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不上戏曲不改名

蒋渭仑作者:蒋渭仑2025-01-10 20:53:40

在戏曲表演中,名字是演员的核心身份标识,直接关系到戏曲作品的传承和衍生。有句老话叫做“不上戏曲不改名”,即强调不改名就无法上台表演戏曲。名字的存在不仅是一种身份的象征,更是一种责任的担当。在戏曲表演中,演员通过名字展现出自己独特的个性和表演风格,这也是观众辨别演员的重要标志。因此,保持名字的传统和原汁原味对于戏曲表演来说至关重要,不改名是对传统文化的尊重和延续。

不上戏曲不改名

宓陇

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
宓,来源于唐彦谦的《唐诗》《紫薇花》,原文:见欲迷交甫,谁能状宓妃

隽经

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
隽经,来源于陈造的《宋诗》《和陶渊明归田园居六诗 其六》,原文:经时隽英事,小人分耕绩

爕采

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:三、郑人侵蔡,获蔡公子爕

芨盛

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

暌颖

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
暌,来源于钱起的《唐诗》《山下别杜少府》,原文:寸晷恋言笑,佳期欲阻暌

妍燃

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
妍燃,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄甯子文》,原文:我来西山春正妍,未见君子心欲燃

钰杏

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
杏,来源于梅尧臣的《宋诗》《腊酒》,原文:熟时梅杏小,独饮效渊明

泰沁

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
泰,来源于曾协的《宋诗》《暮春杂咏八首 其六》,原文:泰然真乐土,谁为挽天河

舟乘

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
舟乘,来源于华镇的《宋诗》《赠温幕张子常有诗见怀用韵因成五篇 其五》,原文:曾乘碧海驭风舟,几挹苍崖喷雪流

睨浠

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
睨,来源于范成大的《宋诗》《土门》,原文:睥睨无敢前,趦趄屡却顾

娅津

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
娅,来源于李纲的《宋诗》《春晓闻众禽声有感》,原文:雏莺初啭正调舌,姹娅乍闻三两声

馠泉

拼音五行释意
hān芳香。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
泉,来源于陈著的《宋诗》《剡中明心寺》,原文:当谷寺如井,满山泉可池

栖谒

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
栖谒,来源于黄庭坚的《宋诗》《送张沙河游齐鲁诸邦》,原文:栖栖马如狗,去谒东侯伯

隋逸

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
隋逸,来源于廖行之的《宋诗》《为老人寿苏盐》,原文:无逸隋图在,居延汉节存

英遥

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
英遥,来源于黄庭坚的《宋诗》《毁璧》,原文:归来兮逍遥,采云英兮御饿

华轩

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
华轩,来源于黄公度的《宋诗》《贺陆盐允济二首 其一》,原文:商飚送喜满华轩,乔岳钟灵积庆门

暌史

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
暌,来源于陈子昂的《唐诗》《同宋参军之问梦赵六赠卢陈二子之作》,原文:抚孤一流恸,怀旧日暌违

朴涟

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
朴,来源于陆游的《宋诗》《山居叠韵》,原文:禽吟阴森林,鹿伏朴樕木

津苒

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
津,来源于骆宾王的《唐诗》《咏水》,原文:列名通地纪,疎派合天津

韧合

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

休德

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
休德,来源于徐积的《宋诗》《送思权随赵守往扬州》,原文:夫子恋德虽未休,不过送公到扬州

娣淄

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
娣,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:娣者何

汀晶

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
汀,来源于谢逸的《宋词》《采桑子》,原文:楚山削玉云中碧,影落沙汀

桔夷

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
桔,来源于洪咨夔的《宋诗》《刘后溪和雁湖即事诗十绝见示次韵 其七》,原文:桔柏津头访昔游,夕阳衰草几番秋

易钗

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
易钗,来源于方岳的《宋词》《满庭芳》,原文:朝真外,研朱点易,风露滴松钗

隽珐

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
隽,来源于王迈的《宋诗》《别刘孟容峸提干二首 其二》,原文:吾莆诸寿隽,习静鲁灵光

虔玢

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
虔,来源于胡宿的《宋诗》《送次道学士倅洛中》,原文:留籥初均相府劳,辟书先下得虔刀

町之

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
町之,来源于黄庭坚的《宋诗》《予欲金玉汝赠黄从善》,原文:虹气贯斗牛兮,岂用俗人之町畦

晟滦

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
晟,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六八》,原文:大晟重均律吕全,乐章谐协尽成编

瑥碧

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
碧,来源于刘过的《宋词》《祝英台近》,原文:□似多情,飞上鬓云碧

浠桔

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
桔,来源于甄良友的《宋词》《满庭芳》,原文:好是橙黄桔绿,宣猷殿、酒碧香清

骊涔

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
骊,来源于黄庭坚的《宋诗》《避秦十人》,原文:九真承诏上龙胡,尽是骊山所送徒

焓栗

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
栗,来源于文同的《宋诗》《墨君堂晚晴凭栏》,原文:戴胜入园蚕已老,栗留过陇麦将熟

闻圆

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
闻圆,来源于秦观的《宋诗》《茶臼》,原文:呼奴碎圆月,搔首闻铮鏦

烨皓

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
烨,来源于晁说之的《宋诗》《积善堂》,原文:中眷有孙不能鸣,东眷孙文刊烨炜

晤羲

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
晤,来源于刘敞的《宋诗》《杨彦文过》,原文:岁晏绝晤语,谁当慰长醒

昕瑹

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
昕,来源于刘禹锡的《唐诗》《八月十五日夜桃源翫月》,原文:金霞昕昕渐东上,轮欹影促犹频望

酝堇

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
酝,来源于陈与义的《宋诗》《题唐希雅画寒江图》,原文:江头云黄天酝雪,树枝惨惨冻欲折

榆璐

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
榆,来源于陆游的《宋诗》《出塞四首借用秦少游韵 其三》,原文:黄旗驰捷奏,雪夜夺榆关

泓绪

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
泓,来源于王十朋的《宋诗》《宋孝先示读自宽集复用前韵》,原文:一室萧然仅容膝,毛颖陶泓自相友

鹤栎

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
鹤,来源于无名氏的《宋词》《步蟾宫》,原文:未说到、龟龄鹤发

仟诣

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

薏漳

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
薏,来源于刘长卿的《唐诗》《初贬南巴至鄱阳题李嘉祐江亭》,原文:猜谗伤薏苡,愁暮向江蓠

旎芙

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
旎芙,来源于魏承班的《唐诗》《木兰花》,原文:小芙蓉,香旖旎,碧玉堂深清似水

畅韦

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
畅,来源于张耒的《宋诗》《惠别》,原文:独条畅而清婉兮,曰是为故人之风

晣楚

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

珐莆

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
莆,来源于黄公度的《宋诗》《送龚实之赴官南安十韵》,原文:莆水浮春树,桐城际暮烟

倾曦

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
倾曦,来源于吴则礼的《宋诗》《送曾公善赴定武》,原文:晚风萧萧近昜水,想见怀古当倾曦

懿权

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
懿权,来源于释居简的《宋诗》《杨宗伯知举出院》,原文:三级桃花把要津,懿文储德在权衡

识越

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
识越,来源于白玉蟾的《宋诗》《波罗密》,原文:蜀犬吠月越吠雪,识与不识吾奈何

慕阜

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
慕阜,来源于陈宓的《宋诗》《寿傅忠简》,原文:民方慕公如阜螽,上章力去横飞鸿

俐浅

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
俐,来源于无名氏的《元曲》《么・我似那鸳鸯怕自飞,我似那鸾鹤该并舞。由来天性怎生拂。我和他久》,原文:百无是处,眼睁睁伶俐变糊突

君箫

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
君箫,来源于冯取洽的《宋词》《沁园春》,原文:有孤竹君,音节拂云,谥曰洞箫

粤莞

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
粤,来源于不详的《唐诗》《日华月华君赠郑冠卿诗(题拟) 二》,原文:又见桂林市文管局编《桂林石刻》录桂林七星洞磨崖宋尹穑绍兴五年撰《仙迹记》、《粤西金石略》卷九录范成大《碧虚铭》录「不缘」二句

粹芉

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
粹,来源于欧阳修的《宋诗》《寄题宜城县射亭》,原文:蔼若芝兰芳可袭,温如金玉粹而纯

燮彤

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
燮,来源于胡宏的《宋诗》《送友人归荆南》,原文:沈吟巖野意不展,燮理一身居屡迁

芈慷

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・收尾》,原文:(芈旋云)怎得这申包胥救兵到来,可也好也

滦峪

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

益闲

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
益闲,来源于陆游的《宋诗》《忆昔》,原文:忆自梁州下益州,身闲处处醉红楼

桥缃

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
桥缃,来源于吴文英的《宋词》《永遇乐》,原文:吴台直下,缃梅无限,未放野桥香度

缘晖

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
缘晖,来源于范成大的《宋诗》《丁酉重九药市呈坐客》,原文:莫向登临怨落晖,自缘羁宦阻归期

泽敖

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
泽,来源于杜审言的《唐诗》《大酺》,原文:雷雨垂膏泽,金钱赠下人

庄勤

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
庄勤,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:生长村庄勤纺织,攻针指

忱颉

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
忱,来源于张炜的《宋诗》《题友人自方家峪迁居北山栖霞岭》,原文:未随燕雀伸忱贺,先剪溪藤述寸芹

凰殷

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
凰殷,来源于贺铸的《宋词》《凤求凰・声声慢》,原文:南薰难销幽恨,金徽上,殷勤彩凤求凰

棹茯

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
棹,来源于曹勋的《宋诗》《苕溪道中》,原文:秋日苕溪路,轻舟棹晚霞

术瑹

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
术,来源于田锡的《宋诗》《拟古 其二》,原文:纵横致君术,思一伸良筹

浠延

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
延,来源于乔吉的《元曲》《越调・凭栏人香篆》,原文:劫灰书几场,犹存延寸光

淮攸

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
淮攸,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:既作泮宫,淮夷攸服

亘庄

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
亘庄,来源于武三思的《唐诗》《五言和波仑师登佛授记阁一首》,原文:龙宫横雾术,鴈塔亘霞庄

暌诣

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
暌,来源于宋之问的《唐诗》《发端州初入西江》,原文:畴日三山意,于兹万绪暌

惋萃

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
惋,来源于洪咨夔的《宋诗》《答家朝南 其二》,原文:角声悽惋笛声干,独立黄昏不柰寒

燝汶

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

骞缤

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
骞缤,来源于邹浩的《宋诗》《书徐仲车先生诗集后》,原文:语言渊骞行跖蹻,俯仰不愧何缤纷

君瑷

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
君,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵在伯送行》,原文:君诗似陈黄,君字如张索

谒轼

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
谒轼,来源于晁公溯的《宋诗》《送汤子才如吴下》,原文:再看泥轼归,日谒刺史前

蓓娣

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
蓓,来源于陈造的《宋诗》《赵守燕王漕致语口号》,原文:春还蓓蕾生谭笑,香泛叵罗賸献酬

缤庚

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
缤,来源于李新的《宋诗》《怀酒》,原文:呼儿但涤牛头爵,正恐壶榼来缤纷

瑧觉

拼音五行释意
zhēn玉名。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
觉,来源于汪的《宋词》《沁园春》,原文:晓来犹觉寒些

璂治

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

伽钗

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
伽,来源于骆仲舒的《宋诗》《句》,原文:张鸿诗在楞伽峡,韩愈碑留燕喜亭

央蕋

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
央,来源于刘攽的《宋诗》《感事》,原文:误以雄名荐九重,天书待诏未央宫

亘珹

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
chéng玉名。
国学点评
亘,来源于刘克庄的《宋诗》《记将李事》,原文:子玄亘古芬芳史,伯始终身粪上讥

韶择

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
韶,来源于释居简的《宋诗》《芙蓉盛开》,原文:寒驱煖消落,秋借春韶华

俞益

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
俞益,来源于陈造的《宋诗》《寓吴门十首 其九》,原文:禹益咨俞俨紫庭,藩星仍映使星明

振献

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
振献,来源于唐士耻的《宋诗》《代赵守上韩平原生辰五十韵》,原文:献子存孤意,迁书振代铨

研芈

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
研,来源于裴说的《唐诗》《怀素台歌》,原文:高声唤起怀素书,搦管研朱点湘水

袁郝

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
袁,来源于张嵲的《宋诗》《和周守登楼对雪 其一》,原文:邉骑暗河洛,应无闭户袁

黎裕

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
黎,来源于张方平的《宋诗》《酬范思远》,原文:唐时师匠多磊落,昌黎把钺为之酋

矗魁

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
矗,来源于陈棣的《宋诗》《叠韵春日杂兴五首 其五》,原文:踈钟余逸响,野烧矗孤烟

暌同

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
暌同,来源于杨泽民的《宋词》《风流子》,原文:叹欢宴会同,类多暌阻,冶游踪迹、还又参差

皖仞

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
皖,来源于朱明之的《宋诗》《次韵介甫怀舒州山水见示之什》,原文:皖上相逢昔少留,登楼隐几听鸣鸠

莘娥

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
莘娥,来源于苏颂的《宋诗》《皇太后合春帖子六首 其五》,原文:妇顺母慈流美化,万方歌颂赞娥莘

耘屹

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
耘,来源于顾况的《唐诗》《山居即事》,原文:抱孙堪种树,倚杖问耘田

椰城

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
椰,来源于刘克庄的《宋诗》《灵石日长老拂衣退院连帅陆尚书比之石霜小诗赞叹》,原文:菩提身外更无物,椰子腹中惟有书

芍戍

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
芍,来源于杜牧的《唐诗》《旧游》,原文:闲吟芍药诗,惆望久嚬眉

栎瑷

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
栎,来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 卖痴呆词》,原文:栎翁块坐重帘下,独要买添令问价

久瓷

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
久,来源于赵湘的《宋诗》《戊子岁东归书事呈庞先辈》,原文:高堂倚门久,此去尚多岐

冬隽

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
冬隽,来源于曾丰的《宋诗》《送石江曾元英赴太学补 其二》,原文:绪余一醒冬烘眼,快著长安得隽鞭

储茯

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
储,来源于程公许的《宋诗》《送安少愚下第东归》,原文:国仇不可忘,储德要力扶

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