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陕西信合改名的银行详解

陈时由作者:陈时由2025-01-01 21:31:19

陕西信合是陕西省的一家知名银行,经过不断发展壮大,近期决定改名以适应市场需求。改名对于银行来说是一次重要的战略调整,将影响其品牌形象、市场竞争力等方面。未来,陕西信合改名的银行将继续秉承诚信经营、务实创新的理念,为客户提供更优质的金融服务,助力陕西金融业的发展。

陕西信合改名的银行

闳札

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
闳,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」杜泄曰:「夫子唯不欲毁也,故盟诸僖闳,诅诸五父之衢

研芨

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
研,来源于黄彦平的《宋诗》《南部》,原文:烛还通德侍,研有雪儿供

僖韧

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:辛卯,禘于僖公

京鉴

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
京鉴,来源于张炜的《宋诗》《试宣毫》,原文:携入京师求鉴赏,一见不以他毫轻

淼捷

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
淼,来源于高士廉的《唐诗》《五言春日侍宴次望海应诏》,原文:浮天既淼淼,浴日复沧沧

仓彦

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
仓,来源于张耒的《宋诗》《韩信》,原文:登坛一日冠羣雄,钟室仓皇念蒯通

韦尤

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
韦尤,来源于陈瓘的《宋诗》《了斋自警六首 其一》,原文:今古是非那复辨,仲尼尤不废韦编

洵植

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
洵,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:14 淮为浒,江为沱,濄为洵,颍为沙,汝为濆

蔓博

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
蔓,来源于郭印的《宋诗》《再和》,原文:生憎蔓草缘堦碧,却喜含桃向日丹

辰峨

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
辰峨,来源于文同的《宋诗》《子骏运使八咏堂 巽堂》,原文:峨峨宝峰顶,日影正辰巳

钊箐

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
钊,来源于李纲的《宋诗》《伏读三月六日内禅诏书及传将士牓檄慨王室之艰危悯生灵之涂炭悼前策之不从恨奸回之误国感愤有作聊以述怀四首 其三》,原文:马嵬不进杨钊死,关陜初临元振除

珺瑱

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
瑱,来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题吴子似所居二首 读书亭》,原文:瑱山名亭意,难与世人言

璞霓

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
璞,来源于米芾的《宋诗》《题麟凤碑》,原文:非篆非科璞已彫,形容振振与萧萧

彻骥

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
彻骥,来源于元稹的《唐诗》《纪怀赠李六户曹崔二十功曹五十韵》,原文:弢弓思彻札,绊骥闷牵緪

卓逊

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
卓,来源于文天祥的《宋诗》《赠莆阳卓大著顺宁精舍三十韵》,原文:卓哉居士翁,方心不姿媚

簌涧

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
簌涧,来源于陈纪的《宋词》《贺新郎》,原文:又涧底、松风簌簌

萱泱

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
萱,来源于王炎的《宋诗》《题杨解元寿萱堂二首 其一》,原文:紫萱偏得地,玉树解留春

湫桢

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
湫,来源于喻良能的《宋诗》《游龙井 其二》,原文:二老风流今浄尽,空余怪石对龙湫

潮纶

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
潮,来源于释智愚的《宋诗》《宣知客归江心》,原文:曲阑半倚垂杨外,潮落潮生祇自知

时晠

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
时,来源于陆游的《宋诗》《闻角》,原文:时时逐风散,嫋嫋伴愁生

宁霁

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
宁霁,来源于彭龟年的《宋诗》《别张袁州五首 其一》,原文:光风霁月中,宁许栽藩篱

孝理

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
孝理,来源于王若嵒的《唐诗》《试越裳贡白雉》,原文:朝天资孝理,惠化且无疆

蓬彬

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
蓬,来源于刘长卿的《唐诗》《客舍赠别韦九建赴任河南韦十七造赴任郑县就便觐省》,原文:拙分甘弃置,穷居长蓬蒿

凰晖

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
凰晖,来源于郑师贞的《唐诗》《日暖万年枝》,原文:余晖诚可托,况近凤凰池

麒邵

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
麒,来源于释彦岑的《宋诗》《颂古五首 其五》,原文:全机打破系馿橛,棒头敲出玉麒麟

烯幻

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
幻,来源于沈辽的《宋诗》《丧表姑挽词 其二》,原文:幻化已委世,清明当作仙

珈和

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
珈,来源于王洋的《宋诗》《挽杨承事幷夫人诗二首 其二》,原文:疏恩自合开新邑,比德还应副六珈

榭纮

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
榭,来源于刘敞的《宋诗》《同持国过江十新作池亭三首 其一》,原文:筑榭因高柳,疏泉激浅沙

术旆

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
术旆,来源于范浚的《宋诗》《次韵婺守林懿成检正游赤松绝句四首 其一》,原文:宝积峯前露术香,使君行旆照晴阳

诗暌

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
诗暌,来源于孙逖的《唐诗》《和左司张员外自洛使入京中路先赴长安逢立春日赠韦侍御等诸公》,原文:此中暌益友,是日多诗兴

婳庄

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

郁渭

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
郁,来源于周紫芝的《宋诗》《悼友篇》,原文:声言杀藁砧,忧愤搅郁纡

阑峨

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
阑峨,来源于史浩的《宋诗》《东湖游山》,原文:吾尝终日倚阑干,眼界峨峨碧玉攒

磐陟

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
磐,来源于吕陶的《宋诗》《贻宽恤闻人太博》,原文:咄嗟蚩蚩乃邦本,基本坚厚邦如磐

扬齐

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
扬齐,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:齐邸歌鱼,扬州跨鹤,风味浅深君自知

宜博

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
宜博,来源于晁公溯的《宋诗》《冯万州当可以洞庭春色遗王子载盖用安定郡王遗法也子载招予饮为赋之》,原文:不宜博凉州,时可饷宾客

攸骞

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
攸,来源于王柏的《宋诗》《挽蔡文叔 其二》,原文:天既仁爱我民兮笃生伟人,一去就兮治乱攸分

莆枫

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
莆,来源于刘克庄的《宋诗》《送人西上 其一》,原文:华胄惟莆冠七闽,陈巖所产必闻人

蓬楦

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
蓬,来源于苏轼的《宋诗》《次丹元姚先生韵二首 其二》,原文:蓬莱在何许,弱水空相望

奕娴

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
奕,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周宗庙乐舞辞 福顺》,原文:新庙奕奕,金奏洋洋

晋笙

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
晋笙,来源于李新的《宋诗》《王中玉生辰》,原文:虬电蜿蜿护飚驾,吹笙子晋从天下

旒序

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
旒序,来源于陆壑的《宋诗》《享神辞》,原文:有翼其宇,有百其堵,中冕旒兮冠珮以序

秭畚

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
秭,来源于范成大的《宋诗》《人鲊瓮》,原文:朝歌胜母古尚讳,我其覆醢航秭归

励匡

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
励,来源于许及之的《宋诗》《侍南轩先生卷云亭望岳麓积雪分韵得初作二字》,原文:司寒励余职,飞雪来庭除

箐常

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
箐,来源于黄叔达的《宋诗》《题小猿叫驿》,原文:大猿叫罢小猿啼,箐里行人白昼迷

觅畚

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
觅,来源于曾揆的《宋词》《谒金门》,原文:转头无处觅

与浦

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
与浦,来源于魏野的《宋诗》《还何学士诗集》,原文:因思投纳处,还浦与珠同

渲肖

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
渲,来源于林希逸的《宋诗》《叶带露痕书》,原文:滴砚研朱易,渲毫汗竹如

罡莱

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
罡莱,来源于刘克庄的《宋诗》《梦馆宿二首 其二》,原文:罡风误送到蓬莱,昔种琪花今已开

玮鸠

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
玮,来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》,原文:闻有记与诗,寄与定瑰玮

晋粹

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
晋,来源于姬昌的《周易》《周易/晋卦》,原文:(火地晋)离上坤下 《晋》:康侯用锡马蕃庶,昼日三接

雯泉

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

和纭

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
和纭,来源于邵雍的《宋诗》《履道会饮》,原文:太古者靡佗,和气常絪纭

笺灵

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
笺,来源于张元干的《宋词》《小重山》,原文:薛涛笺上楚妃吟

胧媖

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yīng女子的美称。
国学点评
胧,来源于陈天麟的《宋诗》《登上岭游黄山 其一》,原文:朝阳滉漾水朦胧,晓烟横抹天微风

犹骓

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
犹骓,来源于白居易的《唐诗》《病中诗十五首 卖骆马》,原文:项籍顾骓犹解叹,乐天别骆岂无情

晠芊

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
芊,来源于王禹偁的《宋诗》《放言 其五》,原文:禁树罢吟红烂漫,江蓠且咏绿芊绵

婉燿

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
婉,来源于文天祥的《宋诗》《挽巽斋先生欧阳大著》,原文:及门怀燕婉,升堂接逶迤

琅箴

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
琅,来源于释宝昙的《宋诗》《和史魏公燔黄》,原文:再拜有诏来帝行,温词宝墨俱琳琅

晣白

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

绅桑

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
绅,来源于晁说之的《宋诗》《圆机宠示览先人元祐末廷试初考倡和诗编长句不胜感佩降叹如绅字韵直似刘梦得何幸得之辄复作增来诗之美》,原文:小子何能初跃马,大臣不肯旧垂绅

洌翩

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
洌,来源于葛胜仲的《宋诗》《采芝庵明辨师求泉名以月光命之》,原文:方池洌寒泉,湛湛缨可濯

璋奘

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
璋,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:以圭璋聘,重礼也

珑兴

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
珑兴,来源于陆游的《宋诗》《独立思故山》,原文:诗缘遇兴玲珑和,酒为逢知烂熳倾

谒屹

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
谒,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:谒帝似冯唐,明公独妙年

姿钗

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
姿钗,来源于项安世的《宋诗》《九月十日独游钟山》,原文:相见廊庙姿,骑馿渡松钗

简玮

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
简,来源于吕祖谦的《宋诗》《何叔京挽章二首 其一》,原文:再传犹易简,小出复逡巡

鸠姣

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
鸠,来源于陈普的《宋诗》《乙巳邵武建宁夜坐书呈诸公 其七》,原文:鸤鸠欲一无容伪,兄弟一家分受之

静珺

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
静,来源于文彦博的《宋诗》《中书宿斋偶作 其二》,原文:夜凉秋气早,人静禁门深

渝磐

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
渝,来源于张权的《宋诗》《句》,原文:江转荆湖第二州,巴渝东畔楚西头

翩孜

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
翩,来源于陈普的《宋诗》《咏史 曹爽 其一》,原文:眼中鸾凤悉豺枭,一日翩翩忽满朝

舜滇

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
舜,来源于戴栩的《宋诗》《徐少卿挽词 其一》,原文:所忻逢舜禹,宁肯学于张

樟卿

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
樟,来源于宋祁的《宋诗》《送徐秀才》,原文:倦随东郭履,归养豫樟年

蕖檀

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
蕖,来源于晁补之的《宋诗》《题惠崇画四首 其二》,原文:老柳无嘉色,红蕖羞脉脉

盛缥

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
盛缥,来源于方信孺的《宋诗》《灵洲》,原文:东南佳气盛衣冠,楼阁翬飞缥缈间

喻约

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
喻约,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其四六》,原文:指喻多非约,日涉乃成趣

识熹

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
识,来源于释正觉的《宋诗》《郑成忠写真求赞》,原文:智不能知,识不能识

缎闻

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

楦纴

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
楦,来源于朱继芳的《宋诗》《梨山庙》,原文:当时青紫楦,曾有许精灵

翼弛

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
翼,来源于熊禾的《宋诗》《观洛行》,原文:大哉伊亳一德书,此极翼翼甸幅员

浩永

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
浩永,来源于韩淲的《宋诗》《次韵德久丈 其三》,原文:云驱风浩浩,日永雨垂垂

嘉由

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
嘉由,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:彝器之来,嘉功之由,非由丧也

庭茹

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
庭茹,来源于王禹偁的《宋诗》《送赵令公西京留守》,原文:趋庭采兰子,投刺茹芝翁

昉尉

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
昉,来源于杜牧的《唐诗》《屏风绝句》,原文:屏风周昉画纤腰,岁久丹青色半销

帧町

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

篁文

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
篁文,来源于艾性夫的《宋诗》《陈庭翠水竹清处》,原文:晴波漾文绮,风篁弄家声

冬绅

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
冬,来源于褚载的《唐诗》《晓感》,原文:晓鼓冬冬星汉微,佩金鸣玉鬬光辉

阑含

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
阑含,来源于赵戣的《宋诗》《雨中见花》,原文:叶底含羞女,阑边倚醉人

粹函

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
粹函,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:崧极申函粹,东维傅启祥

瞳谆

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
瞳,来源于李新的《宋诗》《送吕兴元 其四》,原文:自古相门终出相,试持圭璧近重瞳

亦璆

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
亦璆,来源于王应麟的《宋诗》《东山》,原文:茂绩世茅土,有孙亦璆琳

澄孝

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
澄孝,来源于司马光的《宋诗》《春贴子词 太皇太后阁六首 其五》,原文:四海澄清天子孝,朝回日奉万年觞

常崔

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
常崔,来源于陆游的《宋诗》《短歌行》,原文:吾曹浮脆不自悟,乃欲冠剑常崔嵬

望缘

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
望缘,来源于赵居贞的《唐诗》《云门山投龙诗刻(并序)》,原文:望颇疑作序刊石者缘一时疎忽,误取七载尊号,而后之录是刻者知其误而纠正之,此《全唐诗》据本之所以异于石刻也

桢幂

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
桢,来源于韩愈的《唐诗》《燕河南府秀才得生字》,原文:昨闻诏书下,权公作邦桢

翊诣

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
翊诣,来源于韩维的《宋诗》《和永叔小饮怀同州江十学士》,原文:温温江冯翊,兹理久所诣

冰枫

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
冰枫,来源于孙觌的《宋诗》《次韵王子钦秋怀二首 其一》,原文:枫江湛湛冰壶月,梧井团团玉露秋

幻勰

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
幻,来源于张方平的《宋诗》《凉轩秋意》,原文:梦幻泡中何得失,雀蚊蝱处苦喧卑

瑚蔷

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
瑚,来源于田锡的《宋诗》《拟古 其三》,原文:收采苟不时,珊瑚亦生蠹

嵇策

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
嵇,来源于张耒的《宋诗》《白乐天有渭上雨中独乐十余首倣渊明予寓宛丘居多暇日时屡秋雨倣白之作得三章 其三》,原文:嵇阮愧令德,刘石无遐龄

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