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大专改名成大学，如何影响教育与社会发展？

姚城晟作者：姚城晟2025-01-20 23:15:27

大专改名成大学，近年来在中国教育领域引起了广泛关注。一方面，这种改名可能会提升学校的知名度和声誉，吸引更多高素质的学生和教师；另一方面，也会对现有的教育体系和社会认知造成一定的影响。在这种背景下，我们有必要深入探讨这一变化对教育与社会发展的潜在影响。

大专改名成大学

成邕资

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
邕，来源于罗愿的《宋诗》《题汪氏尊己堂》，原文：邕州健笔人争诵，姓字从今到日边

成珹林

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
林，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：上林红英繁

成宛映

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
宛映，来源于王昌龄的《唐诗》《留别》，原文：桑林映陂水，雨过宛城西

成启哲

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
启哲，来源于范成大的《宋诗》《东宫寿诗》，原文：中兴归濬哲，重庆启元良

成夷央

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
夷央，来源于汪元亨的《元曲》《中吕・朝天子归隐》，原文：慕夷齐首阳，叹韩彭未央，早纳纸风魔状

成沉墨

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
沉墨，来源于吴淑的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》，原文：沉意诗书苑，游心翰墨场

成潭燿

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
潭，来源于李峤的《唐诗》《菊》，原文：靃靡寒潭侧，丰茸晓岸隈

成馟汶

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
汶，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：取汶阳田

成奥悠

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
奥，来源于胡宿的《宋诗》《读僧长吉诗》，原文：自非妙解机，谁抽神奥籥

成天崎

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
天崎，来源于虞俦的《宋诗》《二绝句 其二》，原文：山石崎岖路觉遥，望中天目得能高

成珐挚

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
挚，来源于苏轼的《宋诗》《岁晚相与馈问为馈岁酒食相邀呼问别岁至除夜达旦不眠为守岁蜀之风俗如是余官于岐下岁暮思归而不可得故为此三诗以寄子由 馈岁》，原文：贫者愧不能，微挚出舂磨

成明啸

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
明啸，来源于舒道纪的《宋诗》《题浩然观》，原文：夜静啸声出，月明松影寒

成寓袤

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
寓袤，来源于李纲的《宋诗》《许崧老见和月林堂夜坐诗复次前韵寄之》，原文：解装寓僧房，袤丈即有余

成典序

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
典序，来源于胡伯崇的《唐诗》《赠释空海歌》，原文：（见日僧真济《遍照发挥性灵集序》，见《日本古典文学大系》七一册空海《性灵集》卷首）（按：《全唐诗逸》卷中录此诗，缺末二句，今重录

成煜烊

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
煜，来源于李煜的《唐诗》《金铜蟾蜍砚滴铭》，原文：此归李煜名下，无确据

成瑗庄

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
瑗，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：公及卫侯、宋皇瑗盟，而卒辞吴盟

成迪宏

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：武王惟兹四人尚迪有禄

成苡彻

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
苡，来源于王禹偁的《宋诗》《还韦度支韶程集》，原文：旧草满囊胜薏苡，几联乘醉写芭蕉

成祈谦

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
祈，来源于陈著的《宋诗》《夜宿倪庵坐雨二首 其一》，原文：邻户祈蚕母，樵翁挟雉媒

成博泱

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
博，来源于释道璨的《宋诗》《兰溪夜泊》，原文：办此朝夕劳，不博一日饭

成乘勤

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
乘勤，来源于郑獬的《宋诗》《送岷山杨道士游庐山》，原文：讲书勤万乘，赐服照华簪

成渭惋

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
渭惋，来源于方干的《唐诗》《哭王大夫》，原文：岘亭惋咽知无极，渭曲馨香莫计年

成隅镌

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
隅，来源于邹浩的《宋诗》《湖上杂咏 其七》，原文：嵯峨秀色雨晴时，极目城隅更落晖

成堇憧

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
堇，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：125　齧，苦堇

成晃札

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
晃，来源于薛季宣的《宋诗》《赏雪》，原文：晃朗长江北，天地都无色

成筝淼

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
筝，来源于孟浩然的《唐诗》《宴张记室宅》，原文：玉指调筝柱，金泥饰舞罗

成乔琦

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
乔，来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其六》，原文：正见王子乔，卧把肘书繙

成暖奂

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
暖，来源于杨杰的《宋诗》《酒隐园》，原文：风暖鳯凰集，霜重梧桐落

成羡与

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
羡与，来源于王周的《宋诗》《金盘草》，原文：莫并蒿与莱，岂羡芝及兰

成竣轩

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
竣，来源于范成大的《宋诗》《重游南岳》，原文：崇禋竣事晓坛空，跻攀小试青鞋底

成琛篌

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
琛，来源于刘攽的《宋诗》《和陆子履鱼胶亦名阿胶可以羽箭又宜妇人贴花钿》，原文：南琛北珍不自惜，译官贾人多未识

成崇曙

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
崇，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵吴冲卿祕阁观逸少墨蹟》，原文：崇崇中秘书，济济士游泳

成琮韦

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
琮韦，来源于李博士的《唐诗》《问韦应物（题拟）》，原文：傅璇琮先生《韦应物系年考证》定应物退居同德寺为永泰元年弃洛阳丞后

成青玺

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
青玺，来源于方岳的《宋诗》《题刊匠图书册》，原文：黄金汉鼎青错落，绿玉秦玺红屈蟠

成祈佶

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
祈，来源于海顺的《唐诗》《三不为篇 一》，原文：斫石通道，祈井流泉

成岭琤

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
岭，来源于葛绍体的《宋诗》《送王秀才同谢德庆行》，原文：瘴烟随处合，庾岭际天横

成瞳烽

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
瞳，来源于王十朋的《宋诗》《和喻叔奇游天衣四十韵》，原文：兹欣天气佳，扶桑欲瞳昽

成闻蔳

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
闻，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：闻既书矣，乃还

成璎骋

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
璎，来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其六九》，原文：宝络珠璎佛子龛，荒原断磵隠君庵

成骓姣

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
骓，来源于陈著的《宋诗》《次韵前人雪中》，原文：要寻闭户家形迹，肯为乘骓客断肠

成酝惟

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
酝惟，来源于许及之的《宋诗》《次韵木伯初秋兰 其二》，原文：略无酝藉惟岩桂，满院秋香一树风

成洵崔

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
洵，来源于彭汝砺的《宋诗》《答君时弟 其一》，原文：洵美歌棠棣，仍须听鹤鸣

成潜圣

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
潜圣，来源于程公许的《宋诗》《观浩斋杨先生偕后溪刘先生白鹤魏校书潼川南楼唱酬三复叹仰驰介询问以古篆体书西铭为寿，并和元韵》，原文：默参邹轲论直养，长与潜圣同四忧

成洌川

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
洌，来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗（幷序） 心如水兮二章（一章十句，一章八句）（心如水兮，志尚清洁矣。） 一》，原文：若鉴之明，如井之洌

成枫自

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
枫自，来源于刘敞的《宋诗》《伯镇出都后见寄》，原文：愁目青枫空自极，素书双鲤不忘传

成奥捷

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
奥，来源于中宗皇帝的《唐诗》《登骊山高顶寓目》，原文：贯渭称天邑，含岐实奥区

成涟箴

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
涟，来源于刘宰的《宋诗》《分韵送王去非之官山阴得再字》，原文：鵞池湛清涟，兰亭霏翠霭

成謇卓

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
謇，来源于喻良能的《宋诗》《古风一首奉送淳叟太博通守豫章》，原文：至尊动色嗟谔谔，权幸切齿畏謇謇

成蕋映

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
蕋，来源于许景衡的《宋诗》《题叶家双莲亭》，原文：独蕋应惭今夜月，羣花空占别时春

成黎净

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
黎净，来源于姚合的《唐诗》《寄华州崔中丞》，原文：清净黎人泰，唯忧急诏征

成朝曼

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
朝曼，来源于王之道的《宋诗》《沈汤辅隠轩诗》，原文：不知朝隠谁得之，我恐曼倩为近似

成逸尔

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
逸尔，来源于陈子昂的《唐诗》《合州津口别舍弟至东阳峡步趂不及眷然有忆作以示之》，原文：孤舟多逸兴，谁共尔为邻

成箐固

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
箐，来源于黄庭坚的《宋诗》《竹枝词二首 其一》，原文：撑崖拄谷蝮蛇愁，入箐攀天猿掉头

成晓燃

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
晓燃，来源于吕陶的《宋诗》《和红蕉二首 其一》，原文：晓荐赤璋开缫藉，夜燃綘蜡照珊瑚

成若霁

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
若霁，来源于陈渊的《宋诗》《和参谋参议寻春》，原文：晓日若将开霁色，宿云先已弄轻阴

成馠晨

拼音五行释意
馠hān木芳香。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
晨，来源于白居易的《唐诗》《自江陵之徐州路上寄兄弟》，原文：夕宿劳乡梦，晨装惨旅情

成正寅

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
正寅，来源于吕从庆的《唐诗》《》，原文：集前有雍正甲寅年任启运撰吕从庆传，足资参攷

成竹瑥

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
竹，来源于郎士元的《唐诗》《诗》，原文：篁竹数家何处是

成芈汉

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》，原文：(芈旋云)您兄弟吃不下这酒去

成闻瞻

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
闻瞻，来源于无名氏的《元曲》《苏子瞻醉写赤壁赋・么篇》，原文：因妾身闻知子瞻有贯世之才，妾身要见一面

成静蘅

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
静，来源于李白的《唐诗》《寄上吴王三首 二》，原文：坐啸庐江静，闲闻进玉觞

成崇蕋

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
崇，来源于释文珦的《宋诗》《苦益菜》，原文：菊以彭泽显，莲以濂溪崇

成鹭支

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
鹭支，来源于赵蕃的《宋诗》《寄怀》，原文：支筇谁得见，惟有鹭鸥知

成纴松

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
纴，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 东湖》，原文：瘦田可凿耕，桑柘可织纴

成远怀

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
远怀，来源于蔡襄的《宋诗》《江头别杜殿丞》，原文：回首天涯成远别，忘怀物外自相亲

成熙巡

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
熙，来源于刘克庄的《宋诗》《跋某人诗卷》，原文：元祐赋律古，熙宁经义新

成术纤

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
术，来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事会稽怀古即事》，原文：有为怀黾勉，无术可收甄

成惟蓬

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
惟蓬，来源于邓肃的《宋诗》《寄司录朝奉兼简伯寿》，原文：嗟我无文出月脇，惟有蓬窗堆柿叶

成馠冕

拼音五行释意
馠hān木芳香。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
冕，来源于王之道的《宋诗》《和应资深九日游康乐园二首 其二》，原文：山林应有清修重，轩冕还将道义轻

成缥缘

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
缥，来源于无名氏的《宋词》《千秋岁》，原文：君看世间富贵，比浮云、缥缈过晴空

成佐乾

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
佐，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：上佐食举尸一鱼，尸受，振祭，哜之

成常瞳

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
常瞳，来源于王迈的《宋词》《贺新郎》，原文：炼得内丹成熟后，看河车、常运方瞳碧

成鸢羿

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
鸢，来源于聂致孙的《宋诗》《秀文楼》，原文：道心千古飞鸢接，秋意一楼宾雁横

成静罡

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
静，来源于周邦彦的《宋词》《六丑》，原文：静绕珍丛底，成叹息

成臻壬

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
臻，来源于佚名的《唐诗》《杭州民诵刺史房孺复（题拟）》，原文：大盗既去，我公来臻

成真婉

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
真婉，来源于范成大的《宋诗》《秋日杂兴六首 其六》，原文：屋东双梧桐，婉娩无真姿

成隽骞

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
隽，来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》，原文：醉帽三更月影，别袂一帘花气，语隽不知还

成艺朔

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
艺，来源于刘禹锡的《唐诗》《送李策秀才还湖南因寄幕中亲故兼简衡州吕八郎中》，原文：前人秉艺文，高视来上京

成杨桦

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
杨，来源于齐己的《唐诗》《远思》，原文：徘徊古堤上，曾此赠垂杨

成奘燃

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
奘，来源于丘葵的《宋诗》《游龙湖庵》，原文：跏趺清昼永，玄奘壁间回

成缈瑗

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
缈，来源于黄公绍的《宋词》《喜迁莺》，原文：玉冷钗头，罗宽带眼，缥缈青鸾难遇

成纭谧

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
纭，来源于韩淲的《宋诗》《次韵徐子颜丈》，原文：老觉年光秋更好，人间从昔易纷纭

成洵纬

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
洵，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：洵美且 仁

成靖曦

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
靖，来源于苏轼的《宋诗》《雨中过舒教授》，原文：自非陶靖节，谁识此闲趣

成沅茗

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
沅，来源于屈原的《楚辞》《九章/怀沙》，原文：乱曰：浩浩沅湘，分流汩兮

成旨沁

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
旨，来源于释守卓的《宋诗》《止堂铭》，原文：旨哉斯堂，全观全止

成素德

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
素德，来源于赵蕃的《宋诗》《自作》，原文：素仰儒先德，兼闻内助人

成翩壹

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
翩，来源于曹训的《宋诗》《震山巖》，原文：鸥鹭翩翩明远目，渔樵歌唱动归心

成镜蕙

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
镜，来源于顾朝阳的《唐诗》《昭君怨》，原文：莫将铅粉匣，不用镜花光

成宜汝

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
宜汝，来源于张镃的《宋诗》《尖簷帽》，原文：如今雨垫纶巾角，汝帽尖新却自宜

成垣怀

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
垣怀，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：价人维藩， 大师维垣，大邦维屏，大宗维翰，怀德维宁，宗 子维城

成鹤豫

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
鹤，来源于蔡准的《宋诗》《游大涤山》，原文：朝夕樵风生，云鹤闲情惬

成易棠

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
易棠，来源于刘敞的《宋诗》《送孙之翰知陜府》，原文：偃息甘棠下，知君简易同

成韫淙

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
韫，来源于薛季宣的《宋诗》《兄子象先罢公试归知武林动静成古风三首 其三》，原文：黄金有定价，韫椟盍藏诸

成缈齐

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
缈齐，来源于赵抃的《宋诗》《游海云山》，原文：缥缈齐云阁，遥闻摸石池

成荑逻

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
荑，来源于叶适的《宋诗》《祷雨题张王庙》，原文：夏至老秧含寸荑，平田回回不敢犁

成芦晠

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
芦，来源于司空曙的《唐诗》《送魏季羔游长沙觐兄》，原文：芦荻湘江水，萧萧万里秋

成潭黛

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
潭黛，来源于李德裕的《唐诗》《追和太师颜公同清远道士游虎丘寺》，原文：潭黛入海底，崟岑耸霄半

成慕朦

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
慕，来源于陆游的《宋诗》《石堰村》，原文：生死在故乡，切勿慕乘传

成绎翊

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
绎，来源于韩琦的《宋诗》《众春园》，原文：惟意任所如，去来何络绎

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