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孩子改名提供什么资料?

孙旖作者:孙旖2025-01-17 08:00:35

孩子改名是一个重要的决定,很多家长在决定为孩子改名时会犹豫不决。而改名所需的资料也是让家长感到困惑的一点。一般来说,孩子改名所需要的资料包括:孩子的身份证、户口本、父母的身份证等相关证件。此外,还需要提供改名申请表、家长的同意书、社区派出所的证明等文件。在准备这些资料的过程中,家长们也可以咨询当地的民政局或公安局,了解具体的办理流程和需提供的资料清单。总之,只要准备齐全,孩子改名手续并不复杂,希望本文能对家长们有所帮助。

孩子改名提供什么资料

憧林

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
憧林,来源于强至的《宋诗》《诗赠宝应禅老溢公》,原文:瓶锡憧憧参祖学,几人垂老得林泉

槿荑

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
槿,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇帝阁 其二》,原文:芦香并槿茂,应笑阿瞒家

箪轶

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
箪,来源于董嗣杲的《宋诗》《刘合舍迁居山中》,原文:玉粒荣途税驾难,遯栖山屋乐颜箪

璞常

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
璞常,来源于李山甫的《唐诗》《代张孜幻梦李白歌》,原文:若夸郭璞五色笔,江淹却是寻常人(《全唐诗》卷六○七收「华山」二句及末四句,卷八六八收「上天」二句,均误系于张孜名下

蒂萦

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
蒂,来源于宋自逊的《宋诗》《萍》,原文:苦无根蒂逐波流,风约才稀雨复稠

诣淑

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
诣,来源于文同的《宋诗》《牵牛织女》,原文:织女欲渡河,暂诣牵牛星

楹皋

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
楹,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:阿兄亦未究,有书今在楹

潮凰

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
潮凰,来源于刘攽的《宋诗》《驾幸开宝寺福圣院新阁》,原文:梵音潮海会,阿阁凤凰飞

崧谊

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
崧,来源于宋之问的《唐诗》《题雷琴(二首) 二》,原文:洛水多清泚,崧高有白云

珉柏

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
珉,来源于魏野的《宋诗》《吾友山阳蹇子韫尝游颍上言彼之居人有许氏者富不因贪学非求进于郡之西手植众木鬰然成林林下搆亭壮而不丽郡倅黄公宗旦皇宋有名之士也常造焉上阙歌诗以旌其美故俾予请诗于子吾以子韫之请诗于予八十言以寄题》,原文:遥题应未的,莫把刻贞珉

昶晗

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
昶,来源于唐明皇的《唐诗》《题梵书(伯三九八六)》,原文:石刻资料见于王昶的《金石萃编》卷一三七,录附于后

子甯

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
子甯,来源于苏轼的《宋诗》《答任师中家汉公》,原文:作诗谢二子,我师甯与蘧

晠耘

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
耘,来源于苏辙的《宋诗》《见儿侄唱酬次韵五首 其二》,原文:耘锄不可无,雨露勿忧少

凰昉

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
凰,来源于杨杰的《宋诗》《朝真步虚词》,原文:珠珮珊珊路绝尘,凤凰山上夕朝真

斐玢

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
斐玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

术追

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
术追,来源于胡榘的《宋诗》《濠梁凯歌》,原文:君不见往日蕲王邀兀术,围合狐跳追不得

翡轶

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
翡,来源于杜牧的《唐诗》《分司东都寓居履道叨承川尹刘侍郎大夫恩知上四十韵》,原文:鱼罾栖翡翠,蛛网挂蜻蜓

沉怀

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
沉怀,来源于郑清之的《宋诗》《再和前韵 其六》,原文:茂先博物懵星台,世味沉酣酷鸩怀

臻柒

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
臻,来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 少孺》,原文:宝贵亲仁与善邻,邻兵何要互相臻

潜元

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
潜元,来源于释居简的《宋诗》《读岳鄂王传》,原文:相州去谒大元帅,是时元帅方潜龙

椰正

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
椰,来源于苏轼的《宋诗》《追饯正辅表兄至博罗赋诗为别》,原文:舣舟蜑户龙冈窟,置酒椰叶桄榔间

胧舜

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
胧,来源于韩淲的《宋诗》《亨中送梨枣》,原文:坐石弄筇泉汩没,望云搜句月朦胧

磐沐

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
磐沐,来源于刘应龙的《宋诗》《游五云观》,原文:振襟坐危磐,阆风想晞沐

璩荏

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
璩,来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》,原文:诵诗陪贾谊,酌酒伴应璩

潭阑

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
潭阑,来源于萧立之的《宋诗》《九日拉管西窗诸丈游凤石洞天酒边用草堂韵》,原文:山外黄尘深没马,澄潭聊复倚阑看

涧袁

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
涧袁,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 袁公亭》,原文:民乐袁公惠,为亭古涧边

惟馠

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
hān芳香。
国学点评
惟,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:罔曰弗克,惟既厥心

莘玉

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
莘玉,来源于陈与义的《宋诗》《赠黄家阿莘》,原文:君家阿莘如白玉,呼出灯前语录续

晃忻

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
晃,来源于高迈的《唐诗》《三五七言体诗》,原文:相思相晃知何日,此时此夜难为情

迪析

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:」帝曰:「迪朕德,时乃功,惟叙

炘纪

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
纪,来源于陈文蔚的《宋诗》《汪元思遗诗和意以谢》,原文:近代朱文公,此道頼纲纪

虞韫

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
虞,来源于白居易的《唐诗》《商山路有感》,原文:杓直泉埋玉,虞平烛过风

惟曜

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
惟曜,来源于文同的《宋诗》《霹雳》,原文:惟震与曜今晓然,谁对君亲肆奸逆

鑫枝

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
枝,来源于李建勋的《唐诗》《春日小园晨看兼招同舍》,原文:最有杏花繁,枝枝若手抟

楠佳

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
楠佳,来源于李彭的《宋诗》《游昭德观》,原文:云霾大壑真游远,风扫石楠佳句传

未休

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
未休,来源于高登的《宋诗》《病中杂兴 其七》,原文:病损腰围减未休,二毛垂领飒先秋

蕴怀

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
蕴怀,来源于胡寅的《宋诗》《同蒋教授单令访竹里》,原文:蕴藉潘怀县,清修郑广文

晖纬

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
晖,来源于曹勋的《宋诗》《中秋前一日邀贺子忱为对月之款乃审放意山林扁舟东去引企不已偶得小诗》,原文:幽人渺何许,应喜清晖发

葵漳

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
葵,来源于李白的《唐诗》《宣城送刘副使入秦》,原文:贵贱交不易,恐伤中园葵

宛英

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
宛英,来源于刘宰的《宋诗》《周侯古祠》,原文:庙宇巍峩对古坟,将军英气宛如存

骃琰

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
骃,来源于李廌的《宋诗》《题郭功甫诗卷》,原文:古今厩马讵为匹,骅骝骃骆驽与騋

礴燃

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
礴,来源于吴泳的《宋诗》《题望湖亭》,原文:水气淼茫吞八极,地形磐礴跨三吴

傅颀

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
傅,来源于周弼的《宋诗》《鄱阳湖四十韵》,原文:卑溼嗟梁傅,星霜挂魏牟

越嫣

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
越嫣,来源于贺铸的《宋词》《临江仙》,原文:越人相顾足嫣然

浅久

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
浅久,来源于朱熹的《宋诗》《行视武夷精舍作》,原文:浅麓下萦回,深林久丛灌

谧屿

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
谧,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:琴瑟在堂,莫不静谧

绰澎

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
绰,来源于释文珦的《宋诗》《苦益菜》,原文:秋花更清妍,绰约冰雪容

壬琤

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
壬,来源于吴锡畴的《宋诗》《癸酉元日》,原文:忽忽行年周六甲,便便痴腹拟三壬

诣怀

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
诣怀,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵斯远见寄》,原文:何但子行无所诣,我怀端亦在湖漘

琮绪

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
琮,来源于宋祁的《宋诗》《句 其一二》,原文:金衣瑞羽迎风展,琮栗仙杯压雾斜

勤颐

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
勤颐,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其七》,原文:观书子夜勤毋过,颐志宸庭乐自融

婳柃

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

棋霄

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
棋霄,来源于刘弇的《宋诗》《莆田杂诗二十首 其一二》,原文:诗魄干霄上,棋魔搅海深

晗如

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

骞熙

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
骞,来源于梅尧臣的《宋诗》《夏虫》,原文:物久必自化,化之犹骞腾

缪融

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
缪,来源于李曾伯的《宋诗》《挽何司令 其二》,原文:江淮重邂逅,幕府屡绸缪

蕴倾

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
蕴倾,来源于释德洪的《宋诗》《二月大雨江涨晚晴作三首 其二》,原文:东君倾写无余蕴,都放山茶称意红

诣繁

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
诣,来源于徐积的《宋诗》《和吕秘校 其六》,原文:东平夫子困徒劳,又著青衫诣选曹

静彰

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
静彰,来源于黄干的《宋诗》《与胡西园》,原文:静观天地间,至理何昭彰

孝温

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
孝温,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其二五》,原文:大儿教以孝,小儿抚以温

缈荣

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
缈荣,来源于杨承祖的《宋诗》《》,原文:云山缥缈如招隠,花木欣荣亦向阳

竹阑

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
竹阑,来源于陈尧佐的《宋诗》《潮阳作 其二》,原文:静院鶑啼竹,幽阑蝶在花

璐瑱

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
璐,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 八咏掞英词》,原文:嗟暗投于拙目,指微瑕于宝璐

存纭

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
存,来源于程珌的《宋诗》《寿皇子 其三》,原文:绵绵若存,为天地根

芗未

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
芗未,来源于彭龟年的《宋诗》《和向倅韵 其二》,原文:芗林有高人,能识未病证

俏秋

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
俏秋,来源于王仲元的《元曲》《双调・江儿水叹世》,原文:抬叠起脸上秋,出落腮边俏,千金这窠里消费了

策禧

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
策,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其八四》,原文:达磨西来,传个策子

瑥禧

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
禧,来源于夏竦的《宋诗》《闰六月眉州奏禾生九穗》,原文:自可增封齐北里,岂将同颖比繁禧

晰鸢

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
晰,来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其一四》,原文:浮云岂不翳,昭晰谁其昏

夕晰

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
夕,来源于赵希蓬的《宋词》《渔家傲》,原文:明日人间逢七夕

幽倾

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
幽倾,来源于罗泰的《唐诗》《暗投明珠》,原文:月临幽室朗,星没晓河倾

庆怀

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
庆怀,来源于褚亮的《唐诗》《祈谷乐章 肃和》,原文:式事严禋,聿怀嘉庆

瑱燝

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
瑱,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:商祝掩,瑱,设幎目,乃屦,綦结于跗,连絇

缪楚

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
缪楚,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:绸缪束楚,三星在户

峤丁

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
峤,来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・隔尾》,原文:你莫不是燃犀温峤江心里走,你莫不是鼓瑟湘灵水面上游,却教我呆邓邓葭蒲边耐心守

楠久

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
楠久,来源于晁说之的《宋诗》《寄光公》,原文:湖上石楠花出屋,待久老僧来默默

楣臻

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
楣,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:楣,谓之梁

理含

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
理含,来源于曾丰的《宋诗》《敬简堂观莲》,原文:白表质成花受彩,黄钟理具蕊含章

专川

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
专川,来源于刘克庄的《宋诗》《挽姚循州》,原文:太息龙川守,专城美绩传

杏璆

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
杏,来源于李益的《唐诗》《与宣供奉携瘿尊归杏溪园联句》,原文:唯有沃洲僧,时过杏溪叟

绘昶

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
绘,来源于周锷的《宋诗》《西湖三首 其三》,原文:藻绘升平知有待,阁梅先已赋调羹

舜鹤

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
舜,来源于胡宿的《宋诗》《射熊馆》,原文:吾闻尧舜治,垂拱在巖廊

陵璂

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
陵,来源于赵蕃的《宋诗》《晨起观雪》,原文:青黄倏衰白,陵谷置平坦

湲忻

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
湲,来源于李颀的《唐诗》《琴曲歌辞 湘夫人》,原文:窅蔼罗袂色,潺湲江水流

磐纴

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
磐,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・七弟兄》,原文:扣金钟霞散阆风台,敲碧磐绕松花盖

舜麟

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
舜麟,来源于韩玉的《宋词》《水调歌头》,原文:夏庭芝,周室凤,舜郊麟

景桠

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
景,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:日东则景夕,多风

墨鸢

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
墨,来源于韦骧的《宋诗》《水精笔架》,原文:得邻辉宝墨,栖迹卧文毫

骓鹄

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
骓鹄,来源于宋祁的《宋诗》《送客不及》,原文:班骓不及来时路,黄鹄空惊去后絃

茯炽

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
茯,来源于贾岛的《唐诗》《赠牛山人》,原文:二十年中饵茯苓,致书半是老君经

钗桦

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
钗,来源于郑玘的《唐诗》《伤淘者》,原文:力尽半年深水里,难全为一凤凰钗

皖晤

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
皖,来源于真德秀的《宋诗》《瑞庆节集英殿宴致语口号》,原文:抱日预占恭邸梦,飞龙曾报皖山祥

嶛楹

拼音五行释意
liáo高。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

境炀

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
境,来源于苏舜钦的《宋诗》《寄题丰乐亭》,原文:境清岂俗到,世路徒冲冲

茯翌

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
茯,来源于赵蕃的《宋诗》《叔文再用韵赋诗亦复用韵答叔文兼呈伯玉昆仲》,原文:区区清{酉栗}与肥羊,何似松根茯苓煮

晷矗

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
晷,来源于杨万里的《宋诗》《岁暮归自城中一病垂死病起遣闷四首 其二》,原文:不思日晷短,却信云色误

柏墨

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
柏墨,来源于刘敞的《宋诗》《阴山女歌》,原文:妾乘油壁郎乘骢,西陵松柏墨色浓

悟瑥

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
悟,来源于文同的《宋诗》《阎生谈黄庭》,原文:方迷得真指,忽悟有奇睹

翩优

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
翩优,来源于程珌的《宋诗》《三月十八锁试童子侍其行卷萧然无事成二十韵谩呈同省》,原文:翩翻鹊引雏,伊优雀绕墙

淙戍

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
淙,来源于苏轼的《宋诗》《追和子由去岁试举人洛下所寄九首 韩子华石淙庄》,原文:彼美石淙庄,每到百事废

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