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不上985 211不改名 - 你有必要了解的高校问题

刘赫骋作者：刘赫骋2024-12-26 20:30:12

不上985 211不改名，这是一个备受关注的话题。随着高等教育的不断发展，越来越多的学生开始关注自己所就读的高校是否属于985、211工程学校。985、211工程学校通常被认为是高水平、优质教育资源的代表，而不在这两个榜单内的高校则可能面临着一定程度的认知压力和就业压力。但是，实际上，不上985、211的高校并不等于教育资源质量一定低劣，有些高校在某些专业领域甚至拥有独特的优势。因此，我们有必要深入了解不上985、211不改名的高校，而不是一味地盲目跟风偏重榜单。

不上985 211不改名

嶂灏

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
嶂，来源于周紫芝的《宋诗》《早发北山由麦岭饭大通登烟霞洞阁》，原文：苍凉升海日，肮脏露千嶂

萦涵

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
萦涵，来源于姜皎的《唐诗》《郊庙歌辞 享龙池乐章 第九章》，原文：灵沼萦回邸第前，浴日涵天写曙天

汶黛

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
汶，来源于屈原的《楚辞》《渔父》，原文：安能以身之察察，受物之汶汶者乎

霆纯

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
霆，来源于张继先的《宋词》《满庭芳》，原文：痴迷者，风霆在手，应用反乖张

央忱

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
央，来源于陆游的《宋诗》《婕妤怨》，原文：一入未央宫，顾盼偶非常

和燃

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
和燃，来源于齐己的《唐诗》《题东林白莲》，原文：色后羣芳拆，香殊百和燃

搦煦

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
搦，来源于史达祖的《宋词》《菩萨蛮》，原文：也要人抟搦

犹萱

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
犹萱，来源于郭祥正的《宋诗》《庐陵乐府十首 其二》，原文：对之虽无言，犹胜种萱草

绪芹

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
绪，来源于无名氏的《宋词》《壶中天・念奴娇》，原文：因倚屏风无意绪，□把眉儿双皱

郝葵

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
郝，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

漓暖

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
漓暖，来源于洪咨夔的《宋诗》《里人送芍药用韵》，原文：诗墨淋漓似小王，殷勤包赠暖红香

川畅

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
川畅，来源于释文珦的《宋诗》《清苕》，原文：山川开霁景，草木畅余春

忆专

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
忆专，来源于吕本中的《宋诗》《闲居感旧偶成十绝乘兴有作不复诠次 其五》，原文：万里飘然不系舟，老来专忆旧交游

炫翡

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
炫，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 骠国乐 欲王化之先迩后远也》，原文：珠缨炫转星宿摇，花鬘斗薮龙蛇动

岿旷

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
岿，来源于敖陶孙的《宋诗》《前感兴一首》，原文：岿然一破灶，寒虫欲无年

景慕

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
景慕，来源于刘克庄的《宋诗》《天基节口占二首 其一》，原文：不须景慕斜川叟，且作田间击壤民

兴淖

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
兴，来源于苏轼的《宋词》《哨遍》，原文：便乘兴携将佳丽

猷曦

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
猷，来源于刘克庄的《宋诗》《简竹溪二首 其一》，原文：叔夜相思曾命驾，子猷一返少来舟

蕴杉

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
蕴杉，来源于卢襄的《宋诗》《游南巖山》，原文：风过松杉犹蕴藉，雪消巖壑更精神

憧豫

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
憧，来源于吴儆的《宋诗》《和唐秘校见贻长篇》，原文：憧憧往来穷朝昏，负负江湖弄风月

茗郦

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
茗，来源于白玉蟾的《宋诗》《题瓮斋》，原文：香穗横窗盘瘦影，茗花浮枕鬭清芬

戚怡

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
戚怡，来源于张埴的《宋诗》《由新田归故家》，原文：鬼妾充所欢，皇颜色戚怡

简仟

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
简，来源于胡铨的《宋诗》《公冶携酒见过与者温元素康致美赋诗投壶再用前韵》，原文：澹叟意简古，终日巾不屋

浚泰

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
浚，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：在浚之下

德俐

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
德，来源于褚亮的《唐诗》《祈谷乐章 雍和》，原文：嘉稷匪歆，德馨斯饫

治汶

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
治，来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其三七》，原文：秦王既集统，作乐昭治功

衍烊

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
衍，来源于李纲的《宋诗》《上巳日》，原文：宝马骁腾随鼓吹，彩舟曼衍戏龙鱼

瑹棣

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
棣，来源于刘禹锡的《唐诗》《虎丘西寺》，原文：昔年棣萼联枝发，今日莲宫并蒂开

荣齐

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
荣齐，来源于许浑的《唐诗》《泊蒜山津闻东林寺光仪上人物故》，原文：言下是非齐虎尾，宿来荣辱比鸿毛

烽秉

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
烽，来源于钱惟演的《宋诗》《句 其一六》，原文：东南地迥宵烽息，西北楼高晚望迷

孜桅

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
孜，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：宸心致孝极孜孜

俐理

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
俐，来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其八四》，原文：我有个火头，作事多伶俐

继圭

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
继圭，来源于苏轼的《宋诗》《孙莘老寄墨四首 其三》，原文：先生又继之，圭璧烂箱箧

曜缎

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
曜，来源于李縠的《唐诗》《浙东罢府西归酬别张广文皮先辈陆秀才》，原文：照曜文星吴分野，留连花月晋名贤

彰焘

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
彰，来源于释义青的《宋诗》《五位颂 其一》，原文：彩气夜变天未晓，隐隐俱彰暗里圆

宸源

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
宸，来源于华镇的《宋诗》《送越州佥判徐状元赴阙》，原文：昔年书旧史，今日在严宸

沉恬

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
沉，来源于曾巩的《宋诗》《瀑布泉》，原文：飞泉一支天上来，寒影沉沉泻龙穴

瑺秭

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

蔓兆

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
蔓，来源于黄庚的《宋诗》《春日郊居》，原文：庭前滕薛笋争长，篱下陈雷蔓结交

佶宣

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《吴俞儿舞歌 劒俞》，原文：四睨之人股佶栗，欲定不定定不得

町辑

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
町，来源于许景衡的《宋诗》《食笋》，原文：山家窘口腹，撷摘尽畦町

蒲枫

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
蒲枫，来源于曹勋的《宋诗》《题董亨道画西湖》，原文：晓云贴水菰蒲冷，正是吴江枫落时

淖什

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
淖，来源于陆游的《宋诗》《卧病累日羸甚偶复小健戏作三首 其二》，原文：淖糜方自养，未敢忆南烹

逻萱

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
逻，来源于晁冲之的《宋诗》《香山示孔处厚》，原文：老夫他年有所归，定结白茅依紫逻

沛蓓

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
沛，来源于苏轼的《宋诗》《上清词》，原文：爱流血之滂沛兮，又嗜疟疠与螟虫

芾镌

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
芾，来源于王安石的《宋诗》《吴长文新得颜公坏碑》，原文：诗歌甘棠美召伯，爱惜蔽芾由思人

芗献

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
芗，来源于向子湮的《宋词》《鹧鸪天》，原文：绝怜竹外横斜处，似与芗林慰寂寥

固溯

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
固溯，来源于释文珦的《宋诗》《读韩非子》，原文：昔者韩虔尝篡晋，远溯其源固应尔

缥懿

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
缥，来源于宋祁的《宋诗》《句 其一七》，原文：要待花余见秋实，缥肌细肉荐盘珍

轩恺

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
轩，来源于林希逸的《宋诗》《涵江山长韩同舍以先大夫障东志与所著反舌蜩蛙辨见示志为改永阳县前之水欲流归巽因此下狱陈复斋有诗美之辨乃山长同六士攻丁相时避祸作也诸贤既分而跋之余啬于文合二字共赋七言一首》，原文：同时六士多翔翥，事业轩轩洗耳听

燮夕

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
燮，来源于黄干的《宋诗》《喜雨用前韵 其四》，原文：山中书生休浪悲，燮调自有臯与伊

炔政

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

澎优

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
澎，来源于孔武仲的《宋诗》《谒张文思于湖西不见》，原文：澎湃直连湓口浪，逍遥如泛剡中船

璎荟

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
璎，来源于苏辙的《宋诗》《题李公麟山庄图 璎珞岩》，原文：水作璎珞看，山是如来想

久渌

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
久渌，来源于洪适的《宋诗》《酬光吉叔用前韵见寄》，原文：颇思同渌酒，久已厌红尘

幻淄

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
幻，来源于曾原的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：底事神粮不幻，翠窝剩积香尘

悠翩

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
悠翩，来源于释德洪的《宋诗》《己卯岁除夜大醉》，原文：翩翩遥增击，悠然知事悮

洲飔

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
洲，来源于杨亿的《宋诗》《送觐道人归故》，原文：名已标真籍，身犹隐沃洲

燮澧

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
燮，来源于吴潜的《宋诗》《喜雨歌》，原文：官家燮理当有人，太史还看书大有

采儒

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
采儒，来源于姜特立的《宋诗》《胡彦功挽章中间家事少贬遂谢宾客绝馈饷者三十年已而复振》，原文：祖风文采秀儒林，父德幽遐玉有音

蕋罡

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
蕋，来源于李新的《宋诗》《中江道中》，原文：杨蕋风团去，虫丝燕掠还

蔚岚

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
蔚岚，来源于范成大的《宋诗》《火墨坡下岭》，原文：清晨入岑蔚，岚重寒飕飗

潇予

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
潇予，来源于程洵的《宋诗》《送陈求仁还永嘉兼寄刘孝移》，原文：烟波渺渺正愁予，万里潇湘未归去

倾澎

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
倾，来源于郭祥正的《宋诗》《清江台致酒赠范希远龙图》，原文：高谈使我听，明珠欲倾怀

湫廷

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
湫，来源于黄干的《宋诗》《绍熙庚戌十月偕赵仲宗舜和潘谦之曾鲁仲游九峰芙蓉寿山纪行十首 道间观瀑布》，原文：银潢倚石壁，玉龙下山湫

桦宏

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
桦，来源于陆游的《宋诗》《夜宿二江驿》，原文：桦皮湿透点不明，旋设篝炉燎衣袴

凝域

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
凝，来源于张南史的《唐诗》《雪》，原文：结阴风，凝暮节

仑柏

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
仑柏，来源于释道潜的《宋诗》《淮上观水》，原文：桐柏昆仑日夜倾，投溪注壑本无情

梧澜

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
梧，来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其四》，原文：疎雨滴高梧，微风挼弱柳

荷艾

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
荷艾，来源于蒲寿宬的《宋诗》《端午》，原文：鬓符腰艾去纷纷，荷叶荷花匝水濵

芃崇

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
芃崇，来源于喻良能的《宋诗》《点检朝陵内人顿递至西兴道中纪事》，原文：平畴麦苗青芃芃，崇峯秀岑纷玲珑

涛奕

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
涛，来源于朱松的《宋诗》《中秋赏月》，原文：今年中秋月，并海窥涛澜

飐棂

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
飐，来源于袁说友的《宋诗》《游沧浪亭》，原文：绿障千峦森羽戟，翠绡十顷飐池塘

缮蔻

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
缮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：军吏令缮，将进

廷霈

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
廷，来源于欧阳修的《宋诗》《新春有感寄常夷埔》，原文：身虽草莽间，名在朝廷上

悟漫

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
悟漫，来源于葛书思的《宋诗》《宿悟空院》，原文：悟空不见悟空者，漫对寒灯拥鼻吟

檬恬

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
檬，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

蒲瑛

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
蒲，来源于刘克庄的《宋诗》《挽崔丞相三首 其二》，原文：麻卷扬庭久，蒲轮就道迟

筝淄

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
筝，来源于王奕的《宋词》《木兰花慢》，原文：何处觅东山，筝泪落清樽

謇凌

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
謇，来源于高适的《唐诗》《淇上酬薛三据兼寄郭少府微》，原文：故交负灵奇，逸气抱謇谔

黎洵

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
黎，来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・混江龙》，原文：见如今河清海晏，黎庶宽安

谧町

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
谧，来源于权德舆的《唐诗》《奉和张仆射朝天行》，原文：元侯重寄贞师律，三郡四封今静谧

浦臻

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
浦，来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 雨水正月中》，原文：祭鱼盈浦屿，归雁□山峰

嵇汉

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
嵇，来源于刘跂的《宋诗》《送陈述之》，原文：君亦谢嵇阮，力釂不盈分

什舜

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
什，来源于释师观的《宋诗》《须菩提赞》，原文：帝释雨花，见个什么

苒颜

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
苒颜，来源于韦骧的《宋诗》《和叔康首夏书怀五首 其一》，原文：壮志经时嗟苒苒，苍颜覧照愧团团

桥浦

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
桥浦，来源于王阮的《宋诗》《投周益公三首 其一》，原文：却为午桥惜，惜无螺浦山

宏峪

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
宏，来源于戴复古的《宋诗》《谢东倅包宏父三首癸卯夏 其二》，原文：宏斋有凤髓，可续欲断弦

明绅

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
明绅，来源于欧阳修的《宋诗》《宋宣献公挽词三首 其二》，原文：识度推明哲，风猷蔼缙绅

冬璂

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
冬，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：九、冬，秦人伐晋

薇漾

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
薇漾，来源于蒋捷的《宋词》《恋绣衾》，原文：红薇影转晴窗昼，漾兰心、未到绣絣

决凛

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
决，来源于徐玑的《宋诗》《漳州送王益统制谪归时方收峒寇》，原文：竭心安宋代，决策斩苏嚚

潜敖

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
潜，来源于白居易的《唐诗》《和钱员外早冬玩禁中新菊》，原文：今来此地赏，野意潜自适

鉴烽

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
鉴烽，来源于刘学箕的《宋诗》《廞庭自三山送荔枝分韵得缃字》，原文：骊山往事不古鉴，艮岳驯致烽烟狂

圣彦

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
圣彦，来源于司马光的《宋诗》《西台诗二十四韵》，原文：圣朝英彦富，幸许一夫潜

禾英

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
禾英，来源于郭祥正的《宋诗》《庐陵乐府十首 其七》，原文：英英玉山禾，乃是凤凰食

秋滨

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
秋滨，来源于赵汝鐩的《宋诗》《夜归》，原文：为爱清秋月，徘徊步水滨

睿零

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
睿，来源于叶元良的《唐诗》《御制段太尉碑》，原文：睿情幽感处，应使九泉闻

敦泓

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
敦，来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 四十五》，原文：（以上皆见苏联科学院东方学研究后列宁格勒分所藏敦煌写卷，卷末题：「大历六年五月□日抄王梵志诗一百一十首，沙门弘忍写之记

佰兆

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

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