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中国大学改名汇总

丁鸥齐作者：丁鸥齐2025-01-19 07:56:15

最近，中国大学改名成为热门话题，一些知名高校纷纷更改自己的名称。改名风波背后隐藏着怎样的原因？改名对大学发展有何影响？本文将对中国大学改名现象进行汇总，探讨其中的奥秘。

中国大学改名汇总

俞昊

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
俞，来源于赵蕃的《宋诗》《乞竹亡有药圃主人买以种之》，原文：时人蕲惜千金费，肯似俞郎买竹栽

容理

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
容理，来源于韦应物的《唐诗》《拟古诗十二首 八》，原文：清镜理容发，褰帘出深重

益馚

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
益，来源于李之仪的《宋诗》《文忠公画像赞》，原文：万折方东，逢坡益注

傅逵

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
傅，来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其六》，原文：上傅新加鼎铉金，辞荣几度至如今

孝醇

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
孝，来源于钟兴嗣的《宋诗》《浯溪》，原文：二圣尽慈孝，尧舜并驱驰

靖棣

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
靖，来源于张又新的《唐诗》《永嘉百咏 周公庙》，原文：（见光绪《永嘉县志》卷四「横山周公庙」条）（按：《百里芳》、《周公庙》二题，承张靖龙同志录示

彰倾

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
彰，来源于赵善括的《宋诗》《挽朱倅周卿 其一》，原文：政术今犹诵，家风久益彰

唯榷

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
唯，来源于白居易的《唐诗》《饱食闲坐》，原文：唯此不才叟，顽慵恋洛阳

绘骃

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
绘，来源于苏轼的《宋诗》《龟山辩才师》，原文：木鱼呼客振林莽，铁凤横空飞彩绘

壬戎

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
壬戎，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：」 壬戌，战于韩原，晋戎马还泞而止

袅静

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
袅静，来源于楼采的《宋词》《二郎神》，原文：怅烬冷炉薰，花深莺静，帘箔微红醉袅

琀柃

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评

瑗嘉

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
瑗嘉，来源于许及之的《宋诗》《再用后山韵》，原文：小异孟嘉今老去，知非蘧瑗叹年加

璋昼

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
璋，来源于钱起的《唐诗》《片玉篇》，原文：试作珪璋礼天地，何如瓀

竹釉

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
竹，来源于刘镇2的《宋词》《贺新郎》，原文：待付与、竹臞陶写

棂黎

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
棂，来源于陆游的《宋诗》《题旅舍壁》，原文：窗棂日淡僧房暖，灶突烟青旅甑香

燃夕

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
燃夕，来源于无可的《唐诗》《新年》，原文：燃灯朝复夕，渐作长年身

苍鸥

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
苍鸥，来源于刘黻的《宋诗》《和帚斋见寄》，原文：江有白鸥闲似我，地惟苍藓懒于僧

芨瑱

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
芨，来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

漓砚

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
漓砚，来源于方岳的《宋诗》《寄题龚国录见山阁》，原文：骑䲔老僊滴诗砚，元气淋漓冰片片

梁皎

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
梁皎，来源于李昴英的《宋诗》《子先宗友试兰省送以小诗》，原文：毫端五色织成章，皎皎清标月照梁

苍伽

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
苍伽，来源于李复的《宋诗》《和吕吏部观延庆院李唐画山水 其三》，原文：深蒨云岚远意苍，宝伽犹带海波光

昼支

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
昼支，来源于曾协的《宋诗》《暮春杂咏八首 其三》，原文：昼永常支枕，宾来旋整冠

易幽

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
易幽，来源于李觏的《宋诗》《览余尧辅诗因成七言四韵》，原文：格如平易人多爱，意到幽深鬼未知

孝渭

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
孝，来源于赵湘的《宋诗》《宋颂》，原文：乃宅孝悌，乃谨序庠

源融

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
源融，来源于吴芾的《宋诗》《和林大任三首 其一》，原文：融融春色满花源，杨柳阴中系画船

婉漾

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
婉，来源于柳宗元的《唐诗》《种术》，原文：留连树蕙辞，婉娩采薇歌

芾燿

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
芾，来源于释道璨的《宋诗》《赋张寺丞樗寮》，原文：故家乔木百世阴，有此孙枝能蔽芾

燃凝

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
燃，来源于虞俦的《宋诗》《再用韵赋木犀》，原文：香浮翠葆花藏叶，影动燃犀酒映杯

浩寓

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
浩寓，来源于司马光的《宋诗》《和君贶暮秋四日登石家寺阁晓泛洛舟 泛舟》，原文：夷犹聊寓赏，浩荡得忘忧

檬肖

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
檬，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

秋溯

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
秋溯，来源于王安石的《宋诗》《秋夜泛舟》，原文：池堑秋水浄，扁舟溯凉飙

汉驹

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
汉驹，来源于宋无的《宋诗》《天马歌》，原文：天马天上龙，驹生天汉间

柯楦

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
柯，来源于黄庚的《宋诗》《侍郎亭》，原文：天留真质表文献，柯叶蕃茂根本丰

睨楦

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
睨，来源于李吕的《宋诗》《题焦山寺》，原文：鍼锋悬持妙善住，蚊睫坐睨焦螟居

支泰

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
支泰，来源于强至的《宋诗》《前日以诗赠贾麟进士继蒙和答而杨蟠从事亦随次元韵鄙思不休辄复自和二篇 其一》，原文：囊装未抵一羽轻，笔力堪支泰山倒

遒闰

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
遒，来源于汪莘的《宋诗》《黄山高》，原文：悬崖绝磴可望不可到兮，古木倒挂险更遒

杉椰

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
杉，来源于朱复之的《宋诗》《与静使君约游姑山记事古风二十韵》，原文：惟余老杉星，省识邓紫阳

燃年

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
燃年，来源于无可的《唐诗》《新年》，原文：燃灯朝复夕，渐作长年身

原静

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
原静，来源于张耒的《宋诗》《春日怀淮阳六首 其四》，原文：黄巢寨南琵琶沟，古原芳草静春流

凇臻

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

姿珩

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
姿珩，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵庭藻再赋天申节锡燕书事》，原文：风姿矫矫华省郎，珩璜结佩鸣水苍

谐励

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
谐，来源于王禹偁的《宋诗》《献转运副使太常李博士》，原文：举措敦儒行，谈谐有古风

蕋缘

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
蕋，来源于归仁的《唐诗》《牡丹》，原文：偷香黑蚁斜穿叶，觑蕋黄蜂倒挂枝

芗戍

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
芗，来源于张元干的《宋词》《水调歌头》，原文：遐想芗林风味，瓮里自倾春色，不用贳貂裘

临琀

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
临，来源于释惠崇的《宋诗》《句 其四三》，原文：山色临巴迥，江流入汉清

廷沫

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
廷，来源于郭祥正的《宋诗》《送郭晦叔知海州》，原文：朝廷终器使，宗庙得璠璵

颐泱

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
颐，来源于陈傅良的《宋诗》《教授李梦符惠宣圣画像用韵奉酬》，原文：王公各师承，一语可觧颐

瞳曙

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
瞳，来源于钱惟演的《宋诗》《寄灵仙观舒职方学士》，原文：方瞳玄鬓粉闱郎，绛阙斋心奉紫皇

融楣

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
融，来源于王之道的《宋诗》《题北庄用陈勉仲韵》，原文：秋霁来观稼，春融赋采桑

圣璋

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
圣，来源于释原妙的《宋诗》《偈颂六十七首 其四七》，原文：入我法中，不论凡圣

召椎

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
召椎，来源于司马光的《宋诗》《戏下歌》，原文：椎牛高会召诸将，宝剑泠泠舞席上

栗琢

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
栗琢，来源于李壁的《宋诗》《赋黄香梅绝句八首正月二十三作时筑楼居将就 其五》，原文：蒸栗琢成渠不爱，内间栀貌几番新

湲纯

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
湲，来源于黄滔的《唐诗》《赠郑明府》，原文：垂柳五株春娅姹，鸣琴一弄水潺湲

域葭

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
域，来源于刘克庄的《宋诗》《梅花十绝答石塘二林 其二》，原文：东邻安得如渠白，西域何曾有许香

勃孜

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
勃，来源于楼钥的《宋诗》《观文殿学士赵公挽词 其二》，原文：授受唐虞际，从容平勃闲

轼帧

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
轼，来源于杜甫的《唐诗》《奉赠萧二十使君》，原文：鹏图乃矫翼，熊轼且移轮

骥尔

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
骥尔，来源于王之道的《宋诗》《酬潘县尉》，原文：又如康衢走骐骥，朝越暮燕惟尔逐

芮匠

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
芮，来源于丁谓的《宋诗》《草》，原文：葭茁迎春早，山芮得地高

柔札

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
柔，来源于晏几道的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：断尽柔肠思归切

彰翰

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
彰翰，来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》，原文：扬万世之英灵，彰一朝之翰藻，斯亦差堪自慰者矣

逻恢

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
逻，来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其三○》，原文：大悲院里逻斋去，肘露皮穿可怪哉

由勰

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
由，来源于孙应时的《宋诗》《四明山记游八十韵》，原文：遗迹信所闻，轻举当何由

远楣

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
远，来源于李弥逊的《宋词》《菩萨蛮》，原文：不道衡阳远

潮炜

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
潮，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三五四》，原文：赤湖之林，潮涨而长鲸

君馚

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
君，来源于白居易的《唐诗》《家酿新熟每尝輙醉妻姪等劝令少饮因成长句以谕之》，原文：君应怪我朝朝饮，不说向君君不知

炘谨

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
谨，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・迎仙客》，原文：谨依来韵，遂继一绝云：阑干倚遍盼才郎，莫恋宸京黄四娘

陵黎

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
陵黎，来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直真一酒诗帖赞》，原文：自古以降，厥名孔多，要皆不以甜称，惟少陵昌黎始有如蜜若饴之歌

鸿翡

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
鸿翡，来源于陈造的《宋诗》《再次习池诗韵寄程帅二首 其一》，原文：吟牋传遍鸳鸿友，舞袖轻于翡翠儿

恤明

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
恤明，来源于李白的《唐诗》《经乱离后天恩流夜郎忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》，原文：良牧称神明，深仁恤交道

巡渝

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
巡，来源于王十朋的《宋诗》《同官酌别》，原文：同僚送别四十里，满酌不辞三数巡

鹄晠

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
鹄，来源于杜甫的《唐诗》《秦州杂诗二十首 十一》，原文：黄鹄翅垂雨，苍鹰饥啄泥

芊箐

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
芊，来源于李处权的《宋诗》《题瑞松亭》，原文：塜木助芊芊，前山益佳气

炫自

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
炫自，来源于李复的《宋诗》《雨中观池荷》，原文：炫转势不定，积多忽自倾

宏帧

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
宏，来源于武则天的《唐诗》《郊庙歌辞 武后明堂乐章 外办将出》，原文：宏规则天地，神用叶陶钧

倾华

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
倾华，来源于郭祥正的《宋诗》《王丞相荆公挽词二首 其二》，原文：公在神明聚，公亡泰华倾

其淖

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
其淖，来源于韩淲的《宋诗》《八月初七日终夜大雷震雨如倾注风败吾藩篱拔吾庭树》，原文：居民其奈何，泥淖生理微

矗晗

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
矗，来源于魏了翁的《宋诗》《兄子高赴廷对》，原文：九十九峰矗天起，家在前峰夕阳里

孜砺

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
孜，来源于苏籀的《宋诗》《送王机宜归襄阳侍下一首》，原文：勉勉足兵食，孜孜抚疲苶

曦郇

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
曦，来源于沈与求的《宋诗》《长乐梁世则为余言林氏达观楼横海峤天下奇景也索诗为赋一章》，原文：定见月岭堕，洪澜浴朝曦

豫昊

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
豫，来源于度正的《宋诗》《哀金堂张通判》，原文：豫章惊早世，修节凛风林

稽翊

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
稽翊，来源于李郢的《唐诗》《奉陪裴相公重阳日游安乐池亭》，原文：绛霄轻霭翊三台，稽阮襟怀管乐才

涛禄

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
涛禄，来源于苏轼的《宋诗》《次韵周开祖长官见寄》，原文：渐谋田舍犹怀禄，未脱风涛且傍洲

玄彦

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
玄彦，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 七》，原文：皆以言符至理，句阐玄猷，为儒彦之珠金，乃缁流之箧宝

湫淙

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
湫，来源于释原妙的《宋诗》《颂赵州无字示陈太尉》，原文：澄潭千载毒龙蟠，倒岳倾湫谁解看

绎皤

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
绎，来源于杨亿的《宋诗》《次韵和席衢州忆洛阳春游十四韵》，原文：关路行人偏络绎，津桥贾客苦諠譁

杨虢

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
杨，来源于俞国宝的《宋词》《清平乐》，原文：杨柳梢头秋过却

瑜漾

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
瑜，来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・滚绣球》，原文：这一场拼着不做，抵多少诸葛也那周瑜

恢珞

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
恢，来源于晁补之的《宋诗》《谒岱祠即事》，原文：恢拓下嶊嶉，青苍上氤氲

纪娅

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
纪，来源于李隲的《唐诗》《判人求免税（题拟）》，原文：（《尧山堂外纪》卷二六）

霖枫

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
霖，来源于朱翌的《宋诗》《喜雨欲行园》，原文：南风转北遂为霖，倒掩书帷坐累茵

杨之

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
杨之，来源于张鷟的《唐诗》《报文成金钗》，原文：河世宁曾据之骏补《全唐诗》，杨守敬始著录于，日本访书志

锋椰

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
锋椰，来源于刘克庄的《宋诗》《怀曾景建二首 其一》，原文：圣贤本柄藏椰子，佛祖机锋寓棘端

识恒

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
识恒，来源于王奕的《宋诗》《和罗隠诗再题多景楼》，原文：眼前参透坎中画，始识恒河只寸涔

晴璎

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
晴璎，来源于陶弼的《宋诗》《柳》，原文：黄金璎珞雪晴后，碧玉珑璁春尽时

谨序

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
谨序，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句上》》，原文：谨庠序之教，申之 以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣

淮初

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
淮初，来源于孔武仲的《宋诗》《暖轿二首 其二》，原文：淮山万点雨晴初，日日寒帷望太虚

奘遥

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
奘，来源于程俱的《宋诗》《西安谒陆蒙者老大夫观著述之富戏用蒙老新体作 其一》，原文：作书兼远奘，众妙探玄竺

益瑺

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
益，来源于杜甫的《唐诗》《贻阮隐居》，原文：贫知静者性，自益毛发古

麟珊

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
麟珊，来源于谢应芳的《元曲》《中吕・满庭芳》，原文：水晶盘馔供麟脯，珊瑚钩帘卷虾须

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