》《小饮西湖怀欧阳叔弼兄弟赠赵景贶陈履常》，原文：我意正麋鹿，君材亦珪璋

晋霁

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
晋，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公十三年》，原文：自晋，晋有奉焉尔

昕炫

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
昕，来源于岳珂的《宋诗》《小春六花 芙蓉》，原文：红粧绿水照清夜，彩仗青旗朝大昕

颜陟

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
颜陟，来源于沈辽的《宋诗》《澹山巖》，原文：巧工或可为，谁能陟巅颜

渝楠

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
渝，来源于陆游的《宋诗》《过放生池追怀江公民表谏议池盖公所创也》，原文：是是非非玉座侧，身可死徙志不渝

汝郄

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
汝，来源于释道冲的《宋诗》《颂古六首 其四》，原文：汝蒸饭时吾著火，汝行益时吾展钵

淼媵

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
淼，来源于王维的《唐诗》《送张五諲归宣城》，原文：欲归江淼淼，未到草萋萋

渭仓

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
渭仓，来源于魏知古的《唐诗》《从猎渭川献诗》，原文：非熊从渭水，瑞翟想陈仓

诏泯

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
诏泯，来源于赵蕃的《宋诗》《蕃方为纪游之诗未就知府寺簿先生宠示佳句敢辄次韵》，原文：庶因唱酬诗，牵联诏无泯

纪柒

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
纪，来源于张侃的《宋诗》《对镜辞》，原文：古人对镜辞，率是年纪老

涵史

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
涵史，来源于李新的《宋诗》《送张少卿赴召十首 其一○》，原文：寛和肯问车裀吐，涵养须知内史聋

津玢

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
津，来源于梅尧臣的《宋诗》《汝州后池听水》，原文：津津出石齿，泠泠萦竹根

俏晃

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
俏，来源于彭寿之的《元曲》《元和令・合着两会家，相逢一合相。伶新弃旧短姻缘，强中更有强。偷方》，原文：觅便俏家风，当行识当行

竣涌

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
竣，来源于无名氏的《宋词》《降仙台》，原文：觚坛竣事，斋风袭、衮衣轻

爕箫

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

柯匠

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
柯匠，来源于赵公豫的《宋诗》《崇德县簿冷世修招饮》，原文：饱德霏霏谈论爽，如观大匠斧高柯

合松

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
合松，来源于唐询的《宋诗》《华亭十咏 华亭谷》，原文：深谷弥千里，松陵北合流

逵伊

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
逵，来源于刘长卿的《唐诗》《哭张员外继》，原文：自此辞张邵，何由见戴逵

屿憧

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
屿，来源于刘攽的《宋诗》《送高丽使》，原文：曝鳞成岛屿，吐气误楼台

畚艺

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
畚艺，来源于韩维的《宋诗》《仲连兄治南堂》，原文：畚土艺佳卉，沼盆注清泉

札醇

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
札，来源于孙嵩的《宋诗》《感兴》，原文：生前文字冗，寸札蓐荑稂

瓷燮

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
瓷，来源于赵鼎臣的《宋诗》《昼眠》，原文：枕瓷歌娅姹，屏纸涨涟漪

町时

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
町，来源于程俱的《宋诗》《次韵江司兵寄示所和赵司录相从饮解嘲之句》，原文：江子事超旷，町畦漫无封

瑞荑

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
瑞，来源于夏竦的《宋诗》《二月昭州奏正月一日设醮上玉皇表烧钱次有鹤一只翺翔久之西北去》，原文：瑞场燔碧币，僊骥驻霜仪

珂瞳

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
珂，来源于钱起的《唐诗》《送萧常侍北使》，原文：绛节引雕戈，鸣驺动玉珂

昕霖

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
昕，来源于徐侨的《宋诗》《行行歌》，原文：耕艺兮雨晴，樵牧兮昕暝

嵇庆

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
嵇庆，来源于文天祥的《宋诗》《自叹》，原文：屡判嵇绍血，几无庆公须

旆惟

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
旆惟，来源于张伯玉的《宋诗》《得越》，原文：岂惟大幕张红旆，更得全家住翠微

霆旌

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
霆旌，来源于苏辙的《宋诗》《和李邦直学士沂山祈雨有应》，原文：旋开云雾布旌旗，复遣雷霆助舒卷

簌奈

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
簌奈，来源于史浩的《宋词》《青玉案》，原文：客情无奈，夜阑归去，簌簌红空雨

什琀

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
什，来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・鬼三台》，原文：他叫做什么赛卢医

砚涔

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
砚，来源于韩淲的《宋诗》《喜雪上丁使君》，原文：茅柴纵热慵杯煖，铅椠虽荒忍砚枯

竺莲

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
竺莲，来源于齐己的《唐诗》《早秋寄友生》，原文：试折秋莲叶，题诗寄竺卿

梓自

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
梓自，来源于魏了翁的《宋词》《念奴娇》，原文：自梓遂而东，岷峨向里，汉益从前

曙幻

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
曙，来源于欧阳修的《宋诗》《将至淮安马上早行学谢灵运体六韵》，原文：曙河兼斗没，沓嶂隐云深

至矜

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
至矜，来源于范宗尹的《宋诗》《题石桥》，原文：至人傥有矜怜意，便与提携出世纷

甄桠

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
甄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 又六变。 其五》，原文：建邦隆柱石，造物运陶甄

耘凇

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
耘，来源于陆游的《宋诗》《寓叹三首 其一》，原文：课婢耘蔬甲，呼儿下钓筒

斓肖

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
斓，来源于王之道的《宋诗》《赠遇公上人》，原文：卧云衣服半斓斑，吴越烟萝旧往还

翡齐

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
翡齐，来源于长孙无忌的《唐诗》《新曲二首 二》，原文：芙蓉绮帐还开揜，翡翠珠被烂齐光

凰怡

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
凰，来源于华岳的《宋诗》《慰吴吉甫县尉》，原文：鹡鸰起叹嗟，鸾凰徒展转

昊桢

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
昊，来源于苏轼的《宋诗》《再和潜师》，原文：且撼长条餐落英，忍饥未拟穷呼昊

昀灿

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
灿，来源于郭祥正的《宋诗》《思嵩送刘推官赴幕府》，原文：矫垂天之翼，灿琼瑶之章

谆珧

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
谆，来源于陈淳的《宋诗》《谨所之赠王氏子》，原文：不觉写肝肺，有此谆谆词

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